班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。快回答整理了8篇生命教育教学计划，希望您在阅读之后，能够更好的写作生命教育。

生命教育主题班会 篇一

活动目的

1．通过本次班队活动，告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。

2．让学生在活动中感悟生命是宝贵的、生命是美好的，同时生命也是顽强和伟大的，所以我们要珍爱生命，憧憬未来，让生活更加美好。

活动过程

一、主持人宣布活动开始

二、活动热身：谜语

主持人：大家好。在活动之前，请大家猜一猜这个谜语：她像一支离弦的箭，像一只越燃越亮的蜡烛，是一笔留给后代的遗产，是一份来自上帝的礼物，她是最宝贵的。全班：应该是生命。

主持人：对。生命，这就是生命。人人都拥有自己的生命。那么我们的生命是谁给予的？全班：父母，我们的父母。

主持人：是的，父母给予我们生命，没有他们就没有我们。下面我宣布六4班“培育健康心灵，守护生命阳光”主题班队活动现在开始。

三、活动过程

主持人：感谢我们的父母，感谢他们让我们看到这个世界，感谢他们把我们辛苦养大，还给我们一个温暖的家。我们在父母的养育中一天天成熟，在老师悉心的哺育下健康成长。

我们的成长凝聚着老师的心血、父母的辛劳和祖国对我们的期望。我们应该拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听xx同学的诗朗诵《感谢有你》

四、小结

1．互动活动：听了朗诵后，说说身边最让你感动的事（请几位学生讲述）

2．小结发言。

主持人：每个人都只拥有一次生命。那么生命是什么呢？

在生命的历程中，每天大家同样的生活，有人觉得苦不堪言，有人却过得多姿多彩。怎样对待生命，怎样让我们的生命更加精彩？请听配乐散文《生命之歌》

3．活动升华——一个真实的故事

主持人：生命是美好的，生命同时又是脆弱的。往往一些潜伏在身旁的“暴风雨”，使它比昙花一现还要短暂。地震、战争、洪水，还有各种意外事故都可能夺去一些人的生命，这都会给他们的家人带来巨大的痛苦。请看一个真实的故事《南安一13岁小女生喝农药自杀》

4．活动讨论：听完这个故事之后，你们有什么感触？（同学讨论）

甲：生活需要坚强人的生命只有一次，应该珍惜。

乙：不如意之事，十之八九。人不能遇到困难遇到挫折，就低头，就退缩。

丙：我们要从小培养克服困难、解决问题的能力，要坚强起来。遇到事情自己不能处理的，应当积极去面对，及时主动地告诉家长，告诉老师。

丁：对！面对困难，坚强面对。坚强是生活的基础

五、小品表演——深化教育

主持人：对待生命，要学会尊重生命，珍惜生命。人从婴儿的“哇哇”坠地到哺育长大成人，倾注了父母多少心血和汗水。父母对我们的爱是无私的。我们要学会感恩，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？难道放弃生命，践踏生命就是对父母最好的报答吗？我们该如何做？下面的小品将会告诉我们

请欣赏小品《我不做家里的小皇帝》

小品讲述的是现在千千万万家庭里的小皇帝，小公主。娇生惯养，任性无理，过着衣来伸手，饭来张口的生活。通过一些事情后，最后痛改前非，改过自新，决心不做家里的小皇帝？

六、回报演出——感谢生命，感恩生活。

主持人：父母的爱很平凡但也很伟大。给予我们的爱，他们不求回报，唯一的希望就是我们健康快乐成长。我们都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜父母给我们的爱，它是那么的平凡，却又那么的动人。我们只有珍惜生命，好好学习，好好生活，才能回报父母给我们的爱。

1、歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必修课。

2、齐声朗诵《感谢您》

感谢您——我的父母，感谢您赐予我生命不求回报地爱着我疼着我。

感谢您——我的老师，传授我知识，告诉我做人的道理。

感谢您——我的朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。

感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生

感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

拥有一颗感恩的心

感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人

感恩你所有的所有

七、辅导员总结讲话

在这次“培育健康心灵，守护生命阳光”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，大家都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。今天的节目都给我留下了深刻的印象，故事讲述很真诚，小品表演非常精彩，诗歌朗诵很动人，歌曲演唱很深情。听你们讲述自己感恩的故事，表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，在我眼里还长不大的你们其实很懂事，你们都是些善良纯洁的孩子，对自己的父母、老师、朋友，甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心。通过这次活动，我们都深刻体会到生命的重要意义，也懂得了珍惜自己的生命，怀着一颗感恩的心去对待生活，对待学习，对待身边的每一个人，每一件事。

教育教学计划 篇二

教学计划，是幼儿教育中的一个重要环节，它将教师的目标变得更清晰、更明确，让教师们开展班级工作的时候有据可依，有前进方向。根据时间的划分，我们可以将教学计划分为四种：学期计划、月计划、周计划和日计划，并且这四种计划是递进且相关联的整体。教育教学计划应该怎么设计？

教育教学计划

为了全面落实素质教育，全面推进课堂教学改革，大力促进校园文化建设，大力推动教育内涵发展，不断提高教育教学质量，办好人民满意的教育，现依据县教体局年度重点工作安排和我镇教育教学工作实际，特制订我镇本期教育教学工作计划，如下：

一、指导思想

坚持以党的十八大精神为指导，以国家教育改革发展纲要为指引，坚持科学发展观，坚持中央八项规定，切实践行社会主义核心价值观，切实提高师德修养，全面推进素质教育，全面深化高效课堂实践，全面提高教育质量。

二、目标任务

（一）加强师风师德建设，践行社会主义核心价值观，不断促进师生思想道德建设水平。

（二）加强安全纪律卫生教育，促进平安和谐校园建设水平。

（三）加强留守儿童关爱，扎实推进儿童成长家园建设。

（四）加强双常规管理，积极转变教学行为，不断提升高效课堂的实践能力。努力提高全镇教育教学质量。

（五）加强教学研讨活动，大力提升教研能力与教研水平。

（六）加强财务管理，不断完善财务管理水平。

（七）加强后勤管理，确保国家各项惠民政策的落实。

（八）加强学前教育的监管工作，确保学前幼儿的入园保育。

三、方法措施

（一）强化师德师风建设，努力建设一支高素质的教师队伍

1、充分利用政治学习时间，组织学习《教师法》《义务教育法》《妇女儿童保护法》《未成人年保护法》《公民道德建设纲要》，不断提高全镇教师依法执教意识，严禁体罚或变相体罚学生，杜绝不良行为的发生。

2、定期召开民主生活会，接摆问题，查找存在问题的主观、客观原因，实行自我反思、同伴互助相结合的形式，努力改变自我的人生态度，积极发扬团结协作、无私奉献的精神。树立全体教师为民服务意识。

3、建立完善的师德师风评价机制，提高师德师风先进个人的榜样作用，努力建设一支业务精湛，师德高尚的教师队伍。

4、加强师德师风督查机制，对出现的教师违纪坚决予以查处。并加强各类矛盾排查，积极化解教师矛盾，解决教师生活、工作中遇到的各种问题，消除教师不良的心理影响，避免教师上访案件的发生，维护教师队伍的和谐稳定，促进全镇教师队伍健康成长。

（二）强化学生的思想道德建设，积极促进学生高尚思想道德情操的形成

1、充分利用国旗下讲话开展爱国主义教育、革命传统教育，不断树立学生爱党、爱国、爱家、爱人民的高尚道德情操。

2、播放中小学爱国主义教育影片工作，及时组织学生观看爱国主义教育影片。

3、充分利用教师节、中秋节、国庆、元旦等重大节日，积极开展以尊师重教、尊老爱幼、快乐学习、阳光生活为主题的节日庆祝活动，不断促进学生良好品质的形成。

4、经常深入**镇敬老院、留守老人家庭，以孤寡老人、留守老人为对象，大力开展敬老爱老活动，创新工作机制，定期帮扶老人，消除老年生活的孤独，承担老人生活中的义务，让老人安享晚年。广泛发扬中华民族爱老敬老、孝敬父母的传统美德。

5、开展关爱身边留守儿童活动，利用班队会、节假日、课余时间引导留守儿童参加各种爱心活动、娱乐活动，体现大家庭的温暖。

6、积极组织学生开展“文明礼仪伴我行”等丰富多彩的的队日活动，促进学生健康向上、活波开朗的健康个性的发展。

7、班级抓好学生的养成教育，养成良好的行为习惯。

（三）强化教育教学工作的管理与督导，完善评价机制。

1、严格执行校委会班子成员的分工要求，恪尽职守，各尽其责，从全镇教育教学工作的大局出发，形成大事共同管，事事有人管，人人有事管，上下齐心，人尽其力的良好工作局面。

2、建立健全学校管理评价工作中的《常规管理方案》《绩效考工资方案》《德育工作考核方案》《班主任工作考核方案》《少先队工作考核方案》《督学督查工作考核方案》等一系列学校管理考核方案，进一步加强对学校各部门、各项工作的量化考核，推动全镇教育管理工作走上正常化运行轨道。

3、签订教育质量目标责任书。开学初，中心校与各校、中心校分管教学副校长与各教师层层签订教育质量目标责任书，进一步加强对教育质量的目标考核。

4、加强全镇教育教学工作的督导。中心校教育督导员每月对全镇各校的教育教学工作进行一次督导检查，形成客观、公正、公平的督查报告，并对存在问题的学校或个人下发整改意见书，限期整改，不断规范办学行为，努力提高全镇各校的办学水平。

5、严格考勤制度，增强教师纪律观念。全镇各校教师自觉遵守县教体局对干部职工的请假规定，做到有事请假，假到必返，自觉履行请假手续，坚决杜绝放任自由流、缺少约束的现象发生。

6、中心校切实加强对全镇各幼儿园、学前教育班的监管工作，规范办园行为和学前教育行为，明确办园、办班方向。并指导各园、各班制定适合儿童身心健康发展目标和工作计划，稳步促进各园、各班的各项工作的顺利开展。

（四）强化教育教学工作的过程管理，努力提高教育质量。

1、扎实开展秋季开学保学控辍活动月活动。各校对所有在册学生进行认真核查，发现有未报到的学生 ，及时联系家长，加强与学生和家长的沟通，确保全员按时开学上课。

2、教务处完成各校新生学籍建立、数据录入和各校数据、学生照片的上传工作，任何学校不得以任何理由瞒报、漏报，保证所有学籍的全员录入。

3、本期各科教学均要求学期初做出合理的计划安排，期末做出客观公正的总结评价，在落实计划的过程中存在的问题，要深入反思，善于总结，为下一学期的教学计划安排奠定基础。

4、各校继续推行教务处的教案审批制度，确保各科课堂教学设计的有效性、可行性。教务处在规定时间对各科教学设计认真核查，审核通过的教学设计方可用于课堂。

5、实行常规教学检查制度。教务处每月至少组织一次对各班的作业、教辅、教案、班务等各项工作的评比活动，并对评比结果进行公布和详细登记。

6、继续实行体、音、美、中心校幼儿园专职教师任教。中心校体、音、美及幼儿园专职教师充分利用教材、学校的教学设备和场地，充分发挥自己的专业特长，为学生营造宽松、和谐的教学氛围，切实贯彻和落实新课程标准及幼儿教育的相关要求，为学生的全面发展打下良好基础。并广泛开展与促进学生发展，提高学生素质相适应的各类活动，使学生的能力得到最好锻炼，使学生的素质体质得到最大提高。

7、积极完善功能部室的常态化使用，建立科学完整的管理、使用档案。

（五）强化校本研修，大力开展教学研讨活动

1、各校、幼儿园充分利用国培计划、专业进修、学科培训等提升教师业务能力的学习的平台，大力开展各类培训活动，并加强培训管理工作，确保各类培训取得实效。

2、充分发挥网络教育学习资源作用，各校合理安排时间，定时收看省市、国家级名师课堂和幼儿教学视频和网络课堂，为课堂教学改革储备丰厚营养。

3、教务处严格审查并指导中心校中心教研组制定切实可行的中心教研组工作计划，加强全镇各校教研活动的指导和检查工作，确保教学研讨活动正常、有序开展。

4、充分发挥全镇各校各级教学能手的引领作用，积极推行教学能手每月一节示范课、年轻教师每月二节观摩课的课堂教学展演活动，积极参与联片教研活动，不断提升全镇教师课堂教学技能。

5、继续扎实有效开展高效课堂的听评课活动，积极引领教师的专业成长。

6、充分发挥青年教师的电脑技能优势，大力开展PPT、flash课件展演活动，并有效推动现代教学手段的全面应用，不断提升全镇教师的现代教学手段操作能力和适应能力。

7、鼓励全镇教师积极进行教育教学理论研究，结合自己教学实际和日常教学实践活动加强教学案例、教学反思、高效课堂理论文章的撰写。教研组定期进行收集整理并上报教务处编辑成册，择优向《xx教研》《陕西教育》等省内外的教育刊物推荐，不断提高全镇教师的教育理论研究水平。

（六）强化校园文化建设，稳步推进教育内涵发展

1、中心校紧紧围绕“书香校园”校园文化建设的主题，不断提高校园文化建设水平，营造良好的校园文化氛围，积极开展经典诵读活动，让书香飘逸校园。其他各校均按照自己校园文化建设的主题，大力开展校园文化建设活动，并形成独具特的校园文化。

2、各校充分利用体育、音乐、美术、书法等课堂教学活动，加大对特长生的培养力度，为我镇造就一批学有所长的特色学生资源。并定期举行相应的文化展演活动和歌咏比赛、书画竞赛、阳光体育展示活动。

3、大力开展校园文化的宣传活动，积极向社会呈现我校各项工作的新方向、新思路、新成就。

（七）强化校园安全卫生教育，积极创建平安校园

1、中心校每月对全镇各校进行一次安全大排查，各校每周对各班进行一次安全排查，班级每天进行一次安全排查，并做好详实记录，对出现的安全隐患及时整改。

2、各校扎实开展秋季开学安全教育日、安全教育周、安全教育月活动，并积极做好秋季流行传染病的防控和宣传教育工作。

3、班级利用安全法制课，结合安全教育读本加强对学生的交通安全、饮食安全、校园生活、野外活动、意外伤害等各种可能出现的安全知识教育，强化安全预案演练，增强安全防范意识，提高安全应急能力。

4、各校充分发挥法制副校长的法制教育作用，通过定期举办法制教育讲座的形式，大力开展法制教育活动，增强全体师生的法制观念和法律意识签订，做到知法懂法、遵纪守法。

5、各校开学与家长《安全责任书》《教师安全责任书》，学校对班级，班级对家长层层签订安全合同书，全面落实分级负责，分级管理的安全管理责任制。

6、建立学生接送制度。各校结合本校实际情况，尤其各幼儿园及其他学前教育班严格建立接送学生花名册，固定接送人员，确保各生、各幼儿顺利平安到校、返家。

7、各校值周教师、值班领导、宿舍管理员坚持夜间查宿，确保住校生按时就寝。坚决杜绝住校生夜间外出活动或夜不归宿现象的发生。宿舍管理员应在开学的第一天与住宿生家长签订安全目标责任书，加强与家长的沟通，促进共同管理。

8、坚持卫生一天一打扫，一周一评比，保持教室、宿舍、清洁区清洁卫生。各校严格落实卫生责任区，确保卫生打扫不留死角死面。

（八）强化营养改善计划工作的规范、阳光运作，促进学生健康成长

1、全面实施营养改善计划，严格执行国家义务教育阶段学生和学前教育儿童营养改善计划标准。各校结合实际情况，采取集中供餐或课间加餐形式，积极创新管理机制，按照合理膳食、营养健康的原则，做到应享尽享，足额发放。

2、积极完善xx年秋季营养改善计划实名制信息采集工作。

3、坚持定点采购和索票索证机制。各校在购买粮油米面大宗物品时均实行定点采购，坚持索票索证，且妥善保管。

4、加强炊管人员的培训工作，促进炊管人员规范管理，规范操作。

5、坚持班级领取登记制度。各班在领取食品时与管理员认真核查数量、质量，并进行详实登记，对发现存在异常的食品坚决不能发于学生食用，要及时与管理员更换。同时教育学生对领取的各类食品在食用前再次认真甄别，对变色、变味、过期等出现异常的食物绝不食用，确保学生安全饮食。

6、坚持饭菜留样制度。各校对师生的饭菜由伙管员留样48小时，且详细标明饭菜名称、留样的起止时间。对留样的饭菜设立专柜存放，避免污染；对已过留样时间的饭菜要及时清理，确保留样室清洁。

（九）强化财务管理，增强财务工作的透明度

1、开学初，各校财务人员按照学校统一安排，及时采购各类教学用品，全力保障学校教学需要。

2、坚持重大财务支出集体审核制度。各校出现重大开支均需提交本校校委会或全体教师会，集体研究通过后方可执行此项财务决策。任何个人不得擅自做主重大财务支出。

3、全面落实“经办人填单、会计初核、总务主任或分管校长审核、校监委会主任监督、校长签字”的“五笔会签”制度，加强对全镇各校财务工作管理。

4、坚持财务公开制度。每月最后一周的教师例会，由财务人员向全体教师对本月的财务收支情况作出全面详细公布，接受教师监督，增强财务工作的透明度和信任度。

5、坚持廉政灶用餐制度。在召开各类会议中，所有与会人均在廉政灶就餐。上级领导检查工作时，亦在廉政灶就餐，对错过就餐时间，确需在外就餐的按照四菜一汤加米饭标准执行，由校办室负责统一安排。

（十）完善“316”督导评估档案建设，全力启动教育强县创建工作

1、教务处组织人力完善“316”督导评估档案的补充完善与装订，并积极开展各校档案建设的指导工作。

2、完善功能部室的管理、开放与使用，建立科学规范的管理办法与使用程序，保障功能部室的常态化使用。

3、进一步完善校园文化硬件建设，广泛开展对教师、学生、教育工作的宣传活动。

4、积极开展“316”自查活动，查漏补缺，制定详细的阶段工作安排，确保督导评估工作顺利通过。

5、积极开展教育强县创建的启动工作，狠抓教育质量的提高，规范处理各类创建资料。

生命教育主题班会 篇三

班会目的：

知道每个人的生命都是有价值的，应该尊重自身和他人的生命；正确理解生命的涵义，懂得人的生命不仅有时间的长短之分，更有质的差别，知道怎样的生命才更有价值；懂得要提升生命的价值应从点点滴滴的小事做起，从现在做起。

班会设计：

班会由：一段影像、两首乐曲、三篇文章、六个环节组成。

影像：《2006感动中国——丁晓兵》

乐曲：贝多芬的《命运交响曲》、林子祥的《生命之曲》

文章：《来自欧加登的遗言》、两篇学生习作（略）

环节：

一、引言——三个小故事引入，起兴。

二、认识生命——于无声处听啼声，震撼。

三、理解生命——娓娓道来，铺垫。

四、珍惜生命——影像，调控节奏；讨论，师生互动。

五、生命的质量——正反对照，活跃气氛。小高潮。

六、热爱生命——假设的“生命游戏”，沉重；庄严的“生命宣言”，高潮。高潮中嘎然而止。

班会过程：

【背景音乐贝多芬的《命运交响曲》、音量轻柔、播放第1—3张幻灯片】

一、引言：

生命，是一条亘古流长的河，又是一首古老而年轻的歌。古往今来，无数仁人志士用心智解读着生命、诠释着生命。

《命运交响曲》，是贝多芬在他完全丧失听力的情况下创作的。面对不幸，贝多芬扼住了命运，谱下了音乐史上光辉的乐章，也奏响了生命的最强音。

难忘一位老音乐家辛酸的故事。他被下放到农村为牲口铡了整整七年的草。等他平反回来，人们惊奇地发现他并没有憔悴衰老。他笑道：“怎么会呢？！每天铡草我都是按4/4拍铡的。”为此，我爱上了这位并不著名的音乐家和他的作品。因为，他懂得怎样拯救自己和爱自己。

曾看过一部影片，其中有个场景让我无法忘怀：一个男人问一寡妇：“如果博物馆失火了，里面有一幅名画和一只小猫，你会先去救哪一个？”寡妇反问：“若是你呢？”男人道：“当然先救那猫。”寡妇甚是不解：“为什么呢？”男人平静地告诉寡妇：“因为那猫是生命。”我不竟感慨：在逃命尚且不及和名画的诱惑下，竟还有人有如此博大的胸襟和细腻的情怀去顾虑一只小猫的生命。小小的举动折射出对生命的敬畏：生命，哪怕是一只小猫的生命，仅仅因为它是一个生命，便值得去珍惜去抢救。

在这里，生命歌唱出伟大动人的旋律。

生命如歌，从他孕育的那刻起……

二、认识生命——生命诞生的写真

【播放第4—11幻灯片、直到一声响亮的婴儿啼哭声后，出现林子详激扬的《生命之曲》】

说明：禁音！！学生在“寂静”中品读人类生命孕育的图片（1—2分钟）。突然，一声清脆的婴儿啼哭声划破寂静、紧随激扬的《生命之曲》，达到一种视觉和听觉得震撼。

三、理解生命——聆听我们的成长故事

【播放第12—14幻灯片：感恩父母，是对生命最深的尊重和理解】

说明：提前一周给学生布置话题小作文：父母，在我生命中最难忘的片段。挑选两篇最感人的，在班会上请他（她）到台前朗读。

古语云：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于世，以显父母，孝之终也。”母爱如海，父爱如山。感恩双亲，是对生命最深的尊重和理解。

四、珍惜生命——聆听他们的故事

【播放第15—19幻灯片：对生命的态度，决定了我们人生的高度】

说明：播放录像：《2006感动中国——丁晓兵》；图片介绍：2007年4月16日美国历史上最严重的校园枪击案——弗吉利亚理工大学枪击案，最感人的一幕：年届七旬的老教授，关键时刻挺身堵住枪眼；网络链接：“关注青少年自杀现象”。

【幻灯片20：他们告诉我们：怎样对待生命！】

人生，因我们对待生命的态度而不同！所以，当自己的生命受到威胁时，绝不轻言放弃；当自己的生命遭遇困境时，定要勇敢面对；当他人感觉无助、生命遭遇寒冬时，尽可能伸出温暖之手；当生命不再完美时，依然肯定、悦纳生命。

【幻灯片21：臧克家的《有的人》】

因为生命的珍贵，所以每一个生命的存在都有其独特的价值。但是，每一个生命的价值在本质上还是存在差别的。那么，我们怎样在有限的生命里提升自己生命的价值呢？

说明：此处，请同学们自由发言。最后定格在第22张幻灯片：对生命的态度，决定了我们人生的高度。

五、生命的质量——同学们的饮食、起居

【播放第23—26幻灯片：生命的质量，从健康生活开始】

说明：给学生介绍当今“健康”的十大标准，让学生逐一对照；列举学生日常生活中危害健康、影响生命质量的“小节”，请同学们对号入座。在一正一反的对照中，让学生领悟：生命的质量，从健康生活开始。

六、热爱生命——我们的生命宣言

【播放第27、28幻灯片：如果你是他，你会怎么做？《来自欧加登的遗言》】

说明：链接本课件中的文章：《来自欧加登的遗言》。请一同学朗读，文章朗读到一半（见文本）问：如果你是他，这三个电话你会打给谁？你又会说什么？

小小的游戏，带来班会的高潮。

在同学们思考的同时，调暗教室的灯光，播放《命运交响曲》为背景音乐，并进行适当的心理引导，使同学们沉浸于假想之中，从而引发心底最深处的情感。

不要求每位同学都将心中的感受说出来，但从同学们的神情中就可以看出每个人感受的深浅。

【幻灯片29：关爱自己！关爱身边人！】

关注生命，热爱生命，这是人类永恒的话题。热爱生命不仅仅是热爱自己的生命，还包括关注他人的生命。这样我们的世界才会更加美好。关爱自己！关爱身边人！

最后，请听我们的生命宣言。

【幻灯片30：我们的生命宣言】

说明：提前一周给学生布置话题小作文的同时，让每个学生给生命创作一句“广告词”。此时让每个同学大声的“喊出”自己的生命宣言——生命的“广告词”。

后记：

生命教育，是一个庞大而系统的课题。

此教案、课件设计的出发点是希望在一节班会课上“面面俱到”，而实际上在45分钟的教学时间里只能是“点到即止”。

所以，我的另外一个设计是：将一学年中的某个月作为“生命教育月”，用四个班会课时，将此教案、课件设计中的六个部分分成四节课：

①“引言、认识生命”、

②“理解生命”、

③“珍惜生命”、

④“生命的质量、热爱生命”。这样才能把每个问题真正地讲通讲透，让学生真正地有思考、理解、消化的时间。

教育教学计划 篇四

近代以来，特别是在实行学科课程的条件下，教学计划主要是学科的计划，或只是学科表。随着社会经济和科学技术的新发展，教育结构不断发生变革，现代教育和教学理论主张对教学计划的结构实行改革。除了教学以外，生产劳动、科技活动、发展体力和增进健康的活动、艺术活动和社会活动等也应列入教学计划。在工具课和一般科学知识课、自然学科和社会学科、普通教育课和职业教育课之间应相互渗透。在新知识不断涌现的形势下，只有必修课而无选修课的单一结构不能适应学生个性才能的发展和知识多样性的要求，适当增设选修课，已成为发展的趋势。一些选修课在一定条件下，可能成为必修课。为了防止学生负担过重，须控制教材的份量和难度，控制教学时数。根据学生的年龄特点与不同学科和活动的特点，也可适当改变每节课均为40分钟(或45、50分钟)的固定课时制，试验活动课时制。

编订教学计划是一项教育科学研究工作。由有关的科学家、教育实际工作者、教育理论工作者和教育行政干部共同研究编订教学计划，将会提高其理论性和实践性。

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教育教学计划 篇五

人们常说：“学习不好是危险品，德语不好是次品，身体不好是废品”可见健康对我们来说是至关重要的，因此学校要树立“健康第一”的思想，加强对学生的体育，卫生等方面的教育，而健康教育是培养学生强壮的体魄，较强的活动能力，健康的生理和心里，勇敢顽强的毅力，艰苦奋斗和团结协作的精神，是他们更好地适应社会的需要，因此特制订以下计划：

一、学生情况

本学期我担任七（1-20）班所有健康教育教学工作。初一学生身体和心理发生了主要变化，主要表现为自身角色的改变，生活自理能力的变化，以及从功课的门类繁多等，因此要通过健康教育课对学生进行心理疏导和沟通。让学生有一个好心情，在轻松愉快的环境下学习。

二、指导思想

学习健康教育是学校系统教育的`重要组成部分，培养学生的各种能力有益于自身，社会和全民健康的行为和习惯，提高卫生和科学知识水平，从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避免意外伤害事故增强体质，促进身心发育为终身健康奠定基础。

三、教学目标

1、促进学生身心健康发展，保证学生有旺盛的精力，愉快的心情投入学习，养成良好的卫生习惯，积极参加体育锻炼，增强体质。

2、培养学生正确的饮食和卫生习惯，注意饮食卫生，吃好一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。

3、根据学生年龄特点，由浅入深循序渐进，达到教学要求，提高教学效果。

四、教学措施

1、认真学习钻研课程标准，转变教学观念；

2、坚持“健康第一的”的知道思想；

3、开展教学民主，重视学生主体地位；

4、对学生进行情感，态度，价值观的教育，培养学生健康的心理。

5、对学生进行生存应急知识教育，让学生掌握逃生本领。

生命教育主题班会 篇六

教育目的：

锻炼学生的口头表达能力，培养他们的参与意识；

引导学生懂得要珍爱生命必从珍爱自己开始；引导学生对自己的生命有一个全新的认识，幸福地活着，才能更好地体现活着的意义；

让学生懂得只有爱自己，才能实实在在地去热爱祖国、热爱家乡、建设家乡。

让学生明白：“让人们因我的存在而感到幸福”，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动。

教学重点：

引导学生层层深入地理解怎样做才能“让人们因我的存在而而感到幸福”。

教学难点：

如何让学生深刻理解这句话的含义并成为自己学习的动力。

教学方法：

讲授法、讨论法等

课时：

1课时

活动准备：

准备相关生死主题的资料或图片。

小学生自杀事件

两名小学生因为老师批评相约喝农药自杀

没完成作业被老师批评的小学生服药自杀

广州六年级学生因沉迷游戏多次被骂在家中跳楼自杀

准备有关李小龙的资料或图片。

资料提供：

李小龙生平资料与图片

活动过程：

一、问题导入，激发兴趣

师：同学们，你们爱谁？

生：略

师引导生说出除了自己的父母、亲人、朋友外，还有自己是最最要爱的，因为如果连自己的生命都不复存在了，那还有什么爱可言？

二、听故事，谈活着的意义

师：“生从何来，死往何去”，生死问题一直是人类千百年来不断探索的谜。今天老师为大家讲述的是有关“生死”的故事。2019年8月2日，遵义市有5位小学生，原因仅仅是，一人因“爸爸没买生日礼物”，便认为“爸妈对我不好”，而到她家玩的四位小伙伴也由此联想到自己爱父母打骂的经历，于是这5个11―13岁的小女孩，一致决定吃一死了之，所幸被及时发现送到医院获救。2019年3月11日，吉林省有母子二人同时跳楼自杀，原因是因为其子成绩不理想。类似这样的例子还有很多，也曾有小学六年级的'学生由于受父母重男轻女陈腐思想的压抑，便产生了跳大河的念头

师：同学们，这些偶然事件中有其必然。可是为什么这种对自己极不负责任的行为屡屡发生？宝贵的生命为什么变得微不足道？难道不值得我们深思吗？我想问问在座的各位同学，人活着，究竟是为了什么？活着究竟有什么价值？

生发表自己的见解。

师：是啊！人这一辈子活着不能只是为他人而活，而应该考虑为自己，为未来，为幸福自在地活着！

三、播放有关李小龙的片段，谈生命的价值

师：同学们，通过观看这一片段，你有什么要说的吗？师播放一段音乐，生在音乐中畅谈自己的感受。

四、举出示例：

1、公共汽车上，你为一位老人让座，这位老人就会因为你而感到生活在这样一个文明的社会环境中是一种幸福；

2、在街头，你热情耐心地回答一位外地人的问路，他就会因你而感到能够得到一位素不相识的人的真诚帮助是一种幸福；

3、在教室楼道，你主动上前帮老师抱作业本，老师会因为有你这样的学生感到幸福；

4、有同学病了，你哪怕是送上一句亲切的问候，他也会感到有你这样的同学是一种幸福；

5、在宿舍的楼道里，你为正在吃力上楼的大妈提一提菜篮子，她会为有你这样一位好邻居而幸福；

6、骑车过马路，你宁肯停在烈日下等候绿灯，也不愿擅自闯红灯，那警察叔叔和老大娘会因为有你这样遵守交通规则的好市民而感到幸福”

五、老师小结

师：同学们，爱自己，让自己好好地活着，才谈得上对国家对社会做贡献；爱自己，让自己健健康康地活着，才能实实在在地去热爱祖国，热爱家乡，建设家乡；爱自己，让自己幸福地活着，才能更好地体

现活着的意义。珍爱生命，尊重生命，让我们先从珍爱自己开始吧！“让人们因我的存在而感到幸福！”做一个好孩子，让家长幸福；做一个好学生，让老师幸福；做一个好伙伴，让同学幸福；做一个好少年，让社会幸福；做一个好教师，让学生幸福；做一个好校长，让师生幸福；做一名好公民，让祖国幸福！

生命教育健康教育演讲稿 篇七

大家好！生命是何等的宝贵，它就像那喷泉一样，是那么的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一样，是那么的美好；它就像二月的鲜花一样，是那么的美丽却短暂。然而，往往一些潜伏在身旁的“暴风雨”，使它比昙花一现还要短暂。

安全是我们每周必讲的主题，安全的警钟在我们内心时常地敲响。但是，那些“执迷不悟”的人们经常忘掉安全，因此，发生了一连串的悲惨事故。

很快，春去夏来，我们即将迎来的是热情如火的夏天，但夏天不正也是一个“多事之秋”吗？听着夏天一步一步向我们走来的脚步声，我想到了多少生命在这夏天中丧失！

夏天是酷热的，它的酷热牵引着多少人去沟渠、去江河湖海中游泳、嬉戏？正是因为这一个个不规范的“游泳池”夺走了一个又一个的生命，使一个又一个的家庭承受着天大的痛苦。溺水、溺水、溺水！成了一个恐怖的字眼，让人心惊胆寒，让人心情悲愤，但却无济于事。

水固然冷酷无情，但车祸也不甘示弱。车祸猛于虎，多少个家庭难道不是在车祸中破碎吗？

汽车是我们主要的交通工具，给我们带来了方便，它功不可没。但是它也给我们带来了危险，重演着一幕幕惨痛的悲剧。看那一个个小伙子在骑摩托车时，是多么的“威武”但往往因为他们愚昧的“威武”在“啪”地一声巨响时，又发生了一起惊天地泣鬼神的车祸，死神再一次夺走了短暂而美好的生命。啊！多么恐怖的事故，它的发生会让你体无完肤，甚至会付出生命的代价。

每次，当那122救护车的叫声在耳边重响起，我都有不由得很害怕，因为我知道世界上又一个人或一些人要受罪了，或许是世界上的又一个活生生的生命在那一瞬间被鬼神带走了。人们明知山有虎偏向虎山行，这是多么愚蠢呀！

螳螂捕蝉，黄雀在后。为什么人类总不注意隐藏在自己身边的危险呢？如果把金钱、家庭、友情、房子、车子……用数字0来表示，那么，生命它就是1，只有生命这个1存在了，后面的0才会有价值；而当这个1不在了，后面的0再多的珍贵的东西也只能是一个0，所有的宝贵的事物对你来说都是水中月、镜中花。

人的生命也是脆弱的，生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在生活中注意安全，使自己平安健康地成长。让我们每一个人永远平安、快乐！让我们时刻牢记：珍爱生命安全第一！

教育教学计划 篇八

一、指导思想

以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为依据，认真贯彻教育局的指示精神，大力学习新课程理论，加强幼儿早期教育研究，让每个幼儿富有个性的发展，加强科学管理，不断提高办园水平。

二、主要工作及措施

（一）以人为本，做好思想工作

1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，发扬“内强素质，外树形象，敬业奉献，争创一流”的精神。

2、加强教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。

3、坚持以德为首，按照《郑州市教师行为规范》和《教师十要十忌》要求自己，改变不适宜不就应的行为，由他律转为自律。

（二）加强教研力度，提高教学质量

1、加强教研活动，改革课堂教学。教研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本保证。本期将继续完善集中教研制度，由教研组长负责，引导教师深挖教材，吃透资料，领会精神，真正实现兴趣教学，开发幼儿智力。

2、重视幼儿的创新精神和实践潜力的培养，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，整合一日活动，让幼儿在快乐的生活中获得发展。

3、实行“走出去，请进来”的学习方法，有计划的开展研讨活动。组织教师外出听课、讲课，并进行教学反思，写出心得体会，不断理解新观念，学习新方法，提高教育教学水平。

4、加强教育科研活动，做好课题实验的阶段总结，真正做到以研带教，促进教育质量的提高。

（三）切实抓好一日活动，加强礼貌卫生教育

1、教师要坚持树立幼儿一日生活即课程的观念，加强对一日生活各环节的研究、评估，本期重点搞好晨间活动及离园前活动的组织。

2、严格执行一日生活作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，促进幼儿体能发展。本期将在四月份举行幼儿春季运动会，以激发幼儿对体育活动的兴趣，锻炼幼儿的身体素质。

3、注意一日生活中良好行为习惯的培养，个性是幼儿礼貌、卫生等方面，要求幼儿会主动问老师好，跟家长说再见，同伴之间友好相处，注意个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。

（四）加强基本功训练，提高教师自身素质

1、坚持说普通话，创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言潜力的培养。在教师讲故事比赛、演讲比赛的基础上，本期将举行教师朗诵比赛，题材为散文、诗歌；保育员老师进行讲故事比赛，时间放在三月份。对孩子普通话的训练，则要求在平时多讲、多说，因此本期规定每周一晨间活动为幼儿谈话时间，说一说双休日的见闻、生活中的趣事，锻炼幼儿的口语表达潜力；每周三固定为幼儿讲故事时间，鼓励幼儿用心参加，轮流讲故事，给予每个幼儿表演的舞台。

2、继续坚持钢笔字、粉笔字训练，粉笔字和日常教学相结合，钢笔字每周两页，要求认真书写，并且写有所得。

3、继续坚持为期三年的弹、唱基本功训练。音乐老师参加曲目为本期所学全部音乐资料，非音乐老师任选5首。

4、加强业务学习，用心进行教学反思，开展互学互评活动，要求每位教师每期听课不少于15节，教育笔记不少于15篇。青年教师要虚心主动的向有经验的老师学习，提高教学水平。本期将在三月份举行优质课选拔活动，四月份举行青年教师讲课活动。

（五）家园共育，保证幼儿健康快乐成长

1、认真按时填写家园联系，书写资料要真实可信，语言要婉转。

2、深入做好家长工作，本期将开展家访活动，每周一次，要求有记录，写清楚时间、地点、人物、谈话资料。

3、为了使家长能够更全面的了解幼儿在园状况，本期决定每月的15日为固定的家长开放日时间，（遇双休日推后）。

总之，本期我们将继续本着学习――发展――提高的原则，在上级主管部门和学校领导的带领下，不断提高教师自身素质，努力提高教育教学水平，大力提高我园的保教质量，扩大我园的知名度。

聪明在于勤奋，天才在于积累。以上8篇生命教育教学计划就是快回答小编为您分享的生命教育的范文模板，感谢您的查阅。