无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面快回答为大家整理了7篇我的数学老师作文,希望可以帮助您更好的写作狠狠躁18三区二区一区。
我的老师高中作文 篇一
春天到了。小区门口又出现了买小鸭子的挑子。每逢这时候,我便不由自主地想起余老师,想起那节作文课。
余老师教我们语文。
三十多岁的她,温和优雅,齐耳的短发显得她年轻而清爽,上课时戴着麦克风。其实,余老师以前嗓子特别好,普通话字正腔圆,声调抑扬顿挫。由于班上学生多,而她又力求每个同学都能清清楚楚地听到每个字,日子久了,声带出现了问题。我们上三年级时,她不得不做了声带手术。因为担心我们的学习,手术后她没有休息。虽然遵照医生的吩咐没有说话,但她把要说的全部板书在黑板上,那两个星期的`课我们“听”得特别认真。
余老师的课讲得很好,古今中外,天文地理,无所不谈。讲《林海》时,她热情洋溢,领着我们随着老舍先生的足迹在大兴安岭的原始森林徜徉;而上《圆明园的毁灭》时,她常常哽咽,使我们沉重地低下了头。
然而,我印象最深的,还是那节有关鸭子的作文课。
那节课本来是讲解人物描写的,突然,教室里响起“喳喳喳喳”的声音。余老师停下来,严厉的目光扫视全场,“谁的鸭子?”一位女同学红着脸,低着头,怯怯地说:“老师,我的。”原来,她把上学路上买来的小鸭子带进了课堂。教室里静极了,同学们你看看我,我看看你,既担心那位同学会挨顿狠批,又为小鸭子的命运着急。“呷,呷,呷,曲项向天歌。看来我们班要出骆宾王了呀。”余老师吟着诗句笑了。“耶!”欢呼声穿越屋顶,飞上蓝天。余老师双手向下压了压,示意大家安静下来,然后要那位同学把小鸭子送上讲台,让同学们观赏,并引导我们想象鸭子池塘戏水的情景。从毛茸茸的黄绒小球,一直讲到“竹外桃花三两枝”,人物描写课上成了鸭子欣赏课。
三年过去了,那节课的情景仍然时常出现在我的眼前。
我不知道怎样来形容我的老师,只知道:是她擦亮了我们朦胧的双眼,是她引导我们放飞心中的梦想。
我的老师高中作文 篇二
我小学六年的时光里,有一位像慈母给我关怀,像航标一样为我引路的恩师,她就是我的数学老师——李老师。
李老师长得很漂亮,有一头乌黑的秀发,大大的眼睛,高挺的鼻子,小小的嘴巴。李老师很会打扮,每天都把自己打扮的漂漂亮亮地给我们上课,我们都很喜欢她。
李老师不仅人美,心灵更美。有一次上课的'时候,同桌肚子很不舒服,只见她捂着肚子,无力地趴在桌子上,[www.kuaihuida.com]脸色苍白,额头上冒出了细细的汗珠。看着她难受的样子,我几次都想报告给老师,但都被同桌拒绝了。过了一会儿,同桌捂住了嘴巴,突然吐在地上,一股酸味顿时涌了出来。教室里顿时炸开了锅,有的同学立刻躲得远远的,生怕会弄的自己身上。有的同学小声嘀咕道:“好臭哦!”我赶紧拿出一张纸巾递给同桌。这时,李老师走过来了,她向同桌投来关心的目光,叮嘱她趴着休息一会。然后,她拿着扫把、垃圾铲把同桌吐出来的东西全部扫走了,扫完以后,还拿拖把地板拖得干干净净。望着老师做的一切,同学们都静静地望着老师,老师意味深长地说:“同学有困难,我们应该帮助同学,而不是逃避。”望着老师,同学们都低下了头。那一次,我就更喜欢李老师了。
还有一次,是李老师的课。她给同学们讲课,说几句话就会咳嗽几声,有时候咳嗽比较剧烈,脸都被呛得通红。李老师怎么呢?难道是生病了吗?这节课变得特别漫长,好不容易熬到了下课。我和我同桌带着疑问来到教师办公室,结果发现李老师的办公桌空空的。李老师去哪里呢?这时,旁边老师看见了对我说:“你们是来找李老师的吗?”我们点点头。“你们老师昨天就感冒发烧了,今天更加严重了,本来想请假,但她坚持给你们上完课才去看医生的。”老师说道。我的心里感动极了:有这样的好老师,我又怎么能不好好学习呢!
李老师,我更加敬佩你了。
写给刘老师的一封信 篇三
尊敬的刘老师:
您好!
时光荏苒,一转眼我已经是四年级的小学生了,而您来到我们身边也快一年的时间了。回想起这段时光,就像沙滩上的贝壳,令人久久难忘。
实不相瞒,以前,我特别讨厌上语文课,语文作业也总是放在最后写,提起语文,那简直就是噩梦一般,可想而知,我的语文成绩自然好不到哪里去。可自从去年,您到我们班以后,我开始一点一点地喜欢上了语文。我最终的期末成绩也从以前一成不变的80多分,最终一跃成为了现在的97分,这对我来说,简直就是逆袭呀!这令我太兴奋不已了,而在这里,我真心地想对您说一声:老师,谢谢您!
同时,我也要向您说一声“对不起。”您刚到我们班的时候,班里很多同学在私下议论您,包括我在内,说您讲课太快,管得太严了等等。可是,后来我们才明白,您讲得快,是因为我们班由于换老师,拉下太多课程,您心里着急,但又怕我们学得不扎实,所以对我们又非常严厉。
您对我们的严厉不光是在课堂上,学校生活的方方面面,事无巨细,您都亲自过问,并制定相应的班级制度,这也大大地改变了我们班里的一些不正之风。在您来之前,我们班有一个“小霸王”,他经常欺负班里的同学,如果你不小心碰了他一下,他一定会狠狠地还回去的,真可谓是睚眦必报!可自从您来了以后,您关心他,也相信他,同时和他约法三章,他慢慢地改变了,不再是以前那个蛮横无礼的“小霸王”了。
记得有一次,我在打扫卫生的时候,不小心踩了他的脚,我连忙道歉,生怕他又和以前一样。可他并没有那样做,而是笑着说了一句“没事”就走了。我长长地舒了一口气,感慨他的变化之大,也由衷为他高兴。其实,不仅仅是他,还有很多同学,也因为您的教导而开始改变,变得越来越文明有礼,越来越关心他人,越来越热爱学习,热爱班集体。
说了这么多,其实,我最要感谢的是您对我学习上的鼓励与肯定,让我找回了对语文的兴趣和信心。那时您刚接手我们班,我的语文成绩在班里倒数,字写得歪歪扭扭,连我自己都不认识,因此我也经常性地被您留在学校改错补错,总是最后一个走,而您也因此常常陪着我披星戴月。但就是这样,你都没有放弃我,在惩罚的同时,你也一直在鼓励我,是您用坚定的眼神和恳切的话语告诉我,我可以,我一定能行的!
终于,功夫不负有心人,我的成绩在一步步地提高,字体也在慢慢进步,虽然还是不够美观,但是已经可以做到工工整整了,我也下定决心一定要写得更好。这些都让我重新燃起了对学习语文的热情,它并没有我想象中的那么困难,现在上语文课,我总觉得意犹未尽,总觉得一眨眼的功夫,这节课就结束了。
老师,我有许多话想要对您说,但是千言万语都在心里。老师,感谢您,为我的付出,我们班的付出,我爱您!
您的学生:姜晶晶
20xx年9月5日
我的数学老师作文 篇四
我有一个非常棒的数学老师,他有一双眼睛,充满了镇定,充满了安慰,没有任何的语言,却又仿佛包含了万语千言的眼睛。一张能为我们传播知识的嘴巴,还有一对听力超好的耳朵,上课时,只要我们发出一点不该发出来的声音,都会被老师知道。黝黑的皮肤,经常开玩笑说:“老师去非洲旅游了一趟,就变成这样了。”紧张的数学课就变得轻松起来,整个校园充满了欢笑声。老师长的虽然不是很帅,但是老师很和蔼、慈祥。只有你去了解他,才会发现,其实,外表并不代表内心。我的数学老师姓黄,黄老师十分公正、廉明,就说期末考试那天吧,班里两位男生不知道为什么把一位女生打哭了,其中有一位男生是黄老师最喜欢的学生,黄老师很生气,期末考试不好好复习,还有闲心在这打架,身为男生竟欺负女生,严厉的黄老师给予了这两个男生惩罚。
黄老师的连笔字写的好看极了,当我们的书法老师不为过,可是,好啦身份有才,当我们的语文老师更好,但他永远都是我们独一无二的数学老师。
可是,当新的学期开始,黄老师变了,对我们每个同学都很严厉,可是讲课讲的却不那么认真了,我们知道,有些同学的家长让黄老师在课后的时间补补课,可是为什么讲课都不认真了?
我的老师高中作文 篇五
我的现任语文老师,名叫常作印,他这个人很有特点。
他的语文课,得到了每一位同学的喜爱。他的语文课堂,仿佛让我们进入了欢快的文学世界。他的语言打动了我们每一个人,每上一节课,就可让我有着快乐的心情来迎接下一堂课,给下堂课创造了良好的条件。
他的表情也很有意思,给我们说话时,总是两眼笑眯眯对我们说:“同学们,上课!”接着我们也会笑眯眯的回应:“老师好!”同样,老师还和刚才一样用笑眯眯的表情对我们说:“请坐!”从他上课说的每一句话,都能使我们感受到他说的用意。使我们有深深的体会。
他的教学方法也是很出色的,他教我们用一天一记的方法来记叙初中三年的生活。就是这样每天的一片短短的日记,搭起老师与学生心灵沟通的桥梁,而且这一天一片的日记不仅增加了沟通,还使我们的作文有了大大的提升,每回的作文都得25分以上(注:满分为30分)。
他还在网上创立了自己的博客。他自己的日志和发表的文章写得非常的优美,我干脆就叫他“常作家”。他博客里内容非常不错,有助于我们的`身心健康。他在网上的视频往往都是各地讲学的内容,非常生动,意义也非常深刻。
他有空闲之时,他会让我们去看一些名家演讲的视频,让我们去感受那些人的成功之道,也让我们去学习一下他们的精神。
有一回,他让我们看了中国青年演讲家邹越的《让生命充满爱》,结果我们都哭了。演讲是非常的动人,牙将现场的人也都感动了,我们每一个人都被这位演讲家感化了。
常老师是位好老师,是一位非常不错的一位老师,她是我上学以来最让我佩服的老师。
他的讲课,他的文笔,他的语言,他的表情,他的课堂,都深深打动了我。
这就是我的语文老师——常作印先生
幼儿园教师教育叙事作文 篇六
每天中午起床,老师都会为扎辫子的小女孩梳头,因为班里扎辫子的小女孩比较多,很多头发整齐的我就说很整齐不用梳了。可是过了几天,我发现几乎每个小女孩们的头发起床后都乱了。这是怎么回事呀?
第二天中午我特意观察了一下,竟然惊奇的发现,午睡起床后,小女孩们竟然故意把头发弄得乱七八糟,甚至看见两个小女孩互相弄乱,我非常生气的把她们叫到身边问:“为什么要故意把辫子弄乱呢?不说我今天谁也不给梳了。”过了一会,当班长的萱萱说:“老师您别生气了,我们错了,我们都觉得您梳的辫子很漂亮,我们都想让您帮我们梳漂亮的小辫子……”此时我突然意识到我一直为了偷懒,不愿意给孩子梳头,却忽视了孩子们的感受,于是我愧疚的说:“对不起,老师错了,以后老师再也不偷懒了,你们也不用故意把辫子弄乱,老师以后天天都给你们梳辫子,好不好?”孩子们高兴地跳了起来。
我的老师高中作文 篇七
记得她第一次来到我们班时,落落大方地走进明亮的教室,她的步子很大,动作连贯,一气呵成。她一进班就给我们一种"母亲"的感觉,是那么地温柔那么地亲切。和蔼。她的头发又长又黑,眼睛大大的,象两颗黑葡萄一样,不是常说眼睛是人内心的"窗户"吗?确实,从她的'眼中看出她是一个实实在在,淳朴,和蔼可亲的感觉。
在与她初次见面就喜欢她,她从来不打骂学生,她只会用她伶俐的口齿,说服学生。
每当,清脆悦耳的铃声叮……铃……地响起时,她要来了,同学们都端端正正地坐好。老师来到了,看见我们那么听话,欣慰地笑了,她笑得那么甜。她讲课很认真,很细心,从她的神态看出,她惟恐疏忽了重点似的。每个句子,词语都给我们解释得一清二楚。
记得,有一多煤体课上到《诺曼底号遇难记》时,她为了让我们能够体会当时的情景,她不惜用自己的钱租光盘给我们看,挨家挨户地找,把荔枝沟的音像带找完了,找不到又到三亚去找,最后从一个小音像店里找到的。同学们看片时都非常的认真。她以真诚的心换取我们的心,从那次起全年级的学生对她不但有爱,还有更真挚的友谊。
在课堂上她是老师,我们是学生,但是在课后,我们简直没有师生之分,任意地说话,任意地谈心。她有时还和我们开玩笑,在和她在一起的日子里,让我们体哦会到什么是师生之情。
老师,你回来吧!我们都好想你呀!无论您走到哪一个角落,我都会让蓝天。海风带我们的祝福给您。我们永远不会忘记您,尽管天长日久,我对您上的课渐渐地淡忘了,但您在我的记忆里仍然犹新如初。
三人行,必有我师焉。上面这7篇我的数学老师作文就是快回答为您整理的狠狠躁18三区二区一区范文模板,希望可以给予您一定的参考价值。