无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？为了加深您对于我的补课老师的写作认知，下面快回答给大家整理了8篇我的补习老师作文，欢迎您的阅读与参考。
我的补习老师作文 篇一
我的老师是鞠老师，她中等身材，一双会说话的眼睛，加上甜甜的笑容，是那么和蔼可亲。
鞠老师已经教了我5年了，在这五年里，她和我们班同学之间发生了许多值得回忆的事情，这些事情犹如春雨点点记在我的。心里，但最令我难忘的，是下面这两件事情。
有一次，我写作业时不小心把笔掉在地上，我马上低头去捡，可我捡到后起身时头发让拉链挂住了，当我挣脱拉链时，我的头发已扯出了一撮儿，顿时同学们都哈哈大笑起来，当时我很不好意思，羞得脸都红了。这时鞠老师走了过来，我在心里想：惨了，不知道鞠老师会说什么呀！可是我万万没想有想到她只是把我领到教室前面，用手轻轻地给我梳头，扎好头绳，又冲我微微一笑说：“真漂亮！”那一刻，我非常感动。
还有一次，我有道数学题不会做，跟同桌讨论起来，鞠老师从我们身边走过时看见了，就看了看题目，知道我们解不出来就细心地讲了起来，还告诉我应该怎样来做，一直等到我算出来后她才离开。
老师是园丁，精心培育着我们这些祖国的花朵，我们才能茁壮成长；老师是红烛，燃烧自己，照亮别人。我喜欢我的老师，尊敬我的老师。我在心里萌生了一个美好的愿望，那就是：长大后我也要当老师。
我的补习老师作文 篇二
我们班有一个既严厉又有趣的老师，她的名字叫康改霞。有的时候课程很难上，没有同学主动回答问题，为了提高学生的积极性，老师居然花钱买了一大堆的小玩艺，还有一些小贴画。她说：“今天谁要是让老师表扬三次，同学再表扬三次，老师就奖励给她一张小贴画。”
结果，大家很想得到一张小贴画，原本平静的教师一下子沸腾起来了！每当老师提出一个问题时，同学们大喊着叫我叫我叫我，有的甚至站起来了。康老师转过头去写字，对着黑板诡秘的笑了笑，叮铃铃下课铃声响了。有的同学高高兴兴的去找老师，有的同学非常伤心，因为自己没有得到小贴画，我也高高兴兴的去问老师要贴画了！还有一件事你更要笑疼肚子呢？那就是去年二零零九年的'一天，她的小贴画用完了，她好像觉得小贴画太贵了！她就买来一堆一角一个的小牛奶糖。
这天正好老师让我回答了三个有点儿难得题但没难到我，她没为法只好给了我3块小牛糖。回到家里，我把这一件事讲给妈妈听，妈妈笑了，笑哈哈！哈哈！康老师真好笑，哈哈……这就是我们有趣的数学老师康改霞。小朋友们你们是不是觉得她太有趣了，我爱我们有趣的老师。
我的补习老师作文 篇三
我的老师很多很多，例如：张，董，楚。其中，我最喜欢的是我们的语文老师小燕小姐。小燕老师一年级教我们，二年级去教书，现在她是我们的语文老师。我深感有点幸运。
晓燕老师的教学方法有点不同。当我们三年级第一次上语文课时，我不知道刚才是晓燕老师。当晓燕老师进来时，我奇怪地笑了。小燕老师说：我现在不会一点一点地教你。你会不会读书？不管我做什么，你都不是一年级的孩子。”我心想：是的，我们现在都在三年级。我们必须上一年级吗？我们不再是孩子了。现在小燕小姐正在教中文。我必须努力学习！原本安静的三（3）班突然变成了嘈杂的三（3）班。我真的。很生气，因为他们太吵了。我根本听不到晓燕老师的声音。这时，小燕老师忍不住转过身来，生气地说：我又要撞到地板了！”听了这话，所有人立刻静了下来。小燕小姐说完话后，突然按响了门铃，把大家都吵醒了，就像从一个甜蜜的梦里醒来一样。
这是我们班的语文老师著名的小燕小姐。从此，小燕小姐成了我心中最美丽的老师！
我的补习老师作文 篇四
教过我的老师有很多，但我最喜欢的就是马老师
她的皮肤白暂如玉，眼睛像星星一般明亮，通过这双眼睛我感受到了她的温暖，和蔼可亲！老师的眼睛是心灵窗口！她总是穿着淡色的连衣裙，搭配一双黑色高跟鞋，显得既活泼又不失优雅，扎着一个丸子头，很漂亮！
她的声音洪亮，上课时我开小差都会被她的`声音吸引回来，她下课非常准时从来不拖堂，只要一上课，老师走进班里就会用她那严肃的表情，紧盯着我们看，如果有人不安静老师就会用她那洪亮的声音喊一声：安静！教室里顿时鸦雀无声！老师在上课时很严厉，但一下课她就会和我们打成一片！
那天，是四年级在校的最后一天，因为我要转学了，放学后老师把我叫到办公室对我说：“你知道吗？老师很舍不得你，你到了那边要认真学习，把身体养好，不要吃零食，对身体不好，你一定不能生病知道了吗？”说着老师的眼睛湿了，我也不由自主地买了起来。
老师，虽然我转学了，但我会永远住您对我的教诲，好好学习，取得好成绩！
老师有时温柔有时严厉，但她永远是我心目中最好的老师！
我的补习老师作文 篇五
我的语文老师孙老师也是我的班主任，我很喜欢她。
她圆圆的脸，有一头乌黑发亮的秀发，身材很好，经常喜欢穿裙子，我最喜欢看孙老师穿裙子的样子了；弯弯的柳叶眉下有一双会说话的'眼睛，一笑起来，温柔极了。
孙老师是个温柔但也有点严肃的老师，她讲课非常生动有趣，普通话说得非常好，讲话抑扬顿挫，总能调动我们听课的热情。孙老师的字也写得非常好，每次放学后还教我们写字呢！最让我记忆犹新的是我刚转学来第一次上孙老师课的时候，孙老师走到我旁边夸我字写得漂亮，还拿给全班同学看，那时候我感觉特别自豪。有时候我胆子小，老师提问时总是不敢举手，总是躲着老师的眼睛不敢看她，孙老师就经常鼓励我上课要积极发言。每次上语文课的时候，当我低头和同桌说悄悄话时，孙老师就会用眼睛一直盯着我看；当我回答问题迟钝时，老师会用一闪一闪的眼睛鼓励我；当我回答问题很流利时，老师会微微对我一笑，加以奖励。我觉得她笑起来的时候特别美。
这就是我温柔美丽的的孙老师。今年开学到现在我还没有见过孙老师，因为她请假了。我很想念她，希望她能早点回到学校给我们上语文课。
我的补习老师作文 篇六
说起咱班的班主任杨老师呀，她就像我们的“姐姐”一样。高高的个子，灵动的眼睛，能说会道的小嘴，再加上她刚刚毕业比我们大不了几岁，我们下课都管她叫“姐姐”。我们对这位老师“姐姐”可是又爱又恨。
杨老师上课可幽默了。咱班的朱文刚同学总爱把书包、本子和笔丢一地，杨老师笑称他是“爱摆摊的老爷爷”，给他起了个“朱爹爹”的称号。同学们也嘻嘻哈哈地喊他“朱爹爹”。每次只要有人一喊“朱爹爹”，朱文刚就意识到自己的马虎，收拾起自己的文具来。瞧，他现在变得可爱干净了！
别看杨老师爱开玩笑，她在学习上对我们可严厉得很。她常说“细节决定成败”，平时写作业哪怕一个标点没写，或者哪个字没写端正，杨老师都会画上大大的红圈，督促我们订正。她批改作业总是每个人每道题，保证所有人都会才松口气。每当订正一遍又一遍时，我心里就很“恨”这位较真的老师。
下课了，杨老师就成了我们的。大姐姐。她教我们画画、粘泥人，还和我们一起跳皮筋、捉迷藏。她也会经常和我们聊天。我有什么小秘密或者不开心的事就会告诉杨老师，往往都有意想不到的收获。
这就是我的老师“姐姐”，让我又爱又恨的班主任杨老师。
我的补习老师作文 篇七
杜老师呀，她是我三年级的语文老师，我非常喜欢她。她有着浓眉大眼，小小的鼻子，红润的嘴巴，杜老师很爱笑，笑起来露出的牙齿就像用了黑人牙膏一样白。
现在还清晰地记得，刚升到三年级时，杜老师走上讲台，自我介绍的情景："同学们好，我姓杜，大家可以叫我杜老师，是你们的语文老师，也是你们的。班主任，请同学们多多指教哦。"当时我听了杜老师的介绍就觉得她和蔼可亲。
我的杜老师是真的非常好。一次春季运动会，由于多位同学推荐，老师给我报了800米长跑，我一听就差点晕倒，我的天哪，800米呀！我能跑完吗？我充满疑惑地自问着，但是最后我还是没有逃避得了。你瞧，800米女子赛跑开始了，运动场一圈有400米，需要跑两圈，第一圈我跑的还算轻松，可到了第二圈我就有些吃力了，好在有几位同学给我助跑，我很开心，但我没想到杜老师也气喘吁吁地过来陪我跑了半圈，跑完后我头晕目眩，差点趴到地上起不来，杜老师赶快过来扶住了我，我感觉杜老师的怀里很暖很暖。
杜老师，你就像我心中的太阳，温暖着我的心房，你是我最舍不得离开的一位老师。
我的补习老师作文 篇八
“它”是我的老师，它在我的生活中留下了深刻的印象，正是因为“它”，我才有了现在的好成绩；正是因“它”，我才可以勇敢大胆地发言；正是因为“它”，我才懂得了“只有付出才有收获”这一个道理。
那一天，太阳在我们头顶上用尽全身力气晒着地面，花儿们跳着舞说：“今天的太阳可真大，同志们小心中暑了。”小草在一旁的。树荫下和它的伙伴玩着游戏；蝴蝶也在树荫下翩翩起舞。
此时的我正在为一篇作文而苦恼，因为我对这篇作文没有一点儿头绪。此刻我心里只有游戏，其它什么都不感兴趣，可是我的平板也不知道被妈妈放到哪里去了。此时的我就只想玩，于是我走下楼，打开门走向后花园，炎热的天气并没有收回我的玩心，反而让它变得更重了。
突然，我看见一只蜜蜂在花丛中绕来绕去，我心想：这蜜蜂难道不怕热吗？这么热的天都出来采蜜。它那胖乎乎的身子在花丛中转来转去，看上去有点儿搞笑。它那翅膀要抗住炎热和胖胖的身体，那可不容易，不一会儿，它落在了一朵花上，采了蜜后又飞回蜂巢。
我突然明白了一个道理，我迅速跑回书房，开启了我的作文之旅。
“三人行，必有我师焉。”不论怎样的事物，它可能都会教会你一个道理。
他山之石，可以攻玉。上面的8篇我的补习老师作文是由快回答精心整理的我的补课老师范文范本，感谢您的阅读与参考。