写给高数老师 篇一

随手轻挥，空间平面尽出

妙语微点，体积面积都解

尺子一把，心中自有曲直

粉笔几支，眼前早有横竖

人生轨迹，尽在曲线弧度中

岁月印痕，都含加减乘除里

点线面，横横纵纵演绎万象

甲已丙，指指代代细说百因

人生几何，点线面体共绘而成

世事方程，加减乘除同算方行

爱问几何，点线角面关系到底如何

喜看数字，加减乘除换算究竟怎样

巧设计，细绘人生图象

精计算，巧解生活方程

代数几何，方程空间无限暇思

直线平面，函数极限不尽畅想

寥寥线条，勾勒智慧人生

小小平面，铺就美好前程

两指灵动，勾勒线条美感

双手轻盈，探索数字奥秘

手执粉笔，解世事代数

胸怀壮志，问人生几何

画线条，明目评判曲直

讲几何，盛气指点方圆

写给语文老师 篇二

站三尺讲台，传李杜韩柳诗文

握一支粉笔，授孔孟老庄学问

论学问，四书五经样样通晓

讲口才，三言两语句句精妙

诗词歌赋尽显雅士风度

语段篇章全显中华文明

学富五车，通晓诗书礼易

才高八斗，熟习琴棋书画

讲关系，伯仲叔季样样通

说人物，旦末净丑个个明

品明月，叙情怀，吟诗作赋

沐清风，讲人生，谈古论今

汉语兴衰存乎汝心

民族荣辱永在尔怀

评得失，四大名著显精妙

论善恶，八方美文蕴雄奇

朝花夕拾，秋月春风莫等闲

古训今闻，宋词元曲要记牢

曹操曹丕曹植，为建安文学增色

苏洵苏轼苏辙，给唐宋诗词添彩

思如泉涌，诗文交融培奇葩

笔似蛇走，字句连接谋新篇

师颂 篇三

有人说老师是蜡烛，燃烧自己照亮别人。

愿为红烛立灯台，

焚身挥泪把心烧。

一朝蜡尽燃成水，

几缕青烟芳魂高。

翘首月夜桂花赐玉

焚心红泪不惧煎，

只缘天命耀人间。

世上万物尽争艳，

独赏蜡炬写诗篇！

百年树人 篇四

教鞭指宏图，

粉笔绘前景。

书香习英才，

操场练奇军。

百年要树人，

教育为根本。

诲人终不倦，

严教赞师勤。

写给老师的诗 篇五

灯光，

照着你的备课本；

孤独，

修饰着你的背影；

时间，

流淌着你的。青春；

黑夜，

伴随着你的梦想；

汗水，

饱含着知识的芬芳；

灵魂，

蕴藏着正气的光芒。

你----

桃李满天下

你----

使生命更璀璨，

人生更辉煌！

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。以上就是快回答给大家分享的5篇写给老师的诗，希望能够让您对于写给老师的诗的写作更加的得心应手。