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当老师的滋味作文优秀5篇(难忘那种滋味作文600字六年级)

在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?快回答整理了5篇当老师的滋味作文,希望您在阅读之后,能够更好的写作年级老师的滋味4。

当老师的滋味作文 篇一

今天,妈妈不在家,家中无老虎,猴子称大王。所以我打算过把厨师瘾—煎个荷包蛋。

我系上围裙,从冰箱里取出鸡蛋,轻轻的磕了一下,“喀嚓”一声,鸡蛋裂开了一条缝。然后,用手指轻轻的掰了一下,鸡蛋落到了碗里,像可爱的果冻娃娃。

好戏开演了!我架上灶台,因为我是第一次煎荷包蛋,所以我小心翼翼的点起了蓝色的火,火直往上窜。接着,我倒上了一些油,缓缓的,像火山口冒起小泡泡升起一股青烟。开始倒蛋了,“咕咚”一声,蛋黄向运动员跳水一样落了下来。“嗞”—蛋黄变成了雪白色的,一圈圈条纹像老奶奶脸上的皱纹。

接下来可是重头戏,如果没做好就会功亏一篑。我铲起右边的蛋白,折到左边,没沾到,我不甘心。又试了好几次,终于如我所愿了。一个荷包蛋就诞生了。

这次煎荷包蛋,既锻练了我的动手能力,又能体会到妈妈的辛苦,真是一举两得。

当老师的滋味作文 篇二

我常在梦中梦见我做了一名小老师,没想到,我的梦想居然实现了。

国庆期间,我妹妹住在外婆家的最后一天中午,因为她的作文写得不太好,让我帮她改一下,我爽快的答应了。我先是浏览了她的作文,>,哎,真是前言不搭后语!特别是有几个地方,真是让人笑掉大牙。例如,“我站在那里”她写成了“我占在那里”,我想这么简单的字,一年级就教过了,她二年级了还要写错,这也太不应该了吧。有的地方,妹妹连抄都要抄错,我写了一个“猎”字,你猜她怎么写?她把“猎”字写成了“猪”字,我看了以后笑得前俯后仰,还直“夸”她:“你真是改字高手啊,我看你以后专门去参加这种比赛,我想你准能得第一名。”妹妹被我弄得哭笑不得。你说我的妹妹好不好笑啊?接下来,我又学着老师的样子,叫她重新再抄一遍,可是,妹妹这个学生说什么也不肯抄,真拿她没办法。等我把她的整一篇作文看了两遍之后,她的错别字和前言不搭后语的地方,我也一一帮她解决了,就这样,妹妹这篇作文在我这算通过了。

这次,我过了一把做老师的瘾,我感觉到了,做老师是一件很不容易的事,就像我们的茅老师一样,他要教育我们班58个同学,真的很辛苦。我发现,近几天来,茅老师的头上多了几根银白色的头发,我知道,那是他付出的心血和汗水,我从心里感谢我们亲爱的老师。

当老师的滋味作文 篇三

都说老师是园丁,学生是花朵。可那天,我有点同情那些园丁了。

这天,我拉来黑板,也不知从哪儿翻出来个没有镜片的眼镜,还从妈妈的鞋柜里找来了一双黑色的高跟鞋,又梳了一个丸子头,像极了老师!我把爸爸妈妈拉来,用小木棍敲敲桌子,大声说道:“上课!把书本翻到第5课,今天我们来学习《古诗两首》。来一起读一遍课文,预备起……”谁知,这两人读得那个此起彼伏呀。好好的一首诗,活生生地被改编成了一堆“火星语”。我沉住气,勉强打开笑容:“好,有谁知道诗的意思吗?”爸爸妈妈用那懵懂的眼神看着我。我又清了清嗓子:“跟我读游山西村,游,游玩。”

才过了两分钟,妈妈已经按捺不住了,她偷偷地把手伸向手机,可这根本逃不过我的火眼金晴。我径直走向前去,用小木棍敲了一下妈妈的手,并学着老师的口气厉声说道:“这位同学,你要干什么?”妈妈支支吾吾说不出话来。我奇怪:这是平日里见的那个母老虎吗?简直是判若两人。

我愣了愣,开始教育起来:“你怎么可以这样……”可就在我教训老妈的时候,老爸又开始“撒野”了!他也拿起手机,旁若无人地玩了起来。

我竭力压制住心中的怒火,用小木棍使劲敲敲桌子。现在,爸爸妈妈倒是挺同步,异口同声地说道:“怎么了?”两双无辜的眼神可真是让我无可奈何。

好不容易上了半小时,我彻底崩溃了。我抱着头,感叹到:“当个老师可真不容易呀!”

当老师的滋味作文 篇四

某日,久居天庭的上帝百般无聊,便决定下凡去玩玩,过几天凡人的日子。然而,他的仆人却竭力相劝。“天界,地界,我都去腻了,他们对我都是老一套。”“我伟大的上帝呀,您在天界不是过得好好的吗?何苦与那些凡夫俗子沦为一群?……”话音未落,上帝早已在仆人指尖www.kuaihuida.com消失。仆人后悔莫及,喃喃自语道:“哎,人界,人界是什么样啊!”

过把学生瘾

“床前明月光,疑是地上霜……”“诶,某某某学生怎么走神了?”上帝看着一位身着时髦衣物的女教师正怒气冲冲指着他的鼻子大叫。上帝一看,不禁勃然大怒。要知道,在天庭,可没一个人敢这样。于是,上帝刷的一下跳起来,厉声喝道;“大胆!来人!给我压下去,斩了!”这时的上帝全然不顾自己现在不过是一个身着校服,勃系红领巾的小学生。此话一出,全班立刻哄堂大笑,老师大喝:“安静!安静!”于是,可怜的上帝,被罚蹲一个小时马步,外加抄课文10遍。

当老师的滋味作文 篇五

人们常常说:“老师是人类的灵魂工程师。如同蜡烛般,燃烧着自己,照亮着学生。老师是幸福的。”但在我看来,却并非如此。身为课代表的我时常近距离地感受着当老师的滋味。

老师是最无奈的。

曾看到有家长在班群里怒怼老师,“你为什么罚我孩子多写作业,12点了他还没睡!”做家长的可曾想过,你孩子做的多,老师改的也多。许多老师为了教育学生,连自己的家庭也无法照顾,牺牲了这么多,换来的却是家长的不解!家人的不解!

老师是最辛苦的。

作为班长和语文科代表的我感同身受,看着那堆积如山的作业,我和老师只想高歌一曲——“山丘”。同学们的作业如同一个个张牙舞爪的小恶魔,看着那龙飞凤舞的字迹,我猜想老师在批改时一定哭笑不得。当我们即将入睡,老师却还在批改着作业;当我们进入梦乡,老师却还在灯前备着课。可有时,老师不仅要辛辛苦苦地讲课,还要利用自己的休息时间辅导学习有困难的学生。看见他们不尽如人意的成绩,她又该多寒心!

老师是最压力山大的。

这压力来源于哪呢——是一切的一切。有许多新闻曾报道,因将学生成绩曝光在家长群,老师被家长打进医院……看到这些消息,我真痛心!为什么老师偏偏得走这一遭啊!

原来当老师的滋味真不好受!亲爱的老师,我多么想用深情的语言把您颂唱——您辛苦了!

夫参署者,集众思,广忠益也。上面的5篇当老师的滋味作文是由快回答精心整理的年级老师的滋味4范文范本,感谢您的阅读与参考。

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