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学生教育主题班会教学【优秀5篇】

只有不断的改变自己和自己不断的改变,才能在激烈的竞争中占得先机,教育也是如此。那么,开学第一课的主题班会怎么准备一份新颖的教案呢?以下是快回答给大家分享的5篇学生教育主题班会教学,希望能够让您对于班会的写作有一定的思路。

主题班会班会方案 篇一

一、活动目的:做为一名大学生,因该时刻关注国家的时事

政治,一方面能够提升自身的思想能力,另一方了解国家的相关动向,对于自身以后的发展将有很大益处。因此,开展有关学习“两会精神”的主题班会很重要。对“两会”

涉及的多方面内容做细致的叙述分析,加深了同学们对“两会”的了解和彼此间的交流,让大家从思想上开始重视“两会”的召开,为日后踏上社会将会遇到的问题打好了预防针。

二、承办单位:商管系连锁(2)班全体

三、活动时间:20xx年4月6日-晚上7点

四、活动对象:商管系连锁(2)班全体人员

五、活动地点:四川省商务职业学院4502教室

六、活动内容:

1、提前将全班同学分成小组,分别讨论如何学习“两会”。

2、介绍班会主题及班会流程,对“两会”进行简单的说明。

3、进行“两会”问答游戏环节,以宿舍为单位各派一名代表选取一个带有“两会”问题的气球,踩破气球回答问题,与舍友共同探讨,回答问题。若答不上可以向其他人求助。

4。征求同学们对学习“两会”的各种方式,主动学习“两会”精神,号召同学们几级参加班级宣传栏关于“两会”的宣传布置。让同学们在日常生活中关注“两会”,与中国共奋进,争做合格的大学生。

七、活动流程:

1、提前通知同学到指定地点,准备参加做好准备。

2、安排部分同学提前到教室场地布置,维持秩序;各种所需要物品搬运等。

3、在布置时在黑板上画上团徽或者国旗的标志,同时规划各小组同学座次分布。以及活动中所需物品

4、其他同学提前10分钟到场,维护秩序的人员让同学有序入座,避免出现拥挤与哄闹现象发生。

5。主题活动开始前,纪律委员点到(预计3分钟)

6。被选主持人致开场词,之后有序安排活动开展。

班会记录 篇二

活动目的:

1、引导学生从小事做起、从自我做起,逐步养成节俭的行为习惯。

2、引导学生将节粮行动落到实处,最大限度减少食品浪费。

3、动员学生用心参与节粮节电节水活动,促使学生养成及时关水、关灯习惯,杜绝长流水和长明灯现象。

活动准备:

1、了解国家倡导的“光盘行动”及“节粮节水节电”的相关规定。

2、指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。

3、让学生提前准备思考身边的浪费粮食、水、电的现象及可行的改善措施。

活动过程:

一、班主任导入班会:

随着人民生活水平的日益提高,在日常生活中浪费水电粮的现象日趋严重。珍惜点滴,珍惜生命之源。节俭一度电,光明在明天。五年级“节水、节电、节粮”主题班会此刻开始

二、充分认识学校节俭用水、用电、节粮的重要性,水和电都是不可再生的资源,用一点就少一点。我们就应从自身的一点一滴做起,无论是在家、学校都要注意节俭用水、用电、节粮,养成良好的节水、节电、节粮习惯。

三、加强节俭用水宣传,提高全校师生员工节水意识。大家树立正确的用水观念,科学的用水、用电制度和合理的'用水、用电方式,从我做起,身体力行,用心倡导身边的每个人养成良好的节水习惯,构成一个节俭水电资源的良好学校风气。

四、讨论我们身边的浪费现象

1、洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。

2、刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。

3、吃饭时不爱吃的饭吃一点后倒掉。

4、电视、电脑不关,晚上长明灯

五、推荐和措施:

1、不浪费每一滴水:控制水龙头开关大小,并及时关水,做到一水多用。

2、不浪费每一度电:节俭用电,随手关灯,人走灯灭,光线充足,不开灯。

3、不浪费一粒粮食:吃饭时,吃多少盛多少,不剩饭菜!

4、见到有浪费现象,请及时制止,发现水管电器损坏的现象,请及时反映。

班主任总结

同学们!这天你们的表现都很好,让我们一齐从身边小事做起,节俭一滴水一度电一粒粮,为节俭能源做出贡献,记住:勤俭节俭是我们的传家宝。

主题班会教案 篇三

活动目的

为了使全班同学进一步了解、理解新的《小学生日常行为规范》要求,增强班级凝聚力,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的小学生。

活动简介

以学生学习行为规范为中心,通过奏唱班歌、生活实例窥探、行规讨论交流、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。

活动要求

注重人人参与,讲究活动秩序,联系实际。

主持人

班长

文艺委员

活动地点

xx班

活动过程

一。奏唱班歌

二。由生活中的点滴谈起

三。《 是对还是错》

(让学生做几道行为规范方面的。判断题)

四。《比划猜猜猜》

为让孩子们轻松一下玩一个小游戏由2个人为一组,一个比划一个猜,根据主持人手里的题卡内容,抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示,但不能带到所猜词中的任何一字,场下同学请保持安静,违规者倒扣50分。

五。答题竞赛:(全体同学参与,赢取小奖品)

以答题竞赛的形式加深孩子们对日常行为规范的印象。

六。再谈启发

七。倡议书签名

八。活动小结

班主任总结:希望我们全体同学通过这次活动,牢记《 小学生日常行为规范》的要求,并把“规范”变为自己自觉的行动,力争在学校做一名遵规守纪的好学生,在家做一名好孩子,在社会上做一名好公民。

班会记录 篇四

第一次“学法,懂法,用法”法制教育主题班会1

(一)、目的:加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

(二)、方法:透过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

(三)、过程:

一、教师谈话导入

保护未成年人健康成长,已逐步成为全社会的共识。在加强来自家庭、学校、社会保护的同时,未成年人尤其是未成年小学生认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自我的合法权益则十分必要。

二、主要资料

(一)你对法律知多少:

1、师:说出你所明白的。有关青少年的法律法规的名称。

生:《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人

犯罪法》

2、师:请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情

生:旷课、夜不归宿,参与赌博或者变相赌博,偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物,进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅、网吧等场所,观看、收听色情、淫秽的音像

制品读物等,打架斗殴、辱骂他人,携带管制刀具等等。

师:为保护未成年人健康成长,《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定,中学生不应当违反这些规定。

3、师:出示法律知识检测题

生:完成题目

(二)正确对待父母和学校的教育

师:播放一个动画,主要资料是:一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。回家之后父亲明白他成绩很差就辱骂他,逼得他与父亲顶撞之后离家出走。

师:请大家思考:你是怎样看待故事中的父子俩的做法的?师:讨论

(三)学会运用法律武器保护自我的合法权益

师:未成年人就应懂得,当自我的合法权益受到侵害时,自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅仅能保护自我的合法权益不受侵害,并且是维护法律的尊严。

(四)社会实践:结合相关资料,到当地派出所进行调查。调查资料:

近年来当地未成年人违法犯罪的状况;

未成年人违法犯罪的主要原因是什么,我们应当吸取什么教训。司法机关在保护未成年人(包括有违法犯罪行为的未成年人)方面,主要做了哪些工作,还存在哪些不足。

司法机关对未成年小学生有些什么期望,中学生应怎样配合司法保护。

班会记录 篇五

主题

安全牢记心中

活动过程

一、主持人上场,全体起立,各小队整队,报告人数;出队旗(敬队礼);唱队歌。

二、活动资料:

(一)学校安全

1、不在走廊、楼道里追逐打闹。

2、集会集队时要讲秩序,不能互相拥挤。(举例说明)

3、不拿小石子、小木棒或劳动工具互相打闹。

4、不攀高,不从高处往下跳。

(二)交通安全

1、进出校门不拥挤。

2、当我们过马路时,多一份耐心,不闯红灯,走人行横道。

3、走路要靠右,不在马路上嬉戏打闹,道路不是游戏场。

4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。

(三)饮食安全

三、辅导员小结。学校,是我们成长的摇篮,是我们学习的`乐土。可危险也可能就隐伏在其中某一角落。请同学们从自身做起,遵守纪律,规范行为,提高警惕,使我们在学校的生活真正欢乐、无忧无虑!

班会总结

这次队会开得十分成功,条例清楚地向少先队员们讲述了学校安全、交通安全、饮食安全的小常识,大家在队会上交流讨论了自我搜集到的实例,透过深入的交流,少先队员们认识到了安全常识牢记心中,仅有遵守纪律,规范行为,提高警惕,才能真正欢乐地生活!

熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟。上面就是快回答给大家整理的5篇学生教育主题班会教学,希望可以加深您对于写作班会的相关认知。