充分发挥广大师生参与文明校园创建的积极性，把学校建成培养中国特色社会主义建设者和接班人的坚强阵地。为了让您对于共建和谐校园的写作了解的更为全面，下面快回答给大家分享了5篇共建和谐校园，希望可以给予您一定的参考与启发。

共建和谐校园 篇一

   1、人人创平安，平安为人人。

   2、践行“三个代表”重要思想，全力维护社会稳定；

   3、建设平安校园，优化育人环境；

   4、整治隐患，强化管理，努力营造安全生产生活环境；

   5、营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。

   6、创建“平安校园”，争做文明员工。

   7、增强法制观念，提高防范意识。

   8、跨进校园，走进平安。建设平安校园，你我共同责任。

   9、维护社会稳定，共保一方平安

   10、警校手牵手，共同创平安

   11、校园平安，人民心愿

   12、关注安全生产，确保校园平安。

   13、关注生命、关注安全、关注稳定

   14、共建安全稳定和谐美丽校园。

   15、积小安为大安，平安建设铸心间。

   16、为了师生员工的安全幸福，请积极参与校园平安建设。

   17、师生携手共建“平安和谐校园”。

   18、积极开展创建平安校园活动，给师生员工以正义感、安全感。

   19、建设平安校园，构建和谐社会；

   20、建设平安校园，共创美好家园；

   21、抓平安创建、保治安稳定、促社会和谐；

   22、维护你我安全，共创和谐校园。

   23、多一句文明用语，增一缕校园春风。

   24、学海拼搏，需注意安全；寒窗苦读，应畅谈文明。

   25、一起建和谐校园，互相帮助显爱心。

   26、你我文明一小步，校园文明一大步。

   27、安全与文明携手，健康与美丽同行。

   28、老师是我们难求的知己，校园是我们温馨的家园。

   29、健康——谱写人生之路；安全——唱响生命之歌；文明——点燃心灵之窗。

   30、和谐校园，你我共建；平安校园，你我共享。

   31、顺手捡起的是一片纸屑，纯洁的是自己的精神；有意擦去的是一块污迹，净化的是自己的灵魂。

   32、百善文明为先，万事安全为重。

   33、平安伴我在校园，人人事事保平安。

   34、文明在于细节处理，安全在于未然防患。

   35、坚持以人为本，共创美好校园。

   36、企盼平安，珍爱生命。

   37、建设平安校园，从我做起，从点滴做起；

   38、建设平安校园，打造平安生活；

共建和谐校园 篇二

我国地城广阔民族众多，各民族有着自己的文化和语言，再加上地方方言就，使得各民族和各地的文化和语言交流十分困难，为了便于人们的交住、语言、信息的沟通，普通话和规范字就成了一个最有效的工具，因此，推行规范用字和普通话就成为我们今天共建和谐社会的一个重要组成部分。

普通话是我中华民族的统一语言。推广普通话宣传周：自1998年开始，每年9月份的第三周。2005年为第八届（9月11日—17日）。

规范字：规范汉字指经过整理简化的字和未整理简化的字。在规范汉字中，简化字只占少数，未经整理简化或不需要的占多数。经过整理简化的规范字标准是：

⑴简化字以1986年10月经国务院批准重新发表的《简化字总表》为准；

⑵异体字中的选用字以1955年12月文化部和中国文字改革委员会联合的《第一批异体字整理表》为准；

⑶字形以1988年3月国家语委和新闻出版署联合的《现代汉语通用字表》为准；

⑷更改的县以上地名生僻字以1955至1964年国务院分九次公布的为准；

⑸更改的部分计量单位名称用字以1977年7月中国文字改革委员会和国家标准计量局联合发出的《关于部分计量单位名称统一用字的通知》为准。

共建和谐校园 篇三

关键词：党团共建；和谐校园；团组织

构建和谐校园是一项系统工程，它涉及到学校的方方面面。根据教育部2006年12月公布的数字得知，全国高等学校全日制在校学生中，本专科生中党员占本专科生的总数的8.16%，那么也就意味着全国高等学校全日制在校学生中，共青团员的比例占学生总数的90%左右。中国共产党要成为先进生产力发展要求的代表，先进文化前进方向的代表，这最终要落脚到青年人才的培养。构建和谐校园，在坚持党的领导，加强党的建设前提下，应注重党建带动团建，加强大学生的党建工作和团组织的建设，有效发挥团组织的助手作用。

“党建带团建”，是党、团组织在加强基层党、团组织建设，构建新型党团关系的一个重要举措。“党团共建”工作作为一项连接党建和团建工作的纽带工程，能最大限度地发挥党组织的政治核心作用和团组织的先锋模范作用，加强党团的联系，促进党团工作的共同发展，是对我国党建理论的科学性延伸。笔者结合目前高校的实际情况，探索和谐校园下，高校党团共建的新模式。

一、党团共建强组织，不断增创组织优势，为团组织服务中心提供组织保证

团组织建设要紧跟党组织的步伐，抓好团的建设是党的建设的战略需要，团的建设是党的建设的延伸和发展，也是党的建设的重要组成部分。党团组织的政治属地、组织形式、决策方式等在一定程度上趋同，这就决定了党建的经验大多在团建上适用。

1.党团联手“双推”，促进优秀团员入党

实施“双推”工作机制，是“党团共建”的重要工作内容。改变传统以学院系部行政为单位向本学院学生进行党建工作的做法，可以在社团建立学生党支部，实施 “双推”工作机制，将各学院原有的工作和社团学生工作两个模块有机结合。在学生社团设立党支部后，并招聘校团委老师担任学生社团党支部书记，校团委学生副书记担任学生社团党支部副书记，并招聘社团优秀学生干部担任团总支和团支部书记等相应职务，分工明确，界定相应的工作职责、权力和义务，制定常年考核办法等。

2.党团共同重视，增强团组织活力

要实现党团两者的共同进步，首先需要党委的重视和支持。我们要加大党对团组织的领导力度，在精神上给予更多的激励，如各级政府授予优秀团组织、优秀青年人物和青年团体“五四奖章”荣誉称号，激励共青团的工作更上一层楼。同时，要得到党的重视，也取决于团组织的积极争取，团组织多请示、多汇报，让党委指导团组织的工作情况，得到党委的支持，使团组织各项活动更具针对性和教育性。

二、党团共建强队伍，不断增创青年人才优势，为团组织服务中心提供素质保证

团干部队伍是党的后备干部队伍的重要组成部分，团员队伍是发展壮大党员队伍的重要来源。因此，在党团共建的实践中，始终把提高团干部队伍、团员队伍的素质作为首要任务来抓，为团组织引导团员青年服务中心、服务大局提供高素质保证。

1.党团联合“施教”，提高团员青年思想政治素质

高校思想政治建设工作中，我们要转变“党建”基本必要，“团建”可有可无的观念，要把团的建设纳入党的建设的总体规划中，把党团工作当作学校素质教育的突出工作来抓。

我们要利用学校或系级党校、团校，定期或不定期地对团干部进行业务培训，把党和国家的最新方针政策传达给他们，使他们的工作更具先进性；在党团员中广泛开展党性知识教育，如“学党史、学知识、学科学”、“红色阵营”等活动，不断提升理论和实践学习，引导党团员树立正确的世界观、人生观、价值观。

2.党团共育“典型”，激励团员青年奋发成才

在高校中，充分发挥用先进典型的事迹感染一方人、教育一帮人、带动一群人的作用。树立先进典型，利用多种宣传形式，大力弘扬先进典型的精神，宣传先进典型的高尚情操，在校园内营造出良好的道德氛围。用这种氛围引导团员青年用实际行动学习典型，开展了各种形式的“学典型、献爱心、做贡献”的道德实践活动，使得学习典型变成了自觉行动。

3.党团联合创新，发挥网上团校优势

互联网跨越了空间、地域的界限，已经成为高校学生获取信息和外界交流的重要方式，这些各种不同的信息对高校学生的人生观、价值观和世界观的塑造起到潜移默化的作用。因此高校的教育者必须要占领网络这个新兴媒体所筑造的“虚拟世界”，使其成为团组织工作开展的阵地之一。

团组织要利用网络，利用它的新兴媒介的力量，缩短我们传统模式下与学生进行思想教育的时间和空间，使现实生活中共青团的工作不闲死板、生硬。高校可以利用校园网，建立团校网站，通过网上团组织向广大团员青年提供理论知识，组织网上学习、讨论，打破时间的限制，让所有受教育者自有安排，减少现实世界中接爱团员教育因时间上的冲突而产生的抵触。

三、党团共建强制度，不断增创工作环境优势，为团组织服务中心提供政策保证

各级党团组织积极探索党建带团建工作的科学机制，积极实现 “三个到位”，做到真带、实带、常带，不断优化了团的工作环境。

1.运行机制建设到位，使党建带团建做到“真带”

首先，党要加强对团组织的领导力度。党委各部门要分工负责，并设专人建立党组织与团组织的联系，多沟通交流。在“党团共建”中要做到“两结合”、“四同步”，即团组织的设置与党组织的设置结合，团的主题活动与党的工作中心结合；实行党建团建一同计划研究、一同明确责任、一同实施落实、一同评比表彰。定期听取团的工作和青年工作中的重大问题和难题，协调好各方面关系，增强团组织的内在活力。其次要定期召开团建工作例会，建立党建带团建工作研究机制。党组织的联系人要参加团组织的工作例会，听取基层团组织建设的情况汇报，参与制定基层团组织建设的工作规划，提出有针对性的指导意见和体现本学院特点的工作目和工作重点，进行工作部署。团组织要相应地建立和规范团建工作机制，搞好配合。最后党在思想作风建设、组织建设、队伍建设、制度建设等方面要进行全面的领导。本着“思想上重视、政治上把关、工作上支持”，着力提高团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力。

2.各项政策支持到位，使党建带团建做到 “实带”

党组织要制定出台相关文件，从政策上支持团组织。党的有关领导找准载体，利用社会实践、青年志愿者活动等加强对团组织工作的了解，帮助解决一些实际困难。对团的组织设置、团干部和团员队伍建设、团的活动阵地建设、青年人才奖励、团的主题活动开展、团的经费筹集、加强团的工作领导等，提出比较详尽具体地具有操作性的又符合高校特色意见和要求。团组织也要加强“学习”意识，对于上级党组织出台的关于团建方面的政策结合实际情况创造性地研究落实，认真研究党建与团建的联系与区别，找准党建与团建的结合点，努力把党建带团建工作制度化、规范化，推动其纵深发展。

3.工作保障措施到位，使党建带团建做到“常带”

党建带团建、党团共建，“带”是关键，“建”是基础，措施是保证。各级党组织始终从战略的高度去认识共青团的地位和作用，不断完善保障措施，在党建整体规划中自觉做到“五统一五衔接”：一是把团建工作目标和任务统一到党建工作目标和任务之中，做好工作环节上的衔接；二是把团干部培养和教育统一到党的后备干部队伍建设之中，做好培养和教育内容上的衔接；三是把团员培养教育统一到党员发展规划之中，做好培养质量上的衔接；四是把团的工作统一到党的中心工作之中，做好局部与整体关系上的衔接；五是把团的事业发展统一到社会发展规划之中，做好物化投入上的衔接。特别是党组织的党建工作目标中都有指导和管理共青团工作的内容，而且占有相当分值。

四、党团共建强服务，不断增创团的活动优势，为团组织服务中心提供活动舞台

1.团组织建立“服务型”体系

要把大学生培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，仅仅依赖课堂是不够的，必须依靠第二课堂培养学生的创新精神和实践能力，而第二课堂恰恰是共青团工作的主要阵地。由此，共青团必须在观念上实现由“管理型”向“服务型”转变，坚持以人为本，找准载体，努力构建面向青年学生的全方位服务体系。

2.响应党委政府的号召，引导团员青年争做倡导社会新风的主力军

共建和谐校园 篇四

“和谐”是什么？和谐是天苍苍野茫茫，风吹草地见牛羊的憧憬；和众人拾柴火焰高的众志成城；和谐是国泰民安，龙腾虎跃的盛世联欢；和谐更是全面建设小康社会的伟大目标！

中华巨龙正在腾飞着，中国正在斗转星移般日新月异的变化着，世纪的中国正在如火如荼的建设中。我们作为一名中国人更是作为一名新世纪的中学生，能为有如此伟大的祖国而倍感骄傲和自豪！

我们是和谐校园的一分子，都有无限爱国的雄心壮志，一谈到祖国都不禁热血沸腾，是的，祖国的未来要让我们来创造！

我们是青春的火焰，我们是初升的太阳，我们雄心勃勃但壮志难筹，现在谈建设祖国仍为之过早，再学校就要努力学习，伴着跳跃的青春音符为共建和谐校园，贡献自己的一份力量！

说道共建和谐校园，有的人会想那是多么崇高，我怎么能做到？教室的门坏了，你把它修好，水桶里的水满了，搭上一八，随手将他倒掉，花该浇了，你淋上写些清水，同学摔到了你跑过去扶。不在乎你的功绩有多大，不在乎你的成绩有多好，只要你努力了只要你付出过，哪怕你只是为同学为学校，借过一只笔，拔过一棵草，你就是一个合格的中学生，你就是和谐校园的一分子，就是所有同学们的榜样！没有什么惊天动地的大事等着你做，建设和谐校园就体现在我们举手投足的小事中。

共建和谐校园 篇五

【关键词】强化宣传教育；学校安全管理；共建和谐校园

我区确定每年的三月为全区中小学“安全教育活动月”，要求各县、（市、区）、各级各类学校要根据学校实际有计划地开展“安全教育活动月”活动。面向学校、面向学生，组织开展“安全生产月”活动，进一步宣传贯彻安全工作方针、政策，提高师生安全意识和素养，形成全社会“关注安全、关爱生命”的良好氛围，保持安全形势持续稳定，是我们县今年学校安全工作的主题。2012年我县学校安全知识宣传教育活动的主题是：“科学发展、安全发展。”通过开展安全知识宣传教育活动，有效提高广大师生的安全自我保护意识，预防安全事故的发生。这是强化学校安全管理，共建和谐校园的最有力措施。

据了解，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。

2012年，我市中小学生非正常死亡就达33人，其中溺水死亡22人，都是违反规定私自下水游泳或到水边游玩发生的；交通事故死亡4人；火灾死亡1人；其他事故死亡6人；一桩桩血淋淋的教训，一个个触目惊心的数字无时无刻不在告诉我们：校园安全教育不容忽视！如何加强学校安全管理，共建和谐校园，遏制中小学生意外死亡事故发生呢？本人认为重点可从如下几个方面进行：

一 学校安全工作，宣传教育是关键

“百善文明为先，万思安全是重。” 文明在于细节处理，安全在防患于未然。学校要从如下几方面抓好安全知识宣传教育：

一是每月举行一次安全教育大会；二是把安全教育纳入班团队活动内容；三是开设安全教育课；四是张贴有关安全教育宣传画和刷写安全教育标语；五是举行安全知识讲座；六是举行安全知识竞赛；七是聘请法制副校长给师生讲法律和安全知识。具体做法是：

1 教育学生要自觉遵守门卫管理制度。门卫人员要严防闲杂人员进入校园影响或干扰正常的教学秩序。遵守门卫制度是学校安全的要求，也是利人利己的需要。学生进出校园要自觉坚持戴胸卡，自觉遵守各项门卫制度。增强自律意识，自觉不进入未成年人不宜进入的场所。

2 同学之间要团结友爱，互相帮助，自觉遵纪守法，正确处理同学之间产生的各种纠纷和矛盾。不论何时何地，当同学之间产生矛盾时，当事人切记理智地寻求正确的方法来解决。要提倡对话，消除对抗，必要时一定要及时报告老师、保卫科、政教处，请求帮助解决。矛盾双方千万不要暴躁、冲动、盲目、愚蠢。当事人不要各自寻找亲友参与解决，要防止以错对错，要严防激化矛盾，要严禁导致害人害己的后果。

3 学生不得携带管制刀具和其他易伤害他人的器具进入校园。同学应相互监督和及时举报。学校保卫科、政教处将组织人员不定期进入教室和宿舍进行检查，发现违规者，必将严肃处理。

4 学生要自觉遵守安全、文明公约，不得随意爬高，不得坐到教室、宿舍走廊栏杆上，不得在通道、走廊、楼梯上急促追赶或打闹，避免撞伤或影响他人。要严禁为了锻炼弹跳力，在教室或走廊上，训练弹跳摸拍高处设施物品的现象。严禁翻越围墙。

5 学校禁止同学拉帮结派，禁止同学参加社会上不正当的团伙和帮派，禁止同学夜不归宿，禁止同学阅览不健康的书刊和资料，禁止同学上网吧玩游戏。网络交友严防应约相会。

6 遇到不法分子的侵害，要敢于抗争，善于智斗，要巧妙寻找或创造有利因素，要坚信“做贼心虚，邪难胜正”，要机智和正确地做好自我保护。

7 安全员要认真履行职责，及时反映和协助处理各种不安全的隐患，确保学校班班安全，人人安全。

8 学生要注重人身安全、饮食安全、用电安全、消防安全、网络安全、运动安全、财产安全。课外体育活动要严防伤害事故。全体同学要认真管理好宿舍和教室的门户。

9 要自觉遵守各项交通规则，不擅自骑自行车、摩托车上下学，不乘坐无牌无证、破旧的车船，不乘坐非载客车辆。乘坐公交车应自觉等车靠边停稳后，按秩序上下车。不要为了抢占座位，过早拥挤在车门边，以免车在靠边移动时被碰伤或压伤。

10 不论何时何地，任何学生不得私自和单独下河游泳。

学校应成为安全的港湾，学校教师应时刻把学生的安全装在心中，为学生们开展好尊重生命，远离意外伤害的安全教育。平时加强教会学生自我保护的方法，提高面对危险的逃生技能，在公共场所注意遵守秩序，在实验室里按照规程操作，不要再亲手去破坏那保障我们安全的消防设施，在上学、放学的路上，请遵守交通规则，注意交通安全。

二 强化落实学校安全教育，制度是保障

学校安全知识宣传教育工作要经常化、制度化、社会化。经常化，是指每日每时每事都要进行教育，提高师生安全意识和防范意识，使师生的安全行为变成一个自觉的活动；制度化，就是要求各学校要建立健全各项安全工作制度，各学校每个学期、学年都要结合本校实际制订切实可行的学校安全工作计划、安全工作预案等，并按计划、预案开展活动。活动的各个环节要加强安全知识宣传教育，如班会、团队会、校会等都要进行安全教育；社会化，是要求学校通过家长会和社会宣传活动，把对学生的安全教育扩大到全社会。学校要通过安全知识、安全技能的教育和训练、演练等，不断提高师生的安全意识和自救自护能力。学校安全知识宣传教育活动，可采取专题教育的形式进行，并在每天的实践活动、站队放学等时间内进行教育。各种形式的安全教育活动都要有活动记录。校内文化宣传，如宣传栏、黑板报、广播电视等都要有安全知识教育内容。

三 落实学校安全目标管理，责任制是抓手

保持学校稳定是教育事业发展的前提和保障，是广大教育工作者的政治责任。各学校要克服松懈麻痹思想、厌倦情绪，切实把学校安全工作摆在学校工作的重要位置。要坚持“一把手”抓学校安全教育工作的制度，实行学校安全工作目标责任制，层层签订目标责任书。教育局与各乡镇、学校校长签订学校安全工作责任书，学校将安全教育目标责任落实到处室、年级、班级和师生个人。学校要与各班级，班级与学生家长、与学生都要签定安全责任书。做到层层有目标，人人有责任。学校要把安全工作纳入年度工作考核。严格执行安全工作责任追究制度，对思想不重视、防范措施不落实、管理不严格、工作不得力的学校和个人，要批评教育，限期整改；对因失职、渎职造成重大安全责任事故的，要按照法律法规严肃追究有关责任人的责任。

四 加强学校安全管理，依法管理是推手

和谐校园首先是法制的校园，依法治校就是要在法律框架内实施校园管理，从事教学科研等活动，完善各项规章制度，使各项工作有法可依，建设一个稳定、法治、公平、有序的和谐校园。要做到这一点，我们必须从以下几个方面抓好学校管理：

1 要加强民主政治建设，做好学校管理的民主化和科学化，发挥好群众团体的桥梁作用，完善教代会制度。

2 要加强管理制度的建设。古语云：“不成规矩，无以成方圆。”建设和谐校园就是要加强各项管理制度的建设，坚持依法治校，从严治校。建立健全的、专业化的管理机构，以和谐的理念和方法激励教师主动发展。

3 要加强学校领导干部思想政治作风建设，要不断提高适应新时期需要的领导水平和工作水平，突出提高谋求发展的能力、管理学校事务的能力、协调利益关系的能力、处理各种矛盾的能力、做好群众工作的能力、维护学校稳定的能力。学校要加强班子建设，校长要任人唯贤，率先垂范，容人容事，淡化权力意识，实施集中领导，分层管理，权责到人。

4 要进一步加强思想道德建设，充分发挥教职工的作用，加强师德教育，突出加强职业道德建设；提倡讲团结、讲协作、讲守信、讲友爱、讲宽容的新风。

汉屈群策，策屈群力。上面就是快回答给大家整理的5篇共建和谐校园，希望可以加深您对于写作共建和谐校园的相关认知。