下面是快回答给大家整理的10篇2020年江苏语文高考作文，希望可以启发您对于江苏高考作文2020的写作思路。
2020年江苏语文高考作文 篇一
小时候妈妈说：不跟别人玩的孩子都是危险的。江苏卷对于孩子们大概就是这样的感觉。
如果其他省份的作文是偶尔的“放飞”一下自我，那么江苏卷可以说一直在“自嗨”路上越走越远！江苏卷的“可怕”要以十年为单位来衡量。以下是语文阅刊团队的贡献，感谢！
根据以下材料选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；除诗歌外，文体自选。
同声相应，同气相求。人们总是关注自己喜爱的人和事，久而久之，就会被同类信息所环绕、所塑造。你未来的样子，也许就开始于当下一次从心所欲的浏览，一串惺惺相惜的点赞，一回情不自禁的分享，一场突如其来的感动。
2020年江苏高考卷作文题依然延续了近几年新材料作文的命题思路，即让考生根据材料选取角度，自拟题目，进行写作。下面从考生理解材料、进行审题，以及确立立意、进行写作两个方面进行简要品析。
一、理解材料、进行审题：要致力于对材料语句、材料语句间的逻辑关系，以及材料的内容关联进行深入理解，进而归纳和整理信息，找寻写作角度。
新材料作文命题写作时对材料的深入解读，对选取角度进行写作十分重要。
比较2019年和2020年江苏两年的高考作文材料。我们认为2020年作文命题的材料，延续了2019年命题材料的特征：材料没有明确的写作关键词，写作的角度需要从对材料整体分析和综合把握中得出。来源语文月刊公众号原创
整体综合地把握材料，需要对材料语句、材料语句间的逻辑关系，以及材料的内容关联进行深入理解，进而归纳和整理信息。
该材料一共包含四句话。
第一句：同声相应，同气相求。
第二句：人们总是关注自己喜爱的人和事，久而久之，就会被同类信息所环绕、所塑造。
第三句：智能互联网时代，这种环绕更加可感。
第四句：你未来的样子，也许就开始于当下一次从心所欲的浏览，一串惺惺相惜的点赞，一回情不自禁的分享，一场突如其来的感动。
第一句：同声相应，同气相求。这个世界不是一个无生机的冰凉冷漠的世界。同声相应，同气相求，人与人之间、人与世界之间有一种相互的对应物和象征，这个世界是一个相互投射的世界。
第一句可以看作一个整体的表述。它大致概括了材料所要表达的主要意旨。
第二句：人们总是关注自己喜爱的人和事，久而久之，就会被同类信息所环绕、所塑造。“总是关注自己喜爱的”，“久而久之，就会被同类信息所环绕、所塑造”。意思是指出了在第一句所阐述的世界里，我们往往会作出自我选择的一种投射。这句话将材料的叙述转移到我们自身以及我们自身的生活。
第三句：智能互联网时代，这种环绕更加可感。本句进一步对材料的意旨进行限定，考生们身处当今智能互联网时代，人与人的影响无处不在，所有的一切犹如就在你的身边，你应该更深入思考该作出怎样的选择。
2020年江苏语文高考作文 篇二
世上许多重要的转折是在意想不到时发生的，这是否意味着人对事物发展进程无能为力？
请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
我们不妨来看看最近几年说了哪些“狠话”：
2019年
倾听了不同国家的音乐，接触了不同风格的异域音调，我由此对音乐的“中国味”有了更深刻的感受，从而更有意识地去寻找“中国味”。
这段话可以启发人们如何去认识事物。请写一篇文章，谈谈你对上述材料的思考和感悟。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
2018年
生活中，人们不仅关注自身的需要，也时常渴望被他人需要，以体现自己的价值。这种“被需要”的心态普遍存在，对此你有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。要求：(1)自拟题目；(2)不少于800字。
2017年
预测，是指预先推测。生活充满变数，有的人乐于接受对生活的预测，有的人则不以为然。请写一篇文章，谈谈你的思考。要求自拟题目，不少于800字。
2016年
随着现代社会的发展，人们的生活更容易进入大众视野，评价他人生活变得越来越常见，这些评价对个人和社会的影响也越来越大。人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同，请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。要求：自拟题目；不少于800字。
2015年
根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。
人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西。如何对待它们。将关系到能否造就和谐的自我。
2014年
根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。
你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必须穿越这片沙漠，所以你又是不自由的。
2013年
生活中，大家往往努力做自己认为重要的事情，但世界上似乎总还有更重要的事。
这种现象普遍存在，人们对此的思考也不尽相同。请选取一个角度，写一篇文章，谈谈你的思考。要求题目自拟；全文不少于800字；不要写成诗歌。
2012年
根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）：人们对自己心灵中闪过的微光，往往会将它舍弃，只因为这是自己的东西。而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光。
2011年
犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文：一切都会过去。契诃夫小说中的一个人物在戒指上也有一句铭文：一切都不会过去。这两句寓有深意的铭文，引起了你怎样的思考？自选角度、自拟题目，写一篇文章。
2020年上海题关键词是“转折”，命题者期待考生思维进一步深化。转折之话题，紧扣人与事物发展进程的关系，给考生提供了多角度多层次的思考空间，引发对大灾难天垂象的反思和觉悟，引导考生思考当下与未来，人心与天地的关系，思考人法天地、道法自然的精神。作文题紧贴时代脉搏，考生人人有话说，但立意深刻有点难度。题目切中时弊，大气正向，能很好地引导学生的三观，能考出考生的经典文化积淀和逻辑思维品质。题目由“意想不到产生”“转折”“是否人对事物发展进程无能为力”思维逐步深入进去，可以由一个这样的转折而联想到其他方面，在这个认识过程中，由点到面，由抽象到具体，再由具体到抽象，有前后比较，有节点推断，有批判，有扬弃，充分体现了理性思辨。命题材料虽然精短，但充分提供了回溯考生自身体验与认知过程的写作空间，有效实现了学识与见识相融合，实践与知识互为促进和生发的命题思路。
作文题在思辨性上指向清晰、非常成功（成功考倒你们啦）。说明上海高考作文命题已经成功经历了“拐点”，从材料作文转向更加注重思辨性作文题（跟江苏成哥们啦），而现在更向考察学生独立思辨能力方向发展。
今年的作文方面继承了上海卷近几年的风格，即如何面对突发的转折，人的主观能动性与事物的发展进程之间存在怎样的关系。题目从某种程度上揭示了人类生存的困境，需要考生有较高的思维水平。
高中生固然需要思辨能力的培养，但想象力的培养，诗性智慧的开启，情感世界的开掘，同样也是非常重要的。作文命题本身虽没有思辨性要求，且呈上出一种智慧和诗兴的魅力，相信有能力的考生能够被激发潜能，写出文质兼美的作品。相对来说阅读量少，思维平板又缺乏生活体验的同学，应付这个题目就没有那么得心应手了。新冠疫情的突发，冲击了我们许多习以为常的东西。就教育而言，知识生产的方式无疑将发生持续的“转变”。在这样的现实语境中，今年的高考作文题，虽然没有直接反应出这种变化，但如何观察、认识和叙述突然发生的转变现象这样的思考， 恐怕可能是今年作文命题的一个思考 。
人与世界的关系可能是一个基本的问题。平常的生活可以突现危机，这是一种“转折”，危机中抓住转变的风口，积极应对，这何尝不是新的转折呢。危机中有转机，困局中开新局，还能说我们对事物的发展进程无能为力吗？
审题立意
今年的上海高考作文题延续了往年的命题风格。题干是一个选择问句，没有给出肯定的答案，具有思辨性。主要是探讨人面对客观事物能否以及如何发挥主观能动性的问题。考生可能会从三方面立意：一是肯定，选择人对事物的发展进程不是无能为力的。二是否定，认为人对事物的发展进程是无能为力。三是不简单地肯定或者否定，而是讨论针对的是哪些对象、处在何种时空、需要满足哪些条件、在什么情境中，是无能为力的或者不是无能为力的。在论述时可以联系当下的情境，联系自己的生活，例如如何面对突如其来的疫情、突然暴发的洪水等灾难，如何对待突发事件对生活、工作、学习的影响。在论证观点时不能流于非此即彼的片面、偏激，也不宜落入亦此亦彼的中庸、浅薄，仅仅找一些典型事例、引用一些名言警句来证明，而是要思考如何结合多种影响因素，从而将问题的探讨引向深入、全面、合乎逻辑。（华东师范大学教师教育学院语文课程与教学论专业教授、博士生导师张心科看法）
这个题其实只有两个方向：一个是对“事物发展进程”的把握有时是可能的。题目前半句是“世界上许多重要的转折”，所以考生就可以考虑，世界上也有一些重大的转折是可预测的、可把握的；另一个方向是对“事物发展进程”的把握本质上是不可能的，这与古人所言“天有不测风云”相同。当下的国内外形势变化，真是百年大变局最让人目不暇接、思维百转，启发敏感，眼睛闪亮的时候，若说是无能为力，指螳臂挡车而言，有其道理；若说是因势利导而言，尤合智慧；若说是力挽狂澜，更具智仁勇。古往今来，经验教训不少。即以冠疫肆虐改变世界来说，国与国之间，人与人之间，就有许多可论述；甚至，考生个人改变学习方式，周围环境的应对变化，都可以论述一番了。
人类的命运，事物的发展进程是一个古老问题。个人命运与大历史，个人与国家，个人与集体，到底何去何从？如何抉择？如何选择？问题很大，范围很广，似乎有话说但要表达个人思考、独特观点却不容易。
参考立意：
1、转折也是成就。
2、顺应潮流与人定胜天论
3、天有不测风云与福祸相倚
4、危机中存转机，困局中开新局
5、人虽有限却可以无限
6、消极悲观、无能为力、随波逐流的态度不可取
7、人不能放弃对世界发展的每一分向上的努力，每个人应该都做好自己的事情
8、直面“转折”，激活自我
9、转折——我不再认为人类征服了自然
10、中国梦是历史的、现实的，也是未来的。尽力而为，又量力而行
2020年江苏语文高考作文 篇三
【第1段】人生之路，以其多样和繁盛充实着我们的生活，亦用其复杂和差异考验着我们的选择。不同的人生之路决定不同的人生价值，我尤为欣赏大李，认为他的人生最具风采。【起——选定任务，表明看法，肯定大李最具风采。】
【第2段】不可否认，爱岗敬业，勤于奉献，变普通技艺为完美艺术的老王有他的风采，他让我们看到，平凡如你我的小人物，也可以通过潜心所热爱事业的创造，为人生延展与增添价值；酷爱摄影，跋山涉水的小刘凭借对山水的热爱和对艺术的执着，将青山悠悠，流水深深的美景定格于镜头瞬间，带给人们以美的感受。这样的人生，同样具有风采。【转——先肯定其他两位的风采。以退为进，扣住题干中的“风采人物”阐述。】
【第3段】但是，我还是认为大李最具风采。在他的身上，体现的是“板凳做得十年冷”的对学术的纯粹钻研；是“吾志所向，一往无前”的对创新的极致追求；是“老骥伏枥，志在千里”的对生命价值的充分自信与尊重。在人心浮躁的当下，人们往往为了一纸文凭，一个空名争得头破血流，而像大李这样葆有纯净与积极的人格就显得尤为珍贵。【转——再转，回到最具风采的那个。运用因果分析中的“原因分析”与“背景分析”，紧扣材料中“当代”一词，分析大李“最具风采”的理由，阐述自己看法。】
【第4段】我们的社会，需要“老王”们用精妙的技艺增添精致，需要“小刘”们用精湛的艺术增加精彩。但若没有了“大李”们对学术的潜心研究，我们就很可能被禁锢在当代截面上，难以博古通今，继往开来。我们的国家，亦可能失去创新带来的无限发展动力与潜力。大李依靠笃学敏思，矢志创新的精神继承前辈的学问，寻得生命科学的奥秘，无愧于先人，造福于后世，这样的人，又怎能不具风采？【承——比较分析与假设分析（因果分析中的结果分析），紧扣“学术”一词，论证大李的最具风采。】
【第5段】宋儒张载“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的历史责任感与文化性格在大李的身上得到了传承；袁隆平以及“两弹一星”研制专家们的科学精神亦在大李身上得到彰显。大李用努力与拼搏，用理想与信念，用坚守与坚持，用热爱与热情走出了一条极具价值的科研人生之路。这样的人，自然熠熠闪光；这样的人生，注定风采无限！【承——从历史层面，紧扣“科学”一词，运用例证法和因果分析，进一步证明大李的最具风采】
【第6段】从时间的长河来看，每个人的存在不过是极短暂的一瞬；以宇宙为疆，光明也不过是局促的一隅。但是，人之为人的伟大，就在于我们可以依靠无限的创造与热爱，探索生命的奥秘与科学的精彩，超越时间与生命的界限，为后世留下无限的财富。大李潜心学术，他的人生极具风采！【承——紧扣“贡献”一词，运用因果分析，从人的存在价值层面，再次论证大李的最具风采】
【第7段】 我愿如大李，潜心于学术，造福于未来！【合——重申论点，结束全文。】
2020年江苏高考作文范文欣赏 篇四
未来的汽车千姿百态，形态各异：有粉嘟嘟的小猪车，有碧绿的青蛙车，有黄橙橙的小鸡车，而我有一辆雪白的小兔车。
我的小兔车搭载了全世界最先进的人工智能机器人“小艾”，整个银河系的地图都在她的脑海中，她可以带我去世界上的任何一个角落探险。
小兔车是一辆折叠式的房车，整车采用世界上最先进的瓦坎达振金制作而成，汽车的周身布满了红外线感应装置，像无数只神秘的眼睛，距离障碍物1米时，小兔车就会自动刹车，大大减少了交通意外的发生，保障了行人的安全。每当我通过人脸识别唤醒小兔车时，她的外壳就会变成坚不可摧的铁甲；熄火后，它的外壳就会变得薄如蝉翼，可以折叠成小巧玲珑的书包随身携带。小兔车采用超星核能源运转，它排放的水和氧气能净化空气，改良我们的生存环境。
小兔车还是一辆集娱乐休闲于一身的高级房车，她拥有健身室，休息室和小厨房。当我通过视网膜识别技术启动动力系统后，微缩芯片可以让它的空间扩展叠加，人工智能小艾就隐身其中。通过语音识别技术，我和小艾能进行无缝沟通，我一边在健身室和小艾的全息影像做运动，一边启动着无人驾驶技术在城市间穿梭游走。
当城市大堵车发生时，我就会按下主控台上的“空中模式”按钮。小兔车就会展开飞翔的双翼，缓慢上升，变声飞飞兔，向目的地闪电般地飞去。
炎热的夏天，我会带着我的家人去海底两万里探索神奇的生命。小兔车会自动识别环境，启动“潜艇”模式。小兔车的尾巴会变成高速运转的螺旋桨，向海底深处潜去，聪明的小艾打开了防压盾，防止水压对潜艇造成损坏。潜入深海的潜艇，周身透明，360度无死角，让我们饱览海底风光：绚丽多姿的珊瑚、婀娜起舞的水母、成群结队的尼莫和我们擦身而过，不远处悠闲漫步的蓝鲸……多么珍贵的海底生物啊
我这样上天入海的汽车，你喜欢吗？如果喜欢，从现在开始学好每一个科学知识，做好每一件力所能及事，积极开工脑筋，努力发明创造，让这样的汽车早日走进千家万户，让我们一起遨游太空。环游世界。
2020年江苏语文高考作文 篇五
你读过安徒生的童话《最后的珠子》吗？女主人生下了一个孩子，守护神送来一颗又一颗的珠子，代表着健康、富饶、幸运和爱情，但安琪儿告诉她还少一颗，“这颗珠子决不可缺少”。她们在一个女人的棺材前找到了这颗珠子：悲哀的珠子。只有通过它，别的珠子才特别显得光耀夺目。
人生是五彩斑斓的，酸甜苦辣咸缺一样都不算完满。
这个道理我们并非不懂，只是我们常常缺少直面它的勇气。
张爱玲的《第二炉香》以略为夸张的手法讲述了蜜秋儿太太失败的家庭教育：她像老母鸡一样小心翼翼地护着自己的两个女儿，审查她们阅读的书和报纸，限制她们的人际交往，以爱为名将一切令人不安的东西挡在女儿们的视线以外。结果她培养了两个天真纯洁得不近人情的女儿，大女儿离婚，小女儿间接逼死了自己的丈夫，而蜜秋儿太太并不认为是自己的错。
与之遥相呼应的是英剧《黑镜——方舟天使》，母亲用高科技手段在女儿脑袋中植入纳米级芯片，可以用平板电脑实时收听和收看到女儿的生活，必要时还可以过滤掉不良内容，真可谓用心良苦，但女儿感受不到真实的世界，越来越无知和叛逆，最后打伤母亲，远走高飞。
如果说，这些都是文艺作品里的故事，不必当真，那么当年的李天一案就是活生生的现实教材，李天一锒铛入狱之时，李双江百思不得其解，他对记者说：“我们从来给他的都是正能量的东西，从来不舍得骂他一句”，是的，李天一一路名校上下来，艺术界体育界名师指点着长大，按理说应该根红苗正，却事与愿违。也许他的人生缺少一颗名叫“悲哀”的珠子，李双江给他的教育里没有感恩、敬畏与恐惧，致使他一错再错。
中国以前流行贬低教育，很多孩子一辈子也没有从父母嘴里得到过一句表扬，听到的永远都是别人家孩子如何如何优秀，你还有多少多少不足，生怕孩子一表扬就骄傲自满，生怕自己一说好话就丧失了为人父母的威严。
现在流行赏识教育，小心翼翼地呵护着孩子的自尊心，一点点成功也要热烈鼓掌，失败了也要拼命找优点，找外部原因，怕孩子跌倒，怕孩子受委屈，不能忍受孩子掉一滴眼泪。
人的一生，最好是酸甜苦辣咸统统尝过，悲欢离合统统经历过，才不失为一场多层次够分量的人生盛宴。
为人父母，扮演的是上帝的角色，却没有权限把世界的一部分对孩子屏蔽起来，就像高明的画家，不会嫌某一种颜色一无是处，而是相信它总有一天能派上用场。
2020年江苏语文高考作文 篇六
适用地区：甘肃、青海、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、内蒙古、陕西、重庆
全国Ⅱ卷阅读下面的材料，根据要求写作。墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”英国诗人约翰•多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。”“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”“同气连枝，共盼春来。”……2020年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。“山和山不相遇，人和人要相逢。”“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2020年江苏语文高考作文 篇七
适用地区：安徽、湖北、福建、湖南、山西、河北、江西、广东、河南
全国Ⅰ卷阅读下面的材料，根据要求写作。春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【写作指津】
今年作文依然是演讲类材料作文，且具有极强的任务驱动性质的作文，要求写发言稿。作文材料延续了全国Ⅰ卷2019的风格，命题内容尤其类似2015年全国二卷“谁最有风采”（各位可以回翻一下哈）。材料要求考生围绕“对哪个人物感触最深”来谈，可以说立意显豁，没有在审题上设置障碍，写作过程需要体现自己的思考与权衡，但要写出深度，也并不容易。
今年全国一卷命题规则较之往年有些许变化，下面我们来分析一番：
命题内容：选择历史中耳熟能详的君臣三人：齐桓公、管仲、鲍叔牙，以宏达历史为命题背景，展现出与往年以时事取材完全不一样的风格特色，具有很明显的反押题痕迹，题目要求挑选出自己最有感触的人物来写，这与2015年全国卷2“谁最具有风采”几乎如出一辙，所不同之处主要是文体要求，，很多考生估计一瞧内容就懵了，因为脑海里储存的内容对应不上，内心不免有所失落，然而，且慢，难道我们就没法写好了么？请看第二步：
第一层：春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。（大背景——各为其主）管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。（小背景——管仲曾打过小白，小白后来成了齐桓公）
第二层：鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。（用逻辑关系就是：成霸业就得靠管仲，言下之意：此人王佐之才）
第三层：于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。（这句话印证了第二层意思，可分别分析出齐桓公、鲍叔牙与管仲形象）
第四层：后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。（突出齐桓公）孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”（突出管仲）司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”（突出鲍叔牙）
2020年江苏语文高考作文 篇八
车，一种交通工具，现代人生活的基本要素之一。日常生活中随处可见，缩短着出行的时间，联络着人们的情感，也见证着时代的变迁。
相信大家记忆中都有一辆自行车。上学途中自己在自行车的后座上悠着双腿，唱着儿歌，而骄阳下母亲背后汗水打湿的衣衫，暴雨中母亲发梢滴淌的水滴，大风中母亲打着颤的躯干却深深地印在了我的脑海。那时候，多么期盼自己家也能有一辆小汽车！
慢慢地自己长大了，家里有了汽车，而自己也成为了一名交通人，对“车”也有了更深的理解。
一个“车”字，承载的不仅仅是一个孩童时的梦想，更见证了一个时代的来临，而我家只是其中的一个缩影。改革开放之初，中国被称为“自行车王国”，这并不是今日提倡的绿色出行，而是生产力落后的象征，因为在大洋彼岸有着一个“汽车轮子上的国家”——美国。三十余年后，世界惊奇的发现中国突然变成了汽车全球产销量第一的国家，与之相伴的是中国综合实力强大和国际地位跃升的大背景。汽车，作为国家综合工业实力的体现，见证了华夏儿女在奔向小康生活过程中的艰苦奋斗史。
一个“车”字，承载的是华夏民族谋求和平、实现大同的雄心壮志。古有秦始皇文轨车书统一华夏，今有一带一路贯中西。整个人类社会发展史上从来都不缺少中华儿女的身影，古丝绸之路上一峰峰骆驼夕阳下拉长的投影将华夏文明传输到了全世界，而今在国家“一带一路”政策的引领下一辆辆快速飞驰的高速列车、一艘艘满载货物的万吨巨轮将中国人民互联互通、共建繁荣的美好心愿带向全世界。
一个“车”字，承载的是人类不断创新、不断超越的伟大步伐。从笨拙的马车到快捷的汽车，从冒着黑烟的蒸汽机车到轰鸣而过的高速列车，从万户火箭飞天的第一次尝试到如今宇航员的太空漫步，人类，从未止步。“共享单车”的出现在解决“最后一公里”难题的同时，打破了人们心头的藩篱，让共享的意识深入人心，让“互联网+”的力量不再是空谈。智能网联汽车的出现势必将大家对于车辆乃至交通的传统认知再次打破，自动驾驶、智能决策、万物互联等带来的不仅仅是技术上的强烈冲击，更是人类意识的再次突破——一切皆有可能。
车，是一种交通工具，便利了人们的出行；车，又不仅仅 m.kuaihuida.com 是一种交通工具，从无到有伴随人类文明史的发展，见证了时代的变迁，承载着人类的梦想，必定将人类载向更美好的未来。
2020年江苏语文高考作文 篇九
未来的汽车千姿百态，形态各异：有粉嘟嘟的小猪车，有碧绿的青蛙车，有黄橙橙的小鸡车，而我有一辆雪白的小兔车。
我的小兔车搭载了全世界最先进的人工智能机器人“小艾”，整个银河系的地图都在她的脑海中，她可以带我去世界上的任何一个角落探险。
小兔车是一辆折叠式的房车，整车采用世界上最先进的瓦坎达振金制作而成，汽车的周身布满了红外线感应装置，像无数只神秘的眼睛，距离障碍物1米时，小兔车就会自动刹车，大大减少了交通意外的发生，保障了行人的安全。每当我通过人脸识别唤醒小兔车时，她的外壳就会变成坚不可摧的铁甲；熄火后，它的外壳就会变得薄如蝉翼，可以折叠成小巧玲珑的书包随身携带。小兔车采用超星核能源运转，它排放的水和氧气能净化空气，改良我们的生存环境。
小兔车还是一辆集娱乐休闲于一身的高级房车，她拥有健身室，休息室和小厨房。当我通过视网膜识别技术启动动力系统后，微缩芯片可以让它的空间扩展叠加，人工智能小艾就隐身其中。通过语音识别技术，我和小艾能进行无缝沟通，我一边在健身室和小艾的全息影像做运动，一边启动着无人驾驶技术在城市间穿梭游走。
当城市大堵车发生时，我就会按下主控台上的“空中模式”按钮。小兔车就会展开飞翔的双翼，缓慢上升，变声飞飞兔，向目的地闪电般地飞去。
炎热的夏天，我会带着我的家人去海底两万里探索神奇的生命。小兔车会自动识别环境，启动“潜艇”模式。小兔车的尾巴会变成高速运转的螺旋桨，向海底深处潜去，聪明的小艾打开了防压盾，防止水压对潜艇造成损坏。潜入深海的潜艇，周身透明，360度无死角，让我们饱览海底风光：绚丽多姿的珊瑚、婀娜起舞的水母、成群结队的尼莫和我们擦身而过，不远处悠闲漫步的蓝鲸……多么珍贵的海底生物啊
我这样上天入海的汽车，你喜欢吗？如果喜欢，从现在开始学好每一个科学知识，做好每一件力所能及事，积极开工脑筋，努力发明创造，让这样的汽车早日走进千家万户，让我们一起遨游太空。环游世界。
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2020年江苏语文高考作文 篇十
【真题】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。
这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
读书破万卷，下笔如有神。以上这10篇2020年江苏语文高考作文是来自于快回答的江苏高考作文2020的相关范文，希望能有给予您一定的启发。