《陶校长的演讲》这一篇课文相信大家都很熟悉了，那么你了解这一篇文章吗？下面的3篇陶校长的演讲是由快回答精心整理的陶校长的演讲范文模板，欢迎阅读参考。

陶校长的演讲 篇一

今天是开幕式，我们学校沉浸在一片欢乐的海洋之中。校园里，喜庆洋溢。我是一名表演队员，还有我的队友们，我们跟是不亦乐乎！

开幕式开始了！我们迈着喜庆的步伐，走向操场，我们各个脸上挂满了笑容。看观众们，他们为运动员加油打气！听那在场的欢呼声，他们为表演者喝彩！在庄重的升旗仪式过后，在领导讲话过后，毛校长庄严地讲到：“运动会开始了！”整个校园像一片欢乐的海洋！同学们高声欢呼，低年级的小朋友们更是热烈！他们拿着小红旗在手中飞舞，脸上流露出欢乐的笑脸，表演开始了！第一个表演是管乐队，我可是老一辈呀！他们的吹奏不禁让我想起我那时的辉煌时代……他们吹得可洋气了！而且他们吹的太陶醉了！在场的所有人都陶醉在音乐的海洋，随着音乐的节奏，我们也不由自主的拍起手来。紧随着管乐队的另一个表演是老师太极拳，他们站出太极的的图案，我们不由得佩服。只听音乐响起，太极阵型的老师全部蹲下，只留了两位老师在太极两点之中，舞拳，拳力柔中带刚，刚中带柔，霎时！队形全部站起来了，各个使出浑身解数，而且还使出四两拨千斤！我们不由得感叹！该我们压轴好戏了！我们只听音乐，快速下刀，冲出去形成三个三角形，观众席上惊叹连连，我们更是得意不已！形成四个圆后，我们的刀刺得响声连连，在每个圆的圆心上，有一个武林高手，他们打出了他们的风格，打出了他们的气势，叫观众瞠目结舌，我们又换了许多队形，也叫观众目瞪口呆。

今天的开幕式是我们学校首届开幕式，今天一定会让我们铭记在心！

刘一锋

陶校长的演讲 篇二

1 让学生对音乐教师感兴趣

在每上一节音乐课之前首先明确自己这节课，到底要教给学生哪些知识；通过哪些方法才能行之有效的，让学生在愉悦的气氛中接受这些知识；教师要在每个短短的四十分钟里起主导作用，就必须创造积极的学习状态，发挥自身素质的特长，努力做到“启发有方，诱导得法”。音乐教师是“美的传播者”，要让学生对音乐教师感兴趣，首先，音乐教师应具备过硬的专业知识和纯熟的技巧技能，比如：乐理知识，舞蹈及舞蹈编排，乐器演奏等。在教学的同时，还要善于表现自己的专业水平，展现知识技能，完善理论与实践的有机结合。但是，一定要注意有的度的把握，不要把自己的展现变成表演，要是这样，就把教学的真正目的舍弃了；同时还要具备与音乐有关的知识技能，比如：文学、哲学、心理、历史、地理等等。总之，在教学中，要让学生能够被自己丰富的知识和过硬的技能所折服。

2 让学生对音乐课堂感兴趣

利用丰富的教学内容激发学生想学的兴趣。提倡学科整和是新的教学理念的一个重要组成部分，为了更加有效体现这一教学理念，我设计了这样一节课。

2.1 教师有感情地配乐朗诵一首小诗。月亮/在白莲花般的云里/穿行/晚风/吹来一阵阵快乐的歌声/我们/坐在高高的谷堆旁边/听妈妈讲那过去的事情/那时侯/妈妈没有土地/全部生活都在两只手上/汗水/流在地主火热的田野里/妈妈却吃着/野菜和谷糠/她/去给地主/缝一件虎皮长袄/又冷又饿/跌倒在雪地上/经过了多少苦难的岁月/妈妈才盼到今天的好光景。

2.2 教师请一部分学生想象自己是月亮、谷堆、莲花、妈妈，以及相依相伴的事物造型；另一部分学生想象自己是晚风，从人们身边轻轻地、慢慢地吹过，温柔地抚摸着我们……最后轻轻地、慢慢地围绕在妈妈身边。

2.3 教师讲音乐同样具有诗歌一样的魅力。（展示课件）导入欣赏《听妈妈讲那过去的事情》，边听边将自己对音乐的感受用表情和动作展示出来。

3 让学生对音乐活动感兴趣

21世纪的人才需要全面发展，德、智、体、美、的共同发展。良好的音乐气氛可以使学生置身于音乐美的熏陶中。在校园音乐阵地中，最重要的就是课外音乐活动这个阵地。它是培养学生实践能力、审美能力和创新能力的重要途径，培养学生团队精神和合作能力的重要手段；同时也是校园文化建设的重要组成部分。开展多种多样的课外音乐活动，以解决在课堂上不能解决的问题，让学生能全方位多角度地领悟音乐的真谛，与教师、同学合作，亲自参与唱歌、舞蹈、表演、演奏和创编。绚丽多彩的文艺表演活动会使学生从中感受美、鉴赏美。

3.1 让学生发现和体验课外这个大舞台。课外也是学习音乐知识、进行音乐实践的途径，它能够开拓学生的音乐视野，发现音乐人才，提高学生的音乐素质，萌发学习音乐的感召力。课外是个广阔的大课堂。自然界里的一草一木，一花一鸟都蕴含着丰富的音乐美。课外教学可以通过许多生动形象，趣味妙生的景物直接影响着学生，去丰富他们的艺术想象力和创造力，让学生去发现美、接纳美。比如：电线上跳动的小鸟，就是五线谱上音符；火车开动声、滴滴嗒嗒的钟声可让学生获得节奏的感受；山谷的回声可以把学生带回童年趣事的回忆中，热爱自己的家乡；让学生体会在行进中唱歌把握节奏技能。现在学校的办学条件不断改善，学校都有配套的媒体设备，如广播、校园电视等。我们要充分发挥它们的作用，陶冶学生的情操。让学生欣赏音乐主要是用音乐去熏陶他们的心灵，让他们在音乐的情绪中受到感染，产生共鸣，潜移默化地受到思想教育。

陶校长的演讲 篇三

近3个月，南京财经大学一个学生团队利用课余时间，走访南京30位抗战老兵，为他们拍下肖像照。这30个老兵中，有28位从黄埔军校毕业。走访过程中，江苏省黄埔军校同学会会长张修齐表示，老兵们只是做了那个年代的年轻人该做的事情，他说：“我们不怕死，就怕被你们遗忘……”这句话让团队里的人触动很大。“接下来，我们从这30个老兵当中，选出7个典型的有代表性的人物，做成一部《最后的老兵》纪录片。”“这些老人年纪最小的89岁，最大的已经100岁，就在我们结束走访的几天后，已经有两位老人先后去世，这些工作还是要趁早做啊！”袁启说。

蹲下合影

6月10日，在洛阳师范学院举行的毕业典礼上，为和“袖珍女孩”海璐璐“平等”合影，洛阳师范学院院长梁留科蹲下和1.2米的海璐璐合影。这看似平常的一件事却有着不平常的意义。有时侯一个微笑、一个友好的眼神就会让残疾人感到温暖，就是表达了对残疾人的人格尊重。校长蹲下去合影，平等思想站起来，这是校长获得现场5000余名毕业生送出的如雷般掌声的根本原因所在。

普通坐椅

主席访问韩国期间，于7月4日上午在首尔大学发表演讲。据《朝鲜日报》透露，首尔大学为的演讲悉心准备，但中方表示，不想使用高级坐椅，只想与同学们一样坐普通椅子。首尔大学改变迎接方案，演讲台上放置的是普通坐椅。

伟大小孩

“如果我活不了了，就把我捐出去吧”，这句话出自一个年仅11岁的的深圳小学生梁耀艺之口。他身患脑瘤，临走前决定捐出肾脏和肝脏。他告诉守在身边的家人，他看到这个世界上有很多人在做好事，“我觉得他们都很伟大，我也想做一个伟大的小孩。”6月6日，他的心愿达成，其捐出的器官在8小时内挽救了更多的生命。他依然活着，在更多的生命里。

最伟大小孩，他走的时候，留给人间的全是爱和感动。

绿皮火车

7月1日晚9点30分，温州开往郑州的2192/3次绿皮车停靠在杭州火车站，这是中国铁路跨局运行的最后一趟绿皮车。过往的岁月里，人们就是坐着绿皮车走出故乡，求学、打工、经商……“绿皮车代表了一个时代。它在上个世纪60年入使用，见证了中国发展最快的几十年。”而随着铁路新运行图的实行，这承载着几代人记忆的绿皮火车，完成了自己的使命，伴着熟悉的“况且况且”声，消失在历史中。

三人行，必有我师焉。上面的3篇陶校长的演讲是由快回答精心整理的陶校长的演讲范文范本，感谢您的阅读与参考。