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新来的老师作文【优秀5篇】(给新来的老师的一封信作文)

在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?下面这5篇新来的老师作文是快回答为您整理的新来的老师4范文模板,欢迎查阅参考。

新来的老师作文 篇一

炎炎的暑假就这样悄悄过去了,我们迎来了一个新的学期,新的学期没有什么变化,校园还是原来的校园,可我们迎来了一位新的语文老师,我们的语文老师他是个男的,他姓应,所以我们都叫他——应老师。

他有着一双小小的眼睛,再加上他还戴着一副黑框眼镜,就显得应老师的眼睛更加的小了;他有着一个圆滚滚的啤酒肚,看上去像怀了一个小孩,而且还有五个多月的样子呢!他的声音有点沙哑,还有点粗,听上去还有点可怕呢;老师看上去有点凶,可是其实应老师一点也不凶嘞,有时还偶尔会开一些小玩笑嘞。

又一次,老师上课时要检查我们做的读书笔记,就是我们每天看完书之后都要把书中的好词、好句、好段摘抄到我们的笔记本上,我们应该做到第18页了,其中有一位同学做完了一整本,又开始做另外的一本了,老师检查到那位同学的`时候,那位同学竟然不给老师看,更可恶的是,她竟然还叫老师滚开,老师有点生气了,我们也觉得那位同学有点过分了,之后老师还在我们班上发火了。那次是我们第一次看见老师这么生气呢,我们的小心脏都快要被老师给吓出来了嘞!

其实,老师对我们每位同学都一样好,从不偏心,谁犯了错都一样要接受惩罚的。可是我就是偏科,偏向英语,我想喜欢语文也喜欢不起来呀,哎,没办法!

我就是喜欢这个语文老师——这就是我们的语文老师“应英豪”啦。

我新来的老师作文 篇二

俗话说:老师是辛勤的园丁,哺育了无数幼嫩的我们;老师是舍己为人的蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们;老师是清凉的甘露,滋润着我们。老师是伟大的,转眼步入新的班级,新的老师让我留下了深的印象。

严厉高大的英语老师:我的英语老师是我印象较深的。他看上去很严厉,高大的身材,就连他带的那副眼镜都很……最初我是这么想的,但上了几节课后,我发现,不管多严厉的老师,也都会有好的一面,不管多严格的老师,只要能按时完成任务,老师讲的题都不忘就OK了!每每上课前,同学们一听上英语,立刻把书拿出来,绝不拖后。——大家都怕英语老师动手。但英语老师有些较偏爱学习好的同学。他的发音标准也很流利,我从心底佩服他呢!

和蔼的班主任——数学老师,他看上去给人一种舒适感。上课时,他有时挺风趣;有时又挺认真。做题有不会的同学,他也会耐心的讲解。他的耐心是值得我学习的。

严而不厉的地理老师,她留着一头长发,戴着一副眼镜。她原来是教我们初一的老师。我们对她有种熟悉感。上课时,他很少笑,每次都要小测,很严。但是他不厉。

哎!学习中有这些特点的老师,不是可以让我们更好地学习吗?学习中有这些特点的老师,不是可以让我们的学习更上一层楼吗?

新来的老师作文 篇三

9月1日,全中国学生都要上学了。我班来了以为新老师,他很恶。但都是为我们好。

从我各人的方面来看。我觉得他犹豫有一对千里耳,为什么要怎样说呢??因为有一次上课,全班同学都静下来。当→www.kuaihuida.com←时老师在黑板上写字。我小声的和我旁边的那位同学说了一句话,在这一刹间。老师马上说“别说话”。我马上想:我那么小声,老师怎么知道呢?经过这件事,我感觉到老师犹豫有千里耳。。

这位老师讲课时我总是觉得好无聊,我稳过同学们说“你们想给现在的老师教还是想给以前的老师教?”大部分的。同学都说给以前的老师教。甚至我也想给以前的老师教。

在测验时。老师竟然要我们把试卷的某些题目不要做。然后在抄入他自己出的题,这一种行为非常不好。

通过这件事,我知道了:新来的老师的确不够教过我们的老师好。

新来的老师作文 篇四

这个学期班换了我们一个新语文老师,新来的语文老师脸高高的,胖胖的,整个身子圆圆的,一看就是平常不大运动的。大家在背后都叫她“大胖子”。

这个语文老师不但胖而且懒。

上语文课碰到不认识的字经常叫我们查字典解决,遇到不懂的问题,也老让我们自己想办法或与朋友解决;就连平时的出黑板或大扫除一类的“大事”,她也只是叫班长、班委组织几个同学解决,要知道,别的班都是老师出马。她还常说:“你们已经五年级了,是小大人了,应该自己动手解决问题了,我这是给你们锻炼的机会。”哼!懒就是懒!别找借口!班级中对她有同样的看法的不只我一个。大家都说:“碰上这样的'老师真倒霉!”

记得那次出黑板报老师要吴晓铖画画,开始时,吴晓铖画得挺漂亮的,就是因为太小,老师就在边上说“风凉话”“太小!难看!擦掉重新画!”哼!说得轻松,你自己都不动!我听了生气地想。不过,吴晓铖还是重新画了,她又嫌太小,又叫晓铖重新画,我们实在看不下去了,要知道这次吴晓铖整整花了两节课,她倒好不帮忙还踩倒车,真是太过分了!我们大家都在私底下劝晓铖不要画了,晓铖对老师说:“老师我不想画了,这太难画了。”没想到她这次居然自个儿动手,只见她拿起粉笔,比划了几下,“唰唰唰”一下子就把轮廓给画出来了,我们大家都看呆了,看来这个语文老师还不是一无是处的!

我对她的看法开始有了一些改变。

近几天又发生了一件事让我彻底改变了看法。那天自修课,上课的时候老师叫周意娟上来做练习,周意娟把黑板擦放在了讲台桌上,老师一看发现五个黑板擦只剩下一个了,就问我们其它的,我们说今天被我们班的男生打坏了,我们从后面的纸篓里找出那些“残尸”,老师一看全部四分五裂了,黑板擦里面的棉絮全都跑出来了,东一块西一块的,上面的铁丝已经被我们班的男孩子大的凹进去了。正当我们一头雾水时,只见老师用原来的铁丝把棉絮穿起来并且用铁锤把铁皮桥好在把棉絮装下去,三下五除二居然被老师修好了!

我们看了都惊呆了,平时懒惰的老师手竟然这么巧!

你说奇怪不奇怪?

新来的老师作文 篇五

“差生的夜伴奏哭红的眼,放走心愿只受月光的怜。害怕作业反正我像看不见,等到了七点就是明天。差生像是走在陌生的街,却也希望能够把梦实现……”差生,总是被人忽视,被人冷漠,甚至被人避之不及。差生真的像过街老鼠那样,人人讨厌吗?他们也是学生,他们也有自尊,他们也需要别人的尊重和关怀!

前几天,我在书上看到了一篇文章,题目是《新来的王老师》,讲的是新任班主任王老师在第一堂语文课就提问了差生蔡林,引起了全班的哄堂大笑,放学时,王老师递给了他一份差生档案,鼓励蔡林好好学习,给予了蔡林极大的信心和勇气。

我掩卷沉思,其实差生也能和尖子生相提并论,老师对每一个学生也应该公平,我也曾是一个差生,但由于老师对我的鼓励和关怀使我对学习的态度改变了。

五年级上学期,我在同学和老师的眼里都是一个差生,无论是在学习还是处事上,得到的都是同学和老师们的白眼、挖苦,每次留堂总少不了我,能受老师的表扬更是少之又少。

那天的天气并不是很好,好像快要下雨,到了下午的第二节课时,天上的乌云越来越多,天色也越来越暗,乌云张开黑色的羽翼向大地扑来,接着一道道闪电划破长空。震耳欲聋的雷声响过以后,暴雨在怒吼的狂风中倾泻下来,雨点像一把把沙子一样,恶狠狠地击在玻璃上,敲得玻璃直响。我并不希望快点下课,因为第三节课我又要留堂,唉,又要留堂了,读书真烦啊!不一会儿就下课了,我垂头丧气地来到五年二班,看见数学张老师正在出练习给同学们做,我静静地走到最后一排,坐了下来,开始做练习,糟了,开头第一题就已经不会了,怎么办啊,算了,跳过吧,做那些容易的`题吧,时间一分一秒地过去了,很多同学都已经离开学校了,课室里只剩下我和张老师,惨了,还有两版没做,正当我冥思苦想时,张老师走到了我身旁,“怎么了,不会做吗?”张老师亲切地问,我点了点头,心里默默地想着,老师平时不是很凶的吗,今天怎么会…“这题先要设单位‘1’为x,然后再用x除以每份数求出的就是份数了。”听完张老师的话,我茅塞顿开,很快就完成了这道题,后面的题目张老师都不厌其烦地告诉我解题方法,在老师的教导下,我把卷子的题目都完成了,老师批改后,我小声地问了老师一句:“老师,我是差生,你为什么还对我这么好?”老师语重心长地说:“无论是差生还是尖子生,他们都是我的学生,我不能用他们的成绩去度量他们,差生,我不能认为他们永远都是差生,那只是暂时的,并不是永远不变的,之所以我花在差生身上的时间比尖子生的多,是因为我希望差生能够以自己的努力克服自身的不足。对学生好,应该说是不存在着爱与不爱的问题,而是作为教师的基本职业道德,这是教师应有的基本责任。我对待差生与优生是平等的,甚至应该给差生更多的关注。其实差生也有很多优点,我们不能只看到他们的缺点,差生和优生只是一步之遥,只要你迈出一步就是成功,就是胜利,世界上没有绝对的差生,只要你肯努力!”说完,张老师拍了拍我的肩膀,走出了教室……

老师的这一段话使我受益匪浅,同时我对学习的态度也有所改变,上课时,我没有像以前那样开小差了,做作业时也肯开动脑筋了,举手的次数也多了,现在我的成绩也从原来的五十多分变成了七十多,我相信只要我肯努力,我一定会成功的!老师的这一段话将陪伴着我升上初中,我将永远珍藏在心里。

旧书不厌百回读,熟读精思子自知。以上5篇新来的老师作文就是快回答小编为您分享的新来的老师4的范文模板,感谢您的查阅。