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春期开学第一课教案(最新9篇)

开学了!老师要做好开学第一课的教案。教案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。快回答分享了9篇春期开学第一课教案,希望对于您更好的写作开学第一课教案2021春季有一定的参考作用。

学校春季开学第一课教案 篇一

教学目标:

1、了解校内安全隐患。

2、把握安全学问,培育同学“珍爱生命,安全第一”的意识。

3、进行预防灾难,预防突发事情的教育。

教学重点:

把握安全学问,培育同学“珍爱生命,安全第一”的意识。

教学过程:

一、校内中存在的安全隐患。〔请同学列举一些现象〕

1、同学集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2、同学饮食的安全隐患。

3、同学交通安全隐患。

4、校内隐性损害的隐患。

二、同学集会、集体活动、课间活动中应当留意的安全事项。

1、校内内要留意什么?

①不要由于赶时间而奔跑。

②在人多的地方肯定要慢走。

③整队走路时要与同学保持肯定距离。

2、集体活动中要一切行悦耳指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。

3、课间活动应当留意什么?

①室外空气新奇,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽搁下面的课程。

②活动要留意安全,切忌猛追猛打,要避开发生扭伤、碰伤等危急。

三、同学饮食的安全留意事项。

不吃过期、腐烂食品,禁止购置用竹签串起的食物:油反复使用,竹签简单伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。

四、交通安全留意事项。

1、行人靠右走,过公路要走斑马线,留意观看来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规章。

2、如何加强教室安全?

要留意教室的'安全。上课离开本班教室肯定要关好门窗,要将钱和珍贵物品带在身上,不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼,在教室楼的走廓上踢,这种行为既违背了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,那后果是不堪设想的。

3、为什么不能提前到校?

校门没开,一些同学在校外发生冲突,无人调解会造成不必要的损害。

在校门外拥挤,会造成意外损害。

4、当自己感到身体不适时,怎么办?准时告知班主任或任课老师,与家长取得联系。

5、安全小常识

临危逃命的基本原则:

保持冷静,趋利避害;学会自救,爱护自己;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救:

“119”——火警“110”——报警

“120”——急救“122”——交通事故报警

打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。

学校春季开学第一课教案 篇二

教学内容:

校园安全、人身安全,饮食安全,交通安全等

教学目标:

1、使学生了解身边的安全隐患。

2、学习安全防范措施。

3、培养学生安全意识。

教学过程:

一、交通安全:

1、在马路上行走或骑车,都必须自觉遵守交通规则。走路要走人行道,骑自行车要走非机动车道,横穿马路要看清信号灯,绿灯行、红灯停,黄灯亮时,不准车辆、行人通行,但已超过停止线的车辆和行人,可以继续通行。

2、不要在马路上追逐打闹,不要追车、扒车、强行拦车。

3、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。自行车的车铃、车闸必须齐全有效。骑车不要带人,不要三五成群并肩而行,也不要聊天、勾肩搭背,更不能追逐或曲线骑行。

4、不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。

5、乘坐校车或其他车辆听从安排,行驶中,不要将头、手、身体伸出窗外。

二、防火安全

1、不要将火柴、打火机当作玩具,也不要烧东西玩。

2、夏天点蚊香时,注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物,以免夜晚风吹动时,使这些可燃物飘到蚊香火头上。

3、现代家庭中,家用电器种类很多,少年儿童必须在家长的指导下正确使用。低年级学生应避免单独使用这些电器,家庭中不能超负荷用电,不能乱接电线,以免引起电线短路甚至火灾。

4、常见的灭火方法:用水灭火 用东西盖住灭火 用沙灭火。

三、用电安全

1、不要用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关,也不要把它们插到插座孔里。喝水或饮料时不要在插座附近喝,以免水或饮料洒到插孔里,造成电器短路,着火。

2、在户外玩耍时,要远离高压输电设备及配电室之类的地方。不要在高压线附近放风筝,不要到配电室中去玩。

3、房子周围有许多电线,不要在电线上面搭挂、晾晒衣物,以免发生危险。

4、发现有人触电,在救助触电者时,首先要切断电源。在切断电源之前,千万不要用手去拉触电者,否则救助者也会触电。

5、如果无法切断电源,救助者要穿上绝缘胶鞋,或带上绝缘手套,或站在干燥的木板上,用干燥的。木棍、竹竿等去挑开触电者身上的电线。

6、小学生因为人小,无法对触电实施救护,应该及早地叫大人来处理,并打“120”急救电话,让医生来救护。

四、饮食安全

1、购买食物时,注意食品包装有无生产厂家、生产日期,是否过保质期,食品原料、营养成分是否标明,有无QS标识,不能购买三无产品。

2、打开食品包装,检查食品是否具有它应有的感官性状。不能食用腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常的食品,若蛋白质类食品发粘,渍脂类食品有嚎味,碳水化合物有发酵的气味或饮料有异常沉淀物等等均不能食用。

3、不到无证摊贩处购买盒饭或食物,减少食物中毒的隐患。

4、注意个人卫生,饭前便后洗手,自己的餐具洗净消毒,不用不洁容器盛装食品,不乱扔垃圾防止蚊蝇孳生。

如何判别伪劣食品?

伪劣食品犹如过街老鼠,人人喊打。但人们在日常购物时却难以识别。《伪劣食品防范“七字法”》,以通俗易懂易记的方式引导消费者强化食品安全自我防范,以期使伪劣食品因缺乏市场而退出市场。防范“七字法”:即防“艳、白、反、长、散、低、小”。

一防“艳”。对颜色过分艳丽的食品要提防,如目前上市的草莓象蜡果一样又大又红又亮、咸菜梗亮黄诱人、瓶装的蕨菜鲜绿不褪色等,要留个心眼,是不是在添加色素上有问题?

二防“白”。凡是食品呈不正常不自然的白色,十有八 九会有漂白剂、增白剂、面粉处理剂等化学品的危害。

三防“长”。尽量少吃保质期过长的食品,3℃贮藏的包装熟肉禽类产品采用巴氏杀菌的,保质期一般为730天。

四防“反”。就是防反自然生长的食物,如果食用过多可能对身体产生影响。

五防“小”。要提防小作坊式加工企业的产品,这类企业的食品平均抽样合格率最低,触目惊心的食品安全事件往往在这些企业出现。

六防“低”。“低”是指在价格上明显低于一般价格水平的食品,价格太低的食品大多有“猫腻”。

七防“散”。散就是散装食品,有些集贸市场销售的散装豆制品、散装熟食、酱菜等可能来自地下加工厂。

六、防汛安全

《北京市实施 办法》中规定:北京汛期时间为6月1日至9月15日,主汛期为 7 月下旬至 8 月上旬。汛期局地暴雨时有发生,极易形成洪涝灾害,影响城市正常运行和我们的正常生活。

小结

今天我们了解了在我们身边需注意的安全事项,也懂得了如何去防范、应对,希望同学们能够在今后更加健康、安全的成长!

开学第一课主题班会教案 篇三

教学目标:

1、说说自己在假期中的收获。

2、畅谈打算,建立目标。

3、培养学生良好的学习习惯。

4、浏览新书,激发学习兴趣。

5、充分认识安全工作的重要意义。在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。

教学过程:

一、说说自己在假期中的收获。

师:大家在假期里肯定过得非常愉快,非常充实吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情,可以说自己在假期里的小插曲,也可以说说自己取得的收获。

同学畅所欲言。

二、畅谈打算,展现风貌

师:看来同学们的假期真有趣儿,今天咱们重新回到学校,投入到愉快的学习中,在这个新学期中,你对学习又有什么新的打算呢?

孩子们说到:上课积极动脑、畅所欲言;不做小动作;课后认真阅读课外书;做读书笔记;天天写日记;经常诵读古诗文……

让学生在新学期对自己有一个新的认识,新的目标、新的打算。时刻用一个美好的算来激励自己。让学生谈打算来激发出学生持之以恒、自觉学习的强大兴趣和动力。

三、学习习惯,牢记心间

师:同学们说的都很好,老师相信大家说到做到,我们该怎样才能成为会学习的好孩子呢?

1、规范学习习惯(听、说、读、写、问、想)。

(1)坚持明天晨读:清晨脑筋最清醒,记忆力,要放开嗓子,有感情的朗读课文。

(2)规范写字姿势:注意三个“一”,分别是眼离书本有一尺,手离笔尖有一寸,胸离桌子有一拳。

2、老师在黑板上写下一个“聪”字,引导同学们看字形。这个聪字告诉我们,要想成为一个聪明的孩子,必须做到: “耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到 。

上课时,大家要带上这四件法宝:

带上“眼”——提示同学们要仔细看清书上的字,黑板上老师的范写,不要东张西望。

带上“口”——提示同学们要大声读书,回答问题,不要畏畏缩缩。

带上“耳”——提示小朋友要会“听”认真听老师讲解,认真听同学发言,别让自己的耳朵开小差。

带上“心”——提示小朋友要用心读书,走进书中的故事里,图画里,用心感受其中的美,用自己的心体文中人物的心灵。

我国伟大的教育家叶圣陶说:“教育是什么?往简单方面说,只须一句话,就是培养良好的学习习惯。”

通过学习习惯的培养,关注学生良好学习习惯的养成,引领学生快乐地走进学习的殿堂,为他们今后的学习按上飞翔的翅膀,让学生可以轻轻松松地学,又能学得扎扎实实,让他们真正爱上学习。

四、浏览新书,兴趣盎然

1、师:同学们你们看,我们手中的这本语文书就是我们的好朋友,能教会我们知识,帮助我们不断地进步。咱们一起来看一看,多漂亮呀!让学生双手捧着课本,轻闭双眼,把头深深地埋进课本里,深吸一口气,闻一闻书中特有的香气。闻后让学生说说闻后的感受!

2、让孩子们说说在封面上你看到了什么?

3、读读语文书中最重要的部分——目录部分。请几名同学一起读读文章的题目,一边读,一边纠正读音。

4、仔细看看目录中的这些插图,猜猜它是哪篇文章的?你是怎么猜的?

5、读了这些题目,看了这些插图,你最想读哪个故事,那就快快翻开书本去读吧!

这种形式学生感到很新奇,注意力自然得到了很好的调整,心情更是得到了很好的放松,从而课堂气氛就得到了很好的调节。孩子们从闻书开始,从封面看起,自由地读读每个单元,每幅图画,每篇课文的题目;我们随心所欲的谈论着最喜欢的课文,谈论着最漂亮的图画,我们一边为即将学到这么多知识,读到这么多有趣的课文感到高兴。教室里笑声、读书声不断。学习语文的兴趣也油然而生。

6、写一句座右铭:课后找一句自己最喜欢的名言警句作为自己的座右铭,并且写在课本的最醒目的地方,让座右铭时刻伴随着我们的学习生活,激励我们一起前进。并找一个适当的时候大家进行交流。

五、安全教育常抓不懈

(一) 导入:我们必须抓住时间中的分分秒秒,莫让光阴空自流。为了确保我们能快乐学习,安全警钟要长鸣。

(二) 小学生应注意安全的地方:

1、 学生讨论。

2、 集体归纳。

(1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,特别是吸毒者,课外不玩火。

(2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,宁慢勿快,通过路口要做到一停二看三通过。

(3) 财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗 应向老师及时反映。

(4) 饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,禁止吃零食等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。

(三)学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。

(四)安全教育总结

坚持安全第一,着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育,切实提高孩子们的安全意识和安全防范的能力,为学校教育教学工作的顺利开展打下扎实的基础。本学期主要从以下方面展开教育:

1、教育学生时刻注意交通安全,平时外出严格遵守交通规则,不乘坐无安全保障的黑车。杜绝乘坐三轮车。

2、教育学生注意校园安全,楼道、室内、校园禁止追逐打闹。上下楼梯要靠右行,礼让他人。

3、教育学生做好个人卫生,不留怪式发型,不穿奇装异服。

4、教育学生按时到校,不迟到,不早退,按时午休。

六、提出希望,快乐成长

老师小结:同学们,新的学年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实,在这里,老师给大家提几点希望和要求:

(1)端正自己的学习态度,以饱满的热情投入到学习中去:上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结,一定能让自己的学习成绩又一个新的突破,也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。

(2)愿你们每一个人都能成为受老师、同学们欢迎的文明好学生。班级是我们的家,文明卫生的良好环境需要大家的共同维护,彻底告别不文明行为和习惯,让我们在这样温馨和谐的集体氛围中健康快乐地成长。

(3)愿我们在四(1)班这个温暖幸福的大家庭里,快乐每一天,进步每一天,收获每一天!

春季开学第一课教案 篇四

活动目标:

1、了解人体主要关节的名称及作用,知道关节能使身体弯曲,对人体活动有重要作用。(认知)

2、学会简单保护关节的方法。(技能)

3、愿意积极参加到活动中。(情感)

活动重点:

知道各个关节的名称以及它的作用。

活动难点:

学会保护关节的方法。

活动准备:

幼儿已有玩过木头人的游戏。

物质准备:

1、玩具娃娃;两份同样大小数量的积木若干;音乐《幸福拍手歌》。

2、图片:幼儿操场上游戏的照片三张。

活动过程:

一、游戏:“木头人”导入活动。

(游戏调动幼儿参与兴趣)

教师:“你们玩过木头人的游戏吗?”

(教师带领幼儿游戏2-3次)

提问:“你们刚才在玩的时候身体的什么地方在动呢?怎么动的?谁来跟大家说说!”

小结:刚才我们在玩游戏的时候胳膊在动,手腕在动,膝盖在动,脚也在动。这些连接身体的地方都是关节,也就是我们的腕关节,肘关节,膝关节,踝关节。

二、出示玩具娃娃,感知关节与人体活动的关系。(重点)

1、出示玩具娃娃,请幼儿观察,找出娃娃哪里都可以活动?

小结:娃娃的腕关节、肘关节、膝关节、踝关节都可以动,我们的关节能够弯曲,有的关节还能转动★WWW.JIAOXUELA.COM★,这样我们的身体就能够灵活地活动了。

2、讨论:有了这些关节人体才能怎样?没有这些关节人体又会怎样?

小结:没有这些关节身体就是僵硬的,不能灵活的活动。

(引导幼儿结合生活实际体验关节的重要作用。)

三、游戏“机器人与小精灵”,感知关节的作用。

(游戏前应让幼儿学一学机器人和小精灵工作。幼儿分成两队,一队幼儿扮机器人一队幼儿扮小精灵,教师扮“工程师”发出口令。两队分别取放积木盖建房子,比赛看哪队先将房子盖好,两队互换角色重复游戏。)

讨论:为什么小精灵队盖的快,机器人队盖的慢?

教师与幼儿共同总结:人体如果没有关节行动起来很困难,有了关节活动起来很灵活方便。关节对人体活动和运动有很重要的作用。

四、教师出示图片,幼儿观察,感知保护关节的重要性。

(结合幼儿生活经验,通过讨论解决难点)

图一:幼儿互相推拉。提问:“他们在干什么?这样做会怎么样?”

图二:幼儿奔跑。提问:“奔跑的时候应该注意什么?容易怎么样?”

图三:幼儿玩老鹰捉小鸡的画面。提问:“玩的时候容易发生什么问题?”

讨论:“这些现象会使小朋友怎样?容易我们应该怎样保护关节,避免伤害?”

小结:活动时注意不硬拉、拽同伴的胳膊,不推撞同伴;体育活动中注意互相躲闪避免摔伤;跳跃或提拿重物时注意保护好自己的关节,不使关节拉伤或扭伤。

五、随音乐《幸福拍手歌》离开活动场地。

总结:我们要注意保护自己的关节和身体,要经常参加体育锻炼,让我们的身体更加健康,做个健康、快乐的小朋友。

学校春季开学第一课教案 篇五

活动目标:

1.初步了解森林防火的学问,激发幼儿爱惜森林,从小懂得爱护环境,喜爱自然。

2.把握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。

活动预备:

图片、蜡烛、打火机、大中小玻璃杯。

活动过程:

一、组织教学,出示秀丽森林的图片,师:如此秀丽的森林,我们要怎样爱护她?请幼儿说一说。

二、护林防火安全学问:〔出示失火森林的图片〕

提问:你观察这些图片你有什么感受呢?要怎么样才能爱护我们的森林?〔我们的生活到处与火打交道,但火又给我们带来许多危害,所以我们不要玩火,平常不要携带打火机、火柴、鞭炮,清明节时,扫墓要特殊留意香蜡引发的火灾。不要私自由野外进行野炊、烧烤等活动,以防引发山火。十不准:不准烧荒开垦,不准烧田埂地边杂草,不准烧牧场,不准在林内打火把,不准在野外烧伙取暖及野炊,不准乱丢烟头、火柴及其它引火物品,不准在林边放鞭炮、烧纸、点蜡,不准烧火驱蚊和使用枪械狩猎,不准在林边实施爆破和实弹射击。

三、知道了火能发光发热,组织幼儿商量火的用处和危害。

1.我们的生活中离不开火,请幼儿说出火的用处。〔烧饭、取暖、照明等〕

2.火对人类有什么危害?〔烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等〕

3.组织幼儿商量:

〔1〕发生火灾的缘由有哪些?〔小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明查找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等〕

〔2〕假如发生火灾,我们应当怎么样做才能实现自我爱护与逃命自救?

a:假如所在房间有电话,赶快打119报警,并说明着火的具体地址,什么街,哪号楼或四周有什么明显标志及单位。

b:室外着火门已发烫里千万不要开门,并用毛巾、衣服或床单塞住门缝,以防浓烟跑进来,如门不很热也没看到火苗,赶快离开。

c:受到火势威逼时,要当机立断披上浸湿的'衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃命里,要尽量使身爱护近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。

d:身上着火,千万不要奔跑,可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。

e:遇到火灾不行乘坐电梯,要向安全出口方向逃命。

f:若全部逃命线路被大火封锁,要马上退回室内,用打手电筒、挥动衣物等方式向窗外发送求救信号,等待救援,不行盲目跳楼。

四、试验:火的熄灭

1.老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛,观看火焰熄灭的过程,启发幼儿思索火焰熄灭的缘由。〔燃烧需要空气〕

2.老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛,观看哪去蜡烛先灭,想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同?〔杯中空气的多少,影响蜡烛燃烧的时间〕

3.老师小结:假如想使火焰熄灭,必需使火和空气隔绝。火灾无情,所以我们要做护林防火的宣扬员,尽量避开火灾,万一发生火灾,我们要镇静冷静,用自己学的学问有效地爱护自己。

学校春季开学第一课教案 篇六

班会目标:

1、使同学知道一些简洁的安全学问和卫生常识。

2、通过这次的主题班会,提高同学的交通安全、防火、防煤气中毒、防人身损害、及校内安全思想意识,养成一个良好的生活习惯。

3、学会如何应急、自救与爱护。

班会流程:

一、导入新课:

随着春季的到来,天气慢慢变暖,是流感的高发季节,同学们要留意搞好班级、宿舍及个人卫生,安全事故隐患随之增多。你觉得哪些春季安全问题应当引起留意?

二、安全教育详细要求:

不要在公路上追赶打闹,过公路要走斑马线,遵守交通信号灯。严禁乘坐无牌无证等不符合规定的车辆。

校内安全:一年之间我们大部分时间都在学校里度过,所以校内安全不容忽视。在校内中我们要遵守学校的各项规章制度,做一个文明的学校生。我们在大课间不要追赶打闹,不要做猛烈运动,禁止在走廊在来回跑动。

1、上下楼梯靠右行,不要拥挤,不能在楼梯上做嬉戏,有些淘气的`同学喜爱从楼梯的扶手上滑下去,这样特别的危急,禁止这种危急的行为。

2、同学上课要遵守纪律,要听从老师指挥,特殊是体育课、活动课等,应在老师的。指导下使用体育器材。

3、课间玩耍不打闹追赶,严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。

4、不喝生水,不买无证小摊的食品,不吃过期或变质食品。

5、不带利器及易燃易爆物品来校,不做危急嬉戏。

6、午间用膳要听从老师的要求,不在用膳时讲话、玩耍或做其他事情。

7、留意用电安全,不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。

课间活动留意事项:

1.室外空气新奇,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽搁下面的课程。

2.活动的强度要适当,不要做猛烈的活动,以保证连续上课时不疲惫、精力集中、精神饱满。

3.活动的方式要简便易行,如做做操等。

4.活动要留意安全,要避开发生扭伤、碰伤等危急。

三、春季卫生

春季是流感的多发季节,我们每位同学要留意校内、班级及个人的卫生,教室和宿舍要常常开窗通风,饭前便后要洗手,昼夜气温温差比较大,各位同学要酌情增减衣物,防止感冒。要养成好的卫生习惯,不乱丢垃圾,看到垃圾能主动捡起来。

学校春季开学第一课教案 篇七

教学目标

1、知识目标:使学生初步了解九年级思想品德课的知识框架及学习意义;

2、能力目标:使学生初步掌握解决问题的基本方法;

3、态度情感价值观目标:使学生端正学习的态度,激发和培养学习思想品德课的兴趣。

教学重点

明确学习思想品德课的意义,端正学习态度,培养学生学习思想品德课的兴趣。

教法和学法

讲授法与讨论法相结合。

课前准备

1、 编写思想品德课堂学习及纪律要求;

2、 搜集各地高考及中考状元以及我校优秀毕业生学习的经验、事迹。

教学过程

一、自我介绍,相互认识

包括:姓名、教龄、联系方式等。)

二、讲“两点希望、三点要求”

1、“两点希望”:

(1)希望珍惜来之不易的师生关系、同学关系。原因:

①相聚相识是一种缘分。正如电视剧《新白蛇娘子传奇》的主题曲所唱:百年修得同船度。千年修得共枕眠。

②同学关系、师生关系是人际关系的。重要组成部分,是人生的一笔宝贵财富。

(2)希望共同维护良好的课堂纪律。原因:课堂是我们获取知识的主要渠道,而良好的课堂纪律是我们上好课的重要保证。

2、“三点要求”(课堂学习及纪律要求)

(1)课前认真预习要学习的内容,并准备好学习用品;课堂上认真听讲,积极发言,做好笔记(红色标记问题,蓝色标记答案。);课后要及时复习、整理所学内容,并完成相关作业。

(2)课堂发言要先举手,经允许再发言。发言时态度要端正,声音要响亮。

(3)课堂上不得随便说话、无故迟到、换位、接水、听mp3、做其他作业等。

三、介绍本书的基本内容及意义

1、基本内容:共四个单元。分别是第一单元“承担责任,服务社会”、第二单元“了解祖国、爱我中华”、第三单元“融入社会,肩负使命”、第四单元“满怀希望,迎接明天”。

2、意义:有利于我们承担责任,服务社会;有利于我们了解祖国,爱我中华;有利于我们融入社会,肩负使命;有利于我们满怀希望,拥抱未来;有利于我们升入理想的高中,迈出成功人生的第一步。(近期:“敲门砖”、“7-1=0”远期:考研、律师)

四、讨论并总结学好初三政治课的方法

1、学生各抒己见。

2、教师总结并提出建议。

学校春季开学第一课教案 篇八

活动目标

1、知道不应当私自离园,了解私自离园可能产生的危急。

2、能够理解并遵守幼儿园安全规章,为了自身安全不私自离园。

3、体会私自离园的后果以及家长和老师焦虑的心情。

活动预备

教学挂图活动过程

活动导入:

观看教学挂图。

老师出示挂图,并提问:

〔1〕认真看图,看看小伴侣在做什么?

(2)有意个小伴侣正往幼儿园门口走呢,他要做什么?

2、活动绽开:观看情景剧表演

〔1〕老师:刚刚我们看到一个小伴侣尧自己偷偷地离开幼儿园,你们觉得他做得对不对?假如他溜出幼儿园,可能会发生什呢?让我们一起来看看吧。

〔2〕老师表演情景剧表演《皮皮留出幼儿园》,表现私自离园可能产生的危急。

情景剧表演:配班老师扮演男孩皮皮,留出幼儿园大门,主班老师扮演人贩子。

配班老师扮演人贩子。

表演内容:

老师旁白:一天,皮皮趁老师不留意,偷偷地溜出了幼儿园门口。

皮皮:哈哈,溜出幼儿园真快乐!可是车这么多,那路这么宽,我怎么过去呢?人贩子〔在旁边观看了皮皮好一会儿〕:小伴侣,我带你过公路去一个好玩儿的地方吧!〔皮皮毫不犹豫地跟着人贩子过了公路。人贩子给了皮皮一颗糖,皮皮吃了之后晕倒了,人贩子把他带走了,人贩子把他带走了。

老师:皮皮溜出幼儿园以后发生了什么事呢?

3、活动绽开:商量私自离园的危急性。

〔1〕商量:假如私自离园,还会有那些危急?

①老师:除了可能遇到的坏人,私自离园还可能产生哪些危急?

②老师小结:小伴侣还没有爱护自己的力量,假如自己偷偷地离开幼儿园,可能会遇到紧急状况,又没有人知道,时分成未见得,比方有可能被车撞伤、被人贩子拐卖或者迷路等。所以,为了我们自己的安全,不能私自离开幼儿园。

〔2〕商量:假如私自离园,爸爸妈妈和老师会怎样?

①老师:请小伴侣想一想,假如你偷偷地离开幼儿园,爸爸妈妈和老师会怎么想,会怎么办?

②引导幼儿绽开商量,体会亲人和老师对自己的'关爱以及自己走丢后他们的心情。

③老师小结:小伴侣刚刚说的都很好。假如你从幼儿园跑丢了,爸爸妈妈和老师都会特别焦急,会特别担忧你的安全,会特别难过,会报警,或者处处找你,没有方法安心工作,老师就顾不上班里的其他小伴侣。总之,会产生很大的混乱。

4、活动总结:不应私自离园。

〔1〕老师:请大家认真想一想,我们应不应当私自离开?〔通过商量:引发幼儿的安全意识〕

〔2〕老师总结:虽然幼儿园外面有许多好玩的东西,但也有许多特别危急地事情。小伴侣在幼儿园有事要跟老师说,不能自己偷偷地离开幼儿园,不然会让关怀你的爸爸妈妈和老师特别担忧和难过的。

5、活动延长:表演情景剧。

请幼儿分组讲解并描述幼儿用书上的故事内容,然后分角色进行进行情景表演。

春季开学第一课教案 篇九

(一)教学目标:

1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。

3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。

(二)教学过程:

1、导入:列举出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性

a、公路上、公共场所的安全事故时有发生,是因为有的人安全意识不强。

b、班级举例:学校发生的事故及后果。

c、国家、政府狠抓安全教育工作。

d、目前学校抓的几项工作。

(三)、学生应注意安全的地方:

1、学生讨论。

2、集体归纳。

(1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,课外不玩火,不玩水。

(2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,切勿双手撒把。上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。

(3)财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

(4)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。

(四)、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。

(五)、教师小结

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