只有不断的改变自己和自己不断的改变,才能在激烈的竞争中占得先机,教育也是如此。那么,开学第一课的主题班会怎么准备一份新颖的教案呢?以下是快回答给大家分享的5篇学生教育主题班会教学,希望能够让您对于班会的写作有一定的思路。
主题班会班会方案 篇一
一、活动目的:做为一名大学生,因该时刻关注国家的时事
政治,一方面能够提升自身的思想能力,另一方了解国家的相关动向,对于自身以后的发展将有很大益处。因此,开展有关学习“两会精神”的主题班会很重要。对“两会”
涉及的多方面内容做细致的叙述分析,加深了同学们对“两会”的了解和彼此间的交流,让大家从思想上开始重视“两会”的召开,为日后踏上社会将会遇到的问题打好了预防针。
二、承办单位:商管系连锁(2)班全体
三、活动时间:20xx年4月6日-晚上7点
四、活动对象:商管系连锁(2)班全体人员
五、活动地点:四川省商务职业学院4502教室
六、活动内容:
1、提前将全班同学分成小组,分别讨论如何学习“两会”。
2、介绍班会主题及班会流程,对“两会”进行简单的说明。
3、进行“两会”问答游戏环节,以宿舍为单位各派一名代表选取一个带有“两会”问题的气球,踩破气球回答问题,与舍友共同探讨,回答问题。若答不上可以向其他人求助。
4。征求同学们对学习“两会”的各种方式,主动学习“两会”精神,号召同学们几级参加班级宣传栏关于“两会”的宣传布置。让同学们在日常生活中关注“两会”,与中国共奋进,争做合格的大学生。
七、活动流程:
1、提前通知同学到指定地点,准备参加做好准备。
2、安排部分同学提前到教室场地布置,维持秩序;各种所需要物品搬运等。
3、在布置时在黑板上画上团徽或者国旗的标志,同时规划各小组同学座次分布。以及活动中所需物品
4、其他同学提前10分钟到场,维护秩序的人员让同学有序入座,避免出现拥挤与哄闹现象发生。
5。主题活动开始前,纪律委员点到(预计3分钟)
6。被选主持人致开场词,之后有序安排活动开展。
班会记录 篇二
活动目的:
1、引导学生从小事做起、从自我做起,逐步养成节俭的行为习惯。
2、引导学生将节粮行动落到实处,最大限度减少食品浪费。
3、动员学生用心参与节粮节电节水活动,促使学生养成及时关水、关灯习惯,杜绝长流水和长明灯现象。
活动准备:
1、了解国家倡导的“光盘行动”及“节粮节水节电”的相关规定。
2、指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。
3、让学生提前准备思考身边的浪费粮食、水、电的现象及可行的改善措施。
活动过程:
一、班主任导入班会:
随着人民生活水平的日益提高,在日常生活中浪费水电粮的现象日趋严重。珍惜点滴,珍惜生命之源。节俭一度电,光明在明天。五年级“节水、节电、节粮”主题班会此刻开始
二、充分认识学校节俭用水、用电、节粮的重要性,水和电都是不可再生的资源,用一点就少一点。我们就应从自身的一点一滴做起,无论是在家、学校都要注意节俭用水、用电、节粮,养成良好的节水、节电、节粮习惯。
三、加强节俭用水宣传,提高全校师生员工节水意识。大家树立正确的用水观念,科学的用水、用电制度和合理的'用水、用电方式,从我做起,身体力行,用心倡导身边的每个人养成良好的节水习惯,构成一个节俭水电资源的良好学校风气。
四、讨论我们身边的浪费现象
1、洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。
2、刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。
3、吃饭时不爱吃的饭吃一点后倒掉。
4、电视、电脑不关,晚上长明灯
五、推荐和措施:
1、不浪费每一滴水:控制水龙头开关大小,并及时关水,做到一水多用。
2、不浪费每一度电:节俭用电,随手关灯,人走灯灭,光线充足,不开灯。
3、不浪费一粒粮食:吃饭时,吃多少盛多少,不剩饭菜!
4、见到有浪费现象,请及时制止,发现水管电器损坏的现象,请及时反映。
班主任总结
同学们!这天你们的表现都很好,让我们一齐从身边小事做起,节俭一滴水一度电一粒粮,为节俭能源做出贡献,记住:勤俭节俭是我们的传家宝。
主题班会教案 篇三
活动目的
为了使全班同学进一步了解、理解新的《小学生日常行为规范》要求,增强班级凝聚力,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的小学生。
活动简介
以学生学习行为规范为中心,通过奏唱班歌、生活实例窥探、行规讨论交流、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。
活动要求
注重人人参与,讲究活动秩序,联系实际。
主持人
班长
文艺委员
活动地点
xx班
活动过程
一。奏唱班歌
二。由生活中的点滴谈起
三。《 是对还是错》
(让学生做几道行为规范方面的。判断题)
四。《比划猜猜猜》
为让孩子们轻松一下玩一个小游戏由2个人为一组,一个比划一个猜,根据主持人手里的题卡内容,抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示,但不能带到所猜词中的任何一字,场下同学请保持安静,违规者倒扣50分。
五。答题竞赛:(全体同学参与,赢取小奖品)
以答题竞赛的形式加深孩子们对日常行为规范的印象。
六。再谈启发
七。倡议书签名
八。活动小结
班主任总结:希望我们全体同学通过这次活动,牢记《 小学生日常行为规范》的要求,并把“规范”变为自己自觉的行动,力争在学校做一名遵规守纪的好学生,在家做一名好孩子,在社会上做一名好公民。
班会记录 篇四
第一次“学法,懂法,用法”法制教育主题班会1
(一)、目的:加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
(二)、方法:透过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
(三)、过程:
一、教师谈话导入
保护未成年人健康成长,已逐步成为全社会的共识。在加强来自家庭、学校、社会保护的同时,未成年人尤其是未成年小学生认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自我的合法权益则十分必要。
二、主要资料
(一)你对法律知多少:
1、师:说出你所明白的。有关青少年的法律法规的名称。
生:《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人
犯罪法》
2、师:请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情
生:旷课、夜不归宿,参与赌博或者变相赌博,偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物,进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅、网吧等场所,观看、收听色情、淫秽的音像
制品读物等,打架斗殴、辱骂他人,携带管制刀具等等。
师:为保护未成年人健康成长,《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定,中学生不应当违反这些规定。
3、师:出示法律知识检测题
生:完成题目
(二)正确对待父母和学校的教育
师:播放一个动画,主要资料是:一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。回家之后父亲明白他成绩很差就辱骂他,逼得他与父亲顶撞之后离家出走。
师:请大家思考:你是怎样看待故事中的父子俩的做法的?师:讨论
(三)学会运用法律武器保护自我的合法权益
师:未成年人就应懂得,当自我的合法权益受到侵害时,自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅仅能保护自我的合法权益不受侵害,并且是维护法律的尊严。
(四)社会实践:结合相关资料,到当地派出所进行调查。调查资料:
近年来当地未成年人违法犯罪的状况;
未成年人违法犯罪的主要原因是什么,我们应当吸取什么教训。司法机关在保护未成年人(包括有违法犯罪行为的未成年人)方面,主要做了哪些工作,还存在哪些不足。
司法机关对未成年小学生有些什么期望,中学生应怎样配合司法保护。
班会记录 篇五
主题
安全牢记心中
活动过程
一、主持人上场,全体起立,各小队整队,报告人数;出队旗(敬队礼);唱队歌。
二、活动资料:
(一)学校安全
1、不在走廊、楼道里追逐打闹。
2、集会集队时要讲秩序,不能互相拥挤。(举例说明)
3、不拿小石子、小木棒或劳动工具互相打闹。
4、不攀高,不从高处往下跳。
(二)交通安全
1、进出校门不拥挤。
2、当我们过马路时,多一份耐心,不闯红灯,走人行横道。
3、走路要靠右,不在马路上嬉戏打闹,道路不是游戏场。
4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。
(三)饮食安全
三、辅导员小结。学校,是我们成长的摇篮,是我们学习的`乐土。可危险也可能就隐伏在其中某一角落。请同学们从自身做起,遵守纪律,规范行为,提高警惕,使我们在学校的生活真正欢乐、无忧无虑!
班会总结
这次队会开得十分成功,条例清楚地向少先队员们讲述了学校安全、交通安全、饮食安全的小常识,大家在队会上交流讨论了自我搜集到的实例,透过深入的交流,少先队员们认识到了安全常识牢记心中,仅有遵守纪律,规范行为,提高警惕,才能真正欢乐地生活!
熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟。上面就是快回答给大家整理的5篇学生教育主题班会教学,希望可以加深您对于写作班会的相关认知。