1. 主页 > 知识大全 >

小班健康小飞机教案(优秀5篇)(小班飞机主题活动)

在教学工作者开展教学活动前,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以更好地组织教学活动。快来参考教案是怎么写的吧!下面的5篇小班健康小飞机教案是由快回答精心整理的小飞机范文模板,欢迎阅读参考。

小班健康小飞机教案 篇一

活动目标

1、体验大家一起玩小飞机的快乐。

2、学习肩上投远的动作。

3、知道在人少的地方游戏,不要把小飞机投到其他小朋友的身上。

4、能根据指令做相应的动作。

5、培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。

活动准备

1、经验准备:平时带幼儿多玩投沙包等有关投的动作的`游戏。

2、物质准备:自制小飞机(用五颜六色夹衣服的小夹子夹住彩色皱纹纸条制作小飞机),音乐磁带,录音机。

活动重难点:

掌握肩上投远的动作要领。

练习肩臂一起运动向前上方投远。

活动过程

1、放录音。

听音乐做准备,重点活动上身和手臂,如伸伸臂、挥挥手等。

2、游戏:“小飞机飞起来”,练习向前上方投远的动作。

要求幼儿将小飞机举过肩头,向后挥动上臂,向前上方将小飞机投出去。

(1)幼儿自取小飞机,四散站好。

(2)教师提问:“小飞机想到天上做游戏,有什么好办法能帮助小飞机飞得又高又远?”鼓励幼儿尝试让小飞机飞起来。教师观察幼儿的投掷动作,发现动作较正确的幼儿。

(3)教师提问:“你用什么方法让小飞机飞起来的?”请做得好的幼儿进行示范。

(4)教师总结动作要领:“小飞机拿在手里,举过肩头,用力向前边的上方投出去。”教师边说儿歌(儿歌附后),边示范投掷动作。

(5)幼儿自由练习,教师重点指导幼儿投掷动作,帮助幼儿规范掌握动作要领。

3、游戏:“飞上蓝天做游戏”。

(1)幼儿站在一条直线上,和教师一起说《小飞机》的儿歌,儿歌结束后,大家一起放飞小飞机。

(2)在距离地面1.5米的高度悬挂几个呼啦圈象征云团,鼓励幼儿让小飞机穿过云团飞行,比比哪驾小飞机能安全地穿过云团?

4、放松游戏:“我学飞机飞上天”。

(1)师:“小飞机飞上蓝天做游戏真高兴啊!你们想像小飞机一样飞起来吗?”

(2)游戏:“我学飞机飞上天”,练习变换方向和速度进行四散跑。幼儿四散站好,双手侧平举,边听教师的指令边做游戏:“小飞机飞快了。”幼儿挥动双臂快跑。“小飞机飞慢了。”幼儿平举双臂慢跑。“小飞机落地了。”幼儿原地蹲下。

(3)游戏反复2~3次结束。

活动反思

通过让幼儿参与活动的准备、玩具的制作,提高了幼儿参加体育活动的兴趣和积极性。活动中,教师将动作难点以儿歌的形式呈现给幼儿,采用边说儿歌边示范动作的方法,具体形象,便于幼儿理解动作要领。

通过帮助小飞机飞上天、让小飞机飞得远等游戏环节,引导幼儿掌握动作要领。在活动中,教师要注意幼儿上、下肢的协调发展,活动密度和活动量的适宜性。在结束部分设计了“我学飞机飞上天”的游戏,使幼儿上、下肢都得到了锻炼。对活动的建议是:游戏中鼓励幼儿尝试左手、右手轮流进行投掷练习。

附儿歌《小飞机》

小飞机,真淘气,

要到天上做游戏。

我把飞机举起来,

用力让它飞出去。

小小飞机真欢喜,

天上飞来又飞去。

小班健康小飞机教案 篇二

活动目标:

1.尝试用各种大小不同的纸折叠飞机,感受折纸的乐趣。

2.学习将折好的飞机按大小排序。

3.感受色彩对比。

4.鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。

活动准备:

1.事先折好的大小不同的飞机。

2.大小不同的长方形纸若干。

3.折飞机步骤图。

活动过程:

1.教师出示折好的大、小纸飞机,让幼儿自由观看、玩耍,激发幼儿折飞机的愿望。

2.幼儿自由探索折飞机的方法。

(1)教师出示折飞机的步骤图,引导幼儿自己看图解折飞机。

(2)教师重点向幼儿示范难折的部分,如:机翼的折法。

(3)幼儿再次看图解折飞机,教师巡回指导。

(4)教师引导幼儿思考:怎样才能折出大小不同的飞机?。鼓励幼儿选择大小不同的纸进行折叠。

3.教师鼓励幼儿将折好的飞机进行排序。

(1)引导幼儿自由排序,可以按照从小到大的顺序排列,也可以按照从大到小的。顺序排列。

(2)可以多人合作一起进行排序。

4.展示自己的作品。

布置飞机展,互相欣赏同伴的飞机。

教学反思:

作为教师要善于发现幼儿的不同特点,给予每一位幼儿以激励性的评价,充分挖掘作品中成功的东西,给予积极的肯定,使他们获得成功的体验,感受到手工活动的乐趣,从而增强自信心。

小班健康小飞机教案 篇三

活动目标:

1、了解音乐游戏的基本玩法,并在与同伴共同的活动中自觉遵守游戏规则。

2、感受音乐游戏带来的快乐氛围。

3、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲《小飞机上蓝天》。

4、体验歌曲中的欢快情绪。

活动准备:

1、小飞机头饰15只,红、黄、绿小旗各一面。

2、把小旗平放在三把小椅子上,椅子中间隔一米做停机场。

3、一架飞机模型。

活动过程:

一、集体朗诵儿歌《我是三军总司令》,感受驾驶不同交通工具的快乐。 教师:说说你最喜欢哪一种交通工具?为什么?

二、观察、欣赏飞机的模型,有驾驶飞机的欲望。

1、(出示飞机模型)教师:看!这是什么?飞机是什么样子的?请你用动作来做一做。

2、轮流让幼儿触摸一下飞机的模型,体验喜爱的。情绪。

三、倾听儿歌《小飞机上蓝天》。

1、教师:小朋友们喜欢飞机,飞机也喜欢小朋友。今天,小飞机不仅会和大家玩游戏,还给大家带来了一首好听的儿歌。

儿歌:小飞机,多灵巧,多呀多灵巧。乘着东风飞得高,飞呀飞得高。先跟白云拉拉手,再和太阳问个好!

2、教师:小飞机在天上做什么了?(师幼互动表演飞机在天上的活动)

3、集体边做飞机边念儿歌。

四、学唱歌曲《小飞机上蓝天》。

1、倾听教师慢速地清唱歌曲2遍。

2、幼儿完整地跟老师学唱歌曲2遍。

3、用动作的方式来加深孩子对歌曲的记忆和理解。

五、学习玩音乐游戏《小飞机上蓝天》,能自觉遵守游戏规则。

1、教师介绍场地的安排和游戏的规则。

2、请个别孩子说说自己对规则的认识。

3、幼儿自发分成红、黄、绿三小组,戴上飞机头饰,开始游戏。

4、教师以参与者的身份指导孩子的游戏。

5、完整游戏2~3遍。

六、评选最守规则的一队飞机。

(本案例参考教师指导用书)

教学反思:

今天老师教“小飞机上蓝天”歌曲,活动中,我首先通过谈 话导入话入,引起幼儿学习兴趣。“孩子们你们瞧这是什么呀?(飞机),飞机有什么本领?能够给我们的生活带来哪些方便呢?”幼儿回答后,我根据幼儿的回答进行简单小结:飞机带来的方便。环节二中,我尝试让幼儿有节奏的学唱歌曲,教师进行范唱,幼儿反馈歌词大意,并提问:你听到了什么?歌曲的小飞机在天空中遇到了谁?他们在干什么?随后我出示了节奏谱,幼儿来根据节奏谱进行学唱歌曲,学唱基础上,幼儿能够用肢体进行表现歌曲内容。环节三中,幼儿通过戏戏加深对歌曲的理解,同时感受音乐活动带快乐

小班健康小飞机教案 篇四

活动目标

1、练习一个跟着一个走。

2、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。

3、幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。

4、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。

5、培养幼儿对体育运动的。兴趣爱好。

活动准备

纸折飞机若干(数目与幼儿人数相等),纸折大飞机一架。场地布置如图。

活动过程

1、教师手持大飞机,幼儿手持小飞机,四)快回答●www.kuaihuida.com(散地站在飞机场上。

2、游戏开始,大家一手举着飞机在机场内四散走(飞),边走边念儿歌:“小飞机,飞飞飞,飞到西,飞到东,快快飞到高空中。”念完儿歌,幼儿任意走向周围的航线,必须一个跟着一个沿着航线走,边走边发出飞机的声音。教师说:“飞机降落。”幼儿走回机场蹲下,同时手臂放下。游戏结束。

活动反思

通过这节课的练习,幼儿一个跟着一个走的能力大大提高,并且规则意识增强。

活动设计背景

飞机是孩子们喜爱的玩具。通过玩具飞机激发孩子们的认知欲。用玩具飞机激发孩子们动脑动手,及绘画艺术表现能力。

小班健康小飞机教案 篇五

活动目标:

1、练习一个跟着一个走。

2、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。

3、幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。

4、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。

5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

活动准备:

纸折飞机若干(数目与幼儿人数相等),纸折大飞机一架。场地布置如图。

活动过程:

1、教师手持大飞机,幼儿手持小飞机,四散地站在飞机场上。

2、游戏开始,大家一手举着飞机在机场内四散走(飞),边走边念儿歌:“小飞机,飞飞飞,飞到西,飞到东,快快飞到高空中。”念完儿歌,幼儿任意走向周围的航线,必须一个跟着一个沿着航线走,边走边发出飞机的声音。教师说:“飞机降落。”幼儿走回机场蹲下,同时手臂放下。游戏结束。

活动反思:

通过这节课的`练习,幼儿一个跟着一个走的能力大大提高,并且规则意识增强。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。快回答为大家整理的5篇小班健康小飞机教案到这里就结束了,希望可以帮助您更好的写作小飞机。