在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？为了让大家更好的写作老师教我写作文相关内容，快回答精心整理了5篇老师教我 范文，欢迎查阅与参考。

老师教我写作文 篇一

我的作文老师姓陈，她已经34岁了，算起来和我学校班级人数一样多。课下相处我感觉她非常平易近人，我很喜欢她，我叫她大“陈”子。

大“陈”子胖胖的，一张“橙子”似的脸肉嘟嘟的，个子中等，身材匀称，她很崇洋媚外哦！看她的头发就知道了，一头棕色的披肩发，眉毛黑黑的，最好看的是她的眼睛大大的，还是双眼皮呢！那双大大的眼睛可厉害了，可以和孙悟空的“火眼金睛”相比，课上同学们做什么小动作都会被她发现，她的招风耳比较大，听说耳朵大的人有福气，我想大“陈子”老师也不例外。

“陈子”老师上课很幽默，说话声音很响亮，上课有时手舞足蹈，那一定是在说好玩的故事，今天她就给我们讲了《大嘴巴青蛙》的故事，她为了让我们知道故事里的大嘴巴青蛙嘴巴有多大，长得有多难看，还走火入魔地模仿起来了，她模仿青蛙走路难看的样子，模仿青蛙说话时就做起斗鸡眼的样子，还模仿青蛙嘴巴鼓起来越来越大的样子，逗的全班同学哈哈大笑起来，我的肚子都笑疼了。

我很喜欢大“陈子”老师，我会继续努力，写好作文的。

老师教我作文 篇二

我原来写作文最发憷，写几行就“茶壶里的饺子——倒不出来了。”我的作文常常是当反面例文。为此我更不爱学语文了。现在的我简直是判若两人。这要归功于别具一格的教写作的赵老师。

我当时想学画画，讨厌学习写作。可是我妈非要让我学写作。我快烦死了，只好假装“认输”——勉强来到了阳光心语学校。

一到学校，妈妈领我去教室，我死活不进教室，我妈连推再搡，费了九牛二虎之力才把我弄到教室门口。我趴地上打滚，哭哭啼啼的，快要把天闹翻了，宁死不进教室，嘴里还嘟囔着：“我讨厌写作！我要学画画！”我妈妈把来龙去脉向赵老师说了。我妈妈管不了我了，生着气，一甩袖子就离我而去了。

赵老师和蔼地走过来，为我擦去眼泪，拽我站起来，轻轻掸去我身上的泥土，扶着我的肩膀，亲切地对我说：别哭，别哭。你愿意绘画不要紧，我和你一起画。我被老师抱了起来，带进了教室。她一直微笑地看着我。她转身对着同学们说：“大家背一背刚才学的诗歌。”老师又对我说：“大家背到什么内容，你就画什么图画。”“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”老师抱着我，在黑板上画着花呀、草芽的。当画到大树时，我够不着黑板上方了，老师就又把我高高举起，还时不时地帮我用彩笔美化画面。我感觉到：老师在高高举起我的时候，她的手在发抖，头上已经有了汗珠，脸憋得通红。同学们瞪大眼睛看着这动人的场面。刚才还连哭再闹的我，此时已经进入了绘画的状态，也被这位老师的言谈举止所感动，更被这位老师别具一格的教学方法和育人的招术所诱惑。

赵老师说：“你一边当老师，一边当画家，一边当诗人”。我大大方方地站在前边了，不闹了，破涕为笑了。老师因势利导，让我拿着画笔，指着图画。我和同学们一起用生动的语言描绘诗歌的内容。嘿嘿，长这么大，还真没有哪位老师抱着我到黑板上一边画画，一边学诗歌，一边练写作。太出乎意料了：这位老师不但没有批评我，还别具一格地让我“当老师”，“做画家”。我一下子就来劲儿了。

嘿！你说怪不怪？以前我背课文总是“小拇哥儿”，写作成绩也是老末；今天我一下子就会背这首诗歌了，并且还会用生动的语言描绘诗歌的内容。老师表扬我说：你的画绘得不错，把你描述的语言连起来写成文章，就是一篇好作文。在你的作文旁边配上画，将来你很可能当一个好编辑。哦！我睁大眼睛想：原来写作不难呀，我还可能当编辑、当作家呀！

转眼间下课了，老师拉着我的手告诉我：“写作和绘画是孪生兄弟，你学好绘画应该，学好语文后，你的才华就会锦上添花……”

课下我听同学们说：这位老师在玩中让我们学；在乐中教会了我们知识。唱歌教学、成语故事、演课本剧、各种竞赛……我们是常事。

我从此喜欢上了写作课，更喜欢上了这位别具一格的赵老师！

老师教我写作文 篇三

在周六晚上，我有一节课。本来我是不想去的，因为这样我就不能在晚上看电视了。可是去试听了一节课，我发现这课一点也不苦恼，而是十分的好玩，特别是我的的老师太好玩了。

我的老师叫张良。一看到他，最特别是他的肚子，肥肥的，大大的，和一个大西瓜一样。头上黑乌乌的头发，就像一个没有光明的世界似的。大大的鼻子上架着一副黑框眼镜，让我们看他的时候，发现他的眼睛都是两条细细的缝。最重要的是他的嘴巴，一张一合就可以讲出一堆堆让人好笑的话；随便一说就可以变成一篇篇文章。我猜想这可能和张老师的肚子有关吧，他的大肚子里藏了好多的诗词和笑话，所以同学们都称他为——江湖张胖子。

有一次，张老师在给我们上课，讲着讲着，大概渴了，随手拿起杯子想喝水，哦！杯子空了，没水了。我想张老师会停下讲课，出去倒水喝。谁知，张老师往上推推眼镜，眼珠子一转，说：“那个徐景明，你帮我去倒一点水来。”景明犹豫了一下，不紧不慢走了上去，拿过杯子去倒水了。我心里嘀咕着，这张老师，真的好懒，倒水也要其他人帮忙。

这就是我的老师，张老师。每节课都带给我们欢声笑语，我们在哈哈大笑中学习了很多写作的技巧和本领。我喜欢我的江湖张胖子老师。

老师教我写作文 篇四

我有个作文老师，她姓袁，她是一位女老师，她很温柔善良，我认识她已足足2年。

老师身材非常苗条，一头黑乎乎的头发，还扎着一个马尾辫。她的眼睛炯炯有神。生气的时候，瞪大了眼睛，眉毛长长的。讲课的时候，嘴像一个激光枪在扫射似的，嘴巴粉红的，就像涂了口红。她的眼镜很长，把鼻子压得扁扁的，压成三角形。

袁老师上课是个“两面派”。一会儿温和，对我们每个人都笑眯眯，一节课就这样开开心心地过去了。但生气时，总会拍着桌子，我就知道有人表现不好了。但袁老师每次讲课时，声音都很洪亮，就连最后一排的小朋友都听得清清楚楚的。袁老师的口头禅是“一分钟！两分钟！”一听到这句话，我就马不停蹄地在写，连字都不管了，只管拼命写字。袁老师在我们写作文时总走来走去，像个管理员似的，写得好的时候我们就加星，得到这颗星星我很开心。

《吃梅子》那一课，我吃到了酸溜溜的梅子，整个教室充满了梅子味。我真喜欢《吃梅子》这一课。

你喜欢袁老师吗？快来跟我一起上她的课吧！

老师教我写作文 篇五

今天，我们班来了个大人物，她是谁呢？其实就是我们的作文老师！她姓梁，千万别写成这个粱呀，当我知道那大人物时，心里有点失望，这根本不是啥大人物。

老师很可爱，她的脸蛋圆圆的，红红的像个大太阳。她总扎起个马尾辫，那头发像波浪形的巧克力一样，我想咬一口，但肯定不怎么好吃。老师的眼睛小小的，像瓜子，笑起来时眼睛像湖泊，水汪汪的。老师总笑嘻嘻的，嘴像个弯弯的小船，她经常带着小蜜蜂，这样我们能更清楚地听清她的声音。

上课时老师很幽默，教室里不断的发出嘻嘻的笑声，大家都津津有味地听着。我们写作文时，我们像小推贩一样，老师则是巡警，巡视着我们。如果我们不听话，老师就会火山爆发。虽然老师不怎么发火，但发起火来一定会给我们吃个夹心饼干。

这就是我们的搞笑大王梁老师。

阅读是学习，摘抄是整理，写作时创造。以上就是快回答给大家分享的5篇老师教我 范文，希望能够让您对于老师教我写作文的写作更加的得心应手。