1. 主页 > 知识大全 >

在学校和两个学长4篇

在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?下面是快回答给大家整理的4篇在学校和两个学长,希望可以启发您对于在学校和两个学长的写作思路。

在学校和两个学长 篇一

坚持以科学发展观为指导,紧紧抓住“均衡发展”和“提升内涵”两条主线,通过两校之间的交流与融合,实现两校间的教育理念共享、教育资源共享、管理制度共享、特色办学共享和发展成果共享,打造高质量高水平的发展共同体,加速两校的发展进程,为建设教育强县积累经验。

1、两校同发展、共进步,办学水平和教育教学质量显著提升,群众满意度超过95%,两校成为__市优质学校。

2、通过共同体建设,两所学校形成鲜明的办学特色。各校在建设高效课堂、推进有效德育、发展校园文化诸多方面形成自己的品牌。

3、两校教师通过业务上交流,思想上沟通,工作上合作,不断提高业务素质,名教师的比率在全县处于领先位置。

4、通过校际间共同组织教育教学活动,拓展学生发展的空间和舞台,为所有学生提供更加适合自己的教育,让他们健康快乐成长。

5、统筹校本课程建设,设置两校共享的校本课程资源,建设优质的校本课程,丰富学校发展内涵。

1、成立组织机构,由两校校长任组长,负责组织领导、统筹安排共同体建设的各项工作。领导小组下设教师发展组,课程建设组,德育工作组,体育艺术组。

2、两校之间在交流中融合,在融合中发展,互为一体,荣辱与共,通过共同体建设,推动学校优质发展的同时,为我县构建学校发展共同体,实现区域教育均衡发展积累经验。

3、追求高质量、高品质的合作效能,保证合作的广泛性和连续性。共同制定《发展共同体建设三年行动规划》,落实好《发展共同体管理常规》,细化每一学期工作目标任务。

4、实行校长、教师的随机交流和岗位轮换。学校每年至少安排两名教师在对方学校进行轮岗交流,鼓励学校领导在对方学校进行兼课兼职交流;两校校长每学期在对方学校挂职学习一星期。

5、研究和解决当前学校发展的六大突出问题:教师专业发展、高效课堂建设、校本课程开发、有效德育的推进、艺术体育的实施、新课程理念下的评价。两校要以上六个方面为合作交流重点,创新思路,讲求实效。

6、建立“六个一”工作常规:两校每学期要做好六件事:校长在对方学校为期一周的课堂调研,为对方学校教师做一次专题报告;双方安排好为期一周的校际课堂交流,组织一次师生联谊活动,一次德育工作论坛,一次社会实践活动。

1、成立指导小组。由县教育局、教育督导室、教研室、进修学校领导管理和指导共同体建设,使共同体建设有了组织保证和智力支持。

2、重视激励评价。严格执行上级文件关于教师交流轮岗的精神;自我加压,形成捆绑式的一体化联动考核。

3、加强督导评价。每学年,县教育局对两校共同体建设进行评价。2018年秋季,两校要形成三年工作总结,接受市县教育部门的验收。

在学校和两个学长范文 篇二

——访法国巴黎拉辛中学《人民教育》记者刘然 2003年10月19日至11月2日,以中国教育报刊社编采人员为主要成员的中国教育新闻考察团一行10人,赴法、德两国,访问、考察了两国大中小学及新闻出版机构。本报从今天起陆续推出两个专版,介绍考察团一行所见所闻、所思所想,将考察收获与读者共享。——编者 在巴黎的第八区、香榭丽舍大街附近坐落着一所百年老校,校名是以17世纪法国著名的古典主义剧作家、诗人拉辛的名字命名的。 代表团一行到拉辛中学访问时恰是学校课间,校门外三五成群地站了不少男女学生。他们有的眉飞色舞地谈论着,有的勾肩搭背地在一起嬉笑,也有的趁机点燃了手里的香烟,让自己弥漫在“自由”的烟雾中。 若不是门前的这一群学生,初来乍到的人光凭那扇不大的拱形校门,很难判断出这是一所学校。尽管学校临街,但从街上看不到校园,校门是随时关闭的,上面又没有醒目的校牌;学校与街道两旁的楼房浑然一体,无论色彩还是排列都乃一水的巴黎建筑风格,精致、坚固、富有文化底蕴。 我叫兰美琪 在街边等了片刻,一位满面春风的高个金发女校长来迎接我们,她一边与团长握手一边说:“欢迎你们到我们学校来参观。”她热情地把我们带进校门,然后在她的引导下我们来到楼上的一间会议室。校长看上去已50岁开外,面色红润,嘴角总挂着一丝友好的微笑。她借助翻译告诉我们,她虽然不懂中文,但她有一个中国名字,叫“兰美琪”。她的学校开设了汉语课程,学校非常注重与中国的交流,她还曾经到过中国的北京和西安。她说:“在上海有一所中学开设法语课,任课教师就是拉辛中学的。” 兰校长拿出她的一面特意用中文印制的名片,笑盈盈地走到每一个人面前,一一递给我们。在与她目光相撞的那一刻,我分明感受到了一位老教育工作者身上特有的真诚与活力。 兰校长快步走到桌子一端,在她的位置上坐下,拿起厚厚的一摞手写材料,言归正传。 在发展中打造特色 拉辛中学建于1886年,起初是一所女子中学。20世纪70年代中期,随着时展的潮流,学校转成男女生混合中学。学生人数也由原来的280名发展到今天的1500名,并且还延伸出一所分校。学校在发展过程中不断打造自身的办学特色,除办有普通高中以外,从高一到高三都举办半日制艺术班,培养艺学兼顾的特殊人才。这些学生上午来校上课,下午从事自己的艺术活动,这成为学校的特色之一。特色之二是学校把提供多种外语教学作为自己的发展方向。在巴黎,它是最早开设中文课的国立高中,每年都接收约300名其他中学的学生到这里来学习汉语。学校除开设英语、德语、西班牙语、意大利语外,还教授日语、俄语、葡萄牙语、土耳其语以及拉丁文等。因其外语教学的优势,学校可在高中会考后招收大专班,主要有经理助理和三语种秘书两个专业,学生毕业后国家承认其学历。 让学生受到最好的教育 在法国,中学校长是由法国教育部直接任命的。校长是一个专业化很强的职业。通常被任命为校长的人要有很长的教龄(一般不少于20年),具有大学文化程度,一般应有学衔和学位,并接受过6个月的专门培训和两年的试用期。兰校长说她作为校长的主要职责是,要根据学生的不同来源和入学前的不同经历等情况,制定学校的工作计划和维护学校正常秩序的规章制度。她必须了解学生在学习中有什么困难,与学生家长建立一定的联系,并根据学生在学校的表现与学生和他们的家长对话,引导和帮助学习困难的学生寻找出路。校长还必须保障学校的教育教学工作遵循教育部制定的方案和法兰西共和国的法律。 兰校长说:“比如在宪法中规定了平等的基本原则,所有的学生都有进小学和中学学习的权利,并采取就近入学的方式。中学的教育是免费教育,学校不能向学生和家长收钱,教科书由学校提供。 “第二个原则是中立的原则,在学校里每个学生都能发表自己的意见,不管你信什么教,学校都接收你到这里来学习。 “第三个原则是继续教育的原则。这是大家的利益所在。完成中学的教育之后,还要接受大学的教育,这是公众的要求,学校要尽可能使他们实现这一愿望。而对那些学习成绩差进不了大学的学生,学校必须给他们以指导,帮助他们发现自己的长处和爱好,以完成相应的继续教育。” 所有这一切,其实只有一个目的,就是让所有的学生都能够受到最好的教育。因此归根到底,校长的职责就在这里。 为此,拉辛中学非常重视对学生选择课程的指导,尽可能从各方面为学生提供课程信息,以确保学生作出正确的选择。 学校注重每一个学生的发展,一方面对学习有困难的学生进行专门辅导,耐心等待他们自己产生补课的要求,并且主动来找教师;另一方面学校对学习能力强的学生也给予专门指导,着重提高这些学生的自学能力。此外,学校还根据学生的要求组织小组学习活动。兰校长说:“这些也是学校课程的一部分,活动内容是由学生自发提出的,学校出面来组织;当然如果学生没有提出这些要求,学校也不会去组织。” 兰校长介绍说

,学校里有个学生,对人的大脑产生了浓厚的兴趣,于是自己跑到研究所去,与科学家进行探讨和请教,了解了大脑是怎么组成的。他回来后高兴地对教师说,“我知道我以后该做什么了。我也要做一个研究员,研究人的大脑。” 有的学生对音乐和指挥特别感兴趣,学校就请来了三位有名的音乐指挥家,到学校里来为他们上辅导课。 说到这里,兰校长显得很兴奋,她不无骄傲地告诉我们:“学校曾为舞蹈班的学生请来了世界著名的舞蹈家上课。法国最著名的舞蹈老师答应拉辛中学舞蹈班的学生到她在瑞士开办的学校里逗留两天时间,允许学生听她的课,并给予指导。这对拉辛中学及学生们来说是一种莫大的荣誉,说明学校的舞蹈课达到了很高的水平,得到了著名舞蹈家的认可。” 轻松一刻 团内有人提议,到教室里去看看。兰校长乐不可支地带着我们在她的学校里转来转去,先是她的办公室,而后是语音教室、化学实验室和有着150年历史的物理实验室及充满现代化气息的计算机房。兰校长边走边很自豪地向我们介绍说:她的学校办学质量不错,所以很多学生都希望到这里来学习,一般一个学位要有两个学生来竞争,这样学校就有挑选好一点生源的可能。她说,她总是把最好的教师挖过来,并且努力把最先进的设备安装上。 兰校长一直处于亢奋之中,她的话很多很多,好像话匣子一打开就关不住似的。这是一位对自己的事业何等热爱的校长啊,我心中漾起一种感动。兰校长把我们带上学校的顶楼,让我们透过窗子看巴黎的天空,俯视巴黎的市景,于是,我们眼前呈现出圣-拉扎尔火车站、巴黎大歌剧院、香榭丽舍大街、艾菲尔铁塔、巴黎圣母院…… 访问匆匆结束,兰校长把我们一行送出大门,此时天色已经暗淡下来。当我再次回眸拉辛中学的校门,仿佛又看到了兰校长挥舞着手臂,耳畔又回荡起兰校长的话语:“我是一个很幸福的人,我的辛苦得到了很多回报。”我的心中不禁又涌起一种感动。 《中国教育报》

在学校和两个学长 篇三

开展校长离任交接工作,是加强校长监督管理、督促校长廉洁自律的重要环节,下面是小编为大家整理的关于新校长交接仪式讲话稿范文,希望对你有所帮助,如果喜欢可以分享给身边的朋友!

新校长交接仪式讲话稿范文1

今天是一个极其平常的日子,但这个平常的日子对于我个人来说,却有着不平常的意义——从今天起,我离开了我为之效力28年的--矿业集团公司,而成为--五中的一员;从今天起,我从一名国有特大型企业的中层管理人员转变成为一所完全中学的校长。此时此刻我要表达三层意思。

第一,作为一名共-产-党员,我坚决拥护、市政府、市教育局的决定;坚决服从组织分配;衷心感谢组织的信任和重用。

第二,从1981年至今,我在--矿业工作生活了28年,从普通教师到企业教育主管部门的领导人员,我的每一点进步都离不开组织的培养教育,都凝聚着--矿业各级领导以及岱河矿、集团公司中学、教育管理处及所属学校各位同事的扶持、关爱和友谊,我对--矿业充满感恩之情。

--年,企业学校移交后,集团公司领导表示,教育处机关人员愿意随学校移交的,由企业和政府协商办理,愿意留在企业的,由企业妥善安排。大家都知道,处级领导人员在企业内的待遇是很高的,但是,我学的是教育专业,毕业后又一直从事教育工作,我对教育事业有着一种难以割舍的情感;同时,我对企业的生产、安全、经营可以说是完全的门外汉,我感到自己留在企业已难以继续为企业做贡献。因此,我向组织提出了回归教育的申请。

如果仅从个人利益来看,我的决定是难以被理解的。从--矿业教育处副处长到五中的校长,用一句通俗的话来说,是“官越当越小、钱越拿越少”了,有朋友替我做了测算,我在五中的工资大约只有在企业的三分之一。我愿意在这里问心无愧地说,我来到五中,既不是为了追求官位,也不是为了追求经济利益,我唯一的愿望就是想在自己钟爱的教育岗位上干一点实实在在的事情。如果说我的选择确有私心的话,那么这种私心就是为了让自己在退休前的十多年里生活得更充实、更有意义。

第三,--五中已走过40年风雨历程,40年里,--五中为--的教育事业、为--的经济社会发展做出了积极贡献,培养了一批又一批优秀学子,造就了一支业务过硬、素质优良的教师队伍,涌现出一批成就卓著、事迹感人的先进模范人物,积淀了独具特色的学校文化。特别是最近几年,学校的校容校貌、硬件设施、办学水平都获得了较快速度、较高质量的发展,在激烈的办学竞争中闯出了一条特色化办学的新路,学校的艺体特色教育、寄宿制初中、德育系列教育、希望爱心社等,都得到了社会的广泛认可和赞誉。这些成绩的取得,离不开市政府的重视和关怀,离不开市教育局的正确领导,更是学校历任领导班子和全体教职工共同努力的结果。作为新任校长,我要借此机会向一直以来关心支持--五中的各级领导和社会各界表示衷心的感谢,向为--五中的发展付出心血、做出贡献的历任学校领导、离退休老同志和仍在岗位上默默奉献的全校教职工表示深深的敬意。

但是,我们不能不看到,与本市先进学校相比,我们的发展速度还不够快,与人民群众对优质教育的期望相比,我们提高办学质量还有很长的路要走。在学校发展的关键时期,组织上把我安排到这里担任校长,我感到责任重大,担子很重。我愿和建斌同志一道,带头搞好团结、带头加强学习、带头廉洁自律、带头勤奋工作,团结带领学校党政一班人,紧紧依靠全体教职员工,为实现五中又好又快的发展,为让五中人工作生活得更有尊严、更有幸福感,兢兢业业、鞠躬尽瘁。

恳请、市政府、市教育局给予五中更多的关怀和扶持,恳请各位同事帮助我、支持我的工作。

我相信,我们五中人一定能做得更好!

新校长交接仪式讲话稿范文2尊敬的各位领导,各位老师:

大家好!刚才,--副局长宣布了我的任职决定,对白河教育的未来发展提出了殷切的希望和要求,同时,对我个人寄予了厚望。我首先对局党组的信任表示深深地谢意!我深知作为白河农中兼白河学区校长的分量,因为在他的背后是局党组的信任、是全体师生的期望、是几千名学生家长的重托。虽然,教育人事制度改革开始后,我也参与了校长的竞争,参与了白河学校校长这个岗位的竞争,在这个竞争过程中,毕竞不在其位,也未谋其政,当今天真正走上其位的时候,我确实感到了担负校长这个责任的重大。但是,一是好在在李校长带领下,经过10多年的艰苦奋斗,办学条件有了根本性改变,学校规模有了很大的发展,学校管理走上规范化和正规化轨道,教育质量也有了较提高,为今后的学校发展奠定了良好的基础;二是好在学校有一支责任心强,敢于负责,善于管理,团结奋进的管理队伍;三是好在学校有一支年轻有为,敬业奉献、积极向上,忠厚笃实的教师群体。这“三好”,是学校的宝贵财富,是我们行动的标杆和精神的动力,因此,有了这“三好”,我将有信心带领大家把白河教育事业推向一个新的发展水平。

各位领导,在座的熟悉的或即将熟悉的老师们,以后,我们就要一起共事了,大家将急切地认识我、想了解我,我也同样尽快地想了解大家,熟悉大家。在此向大家说五句话,与大家共勉,作为与大家沟通的基础,也作为今天的见面礼。

第一句话,勤奋敬业,不辱使命。美国前总统肯尼迪在就职演说中说过一句荡气回肠的话:“不要问祖国能为我们做些什么,而要问我们能为祖国做些什么。”拾人牙慧,我也对自己说:“不要问白河农中和白河学区能带给我什么,而要问我能为白河农中和白河学区做些什么。”我在想,老师们也可以对自己发此一问。“激-情成就梦想,热情铸就事业,真情造就发展。”没有激-情做不成大事;永葆热情才能真正办好教育师、学生和学校的发展需要我们付出一腔真诚和一片真情。我想很多时候人是凭着责任心和使命感在做事的,这是我们成就大业和应对艰难的法宝。

第二句话,凝心聚力,同心同德。古语说:“兄弟同心,其利断金”。1+1是大于2的。所以,任何时候我们都要团结一致,同心同德。在我们这个浩大的团队里,即使只要是为了发展有不同的意见,那也是优美的和声,而不应该出现刺耳的杂音。

第三句话,制度第一,校长第二。在学校,任何人不能凌驾于制度之上。制度是我们学校文化的根本和前提,孔子说,君子务本,本立而道生。制度的执行和坚守也是人治与法制的一道分水岭。制度关键在执行,所以,在学校的管理中,我们要特别强调执行力。

第四句话,追求细节,做好小事。细节决定成败。细节就是品味,细节就是水平,细节就是管理,细节就是形象。追求细节,就是追求一种精致化的管理。我们的学校,规模大,就越要精致化,越不能粗放型,粗放的管理是害已害人的。至于说到小事,我认为小事就是大事。立大志,做小事。做教育,需要这样一种大处着眼,小处着手;需要宏阔高远的视野,更需要精耕细作的勤恳。

第五句话,成就教师,发展学生,这是我们教育的出发点和归宿。对于教师来说,发展教师是校长的第一要务,但教师的发展需要内因与外因的共同作用,所以,更多的时候,我们将搭建舞台,提供环境,创造条件,适时鞭策,重在激励。对于学生来说,我们要造就适合学生的教育,而非造就适合教育的学生,所以,我们要改造和不断更新我们的教育观念和教育行为,我们将不懈学习,建构和丰富我们的知识体系,为培养独特人格和卓越才能的学生,我们任重而道远。

各位老师,我坚信,有局党组的正确领导,有白河镇镇党委和政府支持,有全体教师的共同努力,白河教育的明天一定会更加美好!

最后,新年尹始,祝愿大家身体健康,阖家幸福,万事如意!

新校长交接仪式讲话稿范文3尊敬的-,各位领导,--中学的全体教职工:

大家好!由于工作需要,从今天起我将离开--中学交流到--一中工作。

我是从年月日来到中学工作的,至今已有两年零九个月了。在两年多的时间里,在市政府和教育局的关心指导下,在全体师生的大力支持下,我和大家一道做了一些工作。学校所取得的每点进步都凝结了上级领导和全体师生的心血,都源于全体教职员工的无私付出!在这里我对上级领导和全体教职工表示衷心的感谢!

在中学工作的过程,是我不断受教育的过程。中学拥有优秀的管理团队和许多优秀的老师,学生也很纯朴,也很懂感恩,我从他们身上学了许多宝贵的品格与经验,这对我在今后的工作中很有启发和帮助,谢谢你们!由于经验和能力不足,我在工作中一定还有许多考虑不周和做得不够的地方,也一定有对大家关心不到的地方,请大家多多包涵。

今天我虽然离开了--中学,但我对--中学的感情是不会改变的,我们在一起奋斗中结下的情谊是不会改变的,我对--中学的美好愿望也是不会改变的,希望两所学校今后能常来常往,加强交流,相互学习,共同进步,为阳江教育的发展作出贡献。

希望全体教职员工一如既往大力支持校长的工作,继续发扬“团结奋进、自强不息”的精神,在梁校长的带领下创造--中学新的辉煌!我相信--中学的明天会更好!再一次感谢大家!谢谢!

新校长交接仪式讲话稿范文4各位领导、老师们:

我的发言,想围绕“两个”这个数量词说五个方面的心里话。

第一、两个感谢:这两个感谢是送给局党委、镇党委和镇政府以及村支部村委会的。首先,感谢教育局党委接受了我的申请,了了我一个愿,圆了我一个梦——我需要卸下身心的负担。这有例为证,无以计数的例子中,仅举一例:昨天下午两点四十左右,我到一中将儿子接出来,带他看牙医。在两个多小时的治疗中,主治医生每隔几分钟总要反复循环着一句话:“来,儿子的爸爸看看儿子的牙!”我明白,医生的话有两重含义:一是责备为人父母的我,二是儿子牙病的严重程度让她这个久经牙场、久治牙病的牙医也感到了震惊和心疼!看医生的结果是:拔了3颗牙,治了3颗牙,补了1颗牙,一共7颗牙!儿子自本月12日起,通过电话、短信的方式,先是要求、再是央求、最后是乞求我带她去看看牙。长达十天多,儿子的声声呼唤没有把我叫到他的面前,局里开会这个机遇才让我有了赎罪的机会——尽管其间我也曾几次到局里办过事,却不曾顺风顺水地顺路顺便地去看过儿子。有人会问:你真的就那么忙吗?我的回答只能是:个中原因,一言难尽。现在,卸下担子,对我而言,是真正的:梦寐以求,如愿以偿。所以,我要真真正正地衷心感谢局党委对我的真心真情的关怀!我要感谢镇党委、镇政府这几年里给予我工作努力奋进的源源不断的鲜活而坚强的后盾力量!感谢镇党委、镇政府对学校哪怕是微不足道进步的诚心诚意的肯定和有着深切期望的充满信任的鼓励!让我在“以县为主”分享的新的教育体制实施多年后,仍然能够:不仅在教育局,同样在镇党委、镇政府这里,感受到了温暖,还有温馨!

其次,我要感谢村支部村委会这几年里对我不遗余力的坚定支持!

第二、还是要说“两个感谢”:首先是感谢两年半里和我风雨同舟的全体班子成员,感谢你们能够始终与我同甘共苦,牵手同行!其次是感谢两年半里和我同船过渡的老师们,感谢你们与我艰难困苦,共同度过!两个感谢归结到一起:真诚地感谢全体教职工对我工作的理解和支持!

第三、两个总结。一是关于学校工作进步的总结。个人认为:两年半来,在环境有点差、压力有点重、条件有点劣、优质生源有点缺、特定资源有点匮乏的基础和情况下,经过全体师生的共同努力,从一定意义上说,原定的“稳定秩≮www.kuaihuida.com≯序,稳固基础”的两稳目标基本上实现了。二是关于个人工作优点的总结:两年半来,我做到了两个词:坚持和努力。所以能做到,除了:为了信任,担有责任,还有,有句话说得好:做人一辈子,要以人品做底子。

第四、两个介绍。我的介绍,纯属多余,但也算是一种交接吧。一是向新校长介绍一下老师们。总的来说,这是一支资历丰厚、经验丰富、各具特长、各有特点的教师队伍。二是向老师们介绍一下我印象中的新校长。古人说:文如其人,罗校长是人如其名:待人忠诚,为人实在;能力才识,杰出优秀。我想,有这样的校长,老师们一定会做到全力维护、全力支持的。

第五、两个祝愿。祝愿老师们在罗校长的带领下,奋发有为,享受教师职业的快乐幸福!祝愿罗校长带领老师们,万象更新,迎来扬眉吐气的学校变化! 谢谢!

新校长交接仪式讲话稿范文5尊敬的各位领导老师亲爱的同学们:你们好!

今天,在---校领导的护送下,---中学又迎来了一批初一新生,我代表--全校师生对新同学的到来表示热烈的欢迎和衷心的祝贺。

在学校和两个学长 篇四

当然,“幽灵行动”也为我们“庶民”提供了一个向学长发泄不满的途径。所谓“幽灵行动”,其实就是学生团体之间以幽灵为名义,搞恶作剧捉弄对方的活动。比如,在操练的时候把当指挥官的学长强行抬走。恶作剧一般发生在“陆军海军文化交流周”,西点和海军军校之间即将进行的橄榄球赛,也让学员们热血沸腾。

就在比赛的前一天晚上,三年级的学长怀特中士邀请我跟他共同完成一个“幽灵行动”。能被高年级学生接受,我觉得很荣幸,立刻答应下来。晚上11点半,我在宵禁之后溜出寝室,怀特和他的同伴正等在走廊里,行动的目标是一个来访的海军军校学员,我们要把他的宿舍搞得一团糟。我有些犹豫,“这样是不是太过分了?”怀特和其他学长都说:“别担心,我们领头,出了事也跟你没关系。”

大家悄悄摸到“敌人”的宿舍楼,按事先安排的位置站好。怀特中士用唇语数道:“一……二……三!”说时迟,那时快,我和一个二年级军官猛地推开房门,冲到床头,把两大桶,大约5加仑冰冷的橙汁浇到熟睡的学员身上,然后迅速跑出门外。同时另外两个人向房间里投掷了数枚炸弹(扎破的剃须水罐),顿时到处都是白色的泡沫。最后怀特把散发臭气的牛奶泼进屋里。任务圆满完成了。众人麻利地跑下楼梯,在楼门口跟负责放哨的队员会合,然后分成几组撤离。

回到房间,我努力让激动的心平静下来。接下来还有一个轻松愉快的周末――我已经安排好跟同伴去新泽西玩。然而凌晨3点钟时,有人敲响了我的房门。原来被捉弄的军官向西点安全部投诉,我们的酸牛奶和剃须水毁掉了他书桌上昂贵的电子仪器,床边的旅行箱也未能幸免。

在训导员办公室里,怀特中士竭力为我开脱,“是我命令他那么做的,我愿意承担一切责任。”但是训导员不这么认为,他罚我们在早饭前把海军军官的寝室变回原样,把弄脏的衣服洗干净。这还不算,训导员宣布,接下来的几个周末,我们都不能休假,而要在校园里受罚。“这太不公平了,我只不过服从了学长的命令,他应该对我的行为负责。”教官显然看出了我的不满,训练结束时,他盯着我的眼睛,一字一句地说:“在西点,人人都是领导者。即便是个‘庶民’,你也至少领导着一个人――你自己。因此你必须为那天所做的事负责。”直到今天,那位教官的话仍然在我耳边回荡。那是西点给我上的第一课:想做一个成功的领导者,你必须先学会领导自己。

海纳百川,有容乃大。以上就是快回答给大家分享的4篇在学校和两个学长,希望能够让您对于在学校和两个学长的写作更加的得心应手。