转眼间，岁月匆匆，工作已经告一段落，我们的工作又迎来了一个新层面，当然也要定下新目标，是不是需要好好写一份策划书呢？策划书怎么写才更有新意呢？为了让大家更好的写作主持人大赛相关内容，快回答精心整理了6篇校园主持人大赛，欢迎查阅与参考。

主持人大赛主持词 篇一

佳：尊敬的各位领导、来宾！

珂：亲爱的老师、同学们！大家……合：晚上好！坚：欢迎大家来到第六届主持人大赛半决赛现场！

珂：本次进入半决赛的十强选手，他们分别来自不同的系别班级，却因为相同的主持梦想聚集在了一起。

坚：她们经过了海选、初赛、复赛的一系列角逐，经过了2个月的艰苦奋斗和磨练，终于站在了决赛的舞台，现在的他们，精神抖擞，蓄势待发！所以，今夜不论他们成绩如何，我们都应该为他们对梦想的坚持，报以最热烈的掌声！

佳：比赛开始前，请允许我介绍莅临本次比赛的领导及嘉宾，他们分别是：

珂：下面请允许我介绍担任本次大赛的评委，首先为大家介绍的是专业评审老师，他们分别是：

另外呢，本次大赛还设有大众评审20名，这20名选手都是从各系挑选出来的优秀同学哦！欢迎你们的到来！佳：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来！佳：下面请允许我为大家介绍本次比赛的环节。本次比赛共四个环节，每个环节是10分，大众评审每一票的分值为一分。第一环节是闪亮登场，第二环节是才艺PK，第三环节是我是主★WWW.JIAOXUELA.COM★持人，第四环节是行云流水。

第一环节

坚：好，话不多说！下面马上进入第一环节，闪亮登场！让我们把心情调到点，选手们！ShowTime!

第二环节

珂：哎，小佳，旭坚，选手们精心准备的闪亮登场，感觉怎么样？坚：我觉得很棒哦！简直是让我眼前一亮呢！不知道大家觉得如何呢？

佳：哈，其实大家觉得不够精彩没关系，因为好戏还在后头哦！

珂：没错！接下来就进入第二环节才艺PK战，选手们两两组合进行才艺PK。

佳：所以组合的两位选手不仅是合作搭档，同时也是竞争对手哦！

坚：虽然说，比赛嘛，都是友谊第一比赛第二，但是选手们也不能太掉以轻心哦！

珂：接下来由我为大家介绍本环节比赛环节！第二环节是才艺PK战，本环节将设置一个安全区以及一个危险区，选手们两两组合，以合作和竞争共存的方式进行才艺PK。

佳：本环节将加上第一环节选手的分数，每一对选手中，总分较高的一名进入安全区，另一名选手进入危险区，若出现同分，则由专业评审团商议决定其中一名进入安全区，另一名去到危险区。

坚：好，首先有请1号选手彭微以及10号选手罗文锶为我们带来小品《校园》，有请！

珂：小佳，你觉得这小品怎么样啊？佳：哈，我觉得的吧还真是如实反映啊！好啦，不开玩笑，不过呀，说真的，这小品可是我的一大爱好！

坚：那你们知不知道我的爱好是神马啊？

珂：哈，我知道，肯定是唱歌啦！不过我想这唱歌你还得跟我们选手多多学习哦！

佳：是呀，今天2号和9号就给我带来了好听的歌曲！

坚：oh?那我还真得见识见识了！珂：好，下面就有请2李嘉琪和9梁丽珊给我们带来的歌曲《宁夏》。

坚：宁静的夏天过后，接下来的两位选手说要把我们的气氛嗨爆！

珂：oh?神马节目这么厉害！是相声还是小品？还是唱歌还是跳舞？……

主持人大赛新闻稿 篇二

主持人大赛中，各位选手都各显身手，向我们展现了中华文字的魅力。

首先上场的高一（5）班刑书晨同学，他口齿流利，观点清晰，语气老练。高二（5）班“迎风不曲折，欲立天地间”的想成为竹子的钱幸好同学主持了《经典咏流传》带我们发现中华文化深厚的底蕴，发现中华文化不一样的魅力。

内向的屠赛杰同学勇于走出自己的舒适圈，攻破心理难关，站到这个舞台上尝试挑战，向我们传播了劳动平等观的重要性。“劳动的最高价值在于创造财富。”鼓舞我们进行创造性劳动。

提前A班的舒展这一主持小白向我们抒发了他的志向，做一滴水集成大海汇成江河，他的嗓音正同大海一样，漂流有力，他口齿流利，不愧是广播社社员，他对于孙刚的事迹也有自己独到的见解。

人如其名，像小太阳一样阳光开朗的钱丹阳，乐于尝试新的事物，站在这个舞台上挑战自己，磨炼自己，用镇静的语气向我们讲述了樊锦诗的故事。

高二（1）班的张之恒为我们模拟主持了五四一百周年的演讲，他有力的声音传达着爱国情怀。他和他的名字一样，持之以恒，在做任何事时都坚持下去不放弃，相信他在主持这条道路上也一样。

袁敏尔这位敏而好学，有着有趣灵魂的同学模拟演讲了元旦文艺会演的主持词，他口齿流利，声音洪亮，主持得条理清晰，very good！

高二（3）班的钱乐凯想把嵊州的声音，传统文化带到全中国的面前，向我们讲述了嵊州故事，并且模拟演讲了樊锦诗的故事。

高一（12）班的张艺冉同学有多次的舞台经验处变不惊，落落大方地向同学们主持了朗诵比赛的主持，她那有力的声音，流利的口齿，让人非常佩服。

赵乾宸同学和叶欣鑫同学以及马星辰同学都幽默风趣，与全场积极互动。

高一（2）班的周煜翔同学挑战自己前来参赛，勇敢地走出舒适圈，也很好地完成了紧扣时代主题地有关央视新闻主持的模拟。

提前B班孙奕钒同学简明又不失特色的自己介绍给大家留下了深刻印象。“Why not have a try？”是她对自己的鼓励。面旁青涩但讲演却老练，流畅从容地讲述了“月亮妈妈”徐秀珍的励志故事。从刚上台的紧张到之后的坦然大方，我们能看到她的努力。

提前B班钱喆佳同学同样也是一位挑战自己的选手。“认真对待，享受过程，不留遗憾”。乐观的参赛态度赢得了观众的掌声。

二（9）班王婧锞同学一身甜美装扮，声音也同样甜美。“做最真实的自己”是她的态度。

一（9）班黄之光同学一上场便给人气宇非凡的'感觉。果不其然，大小奖项通吃的他在主持方面也有自己的本领。他通过《摔跤吧！爸爸》这部电影，以讲演人的身份向我们展示了印度社会的真实面貌，引人深思。

提前A班李思源同学以真心作自己介绍，一（5）姚涵筱说“总有一天我会像金子那样闪闪发光”。殊不知此刻站在舞台上的她便已是闪耀的金子了。

提前A班汪思妤同学自信从容，不怯场。小小身板却十分老练。向大家分享了苏东坡的故事。正如她所说：“也许今天的我不够优秀，但明天的我一定精彩！”相信她能够带着她出众的才华突出重围，做精彩的自己。

二（8）班沈烨柯同学一身温文尔雅的专业打扮，吸引大家的眼球。给大家带来的故事演讲出现了小失误，但不管怎样，站上这个舞台就是勇敢地迈出了步伐，就是最大地成功。

提前A班马圣卓同学高一（7）班丁轲轲同学高二（8）班田文杰同学同样给我们带来了精彩表演。

一（8）班施可欣同学面带微笑，从容大方介绍了自己地爱好、特长。清晰地口齿，明朗的笑容，丰富的内容，百分百的稳定发挥为她加了分。

一（7）班叶锦程同学在雷鸣般掌声中登场。紧张到手抖的他却也能克服自己，完成演讲，这何尝不是一种成功呢！

本次活动以“奋斗有我，为梦发声”为主题。旨在给同学们表现自己、突破自己的机会，锻炼了同学们的语言表达能力。活动还添加了绕口令和临场发挥的考验，丰富多样，增添了乐趣。青春是我们自己主宰的舞台，别怕，尽情展现自己，让青春焕发出更多的颜色，这才是青春的意义！

主持人大赛活动策划 篇三

一、活动宗旨：

丰富校园文化生活，提高学生的语言

表达、逻辑思维、快速反应和协调能力，全面促进校园文化发展。

活动口号：为时代创造精彩，为梦想构筑舞台。

活动目的：推出主持新人，提升传播品位。

二、赛场次序：

先由各院系推荐2名优秀选手参加初赛，经初赛选拔13名优秀选手参加决赛。

比赛内容：

初赛：自我展示、普通话考验、即兴主持、才艺表演、超级链接、赛场回眸。

决赛：自我简介、创意演播室、非常外景地、超级辨论会。

三、报名条件：

1.所有在校生均可报名参加。

2.形象端正、健康、阳光。

3.自信、身心健康。

4.使用普通话、语音标准。

我们对报名选手的期望：

1.勇于表现自己的个性和能力。

2.比较松弛，喜欢跟别人交流，有亲和力和感染力。

3.有自己的创意更好。

4.有特殊才艺更好。

四、赛程安排：

初赛地点：图书馆报告厅。

决赛地点：会堂。

时间安排：xxx

五、赛事流程：

1.参赛选手出场顺序(抽签定)

2.初赛规则及内容：

(1.)自我展示：(限时30秒，满分10.00分)

要求：参赛选手介绍自己的基本情况(姓名、部门、班级、专业和兴趣爱好、个性特点、主持风格等),展现个人人格魅力。

(2.)普通话考验：(限时30秒，满分10.00分)

要求：参赛选手朗诵一篇评委给定的文章。

(3.)即兴主持：(限时1分~1分30秒，满分10.00分)

要求：参赛选手有针对性的表达主题，在规定的时间内完成主持导语和结束语。

(4.)才艺表演：(限时3分钟，满分10.00分)

要求：参赛选手自备表演道具。

(5.)超级链接：(限时1分~1分30秒，满分10.00分)

要求：参赛选手抽取一组描述不同事物的三个名词，在规定的时间内演绎成一个小故事。

(6.)赛场回眸：(限时30秒，满分10.00分)

要求：参赛选手对自己在前五项比赛中的表现进行总结，或对自己的赛场进行必要的补充，或谈论自己参赛的`感受等，并致结束语。

3.评分标准：

(1.)形象气质：优雅、大方、着装得体。

(2.)语言能力：普通话标准，语言流畅，表达清晰，逻辑性强。

(3.)应变能力：反应敏锐。

(4.)每项比赛内容如不能按规定时间完成者扣1分项。

4.决赛

决赛的核心概念是“看谁更招人喜欢”：

现场讲究与观众的互动，现场特设50名‘观众评审团’投票选出每个环节中的‘最喜欢的选手’。

节目看点：

(a)选手怎样千方百计赢得观众的认可和喜欢；

(b)每位选手在个人形象和节目设计上的创意；

(c)选手淘汰与被留下的紧张而又戏剧化的过程；

最重要一点是：

选手即兴发挥的状态以及其处理临场突发事件的能力；嘉宾竞猜及其陈述。

选手看点：

(a)在台上谁更有人缘，更有亲和力；

(b)语言表达上谁更贴近观众；

(c)即兴段落上谁讲得更合理通顺、内容更吸引人；

(d)在比赛状态上，谁更松弛、更自然；

(e)在形体语言上，谁更自然恰当、舒服。

表彰办法：

(a)优秀主持人6名(一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名)

(b)最具潜质奖一名

(c)最佳台风奖一名

(d)最具活力奖一

主持人大赛活动策划 篇四

一、活动主题

彰显语言魅力，展现青春风采、

二、活动目的

1、为促进地测两院同学们的友谊，两院学生会的相互交流与学习，特此共同举办本次活动、

2、为丰富同学们的课余文化生活，给大一新生提供一个展现才艺的舞台、

3、为配合我院各项文艺活动的开展，必须选拔一批优秀的主持人才，为我院今后活动的'成功举办创造优良基础、

三、活动时间

11月3号下午17：30

四、活动地点

北校区3108教室

五、主办单位

地球与环境学院、测绘学院

六、活动对象及评委嘉宾

对象：两院大一新生

评委嘉宾：两院院团委书记、辅导员、院学生会各部长

七、宣传工作

1、海报宣传

与两院宣传部配合，制作大赛的相关海报，将展板于活动一周前置于爱情湖旁、

2、网络宣传

在两院QQ群、空间、微博等网络平台进行相关消息的发布，请学生会的同学们相互转载，于赛前十天开始进行、

3、口头宣传

于晚自习期间，在两院大一自习室进行口头宣传，并讲解有关比赛注意事项、

八、前期准备

（一） 赛前准备

1、 联系各部，配合好本次活动的各项工作、

2、 确定本次活动的主持人，与评委嘉宾沟通好，确定八名评委、

3、 赛前两天进行抽签，确定比赛序号，并上传好各选手本次比赛所需伴奏及其他文件、

4、 确定好最终选手名单，做好评分条及相关用品、

（二） 任务分配

1、 文艺部：负责场地的布置及比赛时选手的出场与入场引导工作、

2、 网络部：负责活动期间的拍照工作及统分工作、

3、 女生部：负责礼仪工作，以及协助文艺部布置会场、

4、 生活部：协助文艺部共同布置会场、赛后会场的整理、

5、 秘书组：负责选手及学生会的签到工作、

6、 宣传部：负责海报及展板的制作、

7、 通讯社：负责通讯稿的写作与上传、

8、 体育部：负责会场的秩序与安全工作、

9、 其他部门配合各部相关工作、

九、活动流程

（一） 大体流程

1、 开场白

2、 选手比赛

3、 评委点评、嘉宾讲话

（二） 比赛流程

自我介绍：限时2分钟

才艺展示：限时3分钟、

模拟主持：限时4分钟，选手可自选主持节目类型，包括：新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类等等、允许加入与观众互动的环节、

评委提问：评委对选手进行提问，选手作答、

（三） 评分

评分采用100分制，评分项有自我介绍（15分）、模拟主持（50分）、才艺展示（25分）、人气（10分）四项、采用去掉一个最高分及一个最低分取平均分的赛制进行统分，最后根据最总成绩排名进行奖项的设置、（评分标准及注意事项见附录1）

（四） 奖项设置

略

十、经费预算

证书：15个x5元=75元

气球：3袋x10=30元

彩带及其他：约20元

共计：125元

主持人大赛活动方案 篇五

一、活动宗旨与目的

校园主持人大赛本着发掘和培养具有潜力和综合素质的优秀学生，秉承展现文化内涵、智慧才华与表现气质并重的原则，着力全方位体现安职院学子的风采。同时促进当代大学生身心素质全面发展，建设和谐、文明校园，并发掘具有主持特长的在校学生，为学校举办各种晚会输送后备力量。

二、活动主题

“主”我风采，“持”骋舞台

三、活动对象

电子信息系09级、10级全体学生

四、活动时间

xxxx年9月25日～xxxx年10月19日

(一)前期宣传：xxxx年9月25日～xxxx年10月1日(二)报名时间：xxxx年10月10日-10月14(三)初选：xxxx年10月16日(四)决赛：xxxx年10月18日

五、活动流程

(一)初赛

1.比赛形式：带报名表+自我介绍30秒+普通话考察2.以签到的先后顺序作为选手的比赛序号；

3.比赛结果：根据普通话标准、语言流畅、表达清晰、反映敏捷情况，

按照分数确定晋级名单，进行公布。

(二)决赛3.比赛流程

1)我最闪亮：(限时30秒以内，满分20分)

要求：富有创意的自我介绍，展现个人语言表达能力和形象魅力。2)妙语连珠：(限时1分30秒以内，满分30分)

要求：3-5个不同的词语组织一段文章，考察选手的应变能力及知识覆盖面)

3)魅力主持(限时2分钟以内，满分30分)

要求：模拟现场主持，参赛选手在给定的题目中抽取一题，并针对该栏目所要求的情绪主题，在规定的时间内完成该栏目的主持导语和结束语。

4)风采飞扬(限时1分30秒钟以内，满分20分)

要求：参赛选手自备表演道具，展示才艺，允许选择搭档组合。注1.各位选手提前到场，并在指定工作人员处签到。如未签到按弃权处理；

2.选手先向负责人员上交填写好的报名表，再上台；

3.选手如对比赛有合理疑问，须当面提出，文艺部会认真予以解答；

4.每位选手只有一次登台表演的机会，不可在节目出现差错时重新开始。

5.可根据参赛选手的形象、化装、服装、表演是否大方得体、是否具有较好的舞台艺术风格增加其印象分。

六、奖项设置

电子信息系校园主持人选拔赛奖项设置：

一等奖一名；二等奖两名；三等奖三名。

注：对于优秀主持人将代表电子信息系参加院级第四届校园主持人大赛。(男女各一名)

主持人大赛主持词 篇六

A：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们，同时感谢我们的颁奖嘉宾。

B：请荣获三等奖的选手上台领奖。并且有请为他们颁奖，有请。

A：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们，同时感谢我们的颁奖嘉宾。

A：请荣获二等奖的选手上台领奖。并且有请为他们颁奖，有请。

B：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们，同时感谢我们的颁奖嘉宾。

A：最后请荣获一等奖的选手上台领奖。并且有请为他们颁奖，有请。

B：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们，同时感谢我们的颁奖嘉宾。

A：青春战场，因我们的拼搏而绚丽多彩。

B：梦想舞台，因我们的付出而激-情昂扬。

A:承前启后，我们用青春告诉历史。

B：继往开来，我们用青春告诉未来。

A：老师们，同学们，就让我们继续随着青春的节拍，昂首阔步，去奏响时代的音

B：就让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去创建一个更加辉煌的未来！

A:本届校园文化艺术节即将在此拉下帷幕，这将继续成为我校历史的一页。

B：艺术节的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。

A：让我们将参加艺术节的热情转化为今后学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造我们的艺术人生。

B：最后我宣布桂林理工大学第xx届校园文化艺术节闭幕式暨“动感地带”大学生才艺大赛——“忆峥嵘岁月，谱青春乐章”校园歌手大赛决赛至此就全部结束了，感谢演员同学的精彩演出，也感谢大家对晚会的支持！

A：再见！

合：祝大家晚安！有请嘉宾评委离席！(完毕放礼炮)

海纳百川，有容乃大。上面这6篇校园主持人大赛就是快回答为您整理的主持人大赛范文模板，希望可以给予您一定的参考价值。