作为一位兢兢业业的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?这里的3篇小班体育目标教案是快回答小编为您分享的宝宝边走边做的相关范文,欢迎查看参考。
幼儿园小班体育教案 篇一
1.学习听信号向指定方向走,提高动作的灵活性。
2.能与同伴一起持物走,提高动作的协调性。
3.喜欢参加体育活动,感受与伙伴游戏的快乐。
4.能遵守游戏规则,与同伴合作游戏。
绳梯2套、投掷飞盘10个、百变条20根;小旗1面、音乐、塑料筐若干。
一、热身部分
教师带领幼儿来到活动场,站成两列横队,边念儿歌《都是听话的好朋友》边做热身操,活动全身,主要活动下肢及脚踝部分。
都是听话的好朋友
走走走,走走走,跟着老师向前走。不掉队,不乱走,都是听话的好朋友(边原地踏步走边做双手举过头顶拍手、胸前拍手、左拍手、右拍手、弯腰拍手的动作)。
二、探索体验
1.创设游戏情境,鼓励幼儿探索正确走路的方法。
(1)教师帮助幼儿提成一路纵队,并把一面小旗交给排头
的幼儿。
(2)教师带领幼儿一路纵队边念儿歌边在场地上行进走,
提醒幼儿速度要适中,自由探索走的步伐、手的摆动等。
2.动作指导:听信号向指定方向走。
幼儿练习听信号向指定方向走。
幼儿排成一队,根据教师发出的指令向指定方向走。
幼儿指导要点:行走时,上体正直,肩和手臂放松,两臂自然前后摆动。
提示:教师观察幼儿走的姿势,鼓励其保持正确的姿势行走。集体游戏
三、游戏:种树。
1.布置游戏场地。
设置一个起点和终点,相距15米左右,在起点处放置若干根百变条作“小树”,2套绳梯相距1米,平行摆放于地面作“小河”,在终点处旋转一些塑料筐作“土坑”。
2.介绍游戏玩法,开展游戏。
将幼儿分为两组,两路纵队站在起点线后等待。游戏开始,每组的第一名幼儿合作,两人抬着“小树”走过“小河”,来到终点,完成种树的动作后原路返回起点。再由每组第二名幼儿出发,游戏继续。看哪两名幼儿配合得好,走得又稳又快。
3.教师进行评价和小结,使幼儿获得成就感。
四、放松整理
教师带领幼儿边念儿歌《都是听话的好朋友》边以踏步走的形式排成一路纵队,甩甩胳膊、踢踢腿放松全身。稍事休息后,教师带领或指导幼儿将材料归放好,收纳过程中教师要注意幼儿的安全。
小班体育目标教案 篇二
活动目的:
1、训练幼儿快跑的能力。
2、在活动中懂得与同伴避闪。
3、乐意参加体育活动,在活动中不怕困难。
活动准备:鸡妈妈头饰一个,鸡妈妈围裙,《小鸡出壳》、《小鸡快跑》、《狼嚎》音乐,
活动过程:
一、准备活动(在鸡窝里):基本动作练习《小鸡出壳》。
二、基本动作练习。
1、鸡妈妈:我的鸡宝宝都出生了,要想快快长大,我们都得多锻炼,我们一起去跑步。(带领幼儿去跑步。)
2、鸡妈妈:小鸡宝宝,你刚才是怎么跑步的?你示范给小鸡们看看?(小鸡示范)鸡妈妈一边示范一边讲解动作要领:哦,这只小鸡是这样跑的,眼睛看前方,身体微微向前弯,双手握拳,两臂前后摆动。
3、"来,学学妈妈。"幼儿在鸡窝里学习跑的基本动作。
4、再次外出练习跑步。
鸡妈妈:来,宝宝们,我们再去跑步吧,看看我的宝宝谁的`身体棒。边跑,边提示动作要领。
三、游戏:小鸡捉虫(一)第一次游戏目的:懂得躲闪
1、鸡妈妈:小鸡宝宝身体强壮了,我得带你们到草地上捉虫子,外面有危险,在捉虫子时,你们听到(放狼嚎的音乐),要赶紧跑回家,千万别让狼抓走,失去我的宝宝,我会很伤心的。
2、带宝宝出去捉虫,片刻(放狼嚎音乐)赶紧带幼儿跑回家(放小鸡快跑音乐)。
3、鸡妈妈:
(1)刚才有几个鸡宝宝摔倒,是什么原因?(碰到别的鸡宝宝,跑的时候没看清旁边的鸡宝宝,撞在一起摔倒。)。
(2)那怎么办?讨论幼儿
(3)鸡妈妈小:跑的时候要看看前方,及时躲避,不和小鸡碰撞,如果摔倒,很容易被狼抓住。
(二)第二次游戏目的:正确跑姿示范
1、带宝宝出去捉虫,片刻(放狼嚎音乐)赶紧带幼儿跑回家(放小鸡快跑音乐)。鸡妈妈故意将围裙掉在草地上。
2、请跑姿势正确的示范。方法:鸡妈妈:我的围裙到了,请一只勇敢,跑得快的鸡宝宝帮我捡回来,看看,有没有大灰狼,出发。
(三)第三巩固游戏过渡语:妈妈的肚子还有些饿,还得捉些虫子吃,我们出发吧。
(四)第四巩固游戏过渡语:妈妈累了,想歇息一会,你们再去捉些虫子带回家给爸爸吃。
四、放松练习我们吃饱了,把虫子带回家给爸爸吃吧。
幼儿园小班体育教案 篇三
1.学习在25厘米宽的纸板上交换走。
2.在游戏的过程中,能够一边游戏,一边手持垫子向前移动。
3.通过游戏,增强与同伴间的合作意识。
垫子八块、圈四个、雪花片若干、幼儿活动场地
一、教师带领幼儿做游戏前的热身运动
1.队列练习
对行变化:大圆------两路纵队------四路纵队
2.做模仿操
教师带领幼儿做小鸡的模仿操:主要有上肢、下蹲、体侧、体转、腹背、跳跃、全身和放松运动。
二、教师介绍游戏规则,幼儿游戏
1.一物多玩
(1)幼儿自由探索纸板的玩法。
师:纸板可好玩了,可以在上面走,可以跳,还能怎么玩呢?请小朋友动脑筋去玩纸板,也请你把好玩的方法告诉其他小伙伴哦!
(2)讨论示范。
师:老师发现有几位小朋友纸板玩的特别棒,我们一起请他来做给我们看,好吗?
(3)幼儿分散练习
师:你们也来学一学他们的玩法吧。
(4)总结
2.游戏《小母鸡》
(1)交待玩法和规则并示范。
师:今天我们要玩一个新的游戏,名字叫做《小母鸡》
今天的天气可好啦,母鸡妈妈要带母鸡宝宝们到草地上捉虫子,你们想去吗?
可是我们要想捉到虫子就必须走过一片湿地,然后才能够捉到到草地上虫子哦!
规则:幼儿湿地踩完以后(动作要领同上),拿起垫子在规定的草地上捉一只虫子,并在湿地外跑回来,然后把垫子交给下一位幼儿。下一位幼儿以同样的动作,依次活动。
(2)组织幼儿进行游戏,教师指导
师:请小朋友们湿地踩完以后,拿起垫子在规定的草地上捉一只虫子,并在湿地外跑回来,然后把垫子交给下一位小朋友哦!
三、整理放松,并结束游戏
师:母鸡宝宝们,你们吃饱了吗?
下面请宝宝们和妈妈一起散会步回家吧!
汉屈群策,策屈群力。快回答为大家分享的3篇小班体育目标教案就到这里了,希望在宝宝边走边做的写作方面给予您相应的帮助。