有在广播站锻炼的同学们，广播前都会提前做好广播稿，没有广播稿就不会有好的节目效果，那么广播稿应该怎么写才合适呢？以下是美丽的编辑给家人们收集整理的文明礼貌在校园广播稿（通用10篇）。
文明礼貌在校园广播稿 篇一
各位老师同学，午安！
【答】我是主持人xxx
【B】我是主持人xxx。在这个节目中，我们将和全校一起学习《小学生文明礼仪守则》中的学校礼仪。
【答】学校礼仪分为形象礼仪、课堂礼仪、活动礼仪、集会礼仪、交流礼仪、用餐礼仪。
【B】形象礼仪有哪些要求？
【A】按要求穿规定的校服，扣好扣子或拉上拉链，整理衣领。
【B】按要求佩戴红领巾：先将红领巾折好放入衣领内，红领巾的三角尖朝向脊柱，打领结，翻下衣领。
【A】每天早晚洗脸刷牙，保持面部清洁。
【B】没有指甲，没有指甲油。保持指甲没有污垢。饭前饭后都要洗手。
【答】总是把乐器排好。适时梳头，发型得体，不染发，不烫发。男生不捂正手，侧发不捂耳朵，后发不领；女生把头发往前发不遮眼睛，把头发往旁边发不遮眼睛。
【B】坐着一张脸，站着一个走路的姿势，微笑，文明大方。
【A】课堂礼仪：上课铃响时，要迅速回到教室，课前做三件事(1、课前准备；2、整理桌面；3、整理好你的衣服。)等老师。上课铃响，老师进教室，值日生喊“站起来”。全班立正后，向老师问好，老师回应。值日生喊“坐下”，然后坐下。坐起来的时候，确保桌椅都是无声的。
【B】上课时，如遇特殊情况上课迟到，应站在教室后门，在老师示意进入后返回座位。
【A】注意阅读和书写姿势，做到胸离桌拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。
【B】上课时，各种事情都要小心处理。用心听，积极思考，举手发言。不要管闲事，不要八卦，不要纠结于无所事事的想法。
【A】别人说话的时候，要认真听，不要打断别人的发言，也不要取笑别人。通过真诚的眼神和表情鼓励说话者。
【B】在班级小组合作中，要有合作意识和大局意识，服从组长的安排，共同努力，积极与合作伙伴沟通，兼顾小组内的合作伙伴，完成小组内的任务，共同赢得团队的成功。
【A】在课堂上，如果遇到学生身体不适等意外情况，不要观看或表现出厌恶，主动关心学生，听从老师安排，协助老师妥善处理。
【B】下课后，在离开教室前，要做好下节课前的准备工作(课本和铅笔盒放在课桌的左上角)。离开教室的时候，让老师先走。
【A】活动礼仪：在课间活动中，不要大声喧哗，不要追逐打闹，积极参加各种有益身心健康的文化体育活动。遵守游戏规则，关心游戏伙伴。
【B】集体出游要服从管理。学生之间要互相谦让，主动关心爱护体弱的学生。分组工作时，要服从大家的共同意愿，遵守时间，不要单打独斗。
【答】参加竞赛活动时，遵守竞赛规则，尊重竞争对手，不故意伤害对方，对对方的冒犯或错误宽宏大量。遇到有争议的问题，要按照程序向相关人员提出，冷静沟通。
【B】看球赛，做文明啦啦队员，不要嘘。不要被自己的胜利冲昏头脑，也不要讽刺失败者。真心为场上每一个球员加油。
【答】积极参加各种学校活动。在展现自己的同时，注意谦虚礼貌，尊重别人的长处。
【B】积极参加综合实践、社区服务、社会调查等活动，遵守交通规则和社会公德，说话和提问有礼貌，举止大方礼貌。
【A】进出教室、多媒体教室、会场等时。你要走得轻一点，慢一点，沿着指定的。路线有秩序地走，不要拥挤，不要冲向马路。
【B】在各种活动中，要注意保护环境，培养“绿色行为”，如爱护花草树木、节约水电、随手捡纸、按指定位置放置垃圾等。收拾好仪器，稳步入场，微笑着双手领奖。领奖后，要感谢并返还团队仪式。按照指定路线返回队伍。
【A】不要在老师办公室看任何东西，也不要私自打开老师的电脑。如果你找的老师不在，但确实很急，可以给老师写个话。如果你提前和老师预约，你应该准时到达指定的地点。
【B】遇到老师或客人，主动打招呼，避开右边，让老师和客人先走。
【答】真诚接受老师的教导。当你和老师同学意见不同时，要心平气和的沟通，不要生气，不要吵闹，不要在背后批评别人。
【B】尊重学生，互助互爱，积极帮助有困难的学生，遵守游戏规则，互相礼貌，对学生的错误或冒犯慷慨大方。
【A】不要给学生起外号或花名，不要冷嘲热讽，不要为难对方。如果你伤害了别人，你应该及时真诚地道歉。
【B】向别人借东西，首先要征得别人的同意；格外照顾别人的东西，信守承诺，按时归还。
【A】每当你得到别人的帮助，都要及时表达自己的感激之情。
【B】用餐礼仪：饭前洗手。排队领取食物，排队等候时不要拥挤或吵闹。
【答】各位同学，我们在这里学习了《小学生文明礼仪守则》中的学校礼仪。要把每一句话都记在心里，虚心听老师在早会和班会上的指示，从现在开始，做一个文明礼貌的好孩子，做一个被大家夸的好学生！
【B】谢谢谢收听。下次见！
文明礼仪广播稿 篇二
【唐】：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
【许】：留住一阵清风，播撒出希望的明天。
【唐】：付出一份真诚，打造出温馨的世界。
【许】：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。
【合】：亲爱的老师们、同学们，早上好！文心之声又和大家见面了。
【唐】：我是一（1）班的小主持人peter。
【许】：我是一（1）班的小主持人betty，今天是12月1日，星期四。在本期节目中，我们将和全校同学一起来学习《小学生文明礼仪规范》中的学校礼仪。
【唐】：学校礼仪分为形象礼仪、课堂礼仪、活动礼仪、集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪。
【许】：范老师，学校礼仪有仕么具体要求吗？(以下由范老师主持)
形象礼仪：每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。
按要求穿规定的校服，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。
不留长指甲，不涂指甲油。指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。
课堂礼仪：预备铃响起，应迅速回教室入座，静候老师。上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立正 后向 老师问好，老师回应，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐时做到桌椅无声响。
上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可回座位。
课堂上，各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲，积极思考问题并举手发言。不做闲事，不讲闲话，不沉于闲思。
别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。
下课时，应做好下节课课前准备后，再离开教室。离开教室时，让老师先行。
活动礼仪：课间活动时，不大声喧哗，不追逐打闹，积极参加有益身心健康的各种文体活动。遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。
积极参加学校的各项活动。在展示自我的同时，注意谦虚礼貌，尊重他人的长处。
出入教室、多媒体教室、会场等活动场所时要轻声慢步，有秩序按指定线路行走，不拥挤，不抢道。
各种活动中，都要注意保护环境，培养“绿色行为”，如：爱护花草树木、节约水电、随手捡纸、垃圾按指定位置分类放置等。
下面，我们再来学习集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪
集会礼仪：举行升旗仪式或集会时，集合列队要迅速、安静、整齐，并提前进入操场，在指定位置坐（站）好，静候仪式或集会开始。
静心倾听发言人讲话，讲话结束后礼貌鼓掌。活动结束后，目送领导或来宾先退场，再听从指挥有序退场，不抢先、不喧哗。
颁奖典礼中，受奖者应整理仪表，稳步入场，面带微笑双手接奖，接奖后应致谢并回敬队礼。颁奖完毕按指定路线归队。
交往礼仪：进校门时，见了老师面带微笑，站定后行队礼或鞠躬礼问候，老师回礼后再走开；见到同学互相问好。
放学时，主动与老师和同学说“再见”，不无故在校内或校园周边区域逗留。
进入老师办公室要先轻声敲门，老师同意后方可进入。与老师谈话时，眼睛不要左顾右盼，说话要轻声细语，尽量不影响别人。
向别人借东西，要先征得别人同意；对别人的东西要加倍爱护，并且信守诺言，按时归还。
就餐礼仪：餐前洗手。排队领取食物，排队时做到不拥挤，不吵闹。
（以下由学生主持）
【唐】亲爱的同学们，《小学生文明礼仪规范》之学校礼仪方面就学到这里。
【许】我们要字字句句铭记在心底，要虚心听取老师们在晨会上、班会上敦敦教导。
【唐】从现在开始，做一个讲文明懂礼貌的文萃好少年，做个人人夸赞的好学生！
【许】老师们、同学们，文心之声就要和大家说再见了。
【合】谢谢您的收听，下期节目再见！
礼仪课堂广播稿（精选16 篇三
甲：冬天是绚丽无比的。
乙：冬天是美妙无边的。
丙：冬天更是冰清玉洁的。
合：在这阳光明媚的冬初之际，在这温馨如画的红领巾广播站，我们四(1)班又非常高兴地和大家见面了。
自我介绍：我是四(1)班XXX，我是四(1)班XXX
一、新闻袋
甲：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
乙：如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
丙：如果你失去了文明，你是彻底的失败，因为你失去了做人的真谛。
甲：是呀，一个人的礼貌就是一面镜子，一个学校的礼仪，可以折射出这个学校的文明。嗨，在我们学校就有一排亮丽的风景，你用你大大的眼睛观察了吗？今天我们就带你去看看吧！ 校园的早晨——校园民谣高璨唱"沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书，初升的太阳照在脸上，也照在身旁这棵小树。"
甲：唱得太好了，是的，不管烈日炎炎，不管寒风刺骨，每天清晨，当我们急匆匆地沿着熟悉的小路，走进美丽的'校园时，在校门口总有两排站立整齐的优秀大队干部，各个绽放着灿烂甜美的笑容，给每一小朋友送来一句句甜甜的问候"同学早！"(齐)给每个老师带来一声声暖暖的问慰"老师好！"
甲：温暖如春的清晨，扬起我们每一天快乐的心情。
乙：健康文明的校园，载满我们每一天甜蜜的收获！
甲：啊！今天这一大亮点真是让我们大饱眼福啊！
丙：噢，对了，XXX，你认为作为小学生还应该怎么做才快乐呢？
甲：接下来，我给大家介绍一位"长舌男"变为守纪好班干的故事吧！
二、我守纪，我快乐
(男生)《快乐是什么》
丁：上学期我可是班里鼎鼎有名的一名"长舌男"，无论上语文数学课，还是音乐美术课，我总管不住自己的小嘴巴，叽叽喳喳嗡个没完没了，不仅无数次影响老师上课的情绪，耽误同学们宝贵的时间，而我常常因为没有认真听讲，回家作业不会做，也没少挨多爸妈的责骂，随着年龄的增长，更在老师的谆谆教导下，我通过自身的努力和自我约束，现在我成了班上一名尊师守纪的好学生。老师总表扬我，同学们总夸赞我，爸妈总奖励我，我的一篇篇作文贴上了墙壁，我的一幅幅绘画镶上了镜框，我为同学排忧解难，我为班级争光添彩，我遵守，我快乐！
甲：多好的榜样啊！原来，只要改变自我，就会快乐无边！让我们向XX学习，从现在做起，从自身做起，做一个我守纪，我快乐的好孩子吧！
乙：大家从中一定学到了许多好知识，你们还有没有从一个个小故事中得到过大道理呢？
礼仪小常识广播稿（精选12 篇四
合：亲爱的老师、同学们，你们好！
女：红领巾广播站《养成教育》栏目
又与您见面了啦！
男：本期广播的主题是“牵手文明礼仪”。
女：我是主持人杨佳琪男：我是主持人白万富
男：开学至今，已经两个多月了，老师们欣喜的看到同学们，能很快进入正轨，适应新学期的校园生活。不少同学在学习、生活等方面也取得了明显的进步，但有些同学，离讲文明、守礼仪的要求还有一些距离！
女：为此，少先队大队部特地向全体队员提出以下几点要求：
一、见到老师、客人，要面带微笑，行礼问好。
二、保持校园清洁，尊重值日生的劳动。
三、上下楼梯靠右行，不要你追我赶，注意安全。
男：美丽的校园不仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止！女：文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的。学习者，爱提问题、不怕困难。
男：文明的学生，一定是讲礼貌的人。自觉说好普通话，礼貌用语常在嘴边，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
女：文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料瓶、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾垃圾等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
合：本期播音到此结束，感谢您的收听。
文明礼仪广播稿 篇五
大：尊敬的老师、亲爱的同学们，伴随着中国少年先锋队队歌，“快乐阳光十分钟”红领巾广播与大家准时相约！我是副大队长高玙蕗。欢迎收听本次播音。
合：红领巾广播站，我们自己的广播站！
大：让我们共同走进今天的
合：七一路小学“快乐阳光十分钟”红领巾广播！
六：大家好，我是六（1）中队长冯涛宇
五：大家好，我是五（1）中队长韩雨彤
四：大家好，我是四（2）中队长白航歌
三：大家好，我是三（5）中队长高振宁
二：大家好，我是二（1）中队长李佳奕
大：礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它会使我们这个社会越来越和谐。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？今天参加播音的还是各年级中队长代表播出，少先队大队专题节目——文明礼仪伴随我们成长。你们都是各年级中队长，有谁知道学校礼仪都有哪些值得我们了解？
六：我知道。课堂礼仪、服饰仪表、尊师礼仪、同学间礼仪、
五：我来补充。集会礼仪、校内公共场所礼仪、升旗礼仪。
大：你们俩个说的没错。不过这么多礼仪我们以后慢慢去了解。作为小学生，今天我们主要来聊聊课堂礼仪和课间礼仪都有哪些值得我们每个同学认真学习。
四：我来说说课堂礼仪：预备铃响起，应迅速回教室入座，阅读书籍或准备学习用具静候老师上课；上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室门口站定报告进教室；
三：课堂上，各种物品要轻拿轻放。全神贯注地听讲，积极思考问题并举手发言。不做与课堂无关的事；别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人；
二：课堂小组活动时，要有全局意识，听从组长安排，分工协作，积极与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的成功；下课时，应做好下节课课前准备后再离开教室。
大：嗯，课堂礼仪对老师的教学影响很大，也直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。接下来我们说说课间礼仪。
六：根据近日学校值周老师的观察发现，课间活动有不少同学的一些不好的行为习惯值得注意：
五：比如：下课一出教室门就奔跑、课间在楼道、校园里追逐打闹、大声喊叫、上下操和放学路队里勾肩搭背、楼道与操场上随地翻滚乱爬乱抛衣服。
大：这些现象是暨不文明又不安全。
四：就像下课一出教室奔跑、课间活动在楼道追逐打闹、随地翻滚乱爬等现象容易发生同学间的相互碰撞，踩踏，会给自己和其他同学带来伤害，轻者皮肉受疼痛，重者会造成骨折等；
大：所以，鉴于以上不良现象，在这里我们共同学习一些课间礼仪常识。
二：课间休息可以极目远眺，放松视觉，轻松大脑，可以做一些有意思、有意义的小游戏；不能欺负小同学，不出校门，不能乱抛乱扔；严禁在教室里或在走廊、楼梯上打闹追跑，不大呼小叫，不做危险的事情；
三：遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。出入教室、会场等活动场所时要轻声慢步，上下操要有秩序按指定线路行走，不拥挤，不抢道。
六：安静的教学楼，是我们学习的地方。
五：我们要用文明的行为，为他人创造方便。
大：今天我们再次以少先队的名义呼吁全体少先队大、中、小队干部
要以身作则，发挥小干部的带头作用，管理和督促全体少先队员
合：文明课间，从我做起，从细节做起，做行为文明小学生。
四：人们常说“言为心声，行为心表”。讲文明，懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质、树立“自我”形象的重要手段。
三：讲礼仪的结果是推崇自己，尊重自我。
二：校园文明的创造靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终生。
大：学校将利用红领巾广播宣讲礼仪规范，希望同学们从我做起，人人讲文明、懂礼仪，在校园中形成“讲礼仪光荣，讲文明被人尊重”的氛围。同学们，
合：让我们从生活细节做起，从生活的点滴细节中追求文明，发现文明，创造文明。
大：文明校园中有你匆匆的脚步，文明校园中有你劳动的硕果，文明校园中有你精彩的瞬间。老师们、同学们，今天的红领巾广播到此结束，感谢大家的收听，下周四我们再相约。
文明礼仪广播稿 篇六
1、王：敬爱的老师们！
2、葛：亲爱的同学们！
3、合：大家好！
4、王：我是本次播音王美欧
5、葛：我是本次播音葛健
6、李：我是本次播音李梓萌
7、王：欢迎大家收听今天的红领巾广播。今天我们三位给大家播出的内容是——文明礼貌伴我行。
8、葛：中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的优良传统。周恩来总理一向被人们称为礼貌待人的楷模。
9、李：有一次，周恩来总理请一位理发师给他刮脸，一不小心，刮了一个小口子，师傅忙说：“对不起。”总理笑着宽慰他。事后，总理还一再向那位师傅道谢，尽力消除了他的顾虑。
10、王：作为小学生我们更应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用文明用语。
11、葛：是的。对长辈，对老师表示尊敬时，要称呼“您”，请求别人做什么或给予帮助时，要说“请”，别人帮助了自己时，要说“谢谢”，当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”；
12、李：当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时，要主动说：“对不起”。早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”“你好”，分手时互相说“再见”。说话时要和蔼、谦让、文雅、得体，决不可以说脏话、粗话。
13、王：是啊，我们来看看有些同学是怎样做的呢？
14、葛：在家里，稍不如意，对长辈就任意发脾气，在学校，见到老师不理不睬，同学之间有爱磅值，甚至有说脏话的现象。
15、李：还有的同学啊明明是自己不对，却死不承认，当别人不对时，不能原谅别人的过失，当别人对自己表示歉意时，更是得理不让人。
16、王：再就是，学校办公室是老师工作、学习的地方，学生不应该随便进入。如果有事一定要进入办公室，应该先敲门，喊报告，经同意后再进入办公室，并要轻手轻脚，避免发出响声，影响他人。
17、葛：这些对我们来说是何等的重要啊，该引起注意，时时处处要讲文明、懂礼貌。
18、李：对。如果人不讲礼貌，那么，很容易使人对你产生讨厌的感觉，没有礼貌会造成很多恶果，轻者别人会认为你没教养，不愿和你深交。重者则对你产生不满或渐渐地由不满变为怨恨，甚至发生冲突或发生意外。
19、王：长此下去，别人还会远离你，使你很难得到别人的帮助。但如果你是一个讲礼貌的人，碰到叔叔阿姨老师同学问个好，这短暂而又随意的语句，却能换来微笑和热情，让你受益非浅，别人会认为你是个有修养的人，愿意和你交往和帮助你，信任你，对你的成长有很大的帮助，再加上你的才智，在事业上便不难有成功的一日。
20、葛：礼貌要怎样培养呢？我们应该在日常生活中，加强学习，努力提高自己的文化水平，增强自己的素质修养，见到叔叔阿姨问声好，不小心撞到别人要道歉，和长辈说话要说您……总之，我们要注意养成文明待人的好习惯。
21、李：我们中华民族一向被称为“礼仪之邦”，意思是说我们中华民族是一个有礼节、讲道理的高尚民族。伙伴们，别忘了，你是一名少先队员，你是一名中华民族的一员。
22、王：在这里，我们还要奉劝那些不讲文明，不懂礼貌的同学，改掉自己的坏毛病。
23、葛：希望通过学习《中小学生日常行为规范》，使同学们的日常行为真正规范起来。
24、李：同学们，让我们共同努力，让文明礼貌永远伴随我们成长，人人争当文明礼貌好少年吧！
25、王：快乐的时光总是短暂的，本次快乐阳光十分钟红领巾广播又将和大家说再见了！衷心祝愿我们的节目能给您带来快乐。
26、合：下周再见。
文明礼貌在校园广播稿 篇七
同学们好！
欢迎来到xxx电台。我是播音员xxx。
文明是在路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助，是与人相处时的亲切问候，是与老师见面时的问候，是不小心撞到对方时的一声呼喊。对不起”，是有意识地把垃圾丢进垃圾箱的行为，是有人在草坪上吐痰或踩踏时主动制止的行为。一个文明的学生，只有拥有一颗干净优雅的心，才能从知识中升华出做人的道理。文明是一种品质，是一种修养，是一种受到大家尊重和广泛尊重的行为。
自9月份文明礼仪主题活动启动以来，我们班出现了杨、卢克飞、杨等一批文明学生，他们从周一到周五每天都穿着干净整洁的校服，给我们留下了良好的文明礼仪印象；有些学生，如李灿，见到老师时会打招呼；程同学闹矛盾时，他能替同学解决矛盾。一些学习好的学生经常帮助学习不好的学生，让他们学习自己没有的知识。我们班有许多文明、礼貌、团结、友好的学生，他们给我们班增添了明亮、文明的光彩。
做一个文明人，必须懂得使用文明的语言，做文明的事。简单来说，就是要有礼貌，讲道理。中国被称为“礼仪之邦”，礼貌是中华民族的传统美德。生活在一个幸福的时代，如果我们不能继承和发扬这一优良传统，我们就不能真正成为幸福的人。礼貌是最容易做到的事，也是人生最重要的'事。它比最高的智慧和所有的学问都重要。礼貌往往可以取代最珍贵的感情。同学没有礼仪是活不下去的。如果有矛盾，就要多做自己反省，互相理解，宽容待人。
同学们，文明礼貌在我们 www.kuaihuida.com 快回答…的日常生活中，就在我们身边。让我们都提高自己的礼仪意识，重视礼仪，坚持按照学校的要求进行培训，找出自己的不足，及时纠正不讲文明礼仪的行为。这样才能逐渐养成文明的礼仪习惯，成为一个有气质有风度有教养的现代文明人。同学们，让我们一起祝愿我们的生活充满文明之花！祝自己一步步走向文明！
礼仪课堂广播稿（精选16 篇八
各位同学：
大家好！
欢迎收听xxx广播，我是播音员xxx。
文明是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止……一个讲文明的学生才有一颗洁净高雅的心，才会从知识中升华做人的。道理。文明是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
九月份开展文明礼仪主题活动月以来，我们班就有很多文明的学生，比如杨诗慧、吕克菲、杨云芳等一些同学，从周一到周五，每天都穿着干净整洁的校服，给我们留下了文明礼仪的好印象；李灿等一些同学，见到师长都能问好；成一诺在同学闹矛盾时，能替他们解决矛盾，和好如初。一些学习好的同学经常会帮助学习不好的同学，让他们能够学到他们没有掌握的知识。在我们班还有很多文明礼貌、团结友爱的同学，他们为我们班增添了亮丽的文明光彩。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼仪待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的`事，它比最高的智慧，比一切的学问都重要，礼貌经常可以替代最珍贵的感情。同学之间也离不开礼仪，如果有矛盾，应该多进行自我反省，互相理解、宽容待人。
同学们，文明礼仪就在我们的日常生活之中，就在我们身边。让我们大家都提高自己的礼仪意识，重视礼仪，按学校要求坚持训练，发现自己的不足，及时改正不讲文明礼仪的行为。只有这样，才能使自己逐步养成文明礼仪习惯，成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。同学们，让我们共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明！
文明礼仪广播稿 篇九
给你的天空划一道绚丽的亮色，给你的世界奏一曲动听的欢歌。
传播校内外新闻，抒发学子心声，繁荣校园文化，丰富课余生活。
各位老师，各位同学，大家好！这里是岜盆中学校园之声广播站。
(曲目)
伴随着这熟悉的乐曲，聆听着这动人的旋律，“校园之声”广播站现在开始播音。我是主持人…
今天是20xx年4月16日，星期一，欢迎收听今天下午的节目！
亲爱的同学们：文明礼貌是什么？文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止。一个讲文明的学生才有一颗洁净的心；一个懂礼貌的学生，才会从知识中升华做人的道理。 然而，在这美丽的校园里，总有一些不和谐的音符：绿色的操场上总有我们随手扔下的包装纸、塑料袋；长长的走廊里总响起不和谐的争吵声。这些破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，谦恭礼让的礼仪之邦。
一位名人说过：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；如果你失去了礼仪与文明，你就彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
在21世纪，礼仪已经等于我们的第二张脸。就算你长得再漂亮，穿得再好，如果你的言行举止粗鲁，没有半点礼仪的话，那么你还是会遭人讨厌，你的形象也会非常失败。
记得老师说过：一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。
在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。但是看见校园中随处丢弃的垃圾，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不叫人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”吗？
那么，我们怎样才能更好地做到，让生活充满文明礼仪的气息呢？
首先，我们应现严于律已，做到穿戴整洁，朴素大方。穿着校服可以端正学生的思想作风，抵制攀比等不良风气。对待他人应彬彬有礼，用语文明。一声谢谢，等于一次情感的交流；一声对不起，能化解剑拔弩张的冲突；一个不要紧，等于给人吹去一阵温暖的春风；以礼待人，你会发现天很蓝，花很红，其他的人也很友善，世界是多么的美好，这就是礼貌的魅力所在了。
其次，生活经验告诉我们，笑也是一种礼仪。笑是柔和的和平武器，笑是自信心的表现，笑是沟通人与人心灵之间的纽带，笑是鼓励的，笑是温馨的。
校道上，同学们向老师的一声声问好，那一张张可爱的笑脸，使冬季从此不再严寒；课堂上，老师的一个笑容，让课堂的气氛变得更活跃了起来；早晨，对着镜子给自己一个微笑，让一天的学习生活不再枯燥。
最后，作为学生，不随地吐痰，不乱扔废弃物，爱护公共财物，不人为损坏桌椅，节约水电是最基本的行为要求。积极主动地参加大扫除，为洁净校园奉献自己的一份力量。上课、做操、就餐都应该自觉遵守纪律，铁一般的纪律才能造就一个优秀的集体，才能营造良好的学习氛围。随时随地，我们都应该牢记并坚决做到尊敬师长，团结同学，互相帮助，礼貌待人，自觉使用礼貌用语。课间要文明休息，不奔跑打闹，以免产生不必要的伤害。
革陋习，讲文明，不是一时的风采，而应是长久的风景。红旗飘飘，迎风展，文明礼仪记心间。亲爱的同学们，让我们携起手来！从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，争做一个讲文明、懂礼仪的学生。愿我们共同生活在一个更加整洁优美的校园环境中，愿文明礼貌之花开遍我校的校园！
青春在这里飞扬，心灵在这里交织，不变的相约，让我们相约在每天的电波中！您的喝彩就是我们的精彩！
同学们，老师们，感谢你们的收听！本次播音到此结束！明天同一时间，再见！
文明礼仪广播稿 篇十
甲：灿烂的阳光温暖冬日的校园，胸前的红领巾正迎风飘扬。
乙：我们吹响嘹亮的号角，我们走在前进的路上。
(齐)各位同学中午好，红领巾广播又和大家见面了。
甲：我是播音员
乙：我是播音员
甲：学期已经渐渐进入尾声，同学们开始了紧张的复习。
乙：在这里我们祝同学们学习进步、健康成长。
甲：今天我们小广播的内容是：每周一歌和好书推荐。
乙：专题讲座：如何做个全面发展的小学生。
甲：从进校门，学校就要求每个学生必须按照《小学生日常行为规范》 来要求自己，做德、智、体、美、劳全面发展的好学生
乙：爸爸妈妈也说过，从小养成良好的品德，学好科学文化知识，锻 炼强健的身体，培养兴趣爱好，在学校做个好学生，在家里做个好 孩子，在社会做个有用的人。
甲：同学们，你们为这个目标做好准备了吗？一个人有多少知识， 有多少财富，如果不懂得做人的道理，这个人最终不会获得真正的 成功和幸福。
乙：是的，我们要从小确立远大理想，立志做有理想、有道德、有文 化、有纪律的社会主义接班人。
甲：在今后我们要特别注意良好习惯的养成。老师、家长都很关心我们的学习成绩，其实更关心我们是否能从小养成良好的习惯。在家里和学校是不是一个样？课上与课后又是不是一个样？
乙：我们要在纪律、卫生、诚实守信、礼貌待人等方面完善自我，与人友好相处，我们在努力学习过程中，一定要培养良好的生活、学习习惯，这样我们会终生受益无穷！