在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?下面的10篇我的补习老师作文是由快回答精心整理的我的补课老师6范文模板,欢迎阅读参考。
我的数学老师作文 篇一
四年级了,我们又换了一位新的数学老师。
他姓王,是男老师。这位老师理着西瓜头,还拥有一双“千里眼”。不论哪位同学做了一个多么小的小动作,都会被王老师看得清清楚楚。王老师有“强迫症”,他要求我们书写工整,还要每一处直线都要用尺子画。因为字迹不工整,很多同学的作业“退”了回去。不仅如此,王老师还要求我们列式的横线要用尺子画,不能倾斜一点点,等号要用尺子画,间隔五毫米……这样的要求对我们这些平时爱偷懒的。学生来说,可真是“治愈”了我们的坏毛病。上课时,王老师的“千里眼”就派上了用场,一位同学玩尺子,同学没发现呢,王老师就已经“蹭蹭蹭”走到这位玩尺子的同学面前,于是一把尺子立刻从空中坠落在桌面上。
虽然王老师很严格,还被我们戏称“强迫症”,但是正所谓“严师出高徒”啊,他这样做实际上是爱我们的变现。快看,同学们的作业本上的自己工整了许多了。
我的补习老师作文 篇二
今天是我这学期的第一次上补习班,我心里有说不出来的激动。
快要上课了,我想:教我们的老师严吗?好不好看呢?是男老师还是女老师呢?教我们的老师还是以前教我的吗?要是老师教的课我不懂,怎么办呢,老师会说我吗。心里的疑惑不断。
正在我想来想去的时候,教室里走进来一位老师,我突然回过神来,一看是一位男老师,看起来很严很凶的样子,谁知这位老师是进来拿东西的,呀!虚惊一场!一会儿,教我们的语文老师来了,是位女老师,看起来还是很严格似的。
上课了,我紧张地看着老师,没想到,女老师的态度很好,说话也很温和,我渐渐地放下心来,认真地听老师讲课。第一节课很快就上完了。休息十分钟后就开始上数学课了,数学老师还是我们以前的老师,当时我还有点小兴备呢。在我边听边想的时候老师请我上去解题,我当时心一慌,心想:哎啊,我还没怎么听讲呢,怎么就叫上我了。我慢慢腾腾地走上讲台,看着黑板上的。题,啊!这么简单的一道题,我很快就把答案写出来了。老师说我这道题做对了,我松了口气。
这第一次的上课走神地经历让我胆战心惊,以后上课我一定认真听讲了。
我的补习老师作文 篇三
我的英语补习老师姓“盛”,我们大家都叫他“盛老师”。
盛老师的个子高高的,长得又帅又酷,脸圆圆的,眉毛又浓又黑。大鼻子下的那张樱桃小口,特别会说话,经常把我们逗的捧腹大笑。日子长了老师的脑门上出现了几条皱纹,而且白头发也越来越多了。身体也渐渐的变瘦了。我想:这可能是教我们累的吧?老师不仅长的又帅又酷,人品还很好呢。盛老师从来不会训我们,我们做错了事,只要诚心的。认个错就行了。
盛老师从不斤斤计较,可要真把盛老师惹急了,那可就不好收场了,所以我们大家都很讨好盛老师,绝不敢把盛老师惹急了。虽然盛老师有时候非常让人害怕,可他却把我们当成了自己的孩子去关心、去宠、去爱。
这几点都让我们非常感动,所以我们大家也都非常喜欢他、尊敬他。这就是我的英语补习老师“盛老师”。
我的补习老师作文 篇四
她是我的补习老师——苏老师。
她,在我心中是这个佳宜学校最美丽的一位老师。虽然我没有一些华丽的'词语形容她,但是发自内心的喜欢她。
一次我们在上课时,我们正在背口语,她在那判卷子,我们在努力,她也在尽力。在这时我抬起头看见了老师的侧脸,是一种无法形容的美。她的教学方法也是特殊的,一次我们的精神状况很不好,她没有责怪我们,也没有放弃我们,而是对我们说:孩子们如果你们表现好我们下课就玩游戏,如果你们还坚持这样的状态,我可要生气喽。
就这样,我慢慢的喜欢上了她。
可是,不想发生的事情还是来了。因为时间关系,我要转班,上周日,就是我在那个班级上的最后一节课,进班级时,老师给了我一个拥抱。由于那时我伤心过度,流下了眼泪。老实对我说:好了,不要哭,哭了就不好看了。就成肿宝眼了。你每天放学时能看见我,等时间能调来,就回来,乖,不哭。
千言万语汇成一句话:老师我爱你。
我的补习老师作文 篇五
即将步入初三,也就意味着我离中考又近了一步。有那么点窃喜,有那么点忐忑,有那么点不安。窃喜的是自己马上就是初三的学生了,是大姐姐了;忐忑的是初三就意味着中考,意味着自己会很忙很忙;不安的是自己的科目不平衡,数学很差,严重的拉着我的总分。在这种窃喜、忐忑和不安中我开始了我的暑假补习生活。
每天早晨我就和同学一起去数学老师家补课,一起上课的还有几个不认识的同学。数学老师人很好,每天上完课之前都会把前一天的作业给我们讲解一边,如果在讲解的过程中我们还是一知半解的,那么他会不厌其烦的再给我们讲解一次。我的数学基础比其他几个同学差,数序老师发现我在课堂上反应能力快,但是做题目却很差的时候,他对我进行了另外的方法,其他同学回家做题目,而我却留在老师家做题目。因为他发现我虽然反应能力好,但却不是完全理解了,所以他用做题目的方式对我进行巩固练习,并在一旁对我进行耐心的指导。
就这样,我每天都过的很充实,上午在老师家上课做题目,下午回家不看上午做的题目,自己重新把题目做一遍,看看自己究竟学习了多少。人家说吃得苦中苦,方为人上人。人家做一边的题目我做两边,我的基础比别人差,那么我付出的就要比别人多。我很感谢老师对我的特殊教学模式,对我的`数学真的帮助了很多。以前上课的时候总觉得自己明白了老师讲课内容,但做题目的时候却忘的一干二净。通过老师的这种办法,温故而知新。
虽然别的同学在暑假的时候都出去旅游了,而我却在补习中度过,但是我很满足,因为在这个暑假我真的学到了很多,得到的帮助很多。我相信,在未来的初三我的数学成绩一定不会拖我的后退,它会成为我的骄傲。
我的补习老师作文 篇六
昨天老妈刚给我报了英语补习班,今天可是我第一次去上补习班呢,绝对是第一次。感觉好紧张哦,我整个人也像一张已经被拉满了弦的弓,一触即发。我在脑海里充满了各种各样的问题,同时也很担心:补习班这位老师长什么样子呢?凶不凶啊?会不会打人呢?打人会不会很疼啊?这位老师是怎么教我们的呢……这样一类的问题。平时我可是最怕冷的,可是今天,风吹得我打了好几个哆嗦,都没怎么在意,咳咳。
来到补习班,我一看表:哎呀,不好了,不好了,迟到了,迟到了。我的表上赫然显示已经到了三点五十五分上的`课,而标准的上课时间是三点四十,我已经迟到了,整整一刻钟了(换算成为现在的时间,一刻钟约等于十四五分钟)!
我有点害怕她走到了三号教室的门口,敲了敲门,喊了一声“报告”,一个亲切的女声传入了耳帘,“请进”。我走进去一看,一个长着鹅蛋脸,扎着长长的马尾辫的女教师正在讲着第一单元的英语单词,我急忙走到最后一排坐了下来。
老师开始提问了,这间教室的同学们明显都是老同学了,当老师问道:“我们班上谁叫小菁?”他们不约而同的将目光投向了我,老师也看向了我,说道:小菁同学,请上前拼出苹果这个单词。”我慢吞吞的走到了前面,一个字母一个字母地,用很不确定的语调说:“A一P一P一L一E。”我看了看同学们的表情,他们好像有点吃惊,我一想这个表情是不是在说明我拼错了呀?可是老师打断了我的思路,她用很兴奋的语气说:“小菁同学很棒,你拼对了。”我的小心肝,这才放下来。
老师之后便没有再点我的名字,不知道是因为看出我的害羞,还是出于别的什么原因?不过呢,我倒是很喜欢这个女老师呢,我也觉得我可以融入这个大团体的,加油,想明天出发!
我的补习老师作文 篇七
我的补习班有三个老师,英语老师是温柔无比的杨老师,美术班是搞笑幽默的张老师,但我最喜欢的就是写作班那严谨认真的范老师。
范老师带着一个眼镜,他的脑袋像一个汤圆,但他还不是有头发的,好搞笑。她的眼睛中的目光时时刻刻都很温柔,每当他那温柔的目光转向我,把我身上的寒冷都带走了,顿时我的身上变温暖了。他那双温暖的眼睛下面,是一张妙语连珠的嘴巴。
有一次,我第一次来,那时候我没有书,可范老师温柔的。对我说:“没关系,先看我的吧。”那时,我的心里突然变得很温暖了,就像一个太阳住在了我的心房。
还有一次,我和我的同桌讲话,范老师就像有顺风耳一样,不管有什么声音他都能听见,好厉害呀!你们肯定怀疑有顺风耳,有没有千里眼呢?当然,有一次,我吃小食品,一下子范老师就说别吃了,好神奇呀!
范老师就是这样一位对学生负责的老师,他的嘴巴里充满了很多简单又能让学生秒懂的话语。每次想起我和范老师在一起的点点滴滴,就会有一股暖流在我的心上永远也擦不掉。
我的数学老师作文 篇八
我的数学老师是一位既漂亮有严格的老师,她生气的时候,就瞪起大大的眼睛,她高兴的时候就一直甜蜜的对我们笑。
我非常喜欢我们的数学老师,因为我们做错事的时候,数学老师总是教育我们说,做错了事就要勇于承认,以后改了就行。而不像别的老师,狠狠的吵我们。
我们的数学老师有一些优点,就是她上课的`时候非常认真,我希望她一直这样认真的给我们上课。
老师也有一些缺点,就是改卷子有时候改错。我也希望老师能改掉这一点。
我爱我的数学老师!我喜欢我的数学老师!你们喜欢吗?
我的数学老师作文 篇九
我们的数学老师是一位气质不凡、眉清目秀的老师,他就是——陈老师
陈老师的眼睛很明亮,像两颗黑宝石一样,上面挂着一对弯弯的眉毛,像月牙一样。它还长着一对数字“3”一样似的耳朵和一副高大魁梧的。身材。陈老师很严厉,每次只需抬眼一扫,原本喧闹的教室一下子变得安安静静,同学们也坐得端端正正。记得有一次,我的同桌困得上下眼皮直打架,但一看到陈老师目光灼灼地盯着她,便打了个激灵,一下子精神焕发。
陈老师有时也很温和,记得有一次,我们班有几个同学没写作业,我们本以为陈老师会痛骂这个没写作业的同学,可是陈老师不但没有批评他们,反而。一边评讲,一边让他们补作业。想不到平时很严厉的陈老师也有温和的一面呀!
这就是我们“多变”的陈老师。怎么样,你喜欢陈老师吗?
我的补习老师作文 篇十
大家都说,老师是蜡烛,点燃自己,照亮别人。对这句话,我深有感触。
记得那是我三年级的时候,我第一次上补习,教我们班的杨老师很友善。她长着一头卷卷的、如海草般柔软的长发,明亮的大眼睛好似两颗美丽的珍珠,小小的鼻子映衬着那对珍珠似的双眼,简直美极了。可是,这位杨老师不光外表美,更重要的是内在美。
记得有一次上补习放学时, 天空突然下起了倾盆大雨,那时我没带伞,打电话妈妈也不接。我当时急的像热锅上的蚂蚁一样团团转,心想这可怎么回家呀!杨老师发现了我的异常,问了我原因后,想都没想,就把自己的伞给了我。我但着老师那慈善友爱的目光,就像一位母亲望着孩子一样。我谢过老师,转身急忙向家跑去。
等下一次我再去上课时,发现杨老师没有再来,来的。是位年轻的男老师。放学之后,我急忙往家跑,回家后立刻给杨老师打电话。当我得知老师本来就有重感冒不能淋雨时,我哭了。如果不是因为我,老师的感冒根本不会加重,听着老师那微弱的声音,我很自责。
自从那以后,杨老师再也没来教我们了。可能是,她的品质和友善却深刻在我的心里,让我永远也难以忘记。杨老师,谢谢您!
学而不思则罔,思而不学则殆。以上这10篇我的补习老师作文是来自于快回答的我的补课老师6的相关范文,希望能有给予您一定的启发。