无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用事迹吧，事迹是用于表扬先进、树立典型，使广大干部群众见贤思齐，有所效仿，从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。拟起事迹来就毫无头绪？这里是编辑给家人们整理的优秀班主任推荐材料【精选5篇】，欢迎阅读，希望对大家有所启发。

优秀班主任推荐材料范文 篇一

一、抓好学生的思想工作和行为规范

在刚进入二小时，校领导就让我担任五年级班主任，而这个班级大都是都是男生，好动，叛逆是他们最大的特点，并且在这里面有一个残疾人，一个血小板减少的学生。接了这个班级后，我首先加强他们的思想教育工作，经常找一些同学进行个人谈话，与于家长经常联系，共同努力把孩子的思想端正好。一有空就到班级里去，给他们讲一些寓含深刻道理的小故事，让他们分清是非，学会做人，讲文明讲礼貌，能在班集体与同学和睦相处。经过两年的努力，孩子们的表现进步了许多，并在最后的毕业考测评优秀率达到了85%。

而今年的三年级班级，我充分利用校园流动红旗评比，对学生进行讲文明礼仪、讲卫生、守纪律等思想方面的教育。我还动足脑筋，充分发挥教室内板报的教育作用，采用“今日一现”、“童心童话”、“公告栏”等栏目进一步规范学生的行为习惯。我注意培养学生挑战意识，如选班干部，组织学生毛遂自荐，鼓励学生挑战自我，超越自我，树立良好的自信心，各项活动跃跃欲试，因此发现了不少孩子的闪光点。孩子们为了争取优秀，都暗暗较劲，处处以高标准来要求自己，看到同学们的点点进步，我的喜悦不言而喻。在学习成绩方面，我结合班队活动组织学生开展改错别字、词语接龙、朗诵经典诗歌等比赛，很多同学在比赛中脱颖而出。为了激励孩子们的积极性，我采用阶段奖励的形式，如到一个月或半个学期对表现较好，进步较大的同学奖励一次，让更多的同学有前进的动力。

二、以爱为桥，倾心教育

谁不爱学生，谁就教育不好孩子。在学校里，与学生一起生活交往最多的莫过于班主任。所以，作为一名小学班主任，在学生的学习生活中教师应该给他们更广泛的爱。下面我结合自己的教学实际来谈一谈。

我们班的陈某同学，刚开学时曾一度与同学关系紧张，言语伤人，动手动脚，甚至还顶状老师。同样的情形重复了几次，于是在某一个中午，他又与其他同学打了架后，我把他带到我的房间，没有责骂他，只是“请”他帮我倒杯水，这时他露出了惊讶的表情，但还是照我说的做了。当他把水杯交给我后，我对他说了声“谢谢”。到后来，他变得喜欢与老师接近了，由于他的基础比较差，我采用了他层次布置作业的方式，让他慢慢地对学习产生了兴趣，并且在言语、行为变得规范了。

每个班主任在工作中都会遇到后进生，后进生虽然只是少数，但他们往往集许多缺点于一身，给班主任工作带来很多麻烦，他们不仅容易犯错，而且改过来之后极容易再犯。针对这样的情况，我总是用我的宽容去温暖学生的心灵，让学生知道错误是可以原谅的，并引导他们把自己的缺点找出来，然后逐步改正。

三、业务精湛，爱岗敬业

科研兴教，科研兴校”已成为当今学校的主方向。我校校长符玲利特别注重对老师教学质量方面的培养，经常为我们提供外出培训的机会以及请专家来我校指导。我们也知道，抓教研的任务是艰苦而复杂的。而现在大多数语文老师都身兼班主任，就如我一样，在刚开始接手五年级时，整天忙于教学和班级管理，本就没有时间进行学习。但如鲁迅先生所说：“时间就像是海绵里的水，挤挤总会有的。”我积极学校每周一次的教研活动，努力备好课，写好反思。在每一学期，我总是第一个去上公开课。从我的第一堂《桂花雨》到本学期的《女娲补天》《七颗钻石》《和时间赛跑》，尽管课堂上有很多的失败之处，但每一堂课都是我进步的阶梯。准备公开课的过程虽然累，但准备的每一个过程却是难忘的。当然旁观者清，当局者迷，为尽量避免这一情况出现，我在每一次公开课时，都将自己的情况录下来，回家放在电脑上慢慢地看，如自己听他人上课一样。这样便知道了自己的缺点以及如何去解决。有时，我将公开课的上法适当地带到了自己的课堂上，除每节课备好详案、写好教学反思外，更加重了对学生综合能力的培养，努力地将教学研究与课堂教学紧密地结合起来。

在本年度，我的论文《浅谈如何开展小学综合实践活动》，案例《放飞音乐翅膀，激发想象空间》分别获市三等奖，课题《音乐艺术与语文教学整合研究》也已结题，在温州市的教学四项规范达标检查中也评为了优秀。

四、勇于探索班级管理新模式

优秀班主任推荐材料范文 篇二

一、高度重视女干部、后备干部的培养选拔

按照干部培养目标要求，20__年8月，经过组织推荐，群众民主测评，局党委把李强、李艺、李晓东等三人推选为后备干部。一年多来，这三位同志处处以共产党员的标准严格要求自己，坚持以提高自身素质和能力为基础，兢兢业业做事，老老实实做人，尽职尽责，任劳任怨，较好地完成了各项工作任务。局机关干部队伍中年轻干部人数虽然较少，但对于优秀的年轻干部，局党委还是积极培养，让他们尽快地成长。目前我局科级后备干部中有1人已经走上了副科级领导岗位。

二、压担子，增加工作量，加强干部培养

为帮助干部快速成长，局党委及时给后备干部压担子增加工作量，快速适应各项工作。局党委根据各自的特长和性格，及时调整工作分工，由李晓东担任局办公室副主任，负责局机关日常内勤工作和各类信息、材料报送任务，李艺担任能源综合股股长兼会计，负责能源综合股日常业务及局机关财务、人事管理工作；李强担任能源综合股副股长兼局纪委委员，协助李艺开展业务工作，并负责党员管理、局纪委的相关工作。三名同志对局党委交办的各项工作都能出色完成得到机关干部和 服务对象的肯定。

三、抓好干部培训工作，提高干部的能力和素质

积极安排女干部、后备干部参加各类干部培训，20__年共安排女干部、后备干部参加省、市、区各级各类培训班10人次，同时，在企业培训班、专家理论培训班、工业系统培训班等多次干部培训工作中，都安排了一定数量的女干部和后备干部参加，给女干部和后备干部提供应有的培训学习机会。四、下一步工作打算

一是加大对后备干部中的女干部的培养、锻炼。积极组织开展后备干部培训，提高素质和能力。深化后备干部培养工作，对本单位后备干部中的女干部、后备干部的培养锻炼做好规划。

优秀班主任推荐材料范文 篇三

为了进一步贯彻《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》，建立富有生机和活力的用人机制，实现领导干部人选推荐工作规范化、制度化，经研究决定建立领导干部人选推荐工作责任制。现将有关事项通知如下：

一、指导思想：

坚持以邓小平理论为指导，坚持干部德才兼备原则和“四化”方针，严格参照《条例》选拔干部的程序和条件，充分发扬民主，广泛走群众路线，进一步扩大组织部门选人用人视野，努力提高选拔干部的民主程度，把好干部入口关，为配好、配强领导班子，建设一支高素质干部队伍提供有力保证。

二、推荐的对象和条件：

推荐给区委组织部列为组织考察对象的人选，原则上应是本单位中层以上的在职干部。具体条件是：

（一）具有履行职责所需要的理论政策水平，掌握邓小平理论观点和精神实质，坚决执行党的基本路线和各项方针、政策；

（二）有较强的革命事业心和政治责任感，有开拓创新精神，工作实绩突出、清正廉洁、勤政为民、以身作则、艰苦朴素；

（三）有胜任领导岗位工作的组织和协调能力和专业知识，作风民主，善于团结同志一道开展工作；

（四）身体健康，大专以上文化程度，年龄在45周岁以下，推荐正副科（局）级领导职务的一般要在下一级岗位上工作分别满二年和三年。

特别优秀的，其任职年龄和任职经历可适当放宽。

三、推荐方式及程序

干部推荐方式分为民主推荐、组织推荐和个人推荐三种方式。推荐程序是：

（一）民主推荐

民主推荐由区委组织部或本单位党委（党组）主持。

1、制定推荐工作方案，公布推荐职务、任职条件；

2、召开推荐会、填写推荐表、进行个别谈话等方式进行推荐；

3、汇总推荐情况报区委组织部。

（二）组织推荐

1、本单位组织人事部门在群众测评（推荐）的基础上，确定初步人选，然后对其德、能、勤、绩等方面进行考察了解。

2、党委（党组）集体研究讨论时，获得党委（党组）应到会成员过半数同意方可形成推荐意见。

3、填写《推荐干部登记表》，并附考察材料和会议记录，送区委组织部。

（三）、个人（含领导干部）推荐

1、在推荐前，应当通过多种渠道，全面了解被推荐人的基本情况、工作经历、德才表现、工作实绩、专业特点和主要不足。

2、推荐领导干部人选，必须向区委组织部领取《推荐干部登记表》。

3、领取《推荐干部登记表》后，按表格的内容逐项如实负责地填写并署名。而后将表及时送交区委组织部。

允许和鼓励干部个人自荐。自荐材料由本人签名或盖章后直接送区委组织部。

四、推荐责任和纪律

（一）推荐工作应本着对党和人民高度负责的精神，按照干部德才条件和“四化”方针，全面、客观、公正地反映被推荐干部情况。对积极向组织推荐优秀人选者，要予以表扬和鼓励。

优秀班主任推荐材料 篇四

2015年，在县教育局的直接领导和上级主管部门的指导下，***县教育局人事股积极工作，努力完成各项工作任务，现将一年来的有关工作小结如下：

一、进一步加强学校领导班子建设

1.坚持校长培训制度，校长任职持证上岗。按照“十二五”期间干部培训要求，实行校长培训上岗。根据省、市教育部门安排，组织安排了以下几个层次的校长培训：①推荐3名校长由局长亲自带队参加**市组织北师大承办的高中校长培训班，4名初中校长参加***市初中校长岗位培训；②安排了我县第九期小学校长岗位培训，组织96名小学校长培训，目前正在利用周末时间进行培训。

2.配合局党组进行学校班子考察。对部分中心学校、初中、中心小学的领导班子进行考察调整工作，共调整初中正副校长、中心小学校长15人，中心小学副校长、完小校长、幼儿园园长　人44人。

二、依法加强教师队伍建设和管理

1.按期完成2015年面向社会认定教师资格工作。

从今年开始教师资格证考试升级为国考，坚持标准，严格把关，保证质量，对学历、普通话证书、考核不合格等人员，不予报名。全县共申报教师资格证考试271人，通过考试81人。

2.坚持抓好继续教育工作。

为提高教师的业务水平，适应国家基础教育课程改革的需要，我们要求全体教师参加继续教育。全县共安排1930名教师参加继续教育的集中培训和校本培训，并按时给予认定学时。组织了3590名教师参加人社局部门组织的网络继续教育学习。

3.加强教师队伍管理，稳定教师队伍。

（1）加强教师职业道德建设。根据省、市教育主管部门统一安排和要求，我局制定了师德教育活动的实施方案，分阶段实施，通过多渠道、多形式开展师德教育活动。2015年教师节期间，共推荐评选出224名优秀教师和优秀教育工作者作为县级以上表彰，其中：被评为 “全省模范教师”的1人，被评为“河南省最美乡村教师”1人，被评为“河南省优秀教师”2人，“河南省优秀教育工作者”1人，被评为“***市优秀教师”33人，被评为“***县优秀教师”的166人，被评为“***县优秀教育工作者”的20人。通过以上先进集体和先进个人的推荐评选活动，进一步地提高了我县教师队伍的整体素质和师德水平。

（2）做好年度考核工作。按照有关文件规定，对全县教职工按规定进行了年度考核，并确定了相应等次，全县共参加考核4241人，其中优秀等次640人，合格等次3601人。

名中学一级教师办理了资格证书。2015年3月共为43名高级职称教师、142名中级职称教师、57名初级职称教师办理了聘任手续。

（4）做好市级学科带头人和骨干教师的推荐评选工作。根据市教育局统一加强对学科带头人和骨干教师的评选、管理和考核工作，全县共有25人申报参加***第一届学科带头人的评选推荐，其中16人被评为市级教育系统学科带头人。

三、配合做好师范类毕业生招聘工作

根据省教育厅统一安排，我县今年9月22日到河南师范大学参加硕师计划招聘，共招聘25名。

根据县人事局统一安排，接受安排2名 “三支一扶”人员分别到**乡和**乡任教。

四、按照政策规定，认真做好工资福利工作

1. 为全县在职教职工办理正常晋升薪级工资4241人，为

名大中专毕业生直接确定专业技术职务进行登记审查上报工作，为全县义务教育学校4241名在职教职工审核了绩效工资基础性津贴，为全县义务教育学校152名离退休教职工审核了离退休人员生活补贴。

2. 根据省人事厅、财政厅有关文件精神，审批遗属生活困难补助30户，34人。

3.经过核实档案，按规定为170名到达退休年龄的教职工办理了退休手续。

五、其他工作

1.安排公务员2人到县委党校参加学习培训；

2.积极做好原民办或者代课教师等生活补助问题。共发放生活补助270多万元，涉及人数2185人。

3.接受2015年秋季毕业生档案202份。

4.对全县教育系统的离休教师5人进行了慰问。

优秀班主任推荐材料 篇五

为了帮助广大青少年更好的了解世界最新科技前沿动态，体验、探索科学研究的奥秘，搭建一个全国优秀中学生之间的交流平台，帮助中学生近距离感受高水平大学的学习生活，南方科技大学拟定于2015年12月10日至12月13日举办“优秀中学生科技创新体验营”活动，包括数学、物理、化学、生物、电子与电气工程、材料科学与工程6个专业。

体验营期间，学校将举办专业介绍、学术报告、实验室参观、动手做实验、书院团队活动、与在校学生座谈等活动，让营员们通过科学实践近距离感受大学学习生活。本次体验营拟招收120人左右。

一、 报名条件

(一)、综合素质较高、思想独立、有国际视野、有创新意识、有批判性思维、有志于从事科学技术学习和研究的高二、高三理科学生；

(二)学习成绩优异，学业成绩排名原则上需位于年级前5%;

(三)获得过学科竞赛省级及以上奖项的学生，或者可证明在某学科有明显优势的学生优先；

(四)诚实守信，学风端正，无学业学术行为不端记录。

二、报名材料

(一)自主申请所需材料

1、自述信1封：结合南方科技大学办学理念，学生独立完成个人自述信一封(800字内，需本人签名，扫描或拍照上传，报到现场交原件);

2、推荐信1至2封：由学生班主任、任课老师、课外活动指导老师等叙述该生特点及推荐理由(800字内，此材料不是必须提交的材料，需推荐人签名，扫描或拍照上传，报到现场交原件);

3、学生本人从高中入校起每一学期的学业成绩及年级排名证明(必须使用报名系统中的模板并加盖学校公章，扫描或拍照上传，报到现场交原件);

4、学科竞赛获奖证书，科学发明证明及其他能反映本人综合素质的材料(扫描或拍照上传，报到现场交复印件，验原件);

5、《南方科技大学2015年优秀中学生科技创新体验营报名表》(填报完毕从报名系统下载、打印并签名确认，报到现场交原件).

6、《安全责任告知书》(报到现场填写并签名).

(二)校长推荐所需材料

除提供自主申请所需的1-6项材料外，还需提供《南方科技大学2015年“中学生科技创新体验营”校长实名推荐表》(校长签名、学校盖章后，扫描或拍照上传，报到现场交原件).

(三)注意事项

上传报名材料的照片或扫描件时须通过我校报名系统，并确保电子文件清晰可读。

三、报名方式

(一)网上申报：申请人登录南方科技大学招生网进行体验营报名，根据系统提示、按要求如实填写各项报名信息，上传报名材料，并选择拟参加的体验营专业类别，注明是否服从调配。

网上报名地址： .

(二)获得校长推荐资格的学生仍然需要按照本通知的要求进行网上申报，并扫描或拍照上传校长实名推荐表等全部报名材料；

(三)体验营报名时间：2015年11月20日-12月3日。

四、材料审核与报名选拔

学校成立专家组进行审核和选拔工作，于12月6日前选拔出120名左右优秀中学生参加我校体验营，在南方科技大学招生办网站上公布，同时通过邮件及短信通知入选者。

五、体验营活动安排

12月10日全天：报到

12月11日上午：开营仪式、参观校园

12月11日下午-13日：学术报告、科学实验、参观高科技企业等体验活动

12月13日晚上-12月14日：离营

六、特别提示

(一)校方为参加体验营的学生提供食宿及相关活动费用；

(二)校方为家庭经济困难的入营学生提供交通补贴。

(三)校方对学生在体验营活动中的表现予以考核。

七、联系方式

南方科技大学招生办公室

联系电话：0755-88010507,0755-88010500