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老师我想对你说作文100字作文(精选9篇)

下面快回答为大家整理了9篇老师我想对你说作文100字作文,希望可以帮助您更好的写作老师我想对你说100字。

老师我想对你说作文400字作文 篇一

老师,我想对你说,你有时冷淡有时开心又有时严肃,我想对您说:“老师,您可不可以保持一种心态。”

我有时看见你是面带微笑,有时又是愁眉苦脸,有时板着脸。

我希望老师你可以成天面带微笑,笑有益健康,笑可以让我们的心情变好,还可以让我们身边的人都喜欢你。如果你成天板着脸,谁去喜欢你?有谁会喜欢一个成天板着脸的人呢?又有谁会喜欢一个成天愁眉苦脸的人呢?所以老师我建议你可以保持面带微笑的表情,这样不仅可以有益自己的身心健康,而且还可以让我们身边的人感到快乐。

老师,我还想对你说,你还有缺点,比如你有时上着上着开小差,再回到正题时又不知道上到哪里了。还有你布置的作业实在是太多了,我难以接受。还有我觉得你应该多讲一下《芝麻开花》和《新课程新练习》,因为这两本书可以提高我们对课堂知识的记忆力。

我希望老师你可以保持一种态度,也希望老师你可以专心点上课,还希望老师可以少布置一些作业,因为作业实在是太多了,我真的受不了了。

老师我想对你说作文600字作文 篇二

老师,您是最辛勤的园丁。您把我们这些小树苗培育成参天大树,用自己的汗水浇灌着我们,帮助我们健康地成长。在我们看来,即使再甜的养料也不及您的汗水。

老师,您是明亮的电灯。照亮我们的前程,让我们不再那么迷茫,在人生岔口上彷徨,不再感到成功是那么遥不可及。您为我们指点迷途,拥有自己的选择与立场。

老师,您是德高望重的学者。您将广博的知识通过多种方式传授给我们,让知识的种子在在我们心中生根、发芽,让我们的根扎得更深,干更加粗壮。

老师,你是我们人生的启蒙者,您领着我们走进了知识的殿堂,您把知识毫无保留地传授给我们,把自己的青春献给了尚的事业,您无怨无悔,难道这样的精神不值得我们赞美吗

老师,您拥有一种权利----为国培育栋梁。也许您正在做,也许刚刚做。但是,不论您是谁、是教什么、多大年龄……您的博学多才,您的满腹经纶让我们佩服得五体投地。世界上有多少历史名人,不都是老师培育出来的吗人们也许只关注名人,不关注他们的老师。但是,请大家好好想一想:培育出名人的老师,那岂不是比名人还要吗

老师,您好可否知道,世上最暖的光是什么光不是太阳、不是春光、不是什么特殊的光,是您的台灯发出的光。您在灯下批试卷、改作业,您的身影投在白墙上,那晃动的笔尖下,传来一阵阵沙沙的声音。时光流逝,您的脸上添上了岁月的痕迹。您的付出,换来了我们健康成长。所以,我们绝不会忘记您-----我们敬爱的老师。

老师,我要在此歌颂您,歌唱您,赞美您。因为您永远是我们的老师。

老师我想对你说作文400字作文 篇三

语文老师,我想对你说······

一年前,你刚到我们班时,我有些惊讶,您那么年轻,怎能接替教学经验比您丰富的王老师呢?您能让我们在比较重要的两年里学好语文吗?能把我们的成绩提高吗?我带着这个问号,与您一起走进了课堂。

您给我们上的第一节语文课,一句“同学们好”和那热情的自我介绍深深地印在我的脑海里,从那一刻起,我便对您产生了好印象。我们回的那一句“老师好”带着我们对您的期望和敬意,也许就是您那么幽默搞笑的课堂让我们深深的爱上了您,爱上了一位我们的大朋友,我们的语文老师。

你来到我们班后,不但语文成绩让我们把课本里的知识学好,还常常牺牲自己的时间让我们更深的去了解作文,练习写作文,我们所交上去的所以作文您全都认真的批改了,还对我们每个人写了不同的评语,就是因为这些评语,让我们了解到了自己的不足,更快地改正其中的错误,让我们提升了作文水平。您没有辜负我们对您的期望。在您教导我们的这些日子里,我们的语文成绩突飞猛进,作文水平也提高了,我们都以拥有您这样的语文老师而骄傲。

我希望我们之间的师生友谊保持到永远,永远的留在我们的心中。

“老师,您*苦了!

老师我想对你说作文400字作文 篇四

时间就像握在手中的细沙,没有声音,不知不觉中,我即将毕业。离别总是难舍的,往事又涌上心头。难忘校园里的棵棵树,地上的每一株花朵,*场上做*的情景。更难忘您深深的教诲……

老师,您还记得我们第一次举办“读书汇报会”吗?我们个个都喜笑颜开,上台拍照留念。别的同学的家长都来了,只有我的家长没来,因为我爸妈都在外地工作,家里只有爷爷奶奶。

第二学期到了,时间飞逝,眨眼间就过去了,又到了油菜花开的时节,田里的油菜花开得好艳丽。下午,您说要带我们去田野里欣赏金灿灿的油菜花,并且可以拍照,留下这美丽的时光,而且还要带我们一起去,我们听了喜笑颜开,我们的第一站谁都没有想的到,竟是校园的花园,您找了一棵最艳丽的树,我仔细看了看上面有很多蜜蜂,香气也很浓。第二站是我们经常看到的油菜地,里面长的全是油菜花,远处看并不美观,近处看现得非常美丽,第三站是我们再熟习的田野,里面长满了绿油油的穗苗,在以前我经长在路上走从未在小路上走过,在小路上走看别有一帆情味,看起来非常美丽。这多么感谢您带我们来到

祝您工

老师我想对你说作文500字作文 篇五

有句话说“老师是人类灵魂的工程师”,我觉得,老师,您就是我们的工程师,不仅在学习上教导我们,还在生活上关心我们,教我们做人。

刘老师,从我进入”大桥小学”时,第一个认识的老师就是您,在我人生的道路上最难忘的老师也是您。当我问您什么时候走的时候,您告诉我,您一个月后就走,那天,我回到家后,写作业的时候、看书的时候、玩耍的时候……无时无刻都在想您,虽然您还在学校,但我一直觉得我的身边少了点什么,现在我知道我少了什么,那就是你的关爱。从你走了以后,新来的钱老师对我们很好,在上数学课时我的眼前总是出现您的身影,在中午吃饭时,您的身影总会出现在我的面前。上次中午您来到我们班时,我的心从冰凉的冬天,立刻变成了阳光明媚的春天。每当我看到您的时候我都感到兴奋,无论是你的好与坏,在我心里您不是我的老师,而是我的姐姐,您就像我的姐姐一样关心着我,照顾着我,在您看来是多么渺小的事,但在我看来是件大事。因为我从小就只感到过母爱和父爱,从未感受过姐姐对我的关爱,老师,我希望您在走之前还能给我们上一节课,再和我们一起去秋游。

老师我想对您说:“是您在我幼小的心灵中种下了一颗要关心同学,有友爱朋友的种子;是您在我的心灵中种下了道德的种子;是你教我如何做人。”

老师我想对你说作文600字作文 篇六

听校长说付老师马上就要来接管我们班了,这可是一位负责,仁慈,善良的老师,我怀着期盼的心情等老了您。相处了一年我的却感觉到您确实是校长口中的您,但是……

作为一名学生,适当放松自己是应该的,但您却把我们的课间十分钟当成供自己挥霍的时间。下课铃一响,本以为可以放松一下自己,然而,我们听到的不是“下课吧”这句话,而是“我们继续”这句我最不想听到的话。傅老师:您想过吗?全班同学表面上都是服服帖帖,但心中却是心不甘情不愿,这样十分钟的学习与强迫学习有什么区别呢?有时我忍无可忍,便望向窗外,看着那空中自由飞翔的小鸟,突然心头百感交集。您这样逼我们学,这与浪费我们时间有什么区别呢?您与其低效率地让我们学习,还不如让我们去好好享受课间十分钟,也好有充沛的精力迎接下一堂课。傅老师,您说对吗?

作为一名优秀的教师,诚信时最重要的,可您居然出尔反尔!那是一节品德课,我们全班把品德书放在课桌边,“咚咚咚”您走进教室便高声命令:“书包放好,考一张古诗,下节课活动!”唯恐我们听不见似的。为了下节课的活动考张试卷也算值了。可到了活动课,您说:“我把该讲的讲完大家就去活动。”时间分秒流逝……我觉得为了能活动再忍一会儿,值了!15分钟后,您讲完了,该是活动时间了吧。“朱亦凡,去请洪老师。”您轻若浮云地说了一句,“洪老师讲完我们就去活动。”好不容易挨到了洪老师讲完,订正完作业,这时,离下课还有3分钟。别怪我胡说,我真感觉大家都被您戏弄了似的,恨不得……

傅老师,我们都知道您是为我们好,但是,这样的方法却实不太好,我期待在小学最后半年里,您能真正成为理解我们,爱护我们的知心的好老师,好朋友!

老师我想对你说作文200字作文 篇七

亲爱的老师:

您好,您是无私的蜡烛、粉笔。您永远是我心目中的偶像。

但是,人无完人,您也有些地方做得不够好,在这里我想对您说:

“请不要因为太注重主课而忽略副课,特别是在大考之前,您更应该让成日钻于书海的同学们放松一下,可您却占了课,您可知道,那一节课同学们是盼望已久的副课啊!

老师,请不要经常拖课,课余时间本来就很少,您还拖课,有时甚至不下课,同学们经常抱怨您,毕竟下课是我们的自由时间,我们可以侃天说地。这样不但没有效率,还会使同学们大脑损害。”

老师,不知您听了我的心里话,会不会有所……

祝您永远美丽,培养出更多的栋梁!

您的学生:×××

×年×月×日

老师我想对你说作文500字作文 篇八

老师,我想对您说洪老师,刚上初中,就和您接触,最初相识的时候,我感觉您很严肃,我心想:“这肯定是个严厉、要求很严格的老师”。但是随着时间的推移,我便觉得您没有想象中的那么可怕,反倒觉得您很宽厚仁慈、和蔼可亲,而且还很幽默,对同学也是关爱有加。

您对每名同学都认真负责,不想让任何一名同学输在起跑线上,无论同学是否理解您的一片苦心,您都不会放弃,也许有人认为这是您应该做的,可我真的知道,您可以选择放弃,但是您没有,这就足可以证明您是一位负责人的好老师。

您还很关心我们,像一位慈祥的父亲循循善诱,关心着我们的学习和生活。您还很关注成绩下降的学生,经常谈心,帮助分析成绩下降的原因,及时给与帮助和鼓励。学生的成绩有进步了,您的脸上会露出开心的笑容。您还在课余时间来教室抽同学背书,在课下和同学们一起打球,这样也许会增强我们对知识的印象、拉近师生间的距离吧。老师,我感觉您是个好老师,也是我们的好朋友,您严肃认真的教学风格使同学们不敢得意忘形,但我们每天也还是在您的照顾下生活在愉悦的氛围中,您有时会严厉让我们心生恐惧,但是,凭我们对您的了解,心中对您产生了深深的理解和敬意……

洪老师,我想对您说:我们大家喜欢您!

老师我想对你说作文500字作文 篇九

老师我想对你说100字(一)

这六年来,您给我的帮助是最多的;这六年来,您给我的鼓励是最多的;这六年来,您为我付出的心血也是最多的。

在五年级的时候,我和我的小伙伴一起骑车回家,有一次我们遇上了您,我们向您问了好,您争着骑在我们左边,我们想您为什么骑在我们左边。您走了以后,我们想通了,是因为您怕有车过来威胁到我们幼小的身躯,以便用您那无私的身体来保护我们不受伤害,知道了原委后的我感动至极,我现在相对全世界的人说:这就是我们的老师,这就是我们伟大无私的老师;这就是爱在左边,这就是无私伟大的爱在左边!我为有这样的老师感到骄傲。

老师我想对你说100字(二)

老师,人人都说您是园丁,您是蜡烛,但在我眼里,您就是我的妈妈。

您还记得吗?在我上三年级的时候,我的胃不太好,一直肚子疼,所以几乎每天都得落下一课,我记得当时好多课文都没有学完,这丢一课,那儿落一课,等我好的时候,我去找您补课您耐心的辅导我,记得有一题,答题知道了,可我却想不通为什么这么做,您也不着急,而是耐心的讲,直到我会为止,经过您的补课,我在期中考试时取得了好成绩,期末也不错,如果没有您的的补课,我就不会取得这么好的成绩!

老师,您就像妈妈一样照顾我,谢谢您!

老师我想对你说100字(三)

还想的起我一年级的时候吗?那时我成绩非常的差,字也写

他山之石,可以攻玉。上面这9篇老师我想对你说作文100字作文就是快回答为您整理的老师我想对你说100字范文模板,希望可以给予您一定的参考价值。