网站设计，要能充分吸引访问者的注意力，让访问者产生视觉上的愉悦感。下面这4篇基于ASP的校园网站设计与实现是快回答为您整理的校园网站设计范文模板，欢迎查阅参考。

校园网站设计 篇一

对校园网的重要性认识不到位中职校园网可以及时的为师生提供科研、教学、信息服务、资料下载和共享，具有管理、科研、通讯、交流互动等功能。但当前大多数中职学校对学校网站上的重要性认识不够，网站上信息量非常少，只设置一些领导简介、教师简介、特色专业简介、校园风采等学校的常规介绍，而使用价值比较强的信息相对比较少，使得网站内容单调，毫无生机；甚至有的学校网站没有设置论坛、留言等这些可以与师生及时交流沟通过的版块。轻视应用和网站管理大部分中职学校网站没有设置导航、站内搜索等常用功能，不利于师生查询和搜索所需要的信息，而且网站几乎没有实用性较强的友情链接，没有能够给师生带来一些灵活性、方便性的延伸。同时，有些学校的网站只中建设，不重维护，尤其是很多学校网站建设后，没有安排专职的工作人员的进行更新和维护，出现中病毒、网页卡、信息陈旧等现象。网站服务功能差校园除了提供一些基本的学校动态、部门设置、职能职责、联系方式等信息，对于一些与师生学习和生活息息相关的信息则很少，如很多学校都没有设置一些心理、法律、健康、学生作品或者学生业余生活展示、好的文学作品连载等，这些信息的缺乏使得网站缺乏新鲜的血液，造成师生长期不关注学校网站，不能达到和师生交流互动的作用。

开发环境及网站开发流程

在高等学校管理条例规定，中职学校在教学中，要加强信息交流与信息资源共享。因此，中职学校在共享网络大环境的前提下，还要在数据库平台、统一门户平台、统一身份认证平台及校园网系统安全体系设计上多下功夫。学校网络建设常用的开发工具有：VBScript、javascript脚本、html语言、Dreamweaver、Photoshop、Acess、Flash等。网站系统分析网站立项是网站建设的关键。中职学校在进行校园网站建设时，要对建立学校网站这个项目立项。较好的做法是成立一个专门的研究小组，小组成员包括：学校领导、管理员、设计员、信息员、维护人员等。建设说明学校在建立网站钱，首先要明确网站建设的意义、目的、功能和内容。然后让全体师生明白网站能够提供的功能、服务和益处。然后再搜集有利于网站建设的信息和建议。例如可以通过问卷调查、走访等形式，向学生、教师或领导征求相关意见。然后根据综合信息进行总结和分析，编写一份内容纤细、目标明确、条清缕晰的说明书。网站建设说明书就是网站建设的指引方向，这一关如果布置到位，可以为以后的工作指出明确的发展思路，避免网站建设中少走弯路，避免一些不必要的失误，因此，说明书必须极尽准确性、必要性、简明性、可行性。网站总体规划建设说明书完备之后，并不能立即进入执行阶段，这时，网站建设中最重要的一个环节——网站总体设计——正式登场。网站总体设计是完整的网站建设方案，它具有总揽全局、面面俱到的特点，既有对大方向的把握，也有对细节的关照。网站总体规划的内容主要有：指出网站的性质、定位和功能；网站开发需要使用什么软件和硬件条件；网站开发需要的人力资源、需要的时间；网站建设过程中的制度、规律和标准。在此基础上，网站总体规划说明书的内容主要有：网站的栏目和板块；网站的功能和相应程序；网站的数据库和数据库的设计概念；网站的交互性和友好链接设计等。中职学校网站的板块和栏目一般有学校简介、相关专业、师资力量、招生就业、师生风采、重要文件、信息通知、党团栏目、资格证考试、资源下载和各种论坛。而网站的功能和相应的程序，有时候还需要通过不断实践来慢慢改进和完善。网站建设方案网站建设方案一般都会随着网站总体设计而出台，中职学校的网站建设方案的内容一般有：学下情况分析、网站的建设目的和服务目标；网站形象说明；网站栏目和板块；内容安排和划分；使用的软硬件说明，开发时间进度表，维护方案，制作经费等。一般来说，中职学校网站内容的分类主要为新闻、图片、公告、资料、消息等，服务对象是学校的广大师生，当然，校外人士也可以登录校园网络去浏览和查看相关信息。

学校网页设计细节

关于这一点，我们可以举例来说明，去沪江英语网，光看首页，你就能知道这是一个内容丰富的英语学习网站，而从猫扑网首页你就能知道它是一个娱乐性较强的综合网站。网站整体设计没有一个固定的模式，但是还是有一点经验可以借鉴的，那就是突出网站的标志logo、突出网站的标准色彩、网站的宣传标语，这些都有助于突出网站的鲜明形象。网站色彩设计网站的色彩设计和色彩搭配，是网页设计中极其重要的环节。一般来说，网站的色彩代表的网站的基调，活泼的网站一般都选用比较活泼的色彩，单一的色彩会使网页面看起来很有层次感和统一感。但是学校网站，从严格意义上来说，属于教学网站，所以，它选用的色彩即不能太严肃也不能太活泼，一般以淡蓝或淡黄为主。网站调试网站调试是一个不容忽视的细节，一般来说，运用浏览器，采用本机调试和上传调试即可完成调试。调试可以完善细节，快速、高效、及时的调试可以帮助网站找到存在的错误和缺陷。网站管理人员学习网站可以按照专业来对人员进行分工，一般来说，网站管理人员也是一个管理团队，主要由领导、开发人员、设计员、程序员、美工、优化、质保人员等，他们的主要工作是硬件检测、流量监控、数据开发、端口监控、进程监控、代码编译、日志分析等。开发制作开发制作是网站上线前的最后一关，这就需要全体工作人员在协调、沟通的基础上，进入全力合作。制作中的文档存档后，网站使用说明出炉，至此，网站建设完毕。

网站运行与维护

校园网站设计 篇二

宁强县天津高级中学校园网站前身为宁强县第一中学校园网，始建设于2003年。2008年5•12汶川地震波及宁强，学校遭受严重损毁，被列为灾后重建重点项目，迁址县城七里坝新区，由天津市投资2.4亿元对口援建，学校更名为宁强县天津高级中学，校园网站也更名为宁强县天津高级中学校园网，域名为：省略。为了充分利用我校校园网络系统硬件建设资源及打造数字化校园，真正实现我校办公无纸化、管理数字化、资料电子化，校园网站作为校园数字化的核心平台，学校高度重视校园网站建设工作，成立了由校长负责，分管电教的副校长主抓，全校各处室及教师参与，校电教室具体实施的工作小组，加大对学校网站的建设力度。

（一）网站组成

目前我校具有数字广播系统，安防系统，校长评估系统，网络系统，一卡通系统，有线电视系统等系统，均按高标准、高规格进行规划设计。其中校园网络系统校园主干采用千兆光纤到各个楼寓，664个校园计算机网络系统终端，设有专用网络机房，软、硬件建设资金累计约270万。网络机房布置有一台企业级Dell（戴尔）塔式WEB服务器，一台企业级Dell（戴尔）塔式数据库服务器，三台IMB资源服务器，两台磁盘阵列机，资源容量已达1000G，安装有企业级（ZyWALL USG）硬件防火墙及电信100M独立光纤，WEB与数据库服务器直接连接在硬件防火墙DMZ区，大大提高了服务器的安全及运行性能。在搬入新校区前经过论证、方案起草、硬件补充、平台开发等前期准备工作，结合当前办学要求和学校发展的远景规划，对校园网站进行了改版。改版主要对网站架构、栏目、功能应用等进行了重新规划和设计。2010年底正式改版完毕，经过试运行，现已正式投入实际应用。

（二）网站功能及其作用

我校校园信息平台建设将分期分步实施，力争在三年内完成我校数字化校园平台建设。经过前期论证、方案起草、硬件补充、平台开发等，目前已基本完成了-快回答§www.kuaihuida.com 数字化校园平台的主要功能模块――校园网站的建设，现正在按各处室及教研组需求进行功能开发，真正让校园网站成为办公的平台，成为信息的平台，成为师生交流的平台，成为对外宣传的平台，成为校务公开、社会监督的平台，成为家长、社会了解我校教育教学等工作开展情况的平台。下一步我们将加快进度，加紧建设各处室电子化管理系统，教师信息库，学科素材库等。

校园网站采用PHP+Apache+MySQL进行构建。具体从以下几个方面的作用体现网站的功能性。

1.对学校8个处室的信息平台进行了单独设计。各处室都有自己的主页，作为本处室信息的平台，充分突出了各处室的办公特色。按各处室要求和实际情况设定栏目、添加功能。各部门均有专人负责的信息员，由校电教室对他们进行培训和指导。各部门的信息经校行政办公室进行审核，并自动聚合到校园网站首页相应栏目。

2.校园网站设有校务公开、学校工作、教师专栏、学生专栏、学校互动、教育资源等栏目，校园网首页每周将各处室、教研组及年级组的活动、计划、工作安排等自动进行汇聚。

3.对于各学科教研组信息平台也进行了单独开发，设有教研组通知、教研活动、教研教改、本学科教育资源等栏目，各教研组设有专门信息员。

4.校园网站开设有留言、校长信箱、疑难解答等互动栏目，方便师生、家校进行交流与互动。

5.学校资源有影视库，素材库及新跨跃、中央电教馆资源等。

6.网站后台有数据自动备份及网站木马侦查功能，大大提高了网站及服务器的防御攻击能力。

网站设计的板块既相对独立又互相呼应，充分体现了校园网站“让校园网站成为办公的平台，成为信息的平台，成为师生交流的平台，成为对外宣传的平台，成为校务公开、社会监督的平台，成为家长、社会了解我校教育教学等工作开展情况的平台”强大功能。

二、网站建设的作法和体会

（一）领导重视是建设好校园网站的重要保证

我校将建设好校园网站作为数字化校园建设的一项重要内容来抓，成立了专门的领导组织机构，由学校校长负责，分管理电教的副校长主抓，各部门中层领导参与，校电教室具体实施的网站建设小组。在网站硬件投资，平台开发上，学校校长亲自过问，如果有困难立即进行指导并协调。多次召开了“校园网站建设专题工作会”，对校园网站整体规划，各部门栏目建设，职责分工的落实，网站建设进度，建设中出现的问题等进行讨论和解决。

（二）明确校园网站的作用，搞好总体设计

在规划总体结构、设计栏目、网站风格等方面，我们依照我校校园文化建设理念，本着网站是学校信息、资料查询、无纸化办公等的一综合平台，其应导航清晰、功能性强、具有实用价值的宗旨进行建设；页面设计庄重、大方、美观；标识、动态图片反映我校校园文化特色及校容校貌；栏目名称清晰、直观、简洁，各级栏目之间层次分明，做好网站的形象工作。

（三）突出各处室办公特色

为分别突出各处室的办公特色，对学校8个处室的信息平台进行了单独设计，创建不同风格，并按各处室要求和实际情况设定栏目、添加功能，并与校园网站进行嵌合。虽然各部门平立，但数据库、后台管理与校园网站完全统一。指定了各部门信息员，并对他们明确了职责，进行了培训和指导，对各处室开展的活动由各处室及时进行。

（四）严格审核制度

各处室信息员信息时，首先经处室领导审查后，上传至处室主页，再由校行政办公室进行审核，审核通过后，自动聚合到校园网站首页相应栏目。

（五）加强信息管理，及时快捷校园活动信息

对于相对稳定的信息如规章制度、工作职责等，可以相对固定，定期更新。对于动态性信息，如校园新闻，教研活动等必须及时更新，保持时效性。对信息的文字的字体、大小、颜色及图片的大小、体积等进行统一规范。

（六）体现网站功能性

为“建好校园网，用好校园网”，网站从教育教学服务，教学常规监督、教学活动开展、学生课外知识扩展、教师教研交流等方面入手，在校园网主页设置“通知公告”，“校园新闻”，“每周工作”，“教研活动”，“校园服务”，“网络资源”等栏目，让校园网真正成为信息管理与办公的平台。通过“每周工作”专栏，要求各处室将下周工作安排及上周工作完成情况进行每周公布。同时对各教研组每月的教研活动在“教研活动”专栏中，起到对教研组督促的作用。网站将全校各办公电话、移动号码（只公布校园虚拟号）、校班车时刻表、学校校历等进行整理公布，方便师生查询。

（七）开设交互专栏，广泛听取家长及社会意见

通过建立“校长信箱”、“在线留言簿”等栏目广泛听取学生、教师、家长及社会意见，为我校发展收集宝贵意见。

（八）加强与现有平台及资源的融合

目前校园网站已与移动公司的家校通平台、校园各类资源库、校长评估系统、教育教学综合管理系统等进行了融合，使我校园网站真正成为整合各类校园数字化功能的平台。

（九）重视制度建设、加强业务培训

制定了《宁强县天津高级中学信息、资源审核制度》、《宁强县天津高级中学信息文字规范》、《宁强县天津高级中学信息员职责》《宁强县天津高级中学网络信息安全制度》、《宁强县天津高级中学网站用户管理规章制度》、《宁强县天津高级中学网站突发事件应急预案》等制度，并严格按照制度进行日常管理，确保网站建设有序进行。同时，加强信息人员有关业务培训，提高业务素质，适应网站发展需要。

（十）开发了信息统计功能

对各处室、教研组开发了信息统计功能，对所有栏目进行自动统计与汇总，作为各处室及教研组宣传工作评先的依据之一。

(十一)加强安全防御体系，确保网站稳定可靠不间断运行

我校在校园网站建设过程中非常重视网络与信息安全，按照“管住两端、突出重点、加强监督”的原则，构建了校园信息安全防御体系，采取了如下措施对校园网站进行了重点保护。第一，通过硬件防火墙对部署在公网DMZ区中的web服务器与数据库服务器进行严格的保护；第二，在公网DMZ区的边界部署硬件的入侵防御系统（IPS）， 设置严格的防御策略，拦截对网站的各种非法访问；第三，在网站上部署网络版杀毒软件，通过设置统一的防、杀毒策略，每周定期作全网的病毒查杀，杜绝病毒在局域网的传播，网站后台有数据自动备份及网站木马侦查功能，大大提高了网站及服务器的防御攻击能力；第四，定期对网站进行漏洞扫描，及时发现操作系统和网站平台软件的漏洞，并进行漏洞修复。

三、网站下一步建设思路

1.在网站平台上进一步加强信息的整合力度，将各处室下不同的信息管理平台的信息和功能模块尽可能地进行信息集成和功能集成，达到统一展示、信息资源共享、功能高度融合的目标。

2.加强网站工作组织管理。各处室共同加强对网站工作的组织管理，明确网站工作的责任，将网站工作分别列入各自年度工作目标管理考核，每年召开网站工作会议，对相关人员进行培训和考核。

3.加大信息宣传力度，规范信息。今后配备网站内部专业型记者，成立信息宣传组，提高专业供稿能力和快速反映能力。

4.进一步加强网站的服务功能。将校园所有办公资源到网上，通认证，师生可以下载使用。

5.加强网站的安全防范技术手段，确保网站信息安全。继续不断完善建立网站安全保障制度，加强防病毒攻击和数据备份工作。

基于ASP的校园网站设计与实现 篇三

关键词：校园网；设计

中图分类号：TP301. 6 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2013）09-2266-05

随信息化时代的到来，校园网站已成为各高校主要的宣传窗口，同时也为学校内部各部门进行信息交换和沟通搭建了一个有效的平台。目前，各高校校园网建设已取得了可喜的进展，校园网站建设改变了传统的教学模式、教学方法、教学手段。促进了教育观念、教学思想的转变，大大拓展了教师和学生的视野。校园网网络系统是一个非常庞大而复杂的系统，它不仅为现代化教学、综合信息管理和办公自动化等一系列应用提供基本操作平台，而且能够提供多种应用服务，使信息化及时准确的传送给各个系统。

本文以根据结合郑州旅游职业学院的教学工作特点，从需求分析、系统设计、界面设计，代码设计四个方面，使用ASP做为前台开发技术，ACCESS做为后台数据库技术对该学院进行了网站设计并进行了实现，效果良好。

1 需求分析

本系统作为郑州旅游职业学院的门户网站使得用户在进入校园网站以后， 可以浏览到学院概况、教学管理、实训就业、软件下载、校内新闻、招生信息几个栏目的内容，同时用户如果想查询自己所需要的信息，可以通过注册会员来完成，管理员用户则通过对上述栏目内容的修改、添加来实现网站管理功能。系统主要用于实现以下三大功能：

1）系统管理：管理员进行后台管理后，对网站后台及用户管理的更新数据库设计登录系统。

2）新闻管理：已发贴子及评论的管理。

3）用户成为会员进行信息的查询。

从需求分析可以看出该数据库主要用来储存新闻以及管理员用户的登录信息。

通过对数据库的需求分析我们得出的结论可知，在整个网站建设的过程中只需个数据库文件，文件名设置为：data.mdb，而后在数据库文件中新建两个数据表，表名分别为admin和news。具体字段及数据表设计信息如下：

数据表admin的设计如表1，表2。

2 系统功能的实现

前台的制作主要目标是体现通过界面设计以及布局出体现出该院的风采、特点与特色。对网站前台的整体设计应该把握在学院网站上，不同于商业网站的色彩多样、布局时尚等风格，对学院网站的制作应从学校网站的方面考虑，稳重，大气同时又突出学生的朝气，蓬勃向上。

2.1 前台各页面的设计

模块设计是软件设计中的重要阶段，主要任务是把系统的功能需求分配给软件结构，从而形成软件的模块结构图。本系统主要研究学校网站，该系统在Windows系统下，以B/S（浏览器/服务器）体系结构作为基本架构，采用Microsoft Office中的Access 来设计数据库，以IIS 5. 0作为Web服务器软件，用VBScript编写ASP程序。

2.2 新闻显示页面的设计

如图2所示。

2.3 招生就业页面的设计

如图3所示。

2.4 下载页面的设计

如图4所示。

3 后台功能模块的设计及实现方法

网站后台的制作主要体现在新闻系统的管理。主要有管理员的登录，新闻的，新闻的编辑和删除以及管理员的管理和注册。而网站后台的重中之重就是网站的安全性。必须从各个角度来考虑整个网站的安全，不能让游客进行新闻的纂改以及删除，未注册为管理员的用户不能进行后台的登录等等，都是进行后台建设时必须注意的。

3.1 建立数据库连接文件

由于编写其他模块每次都调用数据库，所以编写一个存放数据库打开、关闭函数的include文件，以方便在后面需要进行数据库操作的模块调用，并且将几个常用的公用函数也存放进来，以降低重复率。

3.2 管理员登录及注册模块的设计及实现方法

管理员登录模块的设计实现主要有前台入口、登录页面、登录跳转页面、管理员管理与注册页面、退出登录处理页面等组成。

主要实现流程为：

3.3 登录页面login.asp

3.4 管理员管理及注册页面admin_admin.asp

下面给出后台管理员注册界admin_admin.asp页面的部分实现代码：

4 新闻管理模块的设计及实现方法

新闻管理页面主要有管理首页、新闻、新闻修改、新闻删除页面等组成。

主要实现流程为：

因篇幅所面面仅以新闻管理界面为例进行说明实同

1）新闻管理首页admin.asp

经过测试，本系统运行正常，能实现所设计的所有功能，包括浏览新闻，用户登录、修改用户信息和相关的网页管理功能，系统运行状态良好，达到预期目标。

5 结论

基于ASP校园门户网站有助于对学校进行全方位的展示，使用户能够更全面地了解学校风采与特色，同时学院的各项重要活动与招生政策都通过各部门的网页进行，实现了校务公开的网络化。能够更好地提高办学质量和学校知名度。

参考文献：

[1] 王珊，萨师煊。数据库系统概论[M].4版。北京：高等教育出版社，2006：22-34.

[2] 邱哲，王俊标，马斗。Struts Web设计与开发大全[M].北京：清华大学出版社，2006：67-78.

[3] 翁为兵，李耿。ASP 网络编程技术[M].北京：新时代出版社，2004.

[4] Bruce Eckel.Think in java[M].北京：机械工业出版社，2007：112-119.

校园网站设计 篇四

关键词：寻物启事；失物招领；信息匹配；信息管理

中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2016）32-0049-02

1 背景

物品丢失作为高校校园内极为普遍的现象，校园内到处张贴着寻物启事及失物招领启事等，随处可见，但是由于寻物启事的张贴有时间、地点等方面的限制且破坏校园环境，现有的寻物网站都没有对这种问题进行很好的处理，从而导致丢失的物品不能快速归还，很多丢失的物品归还不到主人手上。同学们在丢失物品之后不知道怎么有效找寻丢失的物品，很多的大学的论坛，qq群，微信群等等地方有很多这种消息，但是通过QQ群这些方式发送寻物启事和失物招领的消息受用户权限限制，传播效率并不高，基于以上原因，设计并开发一个基于web的校园寻物网站能够在一定程度上解决以上问题。

2 寻物网站主要业务流程

2.1 用户登录流程

登录网站是信息所必需的，进入登录界面后，输入用户名、密码及验证码，系统将会进入数据库查询账号密码等是否正确，不正确将会提示用户错误信息，登录网站的简易流程图如下：

图1 普通用户登录流程图

2.2 用户找回密码流程

在用户登录过程中，当用户忘记了自身的密码时，可以通过系统提供的用户密码找回功能实现密码重置，本系统的用户密码找回操作流程图如下图所示：

图2 找回密a流程图

2.3 信息流程

信息作为寻物系统的主要功能，用户在相关信息之前，必须通过用户身份认证，合法用户登录成功后，点击个人中心便进入到用户信息管理后台，点击相关的功能链接即可完成相关操作，寻物网站信息操作流程图如图3所示，用户先输入账号、密码及验证码，系统将首先判断验证码是否为空，为空将有相应提示，若账号或密码为空，则提示用户名不能为空或密码不能为空。接着判断验证码的输入是否正确，若正确，再判断用户名和密码是否与数据库记录一致；若不一致，将提示用户验证失败。用户成功登录后，进入用户中心，点击信息，选择消息的类型，即可相关信息。

图3 用户消息流程图

3 系统数据库各实体联系

本系统数据库共包含8张表，包括用户登录信息表（users）、物品信息表（goods）、新闻信息表（news）、虚假信息表（falseinfo）、密码找回表（findpassword）、留言信息表（message）、管理员信息表（management）及物品类别信息表（goodstype）。各实体间的联系如下图所示：

4 系统功能结构

系统分为前台信息展示和后台信息管理两个功能模块，系统主要包括用户注册、用户登录、找回密码、用户实名身份认证、寻物启事信息、失物招领信息、撰写感谢信、物品信息匹配、个人信息管理、用户个人信息管理和信息搜索等功能模块。

4.1 系统前台功能结构

前台主要功能包括用户注册、用户登录、信息浏览、信息搜索、用户个人基本信息管理、虚假信息举报等。功能结构图如下：

4.2 系统后台功能结构

后台功能分为网站管理员和一般会员用户功能模块，系统后台主要功能包括用户身份认证、寻物启事、失物招领信息、会员信息管理、个人信息管理、虚假信息管理、信息类别管理、物品类别管理等等，其功能结构图如下：

5 结束语

本文针对高校物品丢失相关问题，从助人为乐和保护环境的角度出发，提出基于WEB设计并开发一个寻物信息管理系统，通过系统提供的寻物启事和失物招领信息和展示功能，提高了遗失物品的找回效率，减少了校园人因遗失物品造成的经济损失，系统的实施能够在一定程度上解决目前校园物品丢失方面的诸多问题。

参考文献：

[1] 王潜平， 蒋林清。 Web系统与技术[M]. 北京： 国防工业出版社， 2009： 253.

[2] 林永兴， 李晓蕾。 基于Android的校园助手手机应用程序的研究与设计[J]. 硅谷， 2012（3）.

[3] 吴浩。 高等院校无线数字化校园建设[J]. 价值工程， 2011（18）.

熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。以上4篇基于ASP的校园网站设计与实现就是快回答小编为您分享的校园网站设计的范文模板，感谢您的查阅。