在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是快回答给大家整理的5篇家长会上英语老师的发言稿，希望可以启发您对于这个班老师点名都要多想3秒的写作思路。
我想对老师说的话作文500字 篇一
老师，您像远方的灯塔，矗立着，为学子指明方向；您像近旁的红烛，燃烧着，为学子照亮路途；您像无私的春蚕，奉献着，为学子倾尽全力；您像辛勤的园丁，呵护着，为学子修枝剪叶；您像炽热的篝火，温暖着，为学子温暖心灵；您像勤奋的修路工，辛勤着，为学子铺平大道；您像伟岸的巨人，坚定着，为学子托起梦想……
但您既不是灯塔，也不是红烛，既不是春蚕，也不是园丁，既不是篝火，也不是修路工，更不是巨人。您是我们的老师，有着高贵精神，有着优秀品德的老师。
仍记得我们相处的时光，从生活到化学，又从化学进入生活；从宏观进入微观，又从微观反映宏观；从一种能量到另一种能量，又从另一种能量转化为其他的能量；从夸克到质子、中子和电子，再到原子、离子和分子；从复分解到氧化还原，再到取代和加成。这一路上有您的陪伴，本来枯燥乏味的化学，却变得生动有趣，引人入胜。
当我们没有明白某个知识点时，您总是不厌其烦的给我们细心讲解，并审视自己的教学是否有不足之处，是否可以更好？
当我们在学习中遇到困难时，您总是给予我们安慰与建议，并及时纠正我们的错误。
我想这些都是您对我们的爱与责任，这份爱如同寒冬早晨的一杯热牛奶，温暖着我们，这份责任如同强而有力的工具，帮助着我们。而这一切的一切让我们更好地茁壮成长，让我们不负青春，不负韶华。
英语科任教师家长会发言稿 篇二
各位家长：
大家好！
我是一年级英语老师汪娟娟，非常高兴有这样一个机会和大家面对面交流。一年级入学是孩子人生中的一次重大转折，学习和生活会发生很大变化，为了让孩子们喜欢并学好英语，今天我会跟大家分享一些我个人的教育心得和孩子学习需要注意的细节，希望能帮家长朋友们解决一些疑惑，让孩子们平时的学习能更得心应手。
一、英语的重要性
相信每个家长都有这样一个共识：随着社会的发展，英语的受重视程度越来越高，“学好数理化，英语不好也白搭”正是现代社会对英语的重要性的一个通俗描述。如果我们的孩子能从小开始学习英语，熟练地掌握并应用英语，无论是个人自信心还是将来发展，都是极其有利的。
二、孩子的特点以及相应的教学举措
孩子们的年龄都集中在6——8岁，共同特点是好玩，好动。注意力还不能持久稳定。但他们可爱、聪明、热情。正处于掌握语言的最佳时期。我作为他们的英语老师，我将尽职尽责，竭尽全力通过丰富多彩形式多样充满趣味性的教学活动
三、教材特点
本学期学校采用了新的教材，是译林出版社的牛津小学英语，每学期上完一本。此册书共有10个单元，每个单元分三个部分，分别要求听，认，说。从难度上来说，此教材比去年学校采用的外研社版要简单很多，词汇量少，句型简单，这大大减轻了孩子们学习的压力，同时也减少了家长辅导的'难度。教材遵循由浅入深，由易入难的规律，所选内容均是与学生平时日常生活有关，可以密接结合平时的生活经历，切实做到了理论与实践结合，让孩子在现实生活中也能有机会锻炼英语口语。
四、良好学习习惯的培养
重视孩子朗读作业的完成。英语学习的初级阶段，一般书写作业较少，大多是一些朗读的作业。朗读作业同样非常重要，完成时一定要让孩子大声的朗读给您听，哪怕您没时间，边做家务边听，也要让孩子读给您听，老师要求读几遍，就必须完成几遍，当然，这个几遍只是一般意义上的，也就是老师感觉读这几遍孩子能记住，能记牢。如果您的孩子不能完全掌握，还可以多读几遍，以孩子能记准记牢为标准。读完后家长签字，要具体签上读了几遍，是否读熟。
五、树立家校通力合作，教育才能达到最佳效果的观念
要树立正确的教育观念。现代社会，在小学阶段对孩子影响最大的还是来自学校和家庭。同样的学校同样的老师，学生的发展却有极大的不同，有的学习优秀，能考上理想的重点中学，而有的却差强人意，甚至举步维艰，为什么呢？除了孩子个体的原因，家庭教育的不同是造成差异的主要原因。父母生下孩子，花了大量的时间精力养育他，您的态度、习惯决定了您孩子的态度和习惯。
六、注重鼓励评价，促进学生的和谐发展。
孩子刚进入小学的时候，年幼的他们也将面临许多挑战和困难。要多用表扬激励的方式。常言道，失败是成功之母，但对这个阶段的孩子来说，“成功”是成功之母：取得进步并得到表扬，才会对学习有兴趣、有信心，为以后的学习奠定良好的基础。要努力发现孩子的点滴进步，多鼓励孩子。对学习上出现一些困难的孩子，切记不要用伤孩子自尊的话语，这样的话语可能会毁了他的一生。一年级的知识对成年人来说您肯定觉得太简单了，但对孩子却不同，而且每个孩子的接受能力不同，要多给孩子一些消化吸收的时间，不要急于求成。
以上是我和家长们交流的几点建议，不当之处请批评指正。希望在老师、孩子和家长的共同努力下早日看到孩子们的进步。
我的数学老师作文 篇三
我们班亲爱的数学老师――封老师。在此我一定要对他这个人做一番点评。他这个人是典型人物，平常从来不笑，笑的时候，两片樱桃般的小嘴就会向上微微翘起，但又极力阻止这种笑容，从他的脸上，我体会到了似笑非笑的含义。
他这个人，简直是一个异常古怪的人。不高不矮，有些偏瘦，腰细得像根棍子，和一身西装极不相称，这个人是很体面又很害羞的。我们班的同学从来都不怕他，反而觉得他很好笑。每隔几个月，他就会剪一次头发，虽然已经very short，但是他却冲破了他老婆同女儿的重重阻碍，下定决心剪得再短些，我倒是怀疑他是不是想引起其他老师的注意！但也常常认为：他这种方法真的不怎样，要剪就剪个时髦的，何必剪成一个平头呢？每当他剪了头发，我班就会引起一段很长时间的骚动，无论是下课，放学都要讨论一下这件事。也许是因为无聊吧，毕竟初三生活没什么乐趣。我还真该感谢一下封老师，是他牺牲了自己的“美貌”，使我班得到了快乐。
历史课上，有一节是讲艺术成就的，历史老师特意让我们看了蒙娜丽莎的微笑，还特意讲解了画的来历。据说画中人物的表情好象在笑，又好象没有笑。这让我想起了封老师。当老师问道：谁会做一下示范，微笑一下？班里的人异口同声地回答：“封老师。”事后我还认为：要是当时没有找到合适人物，请我们封老师去做模特也绝不亚于那个女的。！
上他的课我最想睡觉。说实话，我觉得他这种教学方法实在是行不通。这是死灌法，也就是不管讲台下的人是猪头还是猴子，都滔滔不绝地讲，一个劲的往我们脑子里灌知识，从来都不让我们自己动脑想。再加上他的面部表情的僵硬，使数学课死气沉沉。他哪里知道人不动脑是会生锈的？当然这句话我可不敢亲口对他说。他的课会使我的眼皮打架，但是我的数学成绩就从来没掉队，鬼知道为什么。
最近他似乎很烦恼，动不动就找我班几个同学的麻烦。说起来这几位朋友可真是可怜，他们被老师点名的次数据我统计，平均每节三次，再严重些还要到办公室坐坐。有时他们没犯错，也会被骂。不过我认为他心情不好的主要原因是因为我班：他是10班的班主任，我班是9班，上学期的考试我班每次都全年级第一，10班只好第二，他就拿我班出气，恨不得拔光头上的毛。而那几个同学便成为他的眼中钉，时不时想揍他们一顿。当然我班的同学都是站在朋友一方的，下课后总会对那几位受难者投去同情的目光，或安慰几句，但人人心里都在暗自庆幸没被老师骂，还有一点点感激这几同学呢！要不是他们这些挡箭牌，也许下一个受害者就是自己。
他就是这样一个人，有点疯，应该送到精神病院调养几天。我们一定要大力保护这种濒临灭绝的珍贵物种！
我想对老师说的话作文500字 篇四
我们的程老师是一个和蔼可亲、可敬可爱的人。她像对待自己的孩子一样对待我们，让我们感到更加亲切。同时它对我们要求很严格，所以我们要尊重她；有时候她会加入我们的游戏，和我们打成一片，让我们看到她可爱的笑脸。
我记得我十岁生日的时候，为了让我在舞台上好好表现，你不仅给了我生日前锻炼的机会，还让我在班会上展示自己。生日那天，玩的时候，你鼓励的眼神和热烈的掌声让我很自信。当时真的很想冲过去抱抱你说：“谢谢老师！你的温柔善良让我感觉像妈妈一样温暖！”
上课的时候，你对我们不是很温柔，而是对我们很严格。记得有一次上课的时候，我开小差，小声对同桌说。你让我站起来回答问题。我不知所措，羞愧得满脸通红。你狠狠批评了我，打了我两次。当时我真的很想对你说：“老师，我错了，对不起！我应该在课堂上认真听讲，但你不应该打我。老师体罚学生是不对的。”
有一次，我们跳绳的时候，你像个大孩子一样加入了我们的游戏。你一次跳了80多次。看到你快乐的跳动和快乐的微笑，让我们真切地感受到你可爱的一面。我很想对你说：“老师，谢谢你把我们当朋友。希望你以后能多参加我们的游戏，让你永远充满青春活力！”
四年来，你们为我们付出了辛勤的劳动，倾注了全部的精力，让我们拥有了一个快 乐充实的童年，为我们树立了一个好榜样。老师，我想对你说：“老师，你辛苦了！以后我会好好学习，用实际行动回报你！”
我的数学老师作文 篇五
有那么一个老师，他戴着一个黑色的眼镜，嘴上总保持着笑容，讲课诙谐幽默，这就是我们小学的教我们数学的王老师。
他总是和我们一起玩，他说：“我是负责教你们的，但是也是陪你们玩的。”就是因为如此，所以王老师受到了所有同学和老师的爱戴。虽然我们是师生关系，但是我一直把王老师当成我的大朋友，在他面前，我不再胆怯，我诉说着自己内心的想法，而他，则耐心的听着。
还记得那一次，天上下着蒙蒙细雨，王老师像往常一样骑着电动车来学校。却不料，在一个转弯处，他摔跤了，擦伤了半个脸！可当同学们、老师们为您担心，劝您去医院时，您却只是毫不在意的挥挥手，说：“小伤，没事。”说完，您洗了个脸，就来上课了。一直到课，才匆匆赶往医院，因为这件事您的脸上至今还有一块疤……
王老师在五年级开了一个数学辅导班，班上许多同学都参加了，我也不例外，但是，王老师竟然让我和几个学习好的同学上他家补习去。进了王老师的家，自己心里的紧张全没有了，有一种莫名的亲切感呢！王老师讲课我们都愿意听，也喜欢听，王老师能把每一课的知识点讲的`令人捧腹大笑，就是因为如此，我们班的数学成绩一直很好。王老师会在讲课的中途时，送上几瓶可乐，一点吃的，和我们一起聊故事。这根本不是补习啊，而是一场别开生面的的朋友的聚会啊，从此以后，我们几个同学经常到王老师家里去，和王老师一起玩，甚至一起做游戏呢！
暑假里，我总想着等到哪一天再去您家和您一起玩的。有一天，我又踏上了那条熟悉的小路，通向您家的小路，通向快乐和师生情的小路，我怀着满脸的期待，想着您见到我的表情，我快乐地笑了。终于到了王老师家的门口，我激动地敲了一下门，但是，您不在家，于是，我，失望了。
从同学口中，我得到了一个消息：您去海南汇站了，海南啊，那个遥远的地方，中间隔着多少山水！我们难道只有短短几年的快乐吗？我和您，甚至连一张合影都没有。一张破旧的毕业照，承载着我和同学们，和您在一起的时光，看见您开心的笑了，我也笑了，眼里闪着泪花……难忘师生情！
读书破万卷，下笔如有神。以上这5篇家长会上英语老师的发言稿是来自于快回答的这个班老师点名都要多想3秒的相关范文，希望能有给予您一定的启发。