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有关学校简介范文(推荐 篇一
工作计划表 | 工作计划书 | 工作计划开头 | 工作计划结尾 | 工作计划怎么写
2、落实有力措施,积极开展丰富的读书活动。
教师读书活动:
(1)提供阅读条件,加强学校图书室建设,学校图书室全天向教师开放。教师每年自购教育教学书籍一至五本,订阅教育教学报刊30-100元。每位教师、每位学生每月至少读一本好书。
(2)设立教师读书课,要求教师每周不少于2课时进阅览室。采用登记制度,学校每学期确定每学期教师必读书2-3本。
(3)办好读书沙龙,每学期组织教师读书交流会1-2次,同时开展相关读书征文活动。
(4)每学期举行一次“教师读书笔记”的评比,对获奖教师给予精神、物质上的奖励。同时,做好教师读书笔记向外的推荐工作,并确保每年有一定数量的教育随笔、教学论文在省、市级杂志上发表,做好每位教师的教学随笔、教学论文的统计工作。
学生读书活动:
介绍学校作文 篇二
我们的校园坐落在新港路。我在这儿学习三年多了,校园里的一草一木,角角落落,都使我倍感亲切。而那花园般的环境,更给我留下了难以磨灭的印象。
春天,校园鸟语花香,那草坪里的小草,三五成群地探出脑袋,微风一吹,便欢快的摇摆起来,校园里的石榴树和迎春花都像披上了一身新装,显出了蓬勃的生命力,一场春雨过后,更是把那些嫩叶也刷洗得绿得发亮。
夏天,到处都是烈日当头,骄阳似火,可是校园却很凉爽,那是因为校园里树木葱茏,绿树成荫。同学们在树荫下读书,游戏,一阵又一阵的欢声笑语给校园带来了无限的活力。
秋天,万花调谢,落叶飘零。一片片的落叶被秋风卷到空中,就像一只只轻盈的蝴蝶,在互相诉说着校园美丽的秋色。花坛中的菊花开得正旺,一朵朵,一片片,反秋天的校园点缀得更加美丽。
冬天,树木已经落光了叶子,风呼呼的乱着。但这并不能掩盖校园的美,一场大雪过后,那树木和楼房都换上了雪白的银装,整个校园成了粉妆玉砌的世界。下课了,同学们都来到了操场上,堆雪人,打雪仗,欢笑声都快把树上的积雪震落了。冬天的校园令人流连忘返。
我们的校园一年四季都很美,能在这样的学校里学习生活,我真感到幸福!
有关学校简介范文(推荐 篇三
xx学校领导:
衷心感谢你们的慷慨解囊和无私帮助。我校高二18班赵凡凡同学是不幸的,在人生最灿烂的时候却与病魔羁绊前行;但她又是幸运的,因为有静宁一中广大校友和全校师生最纯洁的爱心在伴她同行。
赵凡凡,普普通通的一名学生,出生在高界赵岔一个农村家庭,在被查出患上严重肺病,急需进行手术,但在其因家境贫寒,无力承担巨额医疗费用而一筹莫展的时候,是我们大家,我们所有爱心人士给了她生命的希望。你们的善行义举极大的鼓舞了在病榻上与病魔斗争的赵凡凡同学,也让每个参与其中的人看到了希望的曙光。我们相信,有大家的祝福、关爱与帮助,赵凡凡同学会创造出生命的奇迹。
在静宁一中校领导的关心下,政教处和校团委、学生会在全校范围内发起了“爱心无价,真情无限”的募捐倡议活动,共募集善款38128.2元人民币。所有捐助的善款已于20xx年11月2日及时地送到了赵凡凡同学及其家人手中。
20xx年12月,我校xx届9班学子在得知赵凡凡同学病情后,积极联系静宁一中毕业校友,发起了向赵凡凡同学募捐献爱心的活动倡议。侯小宝、李锴科、韩高林、韩雄伟等数十位静宁一中校友纷纷慷慨解囊,无私奉献,捐献爱心,共捐献善款745.5元。目前,学校已将各位校友的爱心捐款送达赵凡凡同学家人处,并转达了你们的爱心。
在此,学校再次衷心感谢所有捐献善款的静宁一中校友,感谢你们的爱心捐助,是你们给了赵凡凡同学重新拥有生命和美好人生的希望!在此,学校谨代表赵凡凡同学及其家人向所有奉献爱心的校友、师生致以最诚挚的谢意!祝你们身体健康、工作顺利、万事如意!
此致
敬礼!
学校介绍解说词 篇四
尊敬的各位领导:
早上好!
xxx小学330名可爱的孩子,22名热情奔放的教职员工盼望您,欢迎您的到来!
走进xxx小学的校园,首先映入您眼帘的是丰富的校园文化建设。校园文化建设是xxx小学的一道亮丽风景。
风景树在美化环境的同时,另一个作用就是随时警示孩子们,领导们请看,这些警示语:“早出,放飞希望;晚归,收获成功。”“少扔一点,多拣一点,就会快乐一点”是的,这些树与孩子们一起成长,也一起见证了xxx小学的养成教育。
各位领导再向墙壁上看,“相信你自己一定行”“抬起头来走路”这些是墙壁上的警示语,它们醒目而庄重,短小而精辟,随时会给人一种力量,一份自信,一点启事。警句多多,言切铮铮。每一条都昭示着烧小的匠心与希翼。
一幅幅内容新颖的壁画,一面面栩栩如生的绘图,一个个启事独特的故事,引导思考,启迪智慧,赋予教益。这是我校在环境育人方面所创造的大氛围。
各位领导请随我来,请到展示板前来!
我校以“规范+特色”、“合格+特长”为目标,向管理要质量、力求“缩小模块、降低重心、精细管理、提升质量”。做到化大为小,化整为块、抓小顾大,块块结合。责任到人,分工明确。发扬民主,集中决策。人人是管理的主人,个个是学校的主角。注重教学研究,强化课堂质量,抓好课外活动,提高学生素质。这是因为如此,在短短几年的时间里,xxx小学这所普通的农村三类小学,走到了素质教育的前沿。
xxx小学以养成教育为基础,让养成教育辐射学校的全部工作,以艺体教育为辅助,让艺术教育伴随学生终生,在愉悦的氛围中,让孩子们在玩中形成习惯,在乐中陶冶情操,在学中提高思想。
几度风雨,几番春秋。xxx小学播种希望,收获成功!在总校领导的指导和关心下,凭借“人无我有、人有我精、人精我特”的信念。教育教学质量稳步提高。
学校实现了“三优”即优良的校风、优质的教育、优良的环境;体现“三特”即学校有特色、教学有特点、学生有特长的办学目标。学校多次被县、镇、总校评为“教育教学管理先进单位”、“课程改革先进集体”“德育工作先进单位”、“艺术教育先进单位”。20xx年3月我校被自治区评为红领巾学校,20xx年在市33211工程验收中,被誉为农村教育一枝花。学校教育教学成绩在全镇连续7年第一。学校文艺队先后到市、县参加演出,多次荣获市、县奖励。20xx年7月承担迎接德国外宾任务,受到外国友人的高度赞誉。20xx、20xx年分别获得德国psb公司资助。20xx年10月我校承担市县两级“每天锻炼一小时”现场会,受到与会人员的好评。
欣赏完了这另人怦然心动的素质教育成果,请各位领导,跟随我,一起走进我校的养成教育工作。
记得有位教育家曾说过:播下一个行动,就收获一个习惯;培育一个习惯,就培育一种性格,培育一种性格,就造就一种命运。
为了让学生成为德才兼备的人,我们从农村学生实际出发,以养成教育为主题,认真贯彻落实“十大工程”:
即落实一本手册《小学生行为规范手册》;
强化二个积累,《学生成长记录册》和《学生素质报告书》的积累;
实施三个方案《养成教育实施方案》、《社会、家长、教师、学生养成教育综合落实方案》、〈养成教育整改方案〉;
培养四种能力,学习能力、自理能力、创新能力、实践能力;
统一五个思想,统一领导思想,统一教师思想,统一学生思想,统一家长思想,统一社会各界人士思想;
创建六个氛围,校园氛围、班级氛围、家庭氛围、师生氛围、集体氛围、民族团结氛围;
改革七个评价,领导对教师的评价、教师对学生的评价、家校评价、小组评价、自我评价、生生评价;
树立八个荣辱,结合“公民道德建设纲要”的要求,我们让学生深刻体会爱国精神;
丰富九类活动,我们强化了文艺、体育、美术、科技、外语、实践、少先队、德育、民族等九类活动;
形成“十个共建”我们根据学校的实际,共建安全校园、民主校园、文明校园;团结校园;诚信校园;艺术校园、书香校园、勤俭校园、进取校园;清洁校园。
这些工作的开展取得了喜人的效果,在我校看不见一块碎纸,听不见一句脏话,看不见一个违反校规校纪的行为,学生各个讲文明,人人懂礼貌。学生都能够把文明带进学校,把礼仪带进班级,把孝心带进家庭,把谦让带给社会,把仁爱带给他人,把美德留在心里。每位学生都成为爱祖国的人,爱劳动的人,爱学习的人,爱老师的人,爱父母的人,受到了家长以及社会各界的好评。
各位领导:当您到来的时候,我们希冀您带来的是宝贵的意见;当您离开的时候,我们送您的将是孩子的声声祝福,老师们的句句感谢,领导们的真诚问候,在祝福中xxx小学将成为您美好的记忆……
今后,xxx小学将沐浴“拉练检查”的春风,借助新课程改革的契机,放飞孩子们的理想的希望,在上级部门的的带领下不断提升办学水平,与时俱进,打造县内一流,全市知名的学校品牌。谢谢各位!
学校介绍解说词 篇五
尊敬的各位领导:
大家上午好!
我是杜家村中心小学教师武岳清,很高兴做您本次检查指导的引导员,在此,请允许我代表全校师生向各位领导不辞辛劳的莅临指导,表示热烈的欢迎与感谢!
首先,请让我给位领导介绍一下我校的基本情况:
学校现在占地5亩,拥有教学楼、宿舍楼各1幢。在校学生268人,教职工24人,学历达标率100%
近几年来我校教育工作取得了很大的成绩,教学质量稳步提升,有效遏制了转学、缀学势头,在校生数趋于稳定。
今年以来,我校紧紧围绕营造绿化,香化,美化,亮化这一主题,不失时机争取各方面的力量,特别是县局的支持,在硬件设施的改造更新上实现了前所未有的突破。
各位领导请随我来。
(楼道)
学校把安全工作放在各项工作的首位,健全安全制度,明确责任,狠抓落实,常抓不懈。为增强学生安全意识,应对突发事故发生,我们在校园中央设置了安全宣传专栏,定期更新内容,让全体师生掌握必要的安全应急常识,以防不测。
(办公室)
在教学管理上我们坚持走“自我提升,良性竞争,相互欣赏,互相支持”路子。今年以来学校出资为教师办公添置了一大批设备。包括:大椭圆办公桌一个,小办公桌5张,办公椅22把,排椅5对,饮水机1台。如今的教师办公室,电子备课室面貌一新,教师坐着舒心,工作起来也更加得心应手了。
(仪器室)
我校仪器室现有数学、科学、自然、语文四门学科的仪器及挂图,能够开设的实验项目达37种之多。仪器药品多达300余种,1700多件,各类仪器按学科,目录定橱,定位存放。管理规范,严格执行器材药品借用,存放,损坏赔偿制度,危险药品单独存放,重点管理,既保证了安全,又满足了教学要求。
(图书室)
图书室共有双面图书架6个,图书3400余册,生均13册,分为五大类。贴签存放,管理规范,图书室采用较为科学的管理方法,方便了同学随时借阅。
(音乐教室兼会议室)
目前我校在用的多媒体设备共5套,这是多媒体会议室,设有40个座位,连通多媒体网络,是远程教育实验,教师培训,开各种会议的主要场所,也是平日里同学们上音乐课的教室所在。
(美术教室)
全校共有美术器材21种,118件。包括大量的画板,画架,写生教具,使得美术课开设的更加的丰富多彩。
(体育器材室)
存放了大量的体育器材和部分的卫生器材,其中体育器材共计31种。以上器材的应用于教学,不但丰富了体育课程内容,而且使学生得到的更好的锻炼。
(标建办)
为保质按期完成标准化验收任务,学区专门设立了标准化验收办公室,共有档案柜4个。存放各类档案125盒。
(餐厅伙房)
为了提高教师伙房水准,由学区统筹安排,为我校6位上灶教师添置了饭柜两个,圆桌2张,小坐凳20把。前不久又新增了饮水机一台,冰柜一台,餐具柜一整套,有利于改善了教师的生活条件。
(常规教学教室)
为了推进课程改革,学校将4套多媒体教室设备服务于教学。学校围绕以学生为主体,坚持以课堂为中心,努力走低负高效之路,取得了明显效果。
随着课堂改革的深入,我校建立了评价激励机制,并通过展示课,典型示范课,复习公开课等多种形式促进课堂教学研究深入,实现了课堂教学的:“真正革命”
(大门东墙宣传栏)
这边是我校宣传橱窗,主要包括门卫制度,通知栏,值周教师栏,校务公开栏,减负公示牌,图文并茂地宣传对于指导、规范学生行为,增强安全意识,提高安全防范能力,对于培养学生良好的行为习惯发
挥了隐形课堂应有分重要作用。
各位领导,感谢您的莅临指导,恳请各位领导提出宝贵的意见,我代表杜家村中心小学全体师生,向各位领导的莅临指导再次表示衷心的感谢,在今后的工作中,我们会更加努力,为杜家村中心小学教育的发展做出应有的贡献!
同时,请您务必留下您的宝贵意见和建议。我们真心希望,您有时间能常来杜家村小学看看,常来杜家村小学坐坐。
最后祝各位领导;身体健康,工作顺利。
学校介绍解说词 篇六
尊敬的各位领导:
大家好!我是本次活动的解说员,学校团委书记陶建周。首先,我代表全体师生对各位领导莅临我校检查指导工作表示热烈欢迎和衷心的感谢。
下面请各位领导观看学校升旗、踏步、唱歌和诵读活动。我们坚持周一升旗,一日两唱,大课间踏步、诵读展示。全体师生将以饱满的激情,昂扬的斗志,接受领导的检阅。
请各位领导去指导我们寝室的工作。这是我校的女生寝室。我校坚持以人为本,强化服务的宿舍管理理念,全力打造一流的学生生活环境。我们的做法是:一、理顺管理体系、形成管理合力。实施宿舍管理员、班主任老师、寝室室长的三位一体管理体系。二、强化制度落实,提供服务准绳。学校形成了一整套学生宿舍管理制度,有《宿舍管理员工作制度》、《学生宿舍管理规范要求》、《标兵宿舍、文明宿舍评比条件》,《中学生一日常规》等管理规范。在每月一次的班主任会议上,以及必要时的全校晨周会上进行有针对性沟通、说明、讲解等。三、活动激发情趣,评比促进成长。我们适时地推出宿舍区文化建设,对各宿舍自行设计的文化氛围布置进行评比。 活动的开展既促进宿舍整体状况提升,也增强了学生的集体观念,培养了学生严谨做事的态度。
走进宿舍,干净整洁,整齐有序,温馨舒适,让人心旷神怡,流连忘返。
各位领导,欢迎走进我校的学生食堂。这里食堂工作人员正在为学生准备丰盛的午餐,我校在食堂的管理上,实行预尝,陪餐,留样制,对餐具进行一洗二刷三消毒。学校食堂连续三年被上级领导评为“放心食堂”
我还要为各位领导介绍新建的综合楼。这是我校的综合楼。新建的综合楼雄伟气派,功能齐全。内设图书室,阅览室,美术室,音乐舞蹈室,劳技室,体艺器材室和多功能室等。
请看:这是图书室,藏书达3万多册。
这是阅览室,明亮舒适,课余,莘莘学子在这里遨游知识的海洋,寻求智慧的宝藏。
这是音乐舞蹈室,学生在这里歌唱生命,舞动青春。
这是美术室,学子在这里描绘人生,描出了教师对同学的殷切希望,画出了人生的宏伟蓝图,绘出了灿烂美好的明天。
这是劳技室,学生在这里动手操作,训练自己最基本的劳动技能。一件件精美的手工制作,同学们用辛勤的双手铺就了成才之路。
这是会议室,学校的重大决策从这儿产生。
四楼是集教学,会议,活动为一体的多功能室,为我校组织开展大活动提供便利。
请各位领导到教学楼指导,现在走进的是我校七年级多媒体教室。教室宽敞明亮,布置合理,充满人文气息,墙上的标语,匠心独具,陶冶着学生纯洁美好的心灵。统一的学生环保桌凳和多媒体设备,给教室增添了一道亮丽的风景。学子在这里晨诵,午练,暮省,尽情地享受着学习的快乐。
各位领导,那侧面是学校实验楼。现在走进的是生物实验室。实验室面积50平方米,实验设施齐全,使用管理规范,各项规程、制度健全。同学们在这里通过动手操作,可以探索生物世界的奥秘,体验成功的乐趣,培养学生的创新意识,为一生成长奠定坚实的基础。
(展牌解说词)
凝视展牌上动人的画面,更使人明白"求是,创新,诚实,守信"的真谛。
(文化墙解说词)
驻足文化墙前:中学生日常行为规范、学校教师十不准、规范了师生们的言论和行为,安全知识教育,高度关注着每一位学生的身心健康,牵动着学生们的每一根神经。
(资料台解说词)
资料台完整地摆设着曾店中学养成教育的各项方案,制度,开展的活动,及近几年来学生的作业,作品。它真实地记录着养成教育在曾店中学生根——成长的足迹,充分展示了我校养成教育成果。
(结束语)今日的曾店中学已是春华秋实,桃李芬芳。回首过去,留下了全体教师艰苦奋斗,顽强拼搏,开拓创新,敢为人先的足迹,展望未来,任重道远,我们更加豪情满怀,壮志不已,在这个充满机遇与挑战的时代,曾中人将一如既往地恪守"一切为了学生健康成长,创建人民满意的学校"宗旨,团结一致,务实创新,努力铸就曾店基础教育新的辉煌!我的解说完毕!
有关学校简介范文(推荐 篇七
受聘方:(以下简称乙方)
根据《上海市事业单位聘用合同办法》(沪府发4号)及《________大学试行人员聘用制度实施办法》(以下简称《实施办法》),甲、乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上,订立聘用合同如下。
一、聘用合同期限
(一)初(续)订合同期限自________年____月____日至________年____月____日止,其中试用期为前个月。初聘期限是乙方为甲方工作的最低服务期限。
(二)合同到期自然终止,试用期内乙方如果不符合甲方聘用要求的,甲方即可解除聘用合同。
(三)合同期满,如甲方仍需聘用乙方,在取得乙方同意的情况下,可以根据《实施办法》的有关规定续签聘用合同。
二、甲、乙双方权利与义务
(一)甲方聘用乙方在(部门)岗位工作。在聘用期中,甲方可根据工作需要调整乙方工作部门或岗位。
(二)甲方根据招聘岗位需要和国家有关规定,对乙方工作提出要求,按国家、地方及学校的有关规定为乙方提供岗位工作条件及工资、福利等待遇,负责对乙方的教育、管理和培养。当事人依照协议享有权利及承担义务。
(三)乙方依法享有参与甲方民主管理、获得政治荣誉和物质奖励等权利。同时,乙方应按与各部门签订的《岗位任务书》(作为本合同附件)中甲、乙双方约定的岗位任务和要求认真开展工作,全面履行岗位职责,完成所承担的工作任务,实现聘期工作目标,接受甲方的考核及管理;遵守国家、政府的法律法规和甲方的规章制度,遵守职业道德,服从甲方管理,维护甲方的合法权益,如违法、违纪由甲方按相关的规定进行处理。
三、聘用合同解除和终止
聘用合同的解除和终止按照《实施办法》第七条、第八条的相关规定执行。
乙方自动放弃或拒绝参加岗位聘任,视作提出解除聘用合同。
乙方提出解聘,应提前20个工作日以书面形式向甲方提出申请,甲方应当自乙方提出解除聘用合同之日起20个工作日内予以答复,未予答复的,视作同意解除聘用合同。
聘用合同终止或解除,乙方应按规定办妥工作移交、财物归还等离校手续,方可离开甲方或按甲方规定的时间离开。
甲、乙双方在聘用合同期满前____日内协商确定是否续订,若一方不同意续订,乙方应按前款办妥一切手续后离开甲方。
四、甲、乙双方约定事项
1、配偶属随迁进校的,如主引进人解聘、辞聘或终止聘用合同,随迁进校的配偶的聘用合同也即随之解除或终止。
2、若发现乙方提交虚假学历、学位证明或剽窃他人学术成果,甲方有权随时解除乙方聘用合同。
3、乙方被聘在专职学生辅导员岗位或实验室岗位工作的,未经甲方同意要求转岗的,甲方有权解除乙方聘用合同。被聘为上述岗位的人员,未经同意,三年内不得报考博士研究生。
4、乙方被聘在教师岗位工作的,应在聘用一年内取得相应的高等学校《教师资格证书》,否则甲方有权解除乙方聘用合同。
五、其他事项
(一)服务期及违反聘用合同的违约责任按《实施办法》第十条规定执行。乙方对甲方的服务期按甲乙双方签订的有关协议执行(有关协议作为合同附件)。
违约金数额为甲方为乙方实际支付的出资招聘费、培训进修费、房改待遇、资助留学访问费、科研启动费、安家费、最低服务期违约金(按少服务一月支付元计算)及其他特殊待遇等总额。违约金递减方式按甲、乙双方签订的有关协议约定执行,无协议约定的按乙方每在聘一年递减10%计算。
(二)任何一方因违反本合同条款给对方造成经济损失的,应根据后果和责任大小予以赔偿。
(三)甲乙双方因聘用合同发生争议时按《实施办法》第十一条相关规定执行。
(四)本合同未尽事宜,按《实施办法》的规定处理,本合同的内容如与国家、上海市有关规定不一致时,以国家、上海市有关规定为准。
(五)本合同一式四份,经政府有关部门登记后,甲方(校人事部门及乙方工作部门)、乙方各执壹份,壹份留有关登记部门备案。
甲方(法定代表人或委托人)(签章)乙方(签章)
________年____月____日________年____月____日
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