在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,为了加深您对于教师资格证作文的写作认知,下面快回答给大家整理了7篇教师资格证作文,欢迎您的阅读与参考。
教师资格证的作文 篇一
姓名_______,性别,身份证号码_______。_______年_______月专业普通全日制教育学历(中师、专科、本科)毕业。_______年_______月该先生/女士在我局申办。经审核该先生/女士的申报材料,符合_______教师资格证(幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校)的认定条件,任教学科_______,教师资格证号码_______,教师资格证正在办理中。
特此证明!
公司名称(盖章):___________________
________年____月____日
在职证明07-09
的在职证明07-10
教师资格证考试作文 篇二
尊敬的通州镇中心学校领导:
本人参加教育工作已经33年,现年51岁,20xx年11月28日取得小学高级教师资格,20xx年4月——20xx年10月聘任小学高级教师十级岗位。20xx年11月——现在聘任小学高级教师八级岗位,在此期间我分别担任中坝小学和三星小学的负责人。在工作上兢兢业业、任劳任怨,因此本人的管理工作得到教师和家长的好评,同时本人担任的教学成绩突出。故根据省人社厅【20xx】194号,黔人通【20xx】165号文件精神,本人符合专业技术八级岗位的聘任条件,因此特申请继续聘任小学高级教师八级岗位。望各位领导同意拟聘为感!
特此申请
申请人
年 月 日
教师资格证的作文 篇三
考生对面试内涵理解不到位、缺乏准确性小学教师资格考试面试问题,教师基本礼仪和综合素质明显欠缺
相当一部分考生抽到考题后,都会认真理解考题要求,但在面试过程中有相当一部分考生答非所问,不能清楚地理解要求,从而影响面试结果。简单分析其原因,一是考生对改革后的中小学(幼儿园)教师资格结构化面试的程序、内容和要求及其之间的关系都未能准确理解,更无经验可言。二是考生自身的理解力不高,影响了表达能力和执行能力。相当一部分考生在教师基本礼仪礼貌和综合素质方面有欠缺,如高度紧张穿着不当、与考官空间距离不适宜、必答题环节只背答案、缺乏与考官的交流等等,达不到教师基本的仪表仪态和交流水平。
当前考试淘汰线的“一刀切”做法,对在校专业学生带来一定挑战和压力
当前中小学(幼儿园)教师资格结构化面试是基于中小学教师专业标准的入职性资格审查,有人说把那些将来能成为合格教师的考生“留下来”,也有人说把那些不适合做教师的考生阻挡在入职门口等等,这些都反映着对于教师资格面试性质功能的界定,一定程度上讲,就是一种淘汰性考试。在当前以社会学习者为主体的面试中,一般都有过与不过的线,比如5个人中淘汰2人左右,而这对于在校考生来说可能是最大的压力之一。
在校考生的整体专业素养较社会学习者而言要明显高、专业能力整体要强,若按当前淘汰情况,从当前允许在校考生只是高年级学生应考,也就意味着在校考生毕业前,特别是作为培养基础教育师资的高等院校在校生,在毕业时可能会拿不到教师资格证,没有资格证会让一些学生认为大学白上,更没资格参加各种中小学入编入职考试或上岗就业,形成教育成本投入与产出不成正相关,所以当前在校考生潜在压力很大。长此以往,不仅会影响专业学生就业出口,也可能影响高考生对基础教育专业的意愿和选择,形成不良循环。同样对于那些具有“发展潜质”的社会学习者在与在校师范专业考生同场竞技中明显处于不利。无论哪种情况,都会受到很大影响,这与教师资格面试初衷相违背。
面试考官队伍有待扩充,专业化水平和整体素质有待进一步提高
一方面,当前面试考官队伍主要是由教育主管部门教研员、一线骨干教师组成,高校专业教师较少,即使有高校教师,非专业背景教师也占一定比例。面试考官一组有三人组成,基本是中小学校长和骨干教师组成,而现有的面试考官专家队伍专业化水平和整体素质偏低,有待继续加强培训。另一方面,随着教师资格改革的不断深入,教师资格考试报名人数不断攀升,现有的考官队伍无法满足考试需求,必须要进一步扩充,考官队伍整体素质有待于进一步加强和提高。
教师资格证考试作文 篇四
1、个人简历
XXX,女,19XX年XX月XX日出生,入学年份:20xx年
政治面貌:团员民族:汉所在班级:08级普师春招班
专业:初等教育(汉语言文学方向)
籍贯:资阳、乐至申请所教学科:小学语文
身份证号:
2、申请理由
本人树立教师理想已有十年之久,十年之中挫折失败皆未使我动摇,心中有个信念,相信不放弃总有希望,相信理想不会抛弃苦心追求他的人,所以我坚持到了现在。
本人在校期间严以律己,遵规守纪,积极上进,先后担任学习委员、文娱委员等职,参加过义务施教、素质扩展等活动,具有很强的责任心,丰富的实践经验。曾被评为“优秀团员”、“优秀班干部”。
在长期地实践中,我不断充实自己的大脑,净化自己的心灵,心得颇丰,首先,教师具有两大天职:“教书”与“育人”,教书为基础,与人为根本。教师,在传授学生知识的同时,要以身示范,当好榜样,是学生思想的引导者,性格的铸就者,同时,在课堂之外,教师又要当好学生的知心朋友,沟通交流,了解学生的`心理,发现问题又得扮演“心理医生”角色。总之,教师工作是复杂的,是长期的。它需要教师心系学生,以学生为根本,要站在他们的角度上思考,替他们着想,因为学生才是从教者最后的归宿,脱离了它,将背离从教的初衷,人民教师也将被人民抛弃。此外,教师不能带有强烈的功利性,不能纯纯为权、钱,当以付出、奉献的同时获取报酬,用自己的行动,奉献自己的爱,来赢得社会的尊重。
书不尽言。
师范三年,塑造了一个坚强、执着、充满自信的我。但立志成为一名教育人士的我,依然存在缺点,我现在不是人才,但我坚信,我终会成才,成为一名优秀的人民教师!
特此申请!
申请人:
教师资格证考试作文 篇五
介 绍 信
县教育局:
兹有我校在编在岗教师 ,性别: ,现前来报名参加2016年县直及周边乡镇中小学教师选调考试,其基本情况如下:
1.出生年月日: 年 月 日;现任职务: ;
2.任现职级起止时间: ;
3.现担任班主任情况: ;(无或所任班主任班级)
4.参加教育工作时间: 年 月,教龄已满 周年(不含代课、见习生顶岗期间);
5.第一学历及专业: ,最高学历及专业:
6.教师资格层次科目:
学年师德考核等级: ;
学年任教学科: ,本学期期末考试教学质量排名:第 名(同类排名班级总数: 个)。
单位意见: 校长签名:
学校:(公章)
年 月 日
教师资格证考试作文 篇六
尊敬的各位领导:
我叫xxx,20XX年毕业于彬县师范学校普师专业,现在教授语文课程。本人于年至参加全国高等自学考试,20XX年1月至20XX年11月,在陕西师范大学进修汉语言文学专业(本科),现都已经毕业。特申请初级中学教师资格,申请学科为初中语文。
本人自从20XX年参加工作以来,一直热爱教育事业,勤勤恳恳,认真做好各项教学工作,如期完成学校布置的各项教学任务,教学成绩良好,所教的班级参加县性、校性统考,成绩均名列前茅。因而本人也多次获得了咸阳市、彬县等教育部门授予的“教学能手”等光荣称号。
在长期的教育教学工作实践中,我不断充实自己的大脑,净化自己的心灵,感触颇深,首先,教师具有两大天职:“教书”与“育人”,教书为基础,育人为根本。教师,在传授学生知识的同时,要以身示范,当好榜样,是学生思想的引导者,性格的铸就者。同时,在课堂之外,教师又要当好学生的知心朋友,沟通交流,了解学生的心理,发现问题又得扮演“心理医生”的角色。总之,教师工作是复杂的,是长期的。它需要教师心系学生,以学生为根本,要站在他们的角度上思考,替他们着想,因为学生才是从教者最后的归宿,脱离了它,将背离从教的初衷,人民教师也将被人民抛弃。此外,教师不能带有强烈的功利性,不能纯粹为权、钱,当以付出、奉献的同时获取报酬,用自己的行动,奉献自己的爱,来赢得社会的尊重。
从教五年多,塑造了一个坚强、执着、充满自信的我。虽现已成为一名教育人士的我,依然存在缺点,但我坚信,经过更高层次的锻炼,我终会成为一名优秀的中学人民教师!
特此申请!
申请人:xxx
20XX年2月3日
教师资格证的作文 篇七
幼儿教师资格证考试综合素质考察作文范文
20xx年,教师资格考试全国统考由教育部统一制定考试标准和考试大纲,组织笔试和面试试题,并建立试题库,考试将按照高考的要求来组织;按照教育部的要求,师范毕业生不再直接认定教师资格,统一纳入考试范围;在校学生专科大三,本科大四才能报考;教师资格考试合格证明有效期为三年,中小学教师资格每五年注册一次,注册条件以师德表现、年度考核和培训情况为主要依据。目前教师资格考试国家统考试点地区有河北、上海、浙江、湖北、海南、广西、山东、山西、安徽、贵州、江苏、吉林、陕西13个省份。
以下为文章详情
幼儿教师资格证考试中,我们会碰到关于综合素质考察的作文题目,为了帮助大家更好地应对此类的题目,我们今天为大家带来了在幼儿教师资格证考试综合素质考察作文范文,给大家提供一种思路,或者说一种思考的方法。
四管齐下,克服职业倦怠
当前中小学教师中间普遍存在着职业倦怠现象,严重影响着教师的个人意义感和教育教学工作。究其原因,职业倦怠主要是由于动机的缺失造成的。而造成教师 动机的缺失又有很多具体原因,如付出与回报不成正比使他们感到失望,对自主和尊重的强烈需求长期得不到满足而使他们失去信心与热情,工作环境中的人文关怀 的缺乏也会使他们的热情消退,等等。我认为针对职业倦怠应从下面四个方面着手。
…… …… 余下全文
书到用时方恨少,事非经过不知难。以上这7篇教师资格证作文是来自于快回答的教师资格证作文的相关范文,希望能有给予您一定的启发。