在社会一步步向前发展的今天，大家都接触过对联吧，对联在自身发展过程中，又吸收了古体诗、散文、词曲等的特点。你想知道对联怎么写吗？以下是快回答给大家分享的9篇教师节的对联，希望能够让您对于关于教师节的对联的写作有一定的思路。
教师节赞美老师的对联 篇一
一、
上联：横览隋唐元明清。
下联：醉看晚牧里南朝。
二、
上联：兢兢业业育桃李。
下联：勤勤恳恳做园丁。
三、
上联：江河不息归东海。
下联：意气莫平争上游。
四、
上联：三尺教鞭扬正气。
下联：满腔热血育良才。
五、
上联：为人师表诲而不倦。
下联：替国树才教必有方。
六、
上联：汉语兴衰存乎汝心。
下联：民族荣辱永在尔怀。
七、
上联：千教万教教人求真。
下联：千学万学学做真人。
八、
上联：桃李增华坐帐无鹤。
下联：琴书作伴支床有龟。
九、
上联：青山原不老为雪白头。
下联：绿水本无忧因风皱面。
十、
上联：说乾坤，拉扯经纬网。
下联：传知识，诉说天地源。
十一、
上联：氕氘氚，弘天地正气。
下联：钾钙镁，铸英雄本色。
十二、
上联：两袖清风无愧教师称号。
下联：一身正气堪称人民英雄。
十三、
上联：以人为本培育栋梁之才。
下联：厚德载物成就社会和谐。
十四、
上联：清茶淡酒不求高朋满座。
下联：诚心净地何惧冷落门庭。
十五、
上联：喜怒哀乐，舍弃过去时。
下联：酸甜苦辣，把握将来态。
十六、
上联：手执粉笔，解世事代数。
下联：胸怀壮志，问人生几何。
十七、
上联：诗词歌赋尽显雅士风度。
下联：语段篇章全显中华文明。
十八、
上联：巧设计，细绘人生图象。
下联：精计算，巧解生活方程。
十九、
上联：了解法国，梦品白兰地。
下联：熟悉蒙古，夜观北斗星。
二十、
上联：讲马哲，唯物辨证皆论。
下联：看世界，政治经济全学。
二十一、
上联：画线条，明目评判曲直。
下联：讲几何，盛气指点方圆。
二十二、
上联：东经西经，包宇之无穷。
下联：南纬北纬，容宙中有限。
二十三、
上联：处三尺讲台，做功出力。
下联：凭一腔热血，放电发光。
二十四、
上联：不辞辛苦，如周日运动。
下联：无论劳累，似季风吹拂。
二十五、
上联：三尺讲台笔霜染白青春鬓。
下联：一片丹心热血铸就栋梁材。
二十六、
上联：三尺讲台几度春秋染芳华。
下联：一枝粉笔多少英才遍天下。
二十七、
上联：以人为本和谐创新谋发展。
下联：与时俱进勤奋务实谱新篇。
二十八、
上联：一枝粉笔，积淀千秋智慧。
下联：三尺讲台，寄托万世文明。
二十九、
上联：学富五车，通晓诗书礼易。
下联：才高八斗，熟习琴棋书画。
三十、
上联：小小课堂，尽观古今中外。
下联：大大世界，全看成败荣辱。
三十一、
上联：唯物辨证，探索物质本源。
下联：政治经济，解说社会焦点。
三十二、
上联：叹兴衰，三国两晋成烟云。
下联：论成败，七雄五霸斗锋芒。
三十三、
上联：随手轻挥，空间平面尽出。
下联：妙语微点，体积面积都解。
三十四、
上联：评渔场，寒流暖流交汇处。
下联：看气候，旱季雨季轮换时。
三十五、
上联：评得失，四大名着显精妙。
下联：论善恶，八方美文蕴雄奇。
三十六、
上联：寥寥线条，勾勒智慧人生。
下联：小小平面，铺就美好前程。
三十七、
上联：两指灵动，勾勒线条美感。
下联：双手轻盈，探索数字奥秘。
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赞美老师对联 篇二
有关赞美老师对联
一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李芳天下；
十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲而不倦，点点心血勤育英才泽神州。
数学老师
指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦；
平行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深。
随手轻挥，空间平面尽出
妙语微点，体积面积都解
尺子一把，心中自有曲直
粉笔几支，眼前早有横竖
人生轨迹，尽在曲线弧度中
岁月印痕，都含加减乘除里
赞美教师节对联 篇三
上联：纸上攀高峰，悟透板块奥秘
下联：图中越大海，弄清洋流深义
上联：站世界高端，纵观变幻风云
下联：立时代前沿，引领发展潮流
上联：站三尺讲台，传李杜韩柳诗文
下联：握一支粉笔，授孔孟老庄学问
上联：预知天气变化，把握正确航向
下联：探索自然奥秘，规划完美人生
上联：以史为鉴，宋元明请胜与衰
下联：同理作战，古今中外荣和辱
上联：学富五车，通晓诗书礼易
下联：才高八斗，熟习琴棋书画
上联：心比天高，教两国语言培桃李
下联：志同海大，育一代栋梁兴中华
上联：春蚕织出满国锦绣
下联：烛炬照红一代心灵
横批：功在千秋
上联：园中桃李年年艳
下联：国厦栋梁节节高
横批：满园芬芳
上联：园丁辛苦一堂秀
下联：桃李成材四海春
横批：甘做人梯
上联：园丁励志栽桃李
下联：伯乐成心育英才
横批：师情永驻
上联：师恩如山报不尽
下联：贤教育出圣贤人
上联：辛勤批阅糟粕卷
下联：十年又出一圣贤
上联：纵观历史，秦汉隋唐元明清
下联：横看世界，中美英法德日俄
上联：指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦
下联：平行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深
上联：乐做人梯通大厦
下联：甘当绿叶托红花
横批：无私奉献
上联：新诗万首园丁颂
下联：明月一轮灯火勤
横批：兢兢业业
上联：师无长少皆称老
下联：学有高低总是生
横批：学高为师
上联：春催桃李遍天下
下联：雨润栋梁竖九州
横批：满园春色
上联：启智鸣文爱慈常青颂
下联：育才树人师德永长流
横批：春风化雨
教师节对联 篇四
举国尊师兴伟业；
全民重教育英才。
热血丹心育桃李；
栉风沐雨做园丁。
热汗染成千顷绿；
丹心育出万代红。
培育名花香天下；
造就栋梁建中华。
教育振兴期学校；
人才陶冶仰良师。
振兴教育期学校；
陶冶人才有老师。
师无长少皆称老；
学有高低总是生。
喜看桃李香天下；
乐洒甘霖育新苗。
喜掬丹心培后代；
好研朱墨写春秋。
喜捧丹心培后裕；
愿遣朱墨画春山。
尊师重教风尚美；
文明礼貌气象新。
尊师重教兴风尚；
育德培才出壮苗。
新诗万首园丁颂；
明月一轮灯火勤。
愿作园丁勤浇灌；
甘为蜡炬尽燃烧。
愿做人梯育新秀；
甘为孺子当黄牛。
舞剑吟诗欣笔墨；
高歌流水壮雄心。
勤勤恳恳育桃李；
兢兢业业做园丁。
人才要靠教师培养；
智力须从根部开发。
认真贯彻三个面向；
努力培养四有人才。
讲台展开千秋画卷；
神州绽放万树蓓蕾。
忠诚党的教育事业；
培养国家建设人才。
春蚕巧织满园锦绣；
红烛点燃一代心灵。
春蚕织出满园锦绣；
蜡炬照红一代心灵。
展宏图基础是教育；
起新步关键在人才。
培养又红又专后代；
造就能文能武新人。
为人师表，诲而不倦；
替国树才，教必有方。
立足本职，献身教育；
为人师表，无尚光荣。
育才兴邦，百年大计；
尊师重教，一代新风。
彩笔凌云，腾蛟起凤；
春风化雨，绽李开桃。
重教尊师，人文蔚起；
育才献智，国运昌隆。
尊重老师，以就懿德；
热爱教育，旨成丰功。
似黄牛耕耘知识土壤；
如蜡烛照亮美好心田。
培养社会主义建设者；
当好人类灵魂工程师。
壮志雄心，攀越峰万仞；
春风化雨，催开满园花。
汗水晶莹，润绿千根竹；
丹心透艳，催开满园花。
甘做园丁，为祖国添秀；
愿化新雨，给桃李送春。
壮志雄心，攀岳峰万仞；
春风化雨，育桃李三千。
重德重才，培养新一代；
自尊自强，争当好园丁。
桃李舞春风，群芳斗艳；
雄心逢盛世，众彦舒才。
掏出丹心，谱写园丁曲；
洒尽汗水，甘当种树人。
潇潇春雨，润满园桃李；
耿耿丹心，育四化英才。
今日十亿人民尊师重教；
明朝万里山河增彩添光。
赞美老师对联 篇五
一、
上联：江河不息归东海。
下联：意气莫平争上游。
二、
上联：兢兢业业育桃李。
下联：勤勤恳恳做园丁。
三、
上联：横览隋唐元明清。
下联：醉看晚牧里南朝。
四、
上联：三尺教鞭扬正气。
下联：满腔热血育良才。
五、
上联：为人师表诲而不倦。
下联：替国树才教必有方。
六、
上联：汉语兴衰存乎汝心。
下联：民族荣辱永在尔怀。
七、
上联：千教万教教人求真。
下联：千学万学学做真人。
八、
上联：桃李增华坐帐无鹤。
下联：琴书作伴支床有龟。
九、
上联：青山原不老为雪白头。
下联：绿水本无忧因风皱面。
十、
上联：说乾坤，拉扯经纬网。
下联：传知识，诉说天地源。
十一、
下联：钾钙镁，铸英雄本色。
十二、
上联：两袖清风无愧教师称号。
下联：一身正气堪称人民英雄。
十三、
上联：以人为本培育栋梁之才。
下联：厚德载物成就社会和谐。
十四、
上联：清茶淡酒不求高朋满座。
下联：诚心净地何惧冷落门庭。
十五、
上联：喜怒哀乐，舍弃过去时。
下联：酸甜苦辣，把握将来态。
十六、
上联：手执粉笔，解世事代数。
下联：胸怀壮志，问人生几何。
十七、
上联：诗词歌赋尽显雅士风度。
下联：语段篇章全显中华文明。
十八、
上联：巧设计，细绘人生图象。
下联：精计算，巧解生活方程。
十九、
上联：了解法国，梦品白兰地。
下联：熟悉蒙古，夜观北斗星。
二十、
上联：讲马哲，唯物辨证皆论。
下联：看世界，政治经济全学。
二十一、
上联：画线条，明目评判曲直。
下联：讲几何，盛气指点方圆。
二十二、
上联：东经西经，包宇之无穷。
下联：南纬北纬，容宙中有限。
二十三、
上联：处三尺讲台，做功出力。
下联：凭一腔热血，放电发光。
二十四、
上联：不辞辛苦，如周日运动。
下联：无论劳累，似季风吹拂。
二十五、
上联：三尺讲台笔霜染白青春鬓。
下联：一片丹心热血铸就栋梁材。
二十六、
上联：三尺讲台几度春秋染芳华。
下联：一枝粉笔多少英才遍天下。
二十七、
上联：以人为本和谐创新谋发展。
下联：与时俱进勤奋务实谱新篇。
二十八、
上联：一枝粉笔，积淀千秋智慧。
下联：三尺讲台，寄托万世文明。
二十九、
上联：学富五车，通晓诗书礼易。
下联：才高八斗，熟习琴棋书画。
三十、
上联：小小课堂，尽观古今中外。
下联：大大世界，全看成败荣辱。
三十一、
上联：唯物辨证，探索物质本源。
下联：政治经济，解说社会焦点。
三十二、
上联：叹兴衰，三国两晋成烟云。
下联：论成败，七雄五霸斗锋芒。
三十三、
上联：随手轻挥，空间平面尽出。
下联：妙语微点，体积面积都解。
三十四、
上联：评渔场，寒流暖流交汇处。
下联：看气候，旱季雨季轮换时。
三十五、
上联：评得失，四大名着显精妙。
下联：论善恶，八方美文蕴雄奇。
三十六、
上联：寥寥线条，勾勒智慧人生。
下联：小小平面，铺就美好前程。
三十七、
上联：两指灵动，勾勒线条美感。
下联：双手轻盈，探索数字奥秘。
三十八、
上联：扣篮板，伸手赶超火箭队。
下联：踢足球，迈脚夺取世界杯。
三十九、
上联：看秦汉，知中国千年文明。
下联：观隋唐，晓华夏百世辉煌。
四十、
上联：讲史家故事，论成败得失。
下联：述名人轶闻，评功过是非。
四十一、
上联：讲关系，伯仲叔季样样通。
下联：说人物，旦末净丑个个明。
四十二、
上联：观古今，秦皇汉武创伟业。
下联：通兴衰，中山润之济苍生。
四十三、
上联：调配色彩，展现亮丽图景。
下联：勾勒线条，描绘精彩场面。
四十四、
上联：尺子一把，心中自有曲直。
下联：粉笔几支，眼前早有横竖。
四十五、
上联：师爱似甘泉，无声馨沃野。
下联：教德如瑞雨，有意润焦田。
四十六、
上联：似慈母爱深似海培桃育李。
下联：如严父恩重如山燃烛吐丝。
四十七、
上联：纵观历史，秦汉隋唐元明清。
下联：横看世界，中美英法德日俄。
四十八、
上联：纸上攀高峰，悟透板块奥秘。
下联：图中越大海，弄清洋流深义。
四十九、
上联：站世界高端，纵观变幻风云。
下联：立时代前沿，引领发展潮流。
五十、
上联：以史为鉴，宋元明请胜与衰。
下联：同理作战，古今中外荣和辱。
五十一、
上联：通晓语法，学博思精造诣深。
下联：熟练口语，音准速快翻译棒。
五十二、
上联：谈历代，王侯将相谁主沉浮。
下联：看今朝，工农学兵各系盛衰。
五十三、
上联：思如泉涌，诗文交融培奇葩。
下联：笔私蛇走，字句连接谋新篇。
五十四、
上联：人生轨迹，尽在曲线弧度中。
下联：岁月印痕，都含加减乘除里。
五十五、
上联：品明月，叙情怀，吟诗作赋。
下联：沐清风，讲人生，谈古论今。
五十六、
上联：论学问，四书五经样样通晓。
下联：讲口才，三言两语句句精妙。
五十七、
上联：看风水，乐道山川湖海玄机。
下联：察日月，巧解雪雨冰霜奥秘。
五十八、
上联：点线面，横横纵纵演绎万象。
下联：甲已丙，指指代代细说百因。
五十九、
上联：朝花夕拾，秋月春风莫等闲。
下联：古训今闻，宋词元曲要记牢。
六十、
上联：教书育人，人心无愧于天地。
下联：数载含辛，莘莘学子通学理。
六十一、
上联：恩比青天，广施甘露千株翠。
下联：节犹黄菊，报得春风一寸丹。
六十二、
上联：三寸粉笔，三尺讲台系国运。
下联：一颗丹心，一生秉烛铸民魂。
六十三、
上联：究天机，乐与有机无机作伴。
下联：培学子，巧同原子分子周旋。
六十四、
上联：做我园顶，但愿栋梁擎大厦。
下联：为人师长，须将德智化群星。
六十五、
上联：面命耳提，长许追随无计日。
下联：春风化雨，又蒙雕琢始成才。
六十六、
上联：抓管理促发展政教工作多看点。
下联：正学风讲规范犬年德育谱新篇。
六十七、
上联：站三尺讲台，传李杜韩柳诗文。
下联：握一支粉笔，授孔孟老庄学问。
六十八、
上联：预知天气变化，把握正确航向。
下联：探索自然奥秘，规划完美人生。
六十九、
上联：心比天高，教两国语言培桃李。
下联：志同海大，育一代栋梁兴中华。
七十、
上联：喜谈唯物论，实际客观看事物。
下联：善用辨证法，联系发展解问题。
七十一、
上联：抬眼望，日月星空，雷雨雪霜。
下联：低头看，山川土地，江河湖海。
七十二、
上联：上通天文，好与日月星辰为伴。
下联：下知地理，喜与江河湖海作友。
七十三、
上联：日月星辰尽藏胸中，能上九天。
下联：鱼鳖虫兽全收眼底，可下四洋。
七十四、
上联：人生几何，点线面体共绘而成。
下联：世事方程，加减乘除同算方行。
七十五、
上联：横览隋唐元明清，叹朝代兴衰。
下联：纵观辽宋夏金元，通古今变换。
七十六、
上联：观古史，知秦皇汉武雄才大略。
下联：看今朝，晓小平锦涛宏业巨措。
七十七、
上联：地壳在运动，季风吻过富士山。
下联：板块正漂移，梅雨爱上洞庭湖。
七十八、
上联：代数几何，方程空间无限暇思。
下联：直线平面，函数极限不尽畅想。
七十九、
上联：春夏秋冬，笑看史上风风雨雨。
下联：东南西北，畅谈人间分分合合。
八十、
上联：槐市只文章，荣辱不因贫丧志。
下联：杏坛难富贵，行藏尤以道持身。
八十一、
上联：早起晚眠披星戴月固守一方热土。
下联：春种秋收呕心沥血培育四野新苗。
八十二、
上联：为名忙为利忙忙里偷闲吃杯茶去。
下联：劳心苦劳力苦苦中作乐斟碗酒来。
八十三、
上联：迎新春祥云普降满院桃李结硕果。
下联：辞旧岁瑞雪纷飞县中教师育英才。
八十四、
上联：诲人不倦教书育人擎起民族希冀。
下联：读书正酣矢志成才承担中华崛起。
八十五、
上联：览世事沧桑，洞晓社会变化规律。
下联：看国家兴衰，窥破未来发展先机。
八十六、
上联：静默如树，沉思折思思万物本源。
下联：镇定似塔，家治国治治千秋功业。
八十七、
上联：曹操曹丕曹植，为建安文学增色。
下联：苏洵苏轼苏辙，给唐宋诗词添彩。
八十八、
上联：传道授业解惑教书为快育人为乐。
下联：崇德爱岗敬业工作是幸奉献是福。
八十九、
上联：把握现在时，将来怎会虚拟语气？
下联：追求最高级，理想常融情态动词。
九十、
上联：冬去春来桃李争艳祖国处处景色美。
下联：日转星移师生共勉校园年年喜事多。
九十一、
上联：三寸不烂之舌演绎唐诗宋词汉文章。
下联：妙笔生花之手书尽虚名浮誉真人生。
九十二、
上联：披星戴月一支粉笔谱春秋名扬华夏。
下联：呕心沥血三尺讲台铸师魂桃李芬芳。
九十三、
上联：实验室中，植物动物样样标本俱全。
下联：讲课台上，易题难题种种类型都有。
九十四、
上联：口说进行时，不定式并非定语从句。
下联：牢记构词法，完成时不是被动语态。
九十五、
上联：读教科书，乘季风，激起心中暖流。
下联：转地动仪，看世界，了解异域风情。
九十六、
上联：爱问几何，点线角面关系到底如何。
下联：喜看数字，加减乘除换算究竟怎样。
九十七、
上联：经纬间穿梭，国家事域外事事事皆知。
下联：天地内畅想，自然理人文理理理都通。
九十八、
上联：俯仰刹那，巧点政治舞台风云变幻万事莫测。
下联：谈吐瞬间，乐道经济领域盛衰更替百章可循。
九十九、
上联：指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦。
下联：平行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深。
一百、
上联：一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李芳天下。
下联：十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲而不倦，点点心血勤育英才泽神州。
教师节对联 篇六
上联：心血育桃李
下联：辛勤扶栋梁。
上联：栋梁砥大厦
下联：桃李芳九州。
上联：栋梁撑大厦
下联：桃李遍中华。
上联：须尊师重教
下联：待举栋兴邦。
上联：桃李交谊笃
下联：橘柚及时登。
上联：桃李及时秀
下联：桔柚应时新。
上联：碧血催桃李
下联：丹心育栋梁。
上联：红梅知春早
下联：翠柏识岁寒。
上联：春霖滋沃土
下联：矢志育新苗。
上联：点燃理想火花
下联：培育建设人才。
上联：培育祖国花朵
下联：造就建设人才。
上联：踏踏实实做人
下联：兢兢业业为师。
上联：一片丹心随世古
下联：千声赞语颂师恩。
上联：一身许国传科技
下联：两袖清风作人师。
上联：人梯巧搭登攀路
下联：心血勤浇栋梁材。
上联：千篇新诗园丁赞
下联：万首衷曲育人歌。
上联：日暖风和开桃李
下联：笔酣墨浓写春秋。
上联：丹心一片育新苗
下联：赞歌千曲颂园丁。
上联：乐教梓楠同受范
下联：喜观桃李广成材。
上联：乐做人梯通大厦
下联：甘当绿叶托红花。
上联：立足三好育桃李
下联：着眼四化出栋梁。
上联：且喜满园桃李艳
下联：莫悲两鬓霜雪寒。
上联：生敬师有礼有貌
下联：师爱生同志同心。
上联：白发喜见迎春柳
下联：丹心笑种向阳花。
上联：百年树人成大计
下联：一心跟党献红心。
上联：毕生心血哺新秀
下联：一代桃李谱华章。
上联：甘做人梯托俊彦
下联：但求薪火有传人。
上联：辛勤育得花朵艳
下联：汗水换来桃李香。
上联：热汗染成千顷绿
下联：丹心育出万代红。
赞美老师的精彩对联 篇七
夕阳下面谈心话
风筛月影竹自移
横联：名师
一枝粉笔，积淀千秋智慧
三尺讲台，寄托万世文明
西席桃李满桑梓
东坦龙蛇尽楷模
此联大意是：我的老师教书育人有方，得意门生遍及乡里；他的女婿们也都是龙蛇般的非常人物，个个堪称为人之楷模。可贵的是此联在文脉畅达、韵律协调、琅琅上口的同时，自然巧妙地嵌入了六个典故，从而使联意丰赡，饶有情趣。
用数字赞美老师的对联：
一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李芳天下；
十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲而不倦，点点心血勤育英才泽神州。
平凡世界，回首时，苦辣酸甜忧乐喜；
潇洒人生，会心处，之乎者也矣焉哉。
送给数学老师的：
指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦；
一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李芳天下；
十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲而不倦，点点心血勤育英才泽神州。
平行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深。
给英语老师的：
把握现在时，将来怎会虚拟语气？
追求最高级，理想常融情态动词。
给物理老师的：
处三尺讲台，作功出力；
凭一腔热血，放电发光。
给化学老师的：
究天机，乐于有机无机作伴；
培学子，巧同原子分子周旋。
教书育人，人心无愧于天地；
数载含辛，莘莘学子通学理。
恩比青天，广施甘露千株翠；
节犹黄菊，报得春风一寸丹。
教师节对联 篇八
1、一片丹心随世古，千声赞语颂师恩。
2、一身许国传科技，两袖清风作人师。
3、乐教梓楠同受范，喜观桃李广成材。
4、乐做人梯通大厦，甘当绿叶托红花。
5、立足三好育桃李，着眼四化出栋梁。
6、且喜满园桃李艳，莫悲两鬓霜雪寒。
7、生敬师有礼有貌，师爱生同志同心。
8、白发喜见迎春柳，丹心笑种向阳花。
9、百年树人成大计，一心跟党献红心。
10、毕生心血哺新秀，一代桃李谱华章。
11、甘做人梯托俊彦，但求薪火有传人。
12、辛勤育得花朵艳，汗水换来桃李香。
13、蜡炬昭昭辛燃夜，园丁眷眷总浇花。
14、旭日灿星照学府，春风化雨育新苗。
15、园丁汗香馨苗圃，教师伟绩振中华。
16、园丁辛勤一堂秀，桃李成萌四海春。
17、备课常伴三更月，教书总想四化春。
18、终身育才人人敬，红烛火种代代传。
19、举国尊师兴伟业，全民重教育英才。
20、热血丹心育桃李，栉风沐雨做园丁。
21、热汗染成千顷绿，丹心育出万代红。
22、培育名花香天下，造就栋梁建中华。
23、教育振兴期学校，人才陶冶仰良师。
24、振兴教育期学校，陶冶人才有老师。
25、师无长少皆称老，学有高低总是生。
26、喜看桃李香天下，乐洒甘霖育新苗。
27、喜掬丹心培后代，好研朱墨写春秋。
28、喜捧丹心培后裕，愿遣朱墨画春山。
29、尊师重教风尚美，文明礼貌气象新。
30、尊师重教兴风尚，育德培才出壮苗。
31、新诗万首园丁颂，明月一轮灯火勤。
32、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。
33、愿做人梯育新秀，甘为孺子当黄牛。
34、舞剑吟诗欣笔墨，高歌流水壮雄心。
35、勤勤恳恳育桃李，兢兢业业做园丁。
36、人才要靠教师培养，智力须从根部开发。
37、认真贯彻三个面向，努力培养四有人才。
38、讲台展开千秋画卷，神州绽放万树蓓蕾。
39、忠诚党的教育事业，培养国家建设人才。
40、春蚕巧织满园锦绣，红烛点燃一代心灵。
41、春蚕织出满园锦绣，蜡炬照红一代心灵。
42、展宏图基础是教育，起新步关键在人才。
43、培养又红又专后代，造就能文能武新人。
44、为人师表，诲而不倦，替国树才，教必有方。
45、立足本职，献身教育，为人师表，无尚光荣。
46、育才兴邦，百年大计，尊师重教，一代新风。
47、彩笔凌云，腾蛟起凤，春风化雨，绽李开桃。
48、重教尊师，人文蔚起，育才献智，国运昌隆。
49、尊重老师，以就懿德，热爱教育，旨成丰功。
50、似黄牛耕耘知识土壤，如蜡烛照亮美好心田。
教师节对联 篇九
发扬尊师重教社会风尚；
造就开拓创新建设人才。
崇高理想和事业实践者；
优秀文化与道德播种师。
老师心血滋润革命后代；
园丁汗水浇开祖国红花。
习习春风，催开祖国花朵；
丝丝化雨，陶冶人类灵魂。
沥血呕心，赢来满园春色；
精工巧艺，育出一代英才。
东风拂大地，桃李千枝秀；
红日照征程，胸怀一片诚。
育人才，苦口婆心似慈母；
授知识，千丝万缕如春蚕。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。快回答为大家分享的9篇教师节的对联就到这里了，希望在关于教师节的对联的写作方面给予您相应的帮助。