无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？快回答分享了9篇以老师为话题的作文，希望对于您更好的写作以老师为话题的作文有一定的参考作用。

以老师为话题的作文 篇一

一头乌黑的长发，一双炯炯有神的眼睛，戴着一副眼镜。没错，她就是我们班的班主任，也是我们班的语文老师，是我最喜欢的老师，一想起语文老师，我的思绪就不由自主地飘到了以前。

记得在一次语文期中考试里，我觉得题都非常简单，所以有点掉以轻心，没有认真做题。考完后，许多同学都在问我：“你觉得自己能考好吗？”我回答：“还行吧。”可是到了发卷子的时候，我竟然考了良，我真不敢相信自己的眼睛，我怎么会考那么差，我的眼泪都快要流出来了，我看着老师，心里非常难过，可是老师仿佛在对我说：“人生总是会遇到困难的，摔倒了，爬起来。想一想为什么会没有考好，吸取了这次的教训，下次不要再犯这种错误了，我相信你一定会成功的，加油！”听了这些话，我又重新振作起来，认真听老师讲的每一道题，也分析了这些题为什么会错，是因为不会做，还是因为粗心大意。而且这些题大部分都是阅读错的，所以我在家里每天都要做一篇阅读理解，功夫不负有心人，我终于在期末考试中取得了好成绩，我看着老师，老师仿佛在对我说：“你真棒，但是你千万不要骄傲，骄傲使人退步，虚心使人进步，你一定会做得更好的！”

直到现在，那两句话想烙印一样深深地印在我心上，是那两句话，教会了我做人的道理，我一定不会辜负老师对我殷切的期望！

以老师为话题的作文 篇二

当晨钟敲响黎明的大门，老师们就要揉揉惺忪的睡眼，开始整理自己的行装，匆匆奔赴那三尺讲台。当暮鼓擂动黄昏的轩窗，老师们才拖着疲惫的身躯，返回炊烟袅袅的家园。

无论是春寒料峭，还是大雪纷飞；无论是夏日炎炎，还是秋风瑟瑟，老师总是为国之栋梁不知疲倦的忙碌着。他们不曾拥有绿色田园、流水车间、源源资财、奇珍异宝……不曾祈望名的金冠、利的银环、仙的飘逸、佛的超越……他们也没有官吏的傲慢、商人的奸诈、市侩的狡黠、小人的滑俗、教徒的愚虔……

他们苦心采撷片片绿叶，铺出脚下叠翠的小道；他们真心掇拾串串蓓蕾，变作眼前绚丽的彩霞；他们精心摘取枚枚锦瓣，穿成青青旖旎的花环；他们悉心收获累累硕果，化为人生路上哲思的佳篇。

他们呕心沥血的开创着民族史的文明，而他们本身就是一页页文明史；他们秉烛操劳照耀着漫漫长夜，照亮了冥冥心野，而他们自己就是一支支通体透明的红烛；他们精雕细刻着民之心，国之魂，未来之神，而他们自身就是一尊尊不朽的丰碑；他们以心血才智呼唤江山代代志远德高知博的风范，而他们就是这样地地道道的。千秋风范。

他们含辛茹苦，无声奋斗，视名利淡如水、待事业重如山。“捧着一颗心来，不带半棵草去”，他们清贫而酬劳不计，位低而节操不改，磨折而诲人不倦，渊深而苦学不止。

开心一颗，蚕丝吐尽，育出满园桃李；陋室两间，蜡烛燃竭，照亮几代新人。我们且不说老师是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人；我们且不说老师是春蚕，用自己的生命织出似锦的未来；我们也不说老师是园丁，用辛勤的汗水浇灌出满园花开；我们更不说老师是人梯，用自己的肩膀把一个个幼小的身躯托向九天。这些都不足以表达老师们的伟大平凡，我们要说的是老师是把浩瀚沙漠里骆驼的忍耐力和莽莽田野中耕牛的执著合二为一的结合体，他们默默无闻的消耗着、心甘情愿的奉献着；拼足浑身精力，挤尽全部心血；几十年如一年，万余日如一日，用自己的青春哺育出新的青春闪光，把自己的生命转化成新的生命延续。“耕犁千亩食千箱，力尽筋疲皆负伤。但求众生终得饱，不求羸病卧残阳。”是人民教师的真实写照。

我们伟大的老师，“老师啊，祝你们节日快乐！”

以老师为话题的作文 篇三

她是一个与众不同的老师，是我们班的语文老师兼班主任。她有着一颗慈母般的心，时时刻刻关心着每一位同学。

周老师是我们五年级的新班主任，她个子不高，脸很清秀，一头金黄的卷发平添了一股稚气感，那双透澈的、宝石般的眼睛，好像总蕴含了让人捉摸不透的、深刻的道理。

经过短短一个学期的相处，我们渐渐熟识了。在老师的帮助下，我改掉了自己许多的坏处，并和老师和谐相处、互相帮助。

周老师是一位关心他人、身上具有独特魅力的老师。记得上《怀念母亲》那一课的时候，周老师亲切地与我们共谈了自己的亲人，父母在身边的同学，听得津津有味；而那些没有父母陪伴在身边的同学，却越听越伤感，不禁痛哭流涕了······老师看到同学们这般状态，眼圈也红了，可能是为那些留守儿童伤心吧！老师在这下一秒却做出了一见“非同寻常”的事情：她让这些留守儿童聚集在一起，让他们说说自己的苦恼，又亲自与每一位同学相拥互抱，用自己的那把呵护的伞为同学们撑开美好的明天；让他们懂得，自己有一个“大家庭”——班集体，用不着有心理负担和压力，也不必感到孤单。

还有一次，我们在大课间活动中，不知谁班的同学突然摔倒了，混杂着一声惨叫，我们都朝那儿看了过去，可没有一人过去帮助、安慰他。没想到，正和我们在一起玩耍的周老师看见了，二话不说，奔过去就把那位同学搀扶起来，朝医疗室走去了······看着他们的背影，我的心就像怀惴着一只兔子，久久不能平静······

周老师就是这样，她不止一次为比赛场上的运动员们加油鼓劲；为遇到困难的同学分担忧愁；为没有考到理想成绩的同学抚平创伤······

不论在哪儿，周老师都会用自己那把呵护的伞去给他人送去温暖和关心。

以老师为话题的作文 篇四

这天下午，到了上美术课的时候，以前教我们美术的张老师并没有如常的来到班上，只有一个胖胖的老师在班上摆弄着电脑，一开始我并不在意，以为只是其他班上的老师在借用我们班的电脑，走近一看，却发现这个老师正在看着电脑上美术的教材。不会吧？我心里一惊，难道这个老师是新来的美术老师？正当我思考的时候，这个老师突然把我一叫：“哎，你，去把美术书一人发一本。”我先一惊，“哦”了一声，心想：看来这个老师还真是我们班新来的美术老师。虽然没看清这老师长的啥样，不过从第一印象来看，这老师一定很严。哎——看来班上调皮的同学要倒霉了。

“叮铃铃——”上课了，老师听到铃声才抬起头来，我才看到老师的样子：胖胖的脸庞，高高的鼻梁，短短的`头发，眼睛不大，一脸的严肃。班上那么多原本很活跃的同学也安静了许多，似乎很害怕这位老师，我心里也很忐忑不安，老师一开口就是上课的纪律，真的好严啊！可不，发本子是他还是一脸严肃，真的打从心里怀疑这位老师会不会笑。

不过严厉归严厉，老师还是很负责任的。老师讲起美术来头头是道吸引了我们。他打开教材，开始放一幅幅作品，他边放还边给我们讲解，从色彩的协调性到层次的对比，讲的滔滔不绝。他还从自己的角度上来讲评这一幅幅画，现在的老师和刚上课的老师有着很大的不同：讲话十分流利，非常投入。我甚至觉得这不是一开始的那个美术老师，简直变了一个人。虽然老师没画范画，但从老师的话当中，我们已经知道了该如何去画这幅画，老师在我们画画之前还给我们讲了色彩的统一性和整体感觉如何更好，让我们受益匪浅。可是到了我们画画的时候，他好像又“变回本性”，一脸严肃，在一旁看着我们。这个老师到底是啥性子，怎么老爱变脸呢？

俗话说“严师出高徒”有这么一位严厉负责的老师，我们的绘画水平也一定会提高的吧！

以老师为话题的作文 篇五

开学了，我们由三年级顺利地升入四年级，我们以前的体育老师不再教我们了，我们迎来了新的体育老师——张老师。

在那黝黑的皮肤下面有一颗包容的心，大个子，阴沉沉的脸上没有一丝笑的模样，妈呀！一定是个厉害的家伙，说不定……看来以后的日子不好过了，果然没过几天，我们被老师的几大绝招弄得服服贴贴的。

第一招：狂狮怒吼：成功率达58％。

“你们是怎么站的，连个队都站不好，还象一个四年级的学生吗，站没有站相，坐没有坐相。”一句句批评语从张老师嘴里传出。我们个个吓毛骨悚然、魂不附体。

第二招：“千里传音”成功率达70％。

这天，我们因为数学考试许多同学上体育课都迟到了，张老师很生气，又拿我们没办法。于是张老师使出第二招——千里传音。我们正在休息，突然，听到张老师以两百分贝的声音向潭老师告状：“莹莹上课迟到。”潭老师：“把莹莹叫到办公室来。”我心里一颤，因为那里面有我的……

第三招：“严惩必胜”成功率达100％。

有一位同学在张老师的课上东张西望，张老师一怒之下罚那位同学做５０个下蹲，围绕操场跑２０圈。那位同学一个劲的叫苦，因为这样张老师就可以放他一马，可张老师不吃这一套。等那位同学做完这切，已经累倒在地上。

这就是我们的张老师，你觉得怎么样。

以老师为话题的作文 篇六

弯弯的柳叶眉，充满智慧的大眼睛，俏皮的嘴巴，高高的鼻梁上还架着一副小巧玲珑的眼镜，颇有学者的风范，还散发着阳光般的高雅气质，这就是我们的班主任——英语老师黄海霞。由于教授我们语文科目的老师也姓黄，而且。卜年纪了，所以，暗地里，我们都亲切地叫海霞老师为“小黄老师”。说起小黄老师的特点，用“前卫”一词来形容那是最贴切不过了。

小黄老师年过三十，衣着打扮总是很时尚。你就看今天，她身着淡粉色的V领烫钻T恤，紧身的暗黑色牛仔短裤，肩挎款式典雅的银灰女包，脚蹬黑亮的高跟凉鞋，身上散发着淡淡的香水味儿，看起来富有激情和魅力！

小黄老师教书育人也很有一套。警示、惩罚、训话、补课、请家长都是“前辈们”的惯用“法宝”，小黄老师可不愿“循规蹈矩”，她有自己的“看家本领”。初一开学不久，她就与我们“华山论剑”，锋芒毕露。且看她的第一个“撒手锏”：“为了提高大家的学习效率，本班将实行‘双人大PK’制度！”小黄老师声音响亮地宣布。大家好生奇怪，对于“双人大PK”制度不得要领。看着大家迷茫的眼神，她扶扶眼镜，将声音抬高了几个分贝，解释道：“实行此制度的程序是：每人必须选定一位与自己成绩相当的同学作为挑战对手，并将其姓名醒目地书写在自己课桌的左前方。每次考试结束，分数较低者不但要向胜利者‘俯首称臣’，献上10元以内的‘贡品’，并且——”说到这里，她故意停顿下来，那双美丽的眼睛在镜片后面狡黠地打量着大家。过了一会儿，才得意地拉长语调说：“我们还要举行隆重的——‘受降仪式’，让大家一同领略‘王者’的风范！”新颖！刺激！原来，小黄老师不只是打扮前卫啊！她的话音未落，讲台下面的我们个个脸上泛着兴奋的红光。此制度颁布后，同学们铆着劲儿学英语，劲头一个比一个大，班里学习气氛异常浓厚。每逢大考，我们班总能凭借出色的成绩在年级出尽风头，小黄老师也因此赚足了面子！

小黄老师的“前卫”同样也给大家的课余生活添加了许多色彩。一节班会课上，小黄老师凝视着窗外浓浓的春色，似乎沉醉其中。突然，她朗声说道：“阳光明媚，春暖花开，正是出游好时节！”瞧着她这“诡异”的神情，大家都丈二和尚——摸不着头脑，真不知小黄老师的葫芦里到底卖的是什么药。因为进入中学后，学校就不再有春游活动了，这不免让同学们有些失望。就在大家迷惑之际，她提高了嗓门儿：“所以——本周末，我们将举行一次‘民间’春游！”“耶——”同学们大声欢呼起来，为“绝处逢生”的春游，更为小黄老师的“英明”和“开明”领导！那次出游好难忘啊：湛蓝的天空，碧绿的小草，盛开的鲜花，兴高采烈的老师和同学……那是我们最美好的回忆！

为了提高我们的写作水平，小黄老师用起她班主任的“特权”，给我们布置起“周记”来；为f让我们提高学习效率，她要求我们将每晚的学习情况按时间的顺序详细记录下来，每次她都给予批阅和点评……嗨，小黄老师的“前卫”故事一串儿一串儿的，像那晶莹剔透的葡萄，我们特喜欢。那些故事像阳光一样明媚，像春风一样和煦，温暖地照耀着我们，轻轻地吹拂着我们，让我们尽情享受着学习的快乐，享受着成功的喜悦，享受着生活的绚丽多姿！

以老师为话题的作文 篇七

我的老师“老师”这个词，我很早很早就认识了，但却不了解，不知道他其中的含义，只觉得老师就是老师，没有什么大不了的。

但有一个老师让我学会了尊敬，让我渐渐懂得了“老师”这个词的含义。这个老师就像树根，紧紧地扎根于我心中；他就像一叶扁舟，永远在我脑海中飘荡；他就像一个伟大的。名人，让我深深地记住了他。那个老师是我读三年级时转来的，他叫什么我也忘了，只记得以前我们都叫他李老师。

其实记一个人，不一定要记住名字，而是记住他的事迹，你说对吗？现在，我就来给你谈谈他值得我尊敬的地方吧！记得他第一天来给我们上课是一瘸一拐地走向操场，他一脸严肃，让人一看就有点害怕，他郑重地走到我们面前，向我们宣布今天练习单杠。他叫我们一个个地做给他看，但我们总是做不好。于是，他给我们示范了一次，就在示范的过程中，我们明白，原来老师的腿受伤了，大家都劝老师休息，叫他不要在弄伤脚了，可老师一脸严肃，坚持站起来，要我们练习，并教我们怎样做。他很严厉，因此我们并不喜欢他，这件事过后，大家总议论着：“这老师真烦，受伤了就别逞强，怕谁说他嘛。”

可是，到了后来我们就不这样想了。有一次，我们无意间听到了一个消息，李老师有个弟弟，他弟弟跑步很有天份，如果好好练习定能成为体育健儿，但在一个深秋，他弟弟因严重扭伤脚而放弃了跑步，李老师劝了他弟弟很久，可是还是没有用。就因为这，所以李老师想告诉我们：做什么事都要坚持不懈，而且永不轻言放弃。

知道这些后，放学见到李老师，我们主动扶他，这时，他朝我们摆了摆手，笑了笑，这可是我们第一次看见他笑。李老师不仅教我们体育，还教我们做人要坚持不懈，不要轻言放弃，要坚持到底，也许就在你最后的那点坚持，改变了你的一生，改变了你的命运。你说，这样的老师，我们能忘记吗？

以老师为话题的作文 篇八

老师，您就像那辛勤的园丁，不知疲惫的日夜照顾我们，如果我们是花儿，您就是那温暖的太阳；如果我们是小草，你就是那滋润我们的甘甜雨露；如果我们是大树，您就是那广袤的大地。

老师，我想感谢的人有很多，同学，朋友，家人……但我最想感谢的是您，魏老师！时间唤醒记忆的钥匙，回忆如潮水般汹涌而至，瞬间将我淹没……四年前，我们还是一群懵懂无知的小孩子，乳臭味干的小孩子，离开家长便会大哭的小孩子，是您，您的拥抱，您的微笑接受了我们这群”混世小魔王“是您，您的教导，使我们从一个连一句话都写不完整的作文水平提升到了现在四五百字的作文信手拈来。是您，您曾为我们一道题到口干舌燥也不曾喝一口水，生怕因一丝的停顿而扰乱我们的思路。

老师，教师节到了，您说，成绩和纪律便是给您最好的礼物，但我们却总是令您失望，这样的礼物似乎怎么也送不到您手里，我们会努力的，我们相信总有一天我们会给您这份最好的礼物！在我们成长的路上，您时而严格，时而像朋友一般，您把知识的种子洒满，开出灿烂的花朵，但从不求回报。正如那首歌一般”新长征路上老师立功，一群群接班人茁壮成长，肩负祖国希望奔向四方“!

”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“，老师，您就像那蜡烛，燃烧自己，照亮别人。魏老师，谢谢您！

以老师为话题的作文 篇九

老师是指引你的明灯；老师就像自己的父母。他们总是关心我们，爱我们，不让我们受到伤害。

老师是一个神圣的位置，承载着无数人的希望，孕育着无数伟人，但他依然是一个让无数学生哭泣，让无数学生伤心，伤害他们绝望的人，我们真的知道在他带领我们的时候要珍惜，可那时我们已经来不及了。

老师是个四十多岁的女人，但我们总是说：是的，先生，我知道。课余时间，我们的师生关系很融洽。老师很爱笑，每个学生笑起来都觉得很温暖，但是老师有时候很严厉，比如教室的地板，教室的玻璃，上课的纪律。留下或写下的东西必须按照他的要求完成。虽然有时候我们很调皮，不听老师的话，但老师总能以包容的心包容我们，给我们更多的时间反思是否正确。自从老师接手我们班后，她的身体状况一直很差，不知道以前是不是这样，还是生我们这些无知孩子的气。但是，她坚持来上班，处理了一件又一件的事情。在我这两年的印象里，不管她怎么样，他都会一直精神抖擞的站在我们面前，一直告诉我们：没事，我很好，但是我想告诉你：不要强求老师，这样你真的很累。让老师坐下来休息一下！我们会好的，我们不会给你造成任何麻烦，你放心。老师，你就是这样的人。

初一第一次来这个学校。我没有像其他同学一样参加招生和选课，而是在回学校的当天直接被送去的。这是我们第一次见面。你让我坐在第一排。当时我很窝囊，因为我在这个大城市没有上小学，而是在一个不起眼的学校上小学。我怕自己融入不了这个大群体，怕别人看不起我。但那是你告诉我的：不要害怕，大胆表达，没有人会看不起你，只有你自己看不起自己。这句话让我记忆深刻。你让我明白，我要靠自己的力量说话，要知道自己内心的脆弱，要让我知道自己从未爆发过的内心力量。你是一个会让我受益终生的好老师。

初二，因为不知道要学什么，开始有点自大。那时候我开始和别人混，但我没有放弃学业。我知道我并没有真正把我应该学的知识混合起来。反而把学业看得一般，开始了不求上进，只求成功的道路。虽然是这样，但是我心里有个限度，我应该玩到什么程度。二年级下学期，你离开我们一个多月，是因为之前和我们生气导致的急性咽炎。然而，虽然你的声音在你假期的这个阶段不能发出声音，但你仍然不时地来看我们一两次。在你放假期间，你的班级被下一年级的老师代替。你告诉我们，不管谁来上课，你都要认真听讲。你和你在这里不一样，但是我们的老师真的。

初三现在，开学将近一个月。你在课堂上看了我们一个月，相当于我们师生关系的最后一个月。那天早上，你打电话给语文老师告诉我们：我的同学下课后将被语文老师带走。虽然以后我不再是你的班主任了，但我们还是可以一起聊聊天，交流一下。当你说这句话的时候，我看到了你眼中的泪水。你终于受不了了。你转身离开了教室。上课的时候，你一进教室，我们都哭了，因为我们习惯了你，没有你我们活不下去。即使你是我们的英语老师，意思也不一样。当你看到我们哭的时候，你哭了。即使你不想让我们看到你的眼泪，你在教室外面哭了，我们知道，因为我们有一颗心，我们知道你是对的。那是因为我们的心真的像针一样痛，我们无法呼吸，老师，你知道吗？虽然有时候我们讨厌你打扰你，但我们真的知道你是为了我们而爱我们。现在我们是这个学校的师兄师姐。我们懂事了，我们长大了。我们希望老师不要难过，要开心，要保持健康，这样我们才能更加放心地把心放在学习上。

两年多的教学，两年多的师生情谊，两年多的时间，我们学到了很多，成长了很多。老师请放心，我们会努力学习，为班级取得更好的成绩，不为班级丢脸，为班级争光。

老师，你像我爸爸妈妈一样关心我们，所以我们也会像儿子女儿一样关心爸爸妈妈，我永远爱你。

他山之石，可以攻玉。以上这9篇以老师为话题的作文是来自于快回答的以老师为话题的作文的相关范文，希望能有给予您一定的启发。