在各领域中，很多时候都需要进行汇报，汇报通常是指向上级报告工作所完成的书面报告，是不是有很多人都曾经或正在为写汇报而发愁？这里的6篇学校基本情况汇报是快回答小编为您分享的学校情况的相关范文，欢迎查看参考。

学校基本情况汇报范文 篇一

***学校始建于1930年，原为私立回民小学，经过不断发展，现为公办九年制学校。该校地处***区太京镇***村（回民聚居区），是***、尹家庄、窑庄等多个行政村儿童就读的一所小学，也是太京镇东南两片二十多个行政村少年就读的一所初中。学校现有16个教学班，其中学前班1个、小学教学班6个、初中教学班9个，在校学生519人，其中小学生231人，中学生388人；教师55人，其中小学专任教师23人，中学专任教师32人，学历合格率均为100%。校园面积16.8亩，校舍建筑面积3288平方米，生均7.6平方米。

二、布局调整

学区通过布局调整，银坑、盘头山、张吴山、何家庙四所小学的全部学生以及一些小学高年级的学生安置到***学校就读，经过优化整合，我校学生人数进一步增加，学生的学习积极性得到有效的激发，教育教学质量有了明显的提高。

三、灾后重建

5月12日汶川大地震，严重损坏了学校的平房教室，教师宿舍及围墙等建筑，经专家鉴定，学校平房教室及教师宿舍为D级危房，需拆除重建；学校教学楼需改造、加固、维修后使用。

中国红十字会常务副会长江亦曼同志视察灾情来到***，了解到我校的困难，北京市红十字会为学校捐赠210万元，区财政配套90万元，新建三层双面框架教学楼一栋，建筑面积1808平方米，内设教室16个，办公室8个。教学楼工程于2009年元月31日动工建设，4月28日主体封顶，7月31日完工，现已投入使用。北京市红十字会看到我校教学楼建设进度快、质量好，同时了解到寄宿生租住民房的窘境，聆听了寄宿生的种种困难，又给我校捐赠195万元，新建3层框架学生宿舍楼一栋，建筑面积1191.96平方米；2010年7月1日开工，现已竣工，即将投入使用。与此同时，又对综合楼进行了改造、加固、维修，重建了…快回答 m.kuaihuida.com…围墙，硬化、绿化、亮化、美化了校舍前院。

潘石屹先生知道我校厕所年久失修且经历地震已成危房的状况，为我校捐赠22万元，建砖混结构“美德卫生间旱厕”一所，该厕设计新颖、卫生环保，既解决了我校全体师生入厕的问题，又成为对学生实施美德教育的平台。

四、亮点特色

1、5.12地震后，克服重重困难，先后在露天、帐篷、活动板房中上课，有效的保证了教育教学顺利开展。

2、灾后重建，全体教师学生利用课余时间、节假日参与建校，有效的协助了校舍的建设、亮化、绿化、美化工作的圆满完成。

3、我校在重建过程中，有意的渗透着一种人性光辉和人文关怀，把人身处其间的安全性，舒适感作为一项硬性指标进行了关注。大到教学楼颜色的确定，小到一棵树的栽种都进行了认真思考。使校园的一草一木一石都成为富有哲理的教育诗篇，使校园成为滋养心灵、陶冶情操、充满诗情画意的人文空间。

4、创建平安校园，加强师生安全意识、遵纪守法意识，实现了安全事故率、违法乱纪率为零。

5、在区教育局的领导下、在各级部门的大力协助下 ，我校的“两基”工作成效显著。

6、2007、2008、2009、2010学年度，连续被***区委政府 、太京镇党委政府授予“中考先进学校”、“教育教学先进学校”的荣誉称号。

7、学校管理改革中，把年级组、备课组、办公室协调成一个整体，变针对教师个体的点式管理为以组室为主的块式管理，利用集体的力量管理、指导、引领、帮助个人，形成了各系列相互独立又相辅相成、协作提高的学校内部管理体制，这种“竞争、合作、欣赏”的团队精神，为***学校的发展注入了源源不断的生机和活力。

五、发展方向

1、完成校舍后期建设，修缮学生操场、建设学生食堂，进一步绿化、美化、亮化校园。

2、进一步加强学校名优骨干教师培育工程，提高学科核心竞争力，以适应学校教育教学工作的要求。

3、通过学校各方面工作的进一步加强和完善，努力把我校建设 成为***区九年制示范学校。

学校基本情况汇报 篇二

要目的明确 不要“散”

校长在汇报工作之前，一定要搞清楚汇报的目的是什么？你需要向领导传递什么样的信息。得到领导怎样的支持？校长汇报工作时一定要目的明确，内容要有主线、有层次，不要事无巨细，面面俱到，更不能随意发挥或记“流水账”。有些校长汇报工作随意性强，如向领导汇报“学校发展的基本情况”时，一会儿大谈学校怎么缺钱、缺教师，一会儿又谈工作如何的难以开展，一会儿又谈学校的办学理念、办学特色，结果使领导感觉汇报就是在诉苦，啰啰嗦嗦，不得要领，不知所云。

要重点突出 不要“偏”

校长汇报工作时对应该讲什么，不应该讲什么。要做到心中有数。在汇报工作之前。有必要对所汇报的领导进行分析，了解领导的风格。投其所好。比如，校长在汇报学校工作特色时，一定要围绕“特色”主题把工作讲清楚，不能泛泛而谈、蜻蜓点水，更不能偏离主题过多过细地讲与主题无关或关系不大的内容，否则就不能把领导的注意力吸引住，汇报的质量与效果不高。

要条理清晰 不要“乱”

领导永远喜欢层次分明、条理清晰的、详实的工作汇报。所以校长汇报工作时切忌想到哪里就讲到哪里。要做到条理清晰，校长要遵循三个步骤：一是筛选汇报内容；二是归纳重点，一定要把汇报的重点精炼地归纳出几点；三是理清次序，比如，紧急的汇报一定要先讲重要的，再讲次要的，日常的工作汇报就可以先讲工作成绩，主要做法，再谈存在的问题、措施及建议等，这需要视具体情况而定。

要实实在在 不要“空”

校长汇报工作时不能大话、套话、官话、空话连篇。比如有的校长汇报题目过大或过空，动辄就谈“大力推进素质教育”“培养创新型、领袖人才”，动辄就是苏霍姆林斯基说、陶行知讲，却不知结合学校的实际情况或特点汇报。有的校长在汇报时仅仅提出了问题。但没有向上级领导提供解决问题的方案或建议，给领导出了难题。

要实事求是 不要“假”

教育无小事，学校工作都是一些实在具体的事情，向上级汇报工作时一定要实事求是，不拔高成绩，不回避问题，不只报喜不报忧。校长汇报工作时，既不要夸大也不能缩小。既不能隐瞒不报，也不能主观臆断，凭想象上报。汇报的数据必须真实准确，严禁弄虚作假。

学校基本情况汇报范文 篇三

各乡镇（街道）中心学校、县管学校：

接市教育局通知，10月18日至31日，省教育厅将对各县教育脱贫攻坚工作落实情况进行专项督查。各单位要高度重视，认真对照《2018年全省教育脱贫攻坚专项督查工作表》内容，做好相关迎检准备工作。需要准备内容如下：

一、工作汇报

各中心学校、中小学校（含民办学校、幼儿园）、县管学校都需准备2018年度教育脱贫攻坚工作汇报，汇报材料要认真对照《工作表》中落实教育脱贫攻坚主体责任情况、实施全面覆盖建档立卡学生接受教育保障和资助制度情况、改善贫困地区学校办学条件情况、实施贫困地区乡村教师支持计划情况、为贫困地区和贫困家庭脱贫致富提供人才和技术支持情况等5项主要内容（第5项仅工艺学校需准备），汇报内容要有具体数据支撑，确保真实准确。

二、政策明白人

各级各类学校校长是本校、本辖区的政策明白人，必须要对教育资助政策、学校基本情况、春期和秋期建档立卡学生人数、建档立卡学生接受资助情况等内容做到“一口清”。

三、档案建设

各级各类学校教育扶贫档案要认真整理完善、装订整齐，要有封面、目录及对应内容，使用同色抽杆夹、档案盒保存。档案内容主要有以下几个方面：

1.成立教育脱贫攻坚工作领导小组情况、年度工作计划、上级相关文件等；

2.教育脱贫攻坚工作问题整改落实情况；

3.建档立卡学生资助情况；

4.建档立卡学生受助情况温馨告知书回执卡；

5.教育资助政策“两节课”制度落实情况。每学期两次，含教案、照片、总结等内容。

四、相关要求

各单位要高度重视此次教育脱贫专项督查工作，认真做好相关准备工作。各中小学校、幼儿园汇报材料经校长签字背书后报中心学校存档，各中心学校、县管学校汇报材料和秋期开学“两节课”总结经校长签字背书后于10月22日下午下班前报教育扶贫专班办公室，上报情况列入10月考评。

学校基本情况汇报 篇四

一、学校基本概况

xxxxxx为全县教育文化大乡，全乡现有人口约 万人，下属行政村 个。xxxxx学校下设九年一贯制学校所，完全小学 所，幼儿园 所，教学点 所。2018年9月统计，现有教师 名，学生， 名（幼儿园 名，小学生 名，中学生 名）。其中，九年义务教育阶段学生为 人。无辍学学生，适龄幼儿均进入幼儿园接受学前教育。

二、深入落实教育扶贫资助政策

1.学校紧紧围绕“决不让一个孩子因贫困而失学，做到政策宣传全覆盖，资助对象无遗漏。”的工作目标，全力做好辖区内学校建档立卡贫困学生资助工作，确保应助尽助、应补尽补，一个不少，一项不漏，实现不漏一人不错一人。

2、扎实做好教育扶贫政策宣传工作。对建档立卡贫困户子女及时发放资助政策明白卡、大学生信用助学贷款宣传单、中职学校学生资助、“雨露计划”资助资金告知单、资助资金告知书等，确保了学生及家长对政策、资助资金发放知晓率达100%。

3、扎实做好贫困寄宿生生活补助工作。认真摸底，准确提供校内住宿生信息；规范审批流程，确保在册贫困户子女寄宿学生100%享受；复核、公示、上报后严格按规定发放，确保了知晓率达100%。

4、扎实做好学前儿童资助工作。认真摸底，规范流程，确保在册贫困户子女100%享受资助政策；经复核、公示、上报后严格发放。，确保知晓率达100%。

5、扎实做好生源地助学信用贷款政策宣传工作，动员在册贫困户家庭积极办理相关贷款（力争贷款比例达80%以上，最少不得低于80%），协助做好贷款申请工作。

6、切实做好本乡户籍在县外就读的贫困户子女资助摸底工作，发放资助资金告知书，确保知晓率100%。

7、根据县教育局安排，配合各普高、中职及县外学校及时送达学生资助告知书到贫困户，确保享受资助政策知晓率100%。

8、广泛开展辖区内教育帮扶工作。中心学校组织九年一贯制学校辅导各小学、幼儿园、教学点广泛开展结对帮扶，开展送教下乡活动，促进优质资源共享，实现辖区内均衡发展。

9、及时与乡扶贫办及各村对接，做好贫困户子女在校生的动态调整和已享受教育扶贫政策的信息登记、记入扶贫手册工作。

三、控辍保学讲实效

学校根据上级文件精神，做好了适龄流动人口子女、留守儿童、残疾儿童少年按时入学工作，及时了解掌握了本校流动学生和留守儿童的去向，督促家长及时办理学生异动相关手续，全面加强学生学籍管理，确保了义务教育阶段学校流动人口子女、留守儿童、残疾儿童少年全部按时返校。同

四、扎扎实实开展贫困户结对帮扶工作。

1、改善生活条件。深入贫困户，认真开展调查研究，充分听取群众意见，帮助贫困户制定脱贫规划，结合扶贫开发和民政救助政策，切实解决贫困户出行、吃饭、穿衣、住房、子女上学、就医等“两不愁三保障”方面问题，帮助改善贫困群众基本生存条件。

2、发展增收产业。帮助贫困群众出点子、想法子，共同谋划发展新思路和新举措，坚持以产业为支撑，因地制宜帮助贫困户发展特色增收致富产业，努力探索构建贫困群众持续增收长效机制。增强贫困群众自我发展能力，促进贫困群众尽快脱贫致富。

3、提高幸福指数。坚持物的扶贫与人的扶贫有机结合，把改善贫困户人居环境与提振精气神有机结合起来，实现“业兴、家富、气神”，不断提高贫困群众幸福指数。

五、组织保障

1、中心学校校长是学校精准扶贫工作第一责任人，负责全乡教育扶贫工作的部署、落实、监督、问责等工作；分管教育扶贫工作的中心学校专职副书记、各校校长、各教学点负责人、幼儿园园长是教育扶贫工作的直接责任人，负责相应范围教育扶贫工作的组织实施与监管；其他人员为教育扶贫工作的具体责任人，负责对应工作的组织实施。

学校基本情况汇报 篇五

一、财务工作

1、审核汇总所有预算单位上一年度的经费决算；预算外资金决算。有关直属单位的基本建设决算。并按时向有关部门上报了决算资料。

2、组织部署各直属单位清产核资工作。对各预算单位的固定资产进行了全面的清查盘点，经过一个多月的清理登记、汇总，基本上做到帐帐相符，帐物相符。为进一步加强固定资产管理，奠定了良好的基础。

3、对新归属的林业四校的财务状况，后勤管理及经费需求情况进行了调研，向有关部门及有关领导提供了有关数据及资料，以保证林业四校的平稳过渡及学校正常工作的运转。

4、配合盟审计局对全盟普教经费的拨付，管理使用情况进行了专项审计。经过审计，计财科的财务工作得到了审计部门的充分肯定。

5、抽调部分财会人员，参加了由盟财政局组织的对文体广电局预算外资金的收入，管理支出情况的对口检查。

6、针对2002年我盟各项教育事业的经费需求，诸如：“义教工程”配套资金，逸夫赠款配套资金，直属单位预算包干缺口资金，直属单位各项维修费，购置费等。经积极协调，请示报告。到2002年末共争取到盟本级各项一次性经费310万元。

二、计划统计工作

1、布置了2000年度全口经教育经费统计工作，并如期汇总，上报自治区教育厅。

2、布置上报了2000年度全盟各级各类学校，基本建设情况年报。

3、为掌握教育事业的统计新软件的应用方法，组织全盟13个旗市及部分企业的统计人员，参加了教育部组织的新统计软件应用培训班。组织召开了全盟教育系统2002年度至2003年度教育事业统计布置会、汇总会。11月初，利用新的统计方法，新的程序，完成了全盟教育事业的统计汇总工作，并如期参加了自治区组织的教育事业统计汇总会。

4、全年共布置汇总上报了除财务统计及事业统计以外的统计报表20套，420页，其中包括：

①教师工资发放情况统计

②中小学布局调整规划

③清产核资统计报表

④二期义教工程规划统计报表

⑤2002年至2003年排 危工程报表

⑥扶持人口较少民族发展规划表

5、完成了“十五”期间全盟中小学布局调整规划并为布局调整工作的启动，落实好布局调整规划，组织召开了全盟中小学布局调整经验交流现场会。

三、基本建设工作

1、全盟教办系统共新建校舍111518平方米，完成投资10844万元，其中：高中新建校舍34868平方米，完成投资3658万元；初中新建校舍15566平方米，完成投资1423万元，小学新建校舍30787平方米，完成投资2838万元。

2、直属学校共计新建校舍45715平方米，完成投资4572万元。在国家没有投资的情况下，协助盟幼儿园、盟特教中心，建起了教学楼与食堂律动教室。这两个项目的完成，从根本上改变了盟幼儿园的办园条件，也使特教中心学生必不可少的餐厅与律动教室得到了解决，同时使这两个办学条件相对薄弱的直属园校，跻身全区同类园校的先进行列变成可能。

3、全盟2002年共建教职工住宅26075平方米，共计283户，完成投资2314万元。

四、“义教工程”及“排危工程”工作

1、在阿荣旗组织召开了全盟各旗市计财股长会议，对全盟中小学布局调整规划的制定，“二期义教工程”规划的制定，排危工程规划的制定，做了全面部署。

2、协调盟行署建立了呼盟“二期义教工程”、“排危工程”组织机构，成立了领导小组及项目办公室。

3、完成了“一期义教工程”的总结工作，向自治区教育厅上报了“一期义教工程”的总决算。上报了盟及四个项目旗的三年工程完成情况的总结材料，参加全区“一期义教工程”的总评比。经自治区的评定，盟教育局及鄂伦春旗、莫旗、鄂温克旗获“义教工程”达标奖，阿荣旗获“义教工程”先进奖，共获奖金80万元。

4、接待并协助国家危改部际协调领导小组下派的专家组，完成了对我盟危险校舍现状的调研工作。通过检查，专家组对我盟上报的危房情况的真实性给予了肯定。

5、完成了“二期义教工程”规划的制定工作。并几次到自治区教育厅，说明我盟制定规划的依据，积极争取“二期义教工程”资金额度。共争取“二期义教工程”上级专项资金6090万元。根据“二期义教工程”专款额度，制定了“二期义教工程”实施的年度计划。今年已启动土建项目24个，计划购置课桌椅4615套，购置图书20000册，完成购买教学仪器金额22.4万元。

6、完成了“排危工程”规划的制定工作，并会同城建、质检部门对我盟中小学危险校舍重新作了鉴定，并把排危的相关资料如期上报教育厅，为争取排危工程款提供了保证。经积极争取和有效的工作，共争取排危工程款1354万元，确定项目27个，制定了排危工程年度计划，今年共起动排危工程项目10个，已全部竣工的5个，新建校舍9360平方米，完成投资880万元。

7. 根据教育厅的要求，组织“二期义教工程”项目旗的计财股长和部分排危工程项目旗市的基建管理人员，参加了自治区组织的工程项目管理培训。为“二期义教工程”及“排危工程”保质保量的完成，提供了保障。

8. 10至11月份，我们对今年启动的所有“义教工程”项目、排危工程项目、逸夫赠款项目、嘉诚赠款项目的建设进度、质量、配套资金的到位情况进行了检查验收，所有项目基本上达到了自治区项目办的要求。

五、其它工作

1. 年初根据我盟牧区受灾情况及时上报了牧区的雪灾给教育带来的损失情况。争取逸夫救灾捐款415万港币，李嘉诚救灾捐款120万港币，确定建设项目24个，并及时审核上报了捐款项目的可研报告及项目建设建议书。24个项目全部获国家教育部港澳台办的批准。除西旗一中和莫旗尼尔基二小明年六月竣工外，其余项目已全部竣工，新建校舍25260平方米，共计完成投资2151万元。捐款的获得超额完成了盟委考核办给我局招商引资的任务。招商引资指标40万元，超额完成495万元。

2. 为争取“项目”审核上报了五旗市校外青少年活动场所建设项目的可研报告

上报了特殊教育学校基本建设项目的可研报告，争取中央特殊教育基建补助投资25万元。

上报了香港沈炳麟捐款所需的相关资料。

上报了香港轩辕教育基金会捐赠所需的相关材料。

上报了扶持人口较少民族教育的发展规划，共计10个鄂温克、鄂伦春、俄罗斯民族乡的拟建教育项目的有关资料。

上报了“优质高中”接受国家基建补助投资的可行性论证报告。并争取中央建设优质高中的专项补助140万元。

3. 完成了我盟西部开发助学工程特困生的推荐工作。

4. 上报了第十二批逸夫赠款项目参加全国评选的所有资料。经过国家专家组评选，我盟第十二批逸夫赠款项目，扎兰屯第三中学获全国二等奖，得奖樽一个，奖金1.5万元。

存在的问题

1. 教育专项经费不到位

截止到2002年底全盟还有317万元上级下达的专项补助没有到位。

2. 教育费附加被挤占。

到2002年底有关旗市累计896万元教育费附加没有拨给教育。

3. 教师工资拖欠情况仍很严重

学校基本情况汇报范文 篇六

【关键词】高职院校；基层党支部；学生党建工作

高校党建工作是一项长期工作，高校作为发展党员的主要阵地，在发展党员方面起着重要作用，加强在大学生中发展党员对于提高大学生的综合素质具有重要作用。但是目前高职院校发展党员存在时间短的问题，一般学生都是在校两年半时间就去顶岗实习，所以开展学生党建工作的时间有限，发展党员的数量也少。因此，针对学制短、学生在校时间短的特点，笔者根据近年来所负责的学生党建工作，谈谈自己的一些做法与体会。

一、发挥入党积极分子作用，做好发展党员工作

（一）预备党员的发展工作。

（1）对新生进行入党知识宣传。

新生入校后由学生党支部书记和支委委员讲党的性质、历史和基本理论以及如何写入党申请书、自传、思想汇报等。同时可以结合新生入学教育、军训等活动， 在学生中广泛开展党的基本知识教育和入党知识宣讲， 提高他们对党的认识，明确入党程序，鼓励学生写入党申请书，积极向党组织靠拢。

（2）确定入党积极分子

党组织对入党申请人进行考察，一般经过三个月左右的考察，确定为积极分子。即每年的12月确定为积极分子。

知识等教育。

（3）积极分子的确定和培养

党支部召开支部委员会会议或支部大会，指定1-2 名正式党员作入党积极分子的培养联系人， 一般培养联系人可以是辅导员和上课的专业老师，培养联系人要经常对入党积极分子进行帮助和教育[1]，让他们学习党的基本知识。通过对党的基本知识的学习，促使他们正确地了解党、认识党， 端正入党动机， 明确奋斗目标。培养联系人要根据培养对象的情况 ，制订详细的培养计划和具体措施，定期向

支部汇报培养对象的情况 ，每半年考察一次并填写积极分子培养考察登记表。

（4）积极分子进入党校学习。

在积极分子培养和考察期间，党支部要选送思想积极要求进步的优秀的入党积极分子到学校组织的党校学习班进一步系统的学习党的理论知识，并取得党校结业证书。

（5）对积极分子进行团支部推优。

在取得党校结业证书后，由系团总支指导，每个团支部作为组织推优的基本单位， 组成推优工作小组， 负责对本班的积极分子进行推优。由团支部对积极分子写出推优意见，系团总支审批后由学校团委审批，最后确定积极分子是否推优通过。

（6）对积极分子进行群众调查。

在团支部推优通过后，由党支部派党员找积极分子所在班级的群众谈话，一般由积极分子所在班级的团支书推荐班级班干及普通群众各5名。通过谈话，了解积极分子在班级平常的表现情况，群众基础是否扎实，并记录谈话留档。

（7）对积极分子进行函调。

在推优和群众调查通过后进行函调。党组织在讨论接收预备党员之前， 必须对发展对象进行审查， 特别是政治审查，未经过政治审查的人不能入党[2]。党组织要认真审查函调材料，确保函调材料真实可靠。

（8）积极分子被列为发展对象。

入党积极分子在经过一年的考察培养教育，完成规定内的培训教育，经推优、群众调查、政审合格后，基本具备党员条件的可确定为发展对象。对发展对象的确定必须在详细听取培养联系人对入党积极分子培养、教育、考察情况的汇报，并征求党内外有关群众的意见的基础上， 由党支部委员会会议或支部大会综合各方面反映的意见讨论决定。

（二）预备党员的培养和考察。

在高职院校，一般发展对象被批准为预备党员后都出去参加顶岗实习，针对预备党员在预备考察期间不在学校的情况，党支部要做好预备党员不在校时间的管理和教育。

（1）积极跟踪预备党员情况，要求定期向党支部汇报思想。

由于学生党员在外实习的特殊性， 要做好对他们的教育和管理工作， 必须要严格纪律， 加强对党员的联系，要求党员要定期与党支部进行交流， 向党组织汇报思想和工作的情况， 交纳党费等。预备党员转正前要通过单位鉴定，预备党员至少每个季度寄回一份思想汇报。对于在毕业时未转正的预备党员， 要及时通知他们办理组织关系转出手续。

（2）为在外顶岗实习的预备党员提供一个与支部进行沟通交流的平台。

可以通过建立支部党员QQ群，微信群，开通支部微博等方式，让预备党员汇报自己的思想和工作情况以及在工作中遇到的问题等。支部要及时解决预备党员提出的问题，为他们指明思想方向，让他们及时得到帮助，帮助他们解决问题。

（3）走访预备党员所在单位，考察其在单位的表现情况。

通过登门走访对毕业生及其所在单位的主管领导进行广泛、深入的回访，深入了解顶岗实习期的党员就业情况、党组织生活情况，聆听他们对学校党建工作的意见、建议及对在校同学的寄语，并鼓励他们在工作岗位上踏实工作，起到先锋模范作用。

（三）预备党员的转正

一般学生在预备期间顶岗实习跟党组织联系较少，根据上述对预备党员的预备期的培养和考察，支部在深入了解预备党员情况后，由其所在单位开证明在思想政治方面的表现后，支部大会讨论通过并给与转正。

二、发挥好在校学生党员辅助力量作用

让在校学生党员骨干参与组织发展工作，加入到学生党建工作的行列中来，协助做一些党员发展的基础性工作，这是有效开展学生党建工作的一个可行的方法，是学生党建工作与时俱进的重要表现[3]。如果有些同学在高中已经被是预备党员的，支部要在其入学时认真查看档案，重点培养，使其成为学生党员骨干并参与党员发展工作，让其充分发挥党员先锋模范的作用，带动周围群众共同进步。

三、构建一支高素质的学生党建工作队伍

一支高素质的学生党建思想政治工作队伍，是做好高校学生中发展党员工作的组织保证[4]。高校应重点抓好学生党支部书记和辅导员队伍建设，选配好学生党支部书记。选配的学生党支部书记一般由党性强、有一定组织能力的辅导员担任。学院应加大对学生党建队伍的教育和培训力度，增强政工干部的责任意识，杜绝发展学生党员工作的不正之风。 同时支部成员要合作分工，共同做好学生党建工作。

总之，新时期高职院校的学生党建工作任重而道远，我们要认真做好学生党员发展工作，充分发挥学生党支部作为基层党支部的作用，为高职院校学生党员发展做好基础工作。

参考文献：

[1] 张荣臣。入党培训教材[M] .北京：中共党史出版社 ，2008 ：84 - 86 ，197 - 201.

[2] 王晓兰。抓好党员发展质量，促进学生党支部建设[J].高等教育发展研究，2005（22）：112-114

海纳百川，有容乃大。快回答为大家分享的6篇学校基本情况汇报就到这里了，希望在学校情况的写作方面给予您相应的帮助。