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教师资格认定申请表范文优秀9篇(教师资格认定申请表在哪里下载)

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工伤认定申请表 篇一

申请类型:□单位□个人 □直系亲属 □工会组织 □代理人

单位 法定代表人 单位地址联系人 联系电话 手机 是否参加工伤保险 单位性质 是否参加商业保险 事故类型

伤(亡)职工姓名 联系电话 家庭住址 邮编 事故发生或职业病确诊时间 年 月 日 身份证号 工种 治疗医院 医疗费用

宿迁市劳动和社会保障局 印制

填 报 要 求

提出工伤认定申请应当提交下列材料:

一、伤(亡)职工居民身份证,事故现场证人证词和其身份证及相关旁证。

二、劳动关系合同书或者事实劳动关系证明,劳务输出或借调人员的应提交双方单位签章的相关协议书。未签订《劳动合同书》需提交事实劳动关系证明材料,如:(一)加盖用人单位公章的工作证、服务证、考勤记录、上下班打卡记录、领取报酬的领取证明、工资卡及工友同事的书面证明(工友本身必须与用人单位有明确的劳动关系)等;(二)用人单位与受伤者签订的书面协议;(三)与受伤职工有关的、加盖用人单位公章的票据证明等其他能够证明是该单位员工的材料;(四)当事人无法提供以上凭证的',建议向当地劳动保障监察部门就用人单位不与职工签订劳动合同或者不缴纳社会保险费等事项提起监察诉请,也可以向有管辖权的劳动争议仲裁委员会申请仲裁,并把查处结果或者仲裁裁定书作为事实劳动关系的证据进行提供。

三、医疗诊断证明或者职业病诊断证明书(职业病诊断鉴定书)。医疗诊断材料包括事故发生日,经门诊治疗出具的工伤定点医疗机构的医疗诊断证明以及相关就诊病历、影像检查报告、化验报告等;经住院治疗的应出具出院记录、手术记录;医疗第一文库网诊断证明应加盖医院“医疗专用章或医务处章”。

四、申请因工死亡认定,还应当提交职工死亡医疗机构抢救病历和医学死亡证明、司法部门的死亡证明、户口注销登记或火化证明等。

五、不同伤(亡)事故情形还应分别提交以下相应材料。(一)用人单位未参加工伤保险的,提交用人单位的营业执照或者工商行政管理部门出具的已合法登记的查询证明;(二)发生交通事故而伤(亡)的,应提交公安交通管理部门制作的《交通事故认定书》、用人单位的上下班作息时间证明,用人单位与职工住地的合理路线示意图及常用交通工具证明(驾驶证、行车证正本、副本);(三)因工外出发生事故伤(亡)的,应提交因工外出工作证明、对方单位出具的有关证据(如:会议、调研、座谈会等通知);(四)职工为维护国家利益、公共利益而伤(亡)的,应提交公安机关或有关部门的认定或结论意见;(五)诊断为职业病的,应提交职工职业病证、职业史、职业健康监护档案等;(六)职工因工作原因下落不明的,应提交公安部门的证明或者人民法院宣告死亡的判决书;(七)因犯罪、自残、自杀、违反治安管理规定的,应提交法院、公安等相关部门出具有关法律文书等证据材料予以证明。因醉酒导致伤(亡)的,应提交医学证明表明职工醉酒,或者有证据表明职工在工作中有严重的行为失控表现,并导致事故发生。

六、申请人委托代理人申请工伤认定的,代理人应提交授权委托书和代理人的身份证明;委托律师担任代理人的,还应当提交与有关法律服务机构签订的委托协议书等证明材料。

七、写清事故发生的详细经过,包括:事故发生的时间、地点(场所)、当时所从事工作简述、受伤原因,在场有哪些目击证人、救治医院、伤害部位和程度以及对照《工伤保险条例》条款等基本情况。

八、申请时,用钢笔、签字笔填写,字体工整清楚,不准复写,填写后不得复印。同时必须提供相关证据原件和复印件进行核对(复印件使用A4规格纸张),并由申请人按工伤认定申请证据、材料清单要求填写签字后提交。

注:此页由用人单位填写。

注:此页由受伤职工填写(要求手写不得打印),受伤职工因体能原因不能书写,可由直系亲属代笔并签 名注明,同时提交代笔人身份证复印件。

事故见证人笔录

教师资格证认定申请书 教师资格认定申请表 篇二

尊敬的x校长:

您好!

经过再三虑后,我决定辞去目前所任三(1)班班主任的职务,我知道这个时间段提出这样要求是极其不明智的,但情非得已。我从教十七年,担任班主任工作十七年,应该感谢学校领导的信任和支持,感谢所有任课教师对我工作的支持和帮助,同时也非常荣幸能成为我们学校班主任的其中一员。在这十七年里,我学会一些管理班级理念,学会了与其他教师的精诚合作,与他人友好相处,团结协作,互相支持,互相尊重的为人处世方法。学会了热心关心与帮助同事,学会了做人的谦虚与谨慎,学会了严于律己,宽以待人。也锻炼了自己各方面的能力。十七年来,我总是觉得当老师特别是当班主任的感觉真的很好。而今,我毅然决定辞掉班主任职务,也许这样会好一些。

辞掉班主任务,我满含着愧疚、遗憾!我愧对领导对我的信任与支持,愧对同事对我的支持与帮助,愧对学生对我的尊敬与渴望。遗憾我辜负领导对我的期望。三(1)班的学生活泼聪明,富有朝气,前途无量,是祖国的未来,民族的希望。我爱这个班所有的孩子,如同爱护我的孩子一样,他们陪伴我走过三的年教学时光。人生只有一个童年,而童年正是他们尽情享受快乐、努力获取知识的黄金时节。所以我从来不敢有丝毫的懈怠,总是尽职尽责地管理好班级,引导学生往正确的方向发展。传授他们知识,叮嘱他们做人的道理。让他们知道拥有丰富的知识固然重要,但是做诚实正直的人更重要的道理。

这十七年来,我工作勤勤恳恳,任劳任怨,教学上小病不哼,大病硬撑,小事不请假,大事不离岗。认真地履行着班主任这个神圣而光荣的职责,我把班级当成自己的家,大到知识传授,小到病睡屎尿,我都把它打理得井井有条,所以没有哪个老师说与我合作觉得很不愉快的事。这个学期我真的很忙碌,我不想让学校收费的事烦扰我的心思,造成公私费用混乱。于是在收取学生生活费上就认为我推三推四!没有做好份内工作。这里我要说的是:几年来,怎么今天才这么认为啊?很简单:因为以前班上所有的大小事情都是我包办了,与我合作的人可以高忱无忧啦,故无话可说!我很清楚有些人小事请大假,大事休长假,上周五出门,下周一归校,到头来还是出满勤呢!哪像我,明明亲人过世,慰问倒不必了,特殊假总是可以的,谁知道到头来却是7天事假,为这事,期末福利被扣了,为什么啊,超假呗!想来真让人寒心!

事情过去也就算了,我也没有为这事和谁红过脸,我只是希望在我有事的情况下能给予支持和理解,不是万不得已的情况下,我总是一个人默默无闻地做好班级管理,认真履行本职工作,其他老师没有帮忙做工作,我也不会像某些人一样,在领导的面前添油加醋地说别人总是把工作推给我做!我在这十七年的班主任工作中,我不是做得很好,但最起码来说没有出现什么重大事故,这点我觉得很欣慰,要做得更好,那我是心有余而力不足了,毕竟能力有限。在此,我衷心祝愿接替我做三(1)班班主任的老师做得比我更好,达到学校领导和老师们的期望!最后,衷心祝愿学校健康成长,事业蒸蒸日上!祝愿各位领导与同事:健康快乐,平安幸福!恳请学校领导免去我三(1)班班主任的职务,不胜感激!

此致

敬礼!

申请人:xx

20xx年x月x日

教师资格认定申请表样板 篇三

姓名:

王××工作单位:

兰州市××中学户籍所在地:

××××××申请资格种类:

高级中学教师资格填表日期:

200×年××月××日中华人民共和国教育部监制姓名王××性别男(女)2寸近期正面免冠彩色照片民族汉族政治面貌(按实际填)出生日期0000.00.00出生地××省××县毕业学校××××大学(或学院)所学专业××××××最高学位学士最高学历大学本科现从事职业教师专〖www.kuaihuida.com〗业技术职务中学二级教师通讯地址如实填写邮编××××××联系电话××××××××电子信箱地址(有则填)申请人教学科(课程)严格按照《教师资格认定任教学科一览表》填写学科名称身份证号码本人简历时间单位职务证明人××年9月-××年7月××××初级中学李××××年9月-××年7月××××高级中学王××××年9月-××年7月××××大学张××××年7月―至今兰州市××中学赵××注:填写简历时,起止时间一定要衔接、连续。

思想品德鉴定意见不填身体和健康状况不填修学教育学(高等教育学)、教育心理学(高等教育心理学)课程情况不填普通话水平×级×等教育教学能力测试结果面试不填试讲不填教师资格认定专家评议委员会评议意见不填教师资格认定机构意见不填教师资格证书号码不填备注若曾获得“××教师资格”,则填写“××年曾获得××××教师资格”;否则,不填任何内容。

教师资格认定工作总结 篇四

按照州教师文件精神,结合我县实际,我们按照公开、公正、透明的原则,认真组织开展了教师资格认定工作,现就本次认定工作总结如下:

一、基本情况

xx年我县教师资格认定申请报名共82人,经过各项考试和资格审查,12人具备小学教师资格,22人具备初级中学教师资格,3人具备高级中学教师资格,5人具备中等职业学校教师资格,共42人取得了不同层次的教师资格。其中高级中学教师资格和中等职业学校教师资格由州教育局认定,我县教育局负责申报材料的初审工作。

二、主要做法

1、加强组织领导

教师资格认定是教师职业准入的关键,是加强教师队伍建设的重要保证,也是促进教育事业发展的必要条件。做好教师资格认定工作是确保我县中、小学教师队伍的思想政治、职业道德素质以及业务素质、身体素质建设顺利进行的重要保证。因此,县教育局成立了由教育局局长亲自担任组长的教师资格认定领导小组,各股室负责人为主要成员,下设办公室在县教研室,负责日常工作的处理,使我县教师资格认定工作有了组织保证。xx年5月,县教育局下发了《关于xx年教师资格认定工作安排的通知》,对申请认定的对象和范围、申请时间、提供材料作了详细说明,并成立了教师资格认定专家审查委员会。专家审查委员会成员由具有中、高级职称,在县内同行中具有较高的知名度的教师组成。经过统筹安排,精心组织,xx年我县教师资格认定工作得以有条不紊地进行。

2、做好宣传工作

广泛利用各种媒介宣传有关教师资格认定工作政策,对各直属学校、乡镇中心校下发了文件,提出了宣传工作属地负责制,要求各学校把教师资格认定的各种文件精神传达到每位教师,并在县城各主要街道张贴了公告和发放宣传资料,确保了教师资格政策宣传到位。

3、狠抓认定前期工作

自xx年8月起,在全县范围内广泛宣传《普通话》测试培训和《教育学》、《心理学》测试培训相关规定,对有培训需求的社会人员认真做好登记,并及时通知他们参加凯里学院的培训。因我县教师变动大,由小学转入中学任教的教师每年都有变化,为此我们对岗位变动的教师进行跟踪调查,了解他们的学历、普通话及两学合格情况,对条件具备的教师,及时通知他们办理相关的教师资格证,对条件不具备的教师,要求他们限时达标。

4、强化管理,严格按照规定程序工作

教师资格认定工作是一项细致的`工作,因此我们从日常工作入手,强化管理,保证工作有序进行。在认定过程中严格坚持标准,按照规章制度办事,对认定条件进行认真审核,该认定的不漏过,不该认定的坚决不通过,将资格认定工作规范有序地开展起来。我们先后组织进行了宣传报名、身体检查、教育教学能力测试、资格审查、认定结果公示、信息录入及上传、制证颁证等阶段性工作,并对有关的材料、档案定期整理存档。

5、增强服务意识,提高工作透明度

在认定过程中,我们及时公示测试结果,耐心解答政策疑问,还设立了举报电话,工作认真负责。实行责任追究制,保证了整个工作的公正、公平、公开。

三、存在的问题

xx年我县教师资格认定申请共有82人,申报合格的只有42人,主要原因是普通话及两学不合格。申报人员对黔教语发[XX年]243号《贵州省教育厅贵州省语言文字委员会关于对全省教师普通话水平测试等级要求的通知》相关精神吃不透,对两学要求了解不多。教师资格证档案袋统计数字与实际申报办证人数有较大的出入,档案袋申报人数少,而实际申报人数远远大于档案袋申报人数。究其原因是教师资格认定工作宣传不够深入,教师对认定工作认识不够所产生。

四、经后努力的方向

1、进一步深入基层了解基层教师的基本情况,做好教师资格认定工作及程序的宣传。

2、加大对普通话未达标的教师的培训测试工作。

3、对非师范类院校毕业的人员,做好两学的培训宣传。

4、提早布置教师资格认定工作。

教师资格证认定申请书 教师资格认定申请表 篇五

尊敬的各位领导:

我叫xxx,20xx年毕业于彬县师范学校普师专业,现在教授语文课程。本人于年至参加全国高等自学考试,20xx年1月至20xx年11月,在陕西师范大学进修汉语言文学专业(本科),现都已经毕业。特申请初级中学教师资格,申请学科为初中语文。

本人自从20xx年参加工作以来,一直热爱教育事业,勤勤恳恳,认真做好各项教学工作,如期完成学校布置的各项教学任务,教学成绩良好,所教的班级参加县性、校性统考,成绩均名列前茅。因而本人也多次获得了咸阳市、彬县等教育部门授予的“教学能手”等光荣称号。

在长期的教育教学工作实践中,我不断充实自己的大脑,净化自己的心灵,感触颇深,首先,教师具有两大天职:“教书”与“育人”,教书为基础,育人为根本。教师,在传授学生知识的同时,要以身示范,当好榜样,是学生思想的引导者,性格的铸就者。同时,在课堂之外,教师又要当好学生的知心朋友,沟通交流,了解学生的心理,发现问题又得扮演“心理医生”的角色。总之,教师工作是复杂的,是长期的。它需要教师心系学生,以学生为根本,要站在他们的角度上思考,替他们着想,因为学生才是从教者最后的归宿,脱离了它,将背离从教的初衷,人民教师也将被人民抛弃。此外,教师不能带有强烈的功利性,不能纯粹为权、钱,当以付出、奉献的同时获取报酬,用自己的行动,奉献自己的爱,来赢得社会的尊重。

从教五年多,塑造了一个坚强、执着、充满自信的我。虽现已成为一名教育人士的我,依然存在缺点,但我坚信,经过更高层次的锻炼,我终会成为一名优秀的中学人民教师!

特此申请!

申请人:xxx

20xx年2月3日

工伤认定申请表 篇六

工伤认定申请表填写需要注意哪些问题

受伤职工在申请工伤认定之前会要求填写一份工伤认定申请表,大家不要小看这份申请表,要是填写的不好的话,很有可能会对工伤认定的结果产生巨大的影响。那么在填写工伤认定申请表的时候需要注意哪些问题呢?以下是具体介绍。

工伤认定申请表在填写之前,先看下下面的内容:

1、用钢笔或签字笔填写,字体工整清楚。

2、申请人为用人单位或工会组织的,在名称处加盖公章。

3、登记号由受理工伤认定的劳动保障行政部门填写。

4、发生事故时间一栏,职业病者,按职业病初次确诊(鉴定)时间填写。

5、工种(职业)一栏,企业职工填写工种(或工作岗位)类别,事业单位职工填写职业类别。

6、受伤情况一栏,应写清事故经过、地点、当时所人事的工作、原因以及伤害部位和程度。职业病患者应写清从事何种工种有害作业、起止时间、诊断机构。

7、诊断结论一栏,填写初次诊疗的医疗机构作出的诊断结论。对于工伤认定申请时初次诊疗仍未出院的,为入院诊断结论。职业病的,填写职业病名称。

8、提出工伤认定申请时,应当提交合法的医疗机构出具的职工受伤害时初诊诊断证明书,或者依法承担职业病诊断的医疗机构出具的。职业病诊断证明书(或者职业病诊断鉴定书);受伤害(或患职业病)职工与用人单位的劳动合同或其他事实劳动关系的证明材料;受伤害职工的居民身份证复印件。

属于下列情况应提供相关的证明材料:

(1)因履行工作职责受到暴力等意外伤害的,应提交公安机关或人民法院的判决书或其他有效证明。

(2)由于机动车事故引起的伤亡事故提出工伤认定的,应提交公安交通管理部门的责任认定书或其他有效证明。不属于公安交通管理部门处理的,提交相关部门的证明。

(3)因工外出期间,由于工作原因受到伤害的,提交公安部门证明或其他证明;发生事故下落不明的,认定因工死亡提交人民法院宣告死亡的结论。

(4)在工作时间和工作岗位,突发疾病死亡或者在48小时之内经抢救无效死亡的,提交医疗机构的抢救证明。

(5)属于抢险救灾等维护国家利益,公共利益活动中受到伤害的,按照法律法规规定,提交有效证明。

(6)属于因战、因公负伤致残的专业、复员军人,旧伤复发的,应提交《革命伤残军人证》及劳动能力鉴定委员会对旧伤复发的确认证明。

(7)用人单位未参加工伤保险的,提交用人单位的营业执照复印件或工商行政管理部门出具的查询证明。

(8)职工死亡的,提交死亡证明。

(9)在工作时间和工作场所内,因工作原因受到事故伤害的或从事与工作有关的预备性或者收尾工作受到事故伤害的,提交事故的相关证据材料。

对因特殊情况,无法提供相关证明材料的,应书面说明情况。

教师资格认证申请表 篇七

姓  名王X X性 别2寸近期

正面免冠

照片

民  族汉族政治面貌共青团员
出生日期(1990.10.11)

与身份证一致

出生地
毕业学校台州学院
所学专业汉语言文学
最高学位学士或(无)最高学历大学本科或(大学专科)
现从事职业学生专业技术职务
通讯地址XX学院人文学院邮编
联系电话电子邮箱地址按个人实际情况写
申请任教学科(课程)语文
身份证号码332602199010110036
本 人 简 历
时  间单   位职  务证明人
.9.1-.7.1.╳ ╳中学(初中)李 某
2008.9.1-.7.1.╳ ╳中学(高中)叶 某
2011.9-至今XX学院杨 某
填 表 说 明

一、“本人简历”栏目从本人小学毕业后填起。

二、“所学专业”名称按毕业证书专业填写。

三、“申请任教学科”名称按照中华人民共和国教育部或者省

级教育行政部门制订的教学计划规定填写。

四、“户籍所在地”填写至乡镇或者街道办事处。

五“现从事职业栏”按国家规范要求填写(如公务员、医生、

工人、农民、军人等)。

六、申请人有下列情况,认定机关应在备注栏中注明:

1、取得过教师资格

2、被撤销过教师资格

3、其他需要说明的情况

七、本表一式二份,及表格第一页由申请人填写,第二页由教师

资格专家审查委员会和认定机构填写。

承诺书

本人保证提交的个人信息资料及相关申请材料真实、准确。如果所提交的'信息及申请材料不真实、不准确,在教师资格申请中,本人愿意随时接受教师资格认定机构做出的相应处理并承担全部后果。

本人签名:王X X

20XX年X 月XX 日

思想品德

鉴定意见

身体和

健康状况

修学教育学(高等教育学)、教育心理学(高等教育心理学)课程情况
普通话

水平

一乙、二甲或二乙(请根据个人情况选择填写)
教育教学能力测试结果面试

组长(签名)

试讲

组长(签名)

教师资格认定

专家审查委员会

审查意见

公章

年  月  日

教师资格

认定机构

意见

公章

年  月  日

教师资格证书

号 码

教师资格认定申请表

姓名王  X  X
工作单位
户籍所在地按本人实际情况填写

教师资格证认定申请书 教师资格认定申请表 篇八

尊敬的各位领导:

我叫xx,20xx年毕业于彬县师范学校普师专业,现在教授语文课程。本人于年至参加全国高等自学考试,20xx年1月至20xx年11月,在陕西师范大学进修汉语言文学专业(本科),现都已经毕业。特申请初级中学教师资格,申请学科为初中语文。

本人自从20xx年参加工作以来,一直热爱教育事业,勤勤恳恳,认真做好各项教学工作,如期完成学校布置的各项教学任务,教学成绩良好,所教的班级参加县性、校性统考,成绩均名列前茅。因而本人也多次获得了咸阳市、彬县等教育部门授予的“教学能手”等光荣称号。

在长期的教育教学工作实践中,我不断充实自己的大脑,净化自己的心灵,感触颇深,首先,教师具有两大天职:“教书”与“育人”,教书为基础,育人为根本。教师,在传授学生知识的同时,要以身示范,当好榜样,是学生思想的引导者,性格的铸就者。同时,在课堂之外,教师又要当好学生的知心朋友,沟通交流,了解学生的心理,发现问题又得扮演“心理医生”的角色。总之,教师工作是复杂的,是长期的。它需要教师心系学生,以学生为根本,要站在他们的角度上思考,替他们着想,因为学生才是从教者最后的归宿,脱离了它,将背离从教的初衷,人民教师也将被人民抛弃。此外,教师不能带有强烈的功利性,不能纯粹为权、钱,当以付出、奉献的同时获取报酬,用自己的行动,奉献自己的爱,来赢得社会的尊重。

从教五年多,塑造了一个坚强、执着、充满自信的我。虽现已成为一名教育人士的我,依然存在缺点,但我坚信,经过更高层次的锻炼,我终会成为一名优秀的中学人民教师!

此致

敬礼!

申请人:xx

20xx年x月x日

认定教师资格申请书 篇九

通州区教育委员会:

根据《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》、《〈教师资格条例〉实施办法》、北京市贯彻《〈教师资格条例〉实施办法》的实施意见的有关规定。我认为本人具备申请__________教师资格的条件,特申请认定___________教师资格。

此致

敬礼

申请人:xxx

20xx年xx月xx日

读书破万卷,下笔如有神。上面就是快回答给大家整理的9篇教师资格认定申请表范文,希望可以加深您对于写作教师资格认定申请表的相关认知。