在日常生活和工作中，岗位职责的使用频率呈上升趋势，制定岗位职责可以减少违章行为和违章事故的发生。想学习制定岗位职责却不知道该请教谁？以下这3篇班主任职责是来自于快回答的班主任职责的范文范本，欢迎参考阅读。

班主任岗位职责 篇一

班主任是班集体的组织者、教育者，是学校领导进行教育、教学工作的得力助手。其职责如下：

1、不断完善班级学生管理制度，做到制度健全，分工明确；具有善于培养学生干部的工作能力，组织学生干部开展工作；学生主动参与民主管理。师生关系和谐，同学之间团结友爱。

2、联系班级实际，按照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，切实开展行为规范的养成教育，耐心细致地做好学生的思想工作，并通过各种活动来培养学生的全面素质，形成具有特色的良好班风。

3、全面了解学生的学习情况，协同任课教师帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握学习方法，提高学习质量，并协调好学生的课业负担总量。

4、搞好安全教育，开展校内、外活动前要进行安全知识的教育。确保学生安全，培养学生的自我保护意识，防止意外事故发生。

5、关心学生的健康，鼓励学生参加各项体育活动，教育学生注意保护视力，养成良好的卫生习惯；积极开展心理健康教育，及时辅导个别学生的心理问题，使学生健康成长。

6、关心学生的课余生活，指导学生参加文体活动、科技活动、集体劳动等。积极发展学生的个性特长，使学生全面发展。

7、搞好班级的常规管理工作，每学斯工作有计划、有记录、有总结，并做好学生的品德评定和学籍管理工作。认真组织，积极带领本班学生完成学校下达的各项任务，处理好本班的偶发事件。

8、经常与家长保持联系，加强家访工作，电话家访率100%，及时召开家长会和家长委员会会议，争取家长和社会力量的支持配合，共同教育学生。

班主任岗位职责 篇二

1、向学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康，教育学生热爱社会主义祖国，逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，培养社会主义道德品质和良好的心理品质，遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。

2、教育学生努力完成学习任务，会同各科教师教育帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。

3、教育指导学生参加学校规定的各项活动，协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》，教育学生积极参加锻炼。养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯。

4、关心学生课外生活，指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动，鼓励学生发展正当的兴趣和特长。

5、进行班级的日常管理，指导班委会和本班团工作，提高学生的自治自理能力，把班级建设成为团结友爱、奋发向上的集体。

6、负责联系和组织任课教师商讨本班教学工作，互通情况，协调各种活动和课业负担。

7、做好本班学生思想品德的等级评定和有关奖励工作。

8、联系本班学生家长，争取学生家长和社会有关方面配合，共同做好学生的教育工作。

9、本班学生有严重违反校纪校规情况及时向政教处反映。

班主任职责 篇三

1、每天（除周六和周日）早上6：00督促学生起床，6：30在操场整队，整好队后开始做操；组织学生会干部清点各班级做操人数，维持好做操秩序，处理迟到、旷操学生。

2、维持好早、中、晚餐就餐秩序。

3、指导学生会干部清点各班晚自习到课人数，维持好晚自习的。正常秩序（尤其要注意维持好晚自习第一、二节刚上课时几分钟和第二节晚自习下课前几分钟的纪律）。

4、课余时间经常到校内教室、寝室、操场等场所检查学生违纪情况，及时处理学生的违纪行为。

5、每天对教室、寝室卫生进行1次巡查，并及时将巡查情况与各有关班主任沟通。

6、维持好就寝秩序，保证学生按时就寝，每周组织学生会人员对学生寝室进行2～3次夜查。

7、组织值日班学生完成周六、周日的劳动保洁任务。

8、处理非上班时间学生发生的突发事件，遇重大事件及时向总值班报告并协助处理。

9、做好每天值班记录和一周小结工作，遇到问题及时向本部门领导报告。

10、值日班主任不得脱岗，若需调换必须征得本部门领导或总值班同意。

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