细细品味一部作品以后，相信你一定有很多值得分享的收获，让我们好好写份观后感，把你的收获感想写下来吧。可是观后感怎么写才合适呢？读书破万卷，下笔如有神，以下是勤劳的编辑给大伙儿整编的《热血教师》观后感（优秀10篇），欢迎阅读。
热血教师电影观后感 篇一
最近对“信仰”这一词汇高度敏感。我是一名刚入职的新教师，记得那次去学校报到，听另一位同事说她周日要去做礼拜，我用羡慕的语气对她说：“有信仰真好！”羡慕，是因为觉得自己觉得在靡费的大学呆久了，已经不明白什么是“信仰”了，已经不明白自己可曾有过，此刻要走上社会了，要工作了，不是别的工作，而是“神圣”的教师工作！教师不仅仅是传授知识的引导者，更是学生灵魂的塑造者，可是此刻的我够资格吗？走上岗位前，社会上师德丧失的例子听得很多，心中惶恐着，担心着我是否会随波逐流？入职前的观看的这部电影，温馨中让我的心受着洗礼，让我的无奈彷徨似乎觅到了方向。
《热血教师》虽然很美国风，虽然国情学情不一样，可是信仰教育的人，怎会不燃起身为教育者的自豪感？
克拉克教师带着他的信仰"BIGDREAM""TAKERISKS"创造了神话，带领不守规矩目无尊长的小学生取得了全区最高分。究其原因，有以下几点能够学习：
一、不以规矩不能成方圆
RULES相当重要，虽然开始学生对其嗤之以鼻，可是必须灌输，原则必须遵守，以团结意识使之成为整体，使班中任何人不逾矩，否则便会受到团体的责备，再以“利诱”巩固。欣赏这些规矩：第一，我们是一家人。（团体观念灌输，这是大前提）；第二，我们必须彼此尊重。（所以，互相理解，互相尊重，必须有称呼）；基于此二点，才能成行。
二、培养与学生相同的兴趣
此点很高明，很重要，要能春风化雨滋润心田才能使人心悦诚服，克拉克教师虽然最初屡屡碰壁甚至甩门而出，可是其信仰和朋友的鼓励使之继续回到课堂，然后就改变了方法。自虐，为了让学生耐心听课，每安静15秒就喝一杯巧克力，喝到反胃。运动，参加别的教师都不屑的双跳，与学生打成一片，虽然在学生面前摔得四仰八叉，可是很可爱。这点似乎丁老前辈就做过。奖惩分明，奖励为主，及时表达，听到他说的最多的就是"IAMPROUDOFYOU"给予学生足够的信心。学生得了A的一根棒棒糖、学期末的小金人颁奖等。RAP式背书，该方法来源于他受到了楼上HIPHOP的騷扰。将美国总统的历史编成RAP，在教室里和着节拍与学生扭成一片，相当自娱自乐。
三、“三心”：爱心、耐心、恒心
“爱人者，人恒爱之”。克拉克之所以放弃之前受人爱戴的好学校的工作来到全区最差的学校接了全校最差的班级，他就是捧着一颗“爱心”而来。开学之初，为了能够了解全班学生，他做了教师的义务工作---家访，而此刻的教师哪个能坚持做到这一点？在家访几乎一一失败后，他还是重拾“爱心”回归教育。
耐心是等着“花开的声音”的毅力。克拉克和他的孩子们在教室里外上演的一幕幕令人揪心的画面，表面上看他是重复着“爱心”的轨迹，结果也是挫败的，可是细心一看，他顺利地完成了这样的“热血三部曲”：排斥期---融合期---依靠期。
恒心是一种信仰。教育不仅仅是工作，更重要的是生命的一部分，经历它要像是在历经生活一样，克拉克的青年时的人生轨迹让我看到了他的恒心。他并不享受受人尊敬的“好学校好教师”的美誉，他的生活并不追求的一成不变的成功，他的工作并不是教这一部分学生，而是期望每个学生都上进！于是他选择最具挑战性的学校的学生，追寻他的教育信仰。
四、做一名智慧型的教师
钦佩于他的敬业和对每个学生的了如指掌，比如说一句话不一样学生的反应，谁的好奇最大，谁擅长涂鸦，谁有领导力……他赢取了学生的尊敬，源于他的执著、观察力、信心，并始终抱着许三多式的不放弃精神，不断地给予学生是最棒的，是让我为之骄傲的心理暗示。当学生放弃时，当学生说我们是最落后的，他说不，是领先的，不是失败者。领队人不能放弃，执著如此。
更钦佩于他对问题学生的关注，其实每个学生都是有潜力，并且孩子更多的是受到了家庭环境的影响。有领导力的萨美卡疲于照顾弟妹，克拉克与其母谈心肯定了其的聪明潜质，说服家长信任自己并让她孩子继续上学多花点时间在功课上。寄养的汉肖姆与教师冲突不断，喜欢涂鸦，卡拉克充分肯定，并鼓励给他补课，当他抱着被打伤躺在下雨小巷中的孩子，感动不已。
信仰，不是时息时灭的火光，而是一种永恒。热血教师，趁着我对于教育的热情刚点燃，趁着我骨子里不服输的干劲，在信仰的名义下，调整方式和心态，发觉自己无限热爱教育的潜力。
《热血教师》观后感 篇二
我假期看了美国电影《热血教师》，收获很大。
《热血教师》改编自美国教师罗恩克拉克的真实事迹。影片选取了克拉克只身来到纽约执教于黑人区一所学校的一段典型经历，老师用自己的爱心和智慧拯救了他们，将全校最差的一个班级变成了全校成绩最好的一个。
看完电影后，我看到了这位普通的教师身上的光环，他开启了孩子们对未来的信心，使他们不再“沉沦”，而是敢于在别人否定的眼光中“开始做梦，敢于冒险”，去追逐自己人生中最渴望的东西。所以看了这部电影对我的触动很大，我一直在反思自己，电影中的情节如果换做是我的话，我会怎么做，带着深深的思考欣赏着这部电影。
《热血教师》虽然很美国风，虽然国情学情不同，但让我的心受着洗礼。克拉克老师用他的爱心和信念创造了神话，带领不守规矩目无尊长的学生取得了全区最高分。究其原因，有以下几点可以学习：
一、不以规矩不能成方圆。
规矩相当重要，虽然开始学生对其嗤之以鼻，但是必须灌输，原则必须遵守，以团结意识使之成为整体，使班中任何人不逾矩，否则便会受到集体的责备，再以“利诱”巩固。这些规矩：第一，我们是一家人集体观念灌输。第二，我们必须彼此尊重。基于此二点，才能成行。
二、奖惩分明，奖励为主，及时表达。
克拉克说的最多的就是“我为你而感到自豪”给予学生足够的信心。学生得了A的一根棒棒糖、学期末的小金人颁奖等。我钦佩于他的敬业和对每个学生的了如指掌，比如说一句话不同学生的反应，谁的好奇最大，谁擅长涂鸦，谁有领导力……他赢取了学生的尊敬，源于他的执著、观察力、信心，并始终抱着许三多式的不放弃精神，不断地给予学生是最棒的，是让我为之骄傲的心理暗示。当学生放弃时，当学生说我们是最落后的，他说不，是领先的，不是失败者。领队人不能放弃，执著如此。
记得在最后，克拉克在班上颁了一次奖。但是出乎我意料的是，他的奖是在同学们的成绩出来之前颁发的，这让我很震惊。后来我想了很久，他为什么要这样做？我想在克拉克眼中，光靠成绩是不能评价一个人的未来和一生的。因此根据每个同学的具体情况，给每一个同学颁发了一个奖，对每一个同学的优点进行了肯定与鼓励。我想这就是真正的因材施教吧，它能培养学生的创新能力。我想这是很难得的，试想在中国，如果某个学生不好好学习，整天就画那些奇奇怪怪的画，这个同学肯定被批评。所以同样是考试制度，有时我们真的应该好好反思自己。
但这个过程是艰难和痛苦的，克拉克中途想要放弃自己的理想时，他女朋友给他极大的鼓励。这一情节让我看到了一个立体真实的克拉克，同时也看到了爱情的伟大力量。首先克拉克是一个真实的人，普通的人，他有理想，有情感、有痛苦；他不是神，不是英雄教师，为了教书，可以失去一切。西方一直很看重爱情，认为爱情有无穷的力量；而中国则更看重事业、功名。但是在我们最痛苦、最无助时，能给我们力量的往往不是我们自己，而是他人，亲人、友人、爱人，亲情、友情、爱情。这是我们最爱的人，一直在支持着我们，是他们让我们有了新的力量与动力。也正是他的女朋友让他重新鼓起了勇气，去做第一个为孩子们引路的人。
不断的努力后，克拉克的执着与热情终于感动了孩子们，取得了他们的信任。接下来就是他发挥自己的时候，他结合孩子们的性格和情况，因材施教。让学习充满欢乐、幽默与创造性。最终他取得了胜利。
三、关注问题学生，以心换心
他对问题学生的极大关注，其实每个学生都是有潜力，而且孩子更多的是受到了家庭环境的影响。有领导力的萨美卡疲于照顾弟妹，克拉克与其母谈心肯定了其的聪明潜质，说服家长信任自己并让她孩子继续上学多花点时间在功课上。寄养的汉肖姆与老师冲突不断，喜欢涂鸦，卡拉克充分肯定，并鼓励给他补课，当他抱着被打伤躺在下雨小巷中的孩子，感动不已。
克拉克点燃孩子们热情，指引他们方向，激发他们的兴趣，由此每个孩子都是可爱的、好学的、潜力无限的。
从克拉克身上我看到了，身为教师自身要拥有优秀的素质和高贵的品格，更重要的是对待学生的态度：爱心、耐心、尊敬、信任，且对所有学生都一视同仁。这最后一点是非常重要的一点，在现实里几乎很少看到，我想这也是电影中经常出现老师如何教育“坏”学生这一典型的一个原因吧。在我们班就有好多调皮而又个性的学生，像克拉克先生这样有这么多的奇妙思想和独特方法，我决定在以后的教育教学生活中我也尝试一下克拉克先生的方法。
我想作为一名教师，只要有对工作的热情，有对学生的爱心和耐心，能够多思考，求创新，并能够执著坚持，就能成为一名好教师。
观《热血教师》有感 篇三
观《热血老师》有感
花了好几天才看完将近1个半小时的电影《热血教师》，我的心灵受到极大的震撼。参加工作快了，自认为也算是一个负责任的老师，可是和克拉克老师一比，我才发现自己还没有领悟到做教师的真谛。克拉克老师是个知难而进、勇于挑战的老师，连续四年在教育教学上取得佳绩，并没有让克拉克老师满足并止步不前，他怀着一颗热忱的心，主动到纽约城寻找艰巨的任务，接手公认的差班，去实现他人生的一个梦想：让一群在别人否定眼光与自卑的环境中成长的孩子敢于做梦，去追求自己人生中最渴望的东西。仅这一点就值得我们佩服。相比较而言，我就没有那种富于挑战的精神，总想着接手的班级学生基础能好一点，孩子能懂事一点，好让我稍微少省一点心。所以，仅敬业爱生这一点，克拉克老师就给我好好地上了一堂课。
观看整部影片，我数次被深深打动。一次是在克拉克为家境困难想要念书的女孩莎美卡打通通往课堂的道路时，他怀着一片善心去莎美卡家中辅导作业，却被莎美卡的妈妈骂了一顿，第二天还到学校无理要求开除老师；面对这么可恶的家长，克拉克居然还平静地做工作，第二次是在乔纳恩遭到毒打后离开家，当夜幕降临时他蜷缩在街上；克拉克找到了“坏孩子”乔纳恩并把他紧紧拥进自己的怀里时；最感动的是校长公布成绩那一段，学生和家长都屏住呼吸等待着成绩，当校长说出“你们的成绩是最好的，甚至比优等生的班级还要高”全班沸腾了，克拉克笑了，我哭了！为他们取得的成绩高兴！我更被那个有着极大胸襟、满腔热血的老师深深地感动了！其实，每一个孩子的本质都是纯洁的、善良的，那个班的孩子比中国学生难教多了，然而老师却用自己的爱心和智慧拯救了他们。如果我们能把教育当成一项崇高的事业来对待，如果我们能像克拉克那样用无限的。爱心和成百倍的耐心去教育学生、感化学生，如果我们能在老师、学生、家长之间构架起一座心灵桥，那我们就会充实幸福每一天 !
回过头来看克拉克老师，他是一个凡人，所以他也会对着孩子生气‘但是他又不是一个凡人，他心里有大爱有圣心，他当老师，源于对学生的爱；他遇到问题、处理问题，基于对学生的爱；他坚信，学生都是好的；他坚持自己制定的班规，坚定自己的目标。他是一个意志坚定的人，他是一个用心良苦的人，他是一个刻苦钻研的人，他是一个热爱学生热爱教育热爱生活的人。他是最完美地诠释“师德规范”的人，他是我敬佩的老师之一！尽管国度不同，我还是从克拉克老师身上学到了很多。努力吧！为自己加油！
《热血教师》观后感 篇四
教师是一个能够把人的创造力、想象力和全部能量、智慧发挥到极限的、永远没有止境的事业。
刚来学校的第一天，聂校长就给我们介绍了《热血教师》这部电影。今天，终于观看了，每个人都被主人公克拉克的热情感染、打动了，竟然能把全市最差的班级教成全市最优秀的班级，而且让班里的每一位学生都发现自己的特长并把它们发挥到极致。拉克老师简直太伟大了，我始终记得他说的一句话：“对我来说，教书就是制造惊喜，就是制造令孩子难忘的经历。”不错，我相信剧中那些孩子的经历将会是他们一生中最有价值、最难忘的价值，因为是克拉克老师改变了他们，让他们重新认识自己，对自己又充满了自信，并考上了自己理想的学校，所以和克拉克老师一起学习的那段时光，将是他们一生中最有价值的经历，克拉克老师也将是他们最难忘的恩师！
相反，如果我担任这个最糟糕班级的老师，我会非常诚实的回答：我没有克拉克老师那样的耐心和热情，我真的做不到。或许你们会认为我很不负责，或许你们认为我太老实，但这是我发自内心的感受。一般人面对这种学生都会放弃，而克拉克没有，他不相信孩子学不会，始终相信是老师的问题，因为每个孩子都有自己的梦想，他们会为了自己的理想而奋斗，让他们梦想实现的就是我们老师，看你是埋葬他们的梦想还是帮他们实现。我敢说没有一个人可以做到那种程度，现在的教师不注重挖掘孩子的优点只会发现孩子的缺点，并不断的斥责孩子笨、没有上进心。主人公面对这样的班级没有退缩，而是用自己独特方式感染学生，把他们一点点的`感化并感动。
印象最深的是为了让学生们容易记历史上的每一位总统以及他们在位时所发生的事件，他绞尽脑汁的把那些历史知识编成歌曲的形式唱给学生，这样学生很快的投入到这样的学习氛围中，成绩自然就提高了。当克拉克累倒以后依然没有忘记学生，在自己家里让朋友帮着把要讲的知识录下来给学生播放，学生此时也适应了这种学习方法，并逐渐随着老师的热情学习进步了许多。最后老师当着校长的面做了承诺并且让每个人都惊呆了，在最后的毕业发奖典礼上，每一位学生都得到自己的特长奖，刚开始最叛逆的女学生两门学科都是全市第一，所有的家长在心里默许了这位老师的成绩，他们和孩子一起沉浸在胜利的喜悦中。现在，克拉克老师的五十五条班规已经在网上流传许久，并且有一定的影响力，我相信，每一位教师都会有所感悟的！
《热血教师》观后感 篇五
热血教师它描述了被社会、学校、教师、同学甚至家庭抛弃的儿童在克拉克的指导下从劣等学生到优秀学生的过程。看这部电影让我感觉非常深刻，尤其是对我这个刚刚涉足教育的新手来说。
每个人都是独一无二的。每个人天生都有自己独特的性格。不是每个人都有超人的智慧和能力，这是通过努力工作和学习获得的。克拉克班上的20多个孩子都有自己的特点，有超越他人的能力。因此，作为一名教师，我们必须以长远而睿智的眼光看待学生，善于挖掘学生的潜能。暂时的落后并不代表他的未来。首先，教师不能看到学生死亡。每个学生都应该是最好的，有自己的长处。克拉克在这门课上扮演向导的主要角色。每个老师都是向导。克拉克尽了一切努力来指导学生。他在这些孩子面前绞尽脑汁，让他们建立自信，努力学习，但这种方法并不合适。当没有办法的时候，它会以各种非传统的方式进行教学，例如将美国历史的焦点编入rap，以激发孩子们的学习兴趣，并以类似于自虐的方式与学生打赌，以便他们能够专心听课。我相信，只要老师用真诚付出，孩子们一定会感受到爱，即使是顽皮的学生，因为只有一种真诚才能影响另一种真诚！
不要放弃，不要放弃。每个孩子的背后都有一个家庭的期望。即使是最差的学生也要为他的家人着想。放弃一个孩子相当于为一个家庭创造一个杯子，这就像是社会的。定时炸弹。克拉克先生非常关心孩子们的生活和心理状态，在细节上赢得了孩子们的心，更注重保护每一位学生的身心健康。他经常拜访家人，帮助学生学习。当克拉克发现许多孩子的家庭或多或少都有家庭暴力，父母放弃了他们的孩子时，他站在孩子的立场上，帮助他们解决困难和痛苦。让他们明白，有些人关心他们，有些人不愿意放弃他们，有些人对他们有很高的期望，从而建立他们的自信。
通过我们的教育，每个孩子都能树立信心，插上梦想的翅膀，实现自我价值，拥有属于自己的天空！
简而言之，看这部电影让我在教育的道路上更加自信和强大。正如克拉克所说的那样，“我们的目标是：对我来说，教学就是为孩子们创造惊喜和难忘的经历”。只要我们付出一切，我们的学生也必须给我们惊喜。
《热血教师》观后感 篇六
克拉克作为一名教师，无疑是出色的。在他的一系列出色的教育教学中，其中的三个方面让我十分佩服：
一、敢于理解挑战。老师都喜爱聪明的学生，正因聪明的学生容易教，好管理。但克拉克却是一个喜爱理解挑战的教师，就像他自己说的，“敢于做梦，敢于冒险”。他自己十分明白，他在哈林小学理解的是一个怎样样的班级，这是一群来自社会底层、无拘无束、自由散漫的学生，他们在教室里打架跳舞化妆，公然向老师挑衅，将教室弄得一团糟，课堂上坐在桌子上聊天，完全无视教师的存在，从不遵守学校的纪律……也就是说，他们自己也已经把自己放下了。应对这样的'学生，克拉克先生并没有退缩，甚至主动向校长请求，要求去教这个班级的学生。
二、巧用方法，教好学生。
有一句话大家以前争议了好久“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”我想，在那里，体现的就是一个方法问题。方法对头了，方法巧了，能够教好的学生会更多。克拉克在教育这一群孩子的过程中，想尽办法，甚至兵行险着。这一连串的方法中，处处体现着他的聪明和智慧，更体现了他对学生的深挚的爱。他还没有开始上课，就已经进行家访了解学生。他用制定班规打响 快回答 了第一炮，在制定班规的过程中，让学生们慢慢信服了他这位老师。他向学生学习“学习双跳”，拉近了与学生的距离，并且也向学生证明，发奋了，一切皆有可能。他用惩罚自己的方式（喝牛奶）来赢得孩子的认真听讲，虽然自己差点呕吐，却让学生们学会了上课。他用自己的爱心与智慧，用独特的教学方式感染了学生并使他们学会了学习，他用他的细心与善良关注每个学生的特长，给他们自信。最后，在克拉克先生的教育下，孩子们变了，孩子们的学习成功了，克拉克的付出也得到了丰硕的果实。
三、不言放下，直至成功。
大家其实都明白，做一件事，只要坚持下去，就有成功的可能。同样的，在教育孩子的过程中，如果我们能够长期坚持下去，孩子也能够教育好，只是我们有时会正因各种各样的原因，没有坚持，因此教育的效果也就不是十分明显。在克拉克的教育教学过程中，他也曾想到过放下，也曾被“莎美卡”气得离开教室。但最后他还是坚持下来，并且用他更加独特的有魅力的方法来吸引学生、教育学生。他不放下任何一个学生，对于已经记有两次大过、再有一次就被开除的“泰肖恩”，他更是十分有耐心，处理十分细致。最后赢得了“泰肖恩”的信任，也让“泰肖恩”的学习获得了成功。
我想，一个教师，只要用心去爱孩子，教孩子，会有办法的！孩子也会带给你更多的快乐和惊喜！
《热血教师》观后感 篇七
周五我们观看了《热血教师》，这部片子很感人，讲的是一个人外出找工作，他来到了一所学校当教师，很成功的把全校最差的一个班级教导成一个全校最好的一个班。
这个教师来到这所学校，他所教的班别是全校最差的，开始时同学们都不喜欢他，教师只想尽办法想让同学们专心听课，然后他跑出去买了三十盒酸奶回来，他承诺只要同学们认真听课，他每十五秒钟喝支酸奶，同学们为了能看老师出丑，所以静了下来，老师也真是每十五分钟就喝一支酸奶，还边喝边做出想吐的表情，吓得同学们都不敢靠他太近，一堂课下来，老师把三十支酸奶都喝完了，而同学们这课堂安静的听完了老师的讲课。老师的生动和幽默的讲课令同学们慢慢喜欢上了这位老师。
这最后的考试中，同学们都取得了很好的成绩，有六、七个同学还获得了奖杯。其中有一个是全班最调皮的学生，他获得数学的。奖杯，另一个女同学获得语文和数学的奖杯。校长还专门跑到他们班上表扬他们：恭喜你们！获得了这么好的成绩！
看完这部《热血教师》我很被感动，我明白了做老师的辛苦，在今后的学习中我会加倍努力，不让老师失望！
《热血教师》观后感 篇八
连续几个学期的开学第一次会议，校长都组织全体老师看电影，本学期也不例外，我非常喜欢这种开会方式。校长简短的说明了会议内容的要点之后，为我们全体老师们播放了一部电影《热血教师》。我欣赏克拉克老师是智慧，也感动于他的坚韧。俗话说：听别人的故事，想自己的人生。在观看电影的过程中我也在不断的思索着自己的教师生涯，并立志要当一名为学生制造幸福的老师。
一、给孩子们一个梦想
梦有多远，路就有多远。鼓励孩子们敢于做梦，放飞梦想。克拉克接到一个学校的老师，领导们都认为是“无药可救”的班级，学生们对自己不报希望，自暴自弃。当克拉克说：“敢于做梦”时，有一个男生对此嗤之以鼻，而克拉克为了培养学生的信心，用自己跳崖的亲身经历的事例，告诉孩子，相信自己，相信老师。想到自己的学生大多都生活在父母的羽翼下，没有生活的磨砺，没有经过艰苦的岁月，在父母为他们铺就的康庄大道一路走来，大多数不会为自己的梦想而奋斗，有的根本没有远大的理想。作为祖国的花朵，祖国的未来，我们的前景不容乐观。我们老师是学生导航，应该为他们指明人生的方向，激励他们构建自己的人生梦想，指引他们为实现梦想而挥洒青春，人生无悔。尽管我们不能阻挡社会对他们的影响，但是，我们也要用我们的智慧，为祖国的未来尽一份绵薄之力。
二、给孩子们一份感动
“我们是一家人”，这是我不断思索的一句话，也是我要实践于班级管理中的一条格言。自认为对学生足够好了，但比起克拉克如滴水见海。人之初，性本善。不管什么样的孩子心中都存有一份善。我们要用自己的爱唤起孩子们心中的善，引起爱的共鸣，给孩子们一份感动。在教育孩子方面，克拉克充分体现了我们中国现推行的“赏识教育”，整个管理过程，他一直在欣赏，赞扬学生，没有说教，批评，孩子们在他褒扬的心理暗示下朝着积极的方向不断发展。我们看到了一位宽容、智慧、幽默、风趣，而又激情满怀的`教师。我想，我们把学生们视为我们的家人，在严格管理的同时又能让学生们体验被爱的感觉，多一些赞赏，少一些说教，我们的学生们会更有进步。
三、给孩子们一种新意
为了让学生记住美国的总统和历史事件，老师自编了说唱，配上音乐，边跳边唱。当学生从惊奇、雀跃、参与中平静下来之后，感受到了老师新颖的教学方法带来的神奇变化，更感受到了老师为了让他们学习好，所付出的努力。他和学生们课间玩双绳跳的游戏，从起初的不断摔跤到能熟练跳绳。让学生见证成功的背后有不断的努力。他工作勤奋，兢兢业业，但他并没有按部就班地去工作，而是用自己的头脑在思考教育，思考自己的每一个学生。用自己的智慧改变了那种，教师教，学生学的枯燥的教学模式。我想，我们的“生本教学”，这种方式有他的可取之处，但是是否我们完全照搬，面对的个体不同，我们也应灵活变通，适合自己的，效率最高的，才是最好的。
感悟：一位优秀的教师不仅应拥有广博的知识，更应具有智慧，爱心，勤奋。用广博的知识去指引；用智慧去管理，创造；用爱心去包容；用勤奋来成就学生，成就自己。
电影《热血教师》观后感心得 篇九
克拉克作为一名教师，无疑是出色的。在他的一系列出色的教育教学中，其中的三个方面让我十分佩服：
一、敢于理解挑战。教师都喜欢聪明的学生，因为聪明的学生容易教，好管理。但克拉克却是一个喜欢理解挑战的教师，就像他自我说的，“敢于做梦，敢于冒险”。他自我十分明白，他在哈林小学理解的是一个怎样样的班级，这是一群来自社会底层、无拘无束、自由散漫的学生，他们在教室里赌博打架跳舞化妆，公然向教师挑衅，将教室弄得一团糟，课堂上坐在桌子上聊天，完全无视教师的存在，从不遵守学校的纪律……也就是说，他们自我也已经把自我放弃了。应对这样的学生，克拉克先生并没有退缩，甚至主动向校长请求，要求去教这个班级的学生。
二、巧用方法，教好学生。
有一句话大家以往争议了好久“没有教不好的学生，仅有不会教的教师。”我想，在那里，体现的就是一个方法问题。方法对头了，方法巧了，能够教好的学生会更多。克拉克在教育这一群孩子的过程中，想尽办法，甚至兵行险着。这一连串的方法中，处处体现着他的聪明和智慧，更体现了他对学生的深挚的爱。他还没有开始上课，就已经进行家访了解学生。他用制定班规打响了第一炮，在制定班规的过程中，让学生们慢慢信服了他这位教师。他向学生学习“学习双跳”，拉近了与学生的距离，并且也向学生证明，努力了，一切皆有可能。他用惩罚自我的方式(喝牛奶)来赢得孩子的认真听讲，虽然自我差点呕吐，却让学生们学会了上课。……他用自我的爱心与智慧，用独特的教学方式感染了学生并使他们学会了学习，他用他的细心与善良关注每个学生的特长，给他们自信。最终，在克拉克先生的教育下，孩子们变了，孩子们的学习成功了，克拉克的付出也得到了丰硕的果实。
三、不言放弃，直至成功。
大家其实都明白，做一件事，只要坚持下去，就有成功的可能。同样的，在教育孩子(异常是特殊孩子)的过程中，如果我们能够长期坚持下去，孩子也能够教育好，只是我们有时会因为各种各样的原因，没有坚持，所以教育的效果也就不是十分明显。在克拉克的教育教学过程中，他也曾想到过放弃，也曾被“莎美卡”气得离开教室。但最终他还是坚持下来，并且用他更加独特的有魅力的方法来吸引学生、教育学生。他不放弃任何一个学生，对于已经记有两次大过、再有一次就被开除的“泰肖恩”，他更是十分有耐心，处理十分细致。最终赢得了“泰肖恩”的信任，也让“泰肖恩”的学习获得了成功。
我想，一个教师，只要用心去爱孩子，教孩子，会有办法的！孩子也会带给你更多的欢乐和惊喜！
《热血教师》优秀观后感 篇十
又到可以看电影的日子了，这次，我们看的电影是——《热血教师》。
《热血教师》主要讲了一个名叫克拉克的老师，独自来到纽约，自愿教全纽约最差劲的班，这个班的学生很不懂事，完全不把上课当回事，也完全不把老师放在眼里，总是辱骂老师，这个班在圣诞节前已经换了6个老师了。克拉克想尽全部办法，甚至牺牲自己的身体来教这个班，最后期末考试，这个班竟然考到了全校第一名，还有一个原来学习很差的女孩在这次考试中，英语和数学都拿了满分，真让人不可思议！
看了这部影片，我感受到了做老师的辛苦，老师每天都为我们操心，甚至牺牲自己的身体来给我们上课，我们以后一定要懂事，懂得关心老师。另外，我还看到了克拉克这个老师的智慧，其他老师都觉得这个班简直不能教，但克拉克没有放弃，他想尽了所有的办法，让学生们听他的话，最后，他把最差的班教成了最好的班。
希望更多的人去观赏这部影片，相信他们也会感触很深！