为了确保我们的努力取得实效，通常会被要求事先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。方案要怎么制定呢？下面是快回答给大家整理的9篇校园主持人大赛范文，希望可以启发您对于校园主持人大赛的写作思路。
校园主持人大赛 篇一
主持人大赛是我们学校一项传统的校级大型活动，已有着12届的历史。它不仅仅在同学们心中占有重要位置，也肩负着为学校选拔主持方面的人才和浓郁校园精神文化氛围的重要任务。根据过去几年我们学校同学们对该项活动的关注和支持，加上在近段时间我们对部分同学的询问中发现，大家对本项赛事抱有极大的热情。参与程度之高，学校重视程度之重，再加上十二年的承办经验，我相信我们校学生一定会把这次活动办好，同时我们希望把传统做成经典，让更多同学能走上舞台尽展自己的才华。宣传是一个公司的立足之本，好的产品需要靠广告推广，品牌需要靠推广而深入，同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。因为学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。作为现代青年的高校学生都喜欢追求新鲜的、刺激的、浪漫的、能展示个性表现自我的活动。若是商家能在主持人大赛这种有趣、有意义的活动中进行宣传，效果定是显著。相信本次大赛必能让赞助商家达到想要的最佳宣传效果，从而大家都得以大丰收。
二． 市场分析
1.南昌航空大学是一所面向全国招生，以工为主，理工结合，工理文管经法教等学科协调发展的多科性教学研究型大学。学校占地面积 3000余亩，全校师生共两万多人，其潜在市场我们不能低估。
2.高效廉价的宣传：以往的活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵商家完成宣传活动。
3.这是一次全校性的大型活动，必将为商家在我校开拓市场打下坚实的基础。因为年年都有主持人大赛，如果条件允许的话，商家还可以同我们建立一个长期友好合作关系，将会使商家在南昌航空大学校内外的知名度不断加深，极具有长远意义。
4. 便捷的活动申请：商家在高校内搞宣传活动，一定要经过一系列的申请，而通过和我们合作，贵商家可以方便快捷获得校方批准，并且得到我们学生会各部门的大力协作配合。
三．赛事介绍
（一）赛事组织机构
1.赛事名称：xxx2010南昌航空大学主持人大赛
2.赛事主题：校园新声代，青春我主持
3.赛事时间：2010年10月15日至11月10日
4.赛事地点：南昌航空大学
5.主办单位：共青团南昌航空大学委员会
6.承办单位：南昌航空大学学生会
7.协办单位：校团委信息中心 校广播站 卧龙苑
（二）赛事日程和安排
10月11日~13日 策划期 筹备期
10月14日 相关工作人员动员大会，筹委会第一次开会确定活动流程，并召开各个学院文艺部长及宣传部长重要会议传达通知，宣传工作外联工作启动。
10月15日~17日 初赛
10月17日晚 大赛40强选手出炉
10月18日 筹委会第二次会议
10月18日 召集40强选手会议，整合选手资料卧龙苑投票系统开始制作
10月19~24日 复赛宣传期
10月22日~24日 校运动会期间主持人大赛宣传点设在学生会大本营旁进行宣传
10月23日~24日 复赛
10月24日晚 大赛20强选手出炉
10月25日 筹委会第三次会议
10月25日 20强选手会议、拍宣传相。
10月25日 科创部进行选手现场投票海报赶制，卧龙苑投票系统准备就绪
10月26~30日 大赛20强选手宣传期
10月26日 大赛20进10卧龙苑投票系统启动
10月28日~29日 大赛20强选手现场投票活动启动，选手进行拉票环节同时添加两日“大型布偶娃娃”（喜羊羊系列）活跃大赛气氛加大宣传力度。同时将在喷泉广场搭设舞台，举行为期三天的现场拉票活动
10月30日 各学院宣传部选送的大赛宣传海报展出
10月30日 拟写嘉宾名单、邀请函印好邀请函，并发放邀请函
10月30日晚 初赛复赛综合成绩+投票结果评定
南昌航空大学第十三届校园主持人大赛十佳主持人诞生
10月31日 筹委会（决赛研讨重要会议）
10月31日 10强选手会议
11月1日 10强选手报才艺展示节目，个人比赛节目内容，制作节目单
11月1日~6日 10强选手培训课，开场舞排练，决赛准备等
11月4`日~5日 采购决赛舞台布置所需品
11月6日 决赛舞台布置
11月6日 决赛
11月6日 演出结束、工作人员打扫卫生、收集演员服装
11月6日 工作人员还服装
11月7日 后期宣传，各个媒介同时报道晚会情况粘贴获奖喜报
11月9日 召开总结大会
11月10日 向江西五套推荐优秀选手
四．宣传策略
1、海报：由各个学院，以及校学生会宣传部出大量海报，将海报充一摆在校园主干道，举行南昌航空大学最大的一次手绘海报展
本次大赛将制作大量宣传海报，这些海报将在大赛各阶段张贴在一二食堂以及各楼栋。
在大赛复赛和决赛阶段将为选手制作宣传海报
2、摆点宣传：从大赛开始到结束，校学生会将长期在一二食堂摆点宣传。
3 、宣传单：在大赛各个阶段印制大量宣传单，直投寝室和摊点派发相结合。
4、横幅和喷绘：在大赛初赛复赛拉票环节决赛悬挂大量横幅和喷绘
5、彩旗：将制作大量大赛宣传彩旗，彩旗将插在学校主干道两旁
6、广播站和校报：从大赛开始广播站将对大赛全程报道
7、网站：校学生会官方网站、卧龙苑、启航网将对大赛全程报道，其中卧龙苑还将承担本次大赛的网络投票环节。
8、借助其他活动宣传：在大赛期间，学校还有其他活动，有些是学生会自己主办，有些是其他学院或组织办的，但凭着主持人大赛在学校的知名度和校学生会的绝对优势，像校运会时主持人大赛的宣传点设在校学生会大本营，届时海报展板齐聚运动会。
9、投票宣传：在复赛阶段将在一二食堂摆出选手个人海报，并在旁设立大型投票箱。
10、选手拉票宣传：在决赛阶段选手现场拉票环节，将在喷泉广场搭设舞台进行为期三天的现场拉票活动，同时添加两日大型布偶娃娃（喜羊羊与灰太狼）
11、初赛复赛和决赛晚会宣传：在请柬、文化衫、充气拱门、门票、奖品等广告载体上，同时运用晚会进行宣传。
五．赞助合作
(一)合作方式
1）根据双方具体的合作深入程度，赞助商向本次大赛提供一定数量的现金赞助和实物赞助。
2）以下为“xxx2010南昌航空大学主持人大赛”赞助招商回报条例通案，经与企业达成合作意向后，可根据企业的具体情况和需要共同修改。
(二)赞助项目
1.总冠名
总冠名形式：xxx·2010南昌航空大学主持人大赛 赞助商：仅限一家。
赞助金额：1万元
2.总决赛暨颁奖晚会冠名
赞助形式：xxx风采之夜
赞助商：限一家。
赞助金额：6000元。
3.喷泉广场大型拉票活动
赞助商：限一家
赞助金额：5000元
4.物品赞助
晚会服饰赞助商
晚会饮料赞助商
晚会化妆品赞助商
获奖选手奖品赞助商
晚会气模荧光棒赞助商
(三)赞助项目回报细案
一．总冠名回报细案
1） 享有大赛独家冠名权。
2） 赞助商可派遣本公司专业人士加入大赛组委会，如有适合赞助商商业推广的活动校学生会将大力支持。
3） 享有从大赛开始到大赛结束校报、校广播站、南昌航空大学校学生会官方网站、卧龙苑、启航网的宣传报道。
4）在大赛各个阶段所制作的所有宣传品中如海报、宣传单、横幅、喷绘、彩旗、投票箱、请柬、文化衫、充气拱门、门票、奖品等广告载体上进行宣传。
5） 在大赛初赛复赛比赛现场通过比赛现场设计进行宣传。
6) 在校运会时借助学生会的优势再加上主持人大赛的影响力在校学生会大本营旁进行宣传。
7) 借助现场投票和网络投票环节进行宣传
8) 在决赛阶段选手现场拉票环节，通过喷泉广场搭设舞台进行为期三天的现场拉票活动，同时添加两日大型布偶娃娃（喜羊羊与灰太狼），借助此活动进行宣传
9) 在总决赛暨颁奖晚会中在晚会所制作的宣传品如横幅、喷绘、文化衫、请柬、门票、奖品中显示大赛冠名身份、企业名称、logo等。
10) 晚会主持人将在晚会中多次口播并表示感谢
11) 晚会将邀请赞助商出席晚会，并为获奖选手颁奖。
12) 若赞助商以后有商业活动需要主持人时我们可以向其推荐本次大赛获奖选手
13) 赞助商将与南昌航空大学校学生会建立长期合作关系。
二．总决赛暨颁奖晚会冠名回报细案
1） 享有晚会独家冠名权。
2） 享有晚会最大宣传权
3） 享有从决赛阶段开始到大赛结束校报、校广播站、南昌航空大学校学生会官方网站、卧龙苑、启航网的宣传报道。
4） 在大赛决赛阶段所制作的所有宣传品中如海报、宣传单、横幅、喷绘、彩旗、请柬、文化衫、充气拱门、门票、奖品等广告载体上进行宣传。
5） 门票正面或反面印制赞助商的企业名称和logo。
6） 晚会主持人将在晚会中多次口播并表示感谢
7） 晚会将邀请赞助商出席晚会，并为获奖选手颁奖。
8） 若赞助商以后有商业活动需要主持人时我们可以向其推荐本次大赛获奖选手
9） 赞助商将与南昌航空大学校学生会建立长期合作关系
三．喷泉广场大型拉票活动回报细案
1） 享有从复赛阶段开始到大赛结束校报、校广播站、南昌航空大学校学生会官方网站、卧龙苑、启航网的宣传报道
2）在大赛复赛阶段所制作的所有宣传品中如海报、宣传单、横幅、喷绘、彩旗、投票箱、文化衫、奖品等广告载体上进行宣传。
3） 在校运会时借助学生会的优势再加上主持人大赛的影响力在校学生会大本营旁进行宣传。
4） 在复赛阶段将在一二食堂摆出选手个人海报，并在旁设立大型投票箱，通过此活动对其进行宣传。
5）在决赛阶段选手现场拉票环节，通过喷泉广场搭设舞台进行为期三天的现场拉票活动，同时添加两日大型布偶娃娃（喜羊羊与灰太狼），享有此活动最大宣传权。
6） 在总决赛暨颁奖晚会晚会主持人将在晚会中多次口播并表示感谢
7） 晚会将邀请赞助商出席晚会，并为获奖选手颁奖。
8） 若赞助商以后有商业活动需要主持人时我们可以向其推荐本次大赛获奖选手
9） 赞助商将与南昌航空大学校学生会建立长期合作关系
四．物品赞助回报细案
1） 晚会之前将在篮球场悬挂横幅两条，内容分别为预祝xxx南昌航空大学主持人大赛圆满成功 预祝xxx风采之夜圆满成功
2） 晚会主持人将在晚会中口播一次并表示感谢
3） 晚会将邀请赞助商出席晚会
4） 若赞助商以后有商业活动需要主持人时我们可以向其推荐本次大赛获奖选手
校园主持人大赛 篇二
大家好！
我叫姜汇煊，来自一年二班，站在这里参加学生会干部的竞选活动，此时我的心情格外激动，非常感谢在座各位给了我这样一个自我展示的机会，同时我也郑重承诺：我将尽全力完成学校领导、老师和同学们交给我的各项任务，使学生会成为一个凝聚人心，率先垂范的干事团体，成为学校老师的得力助手和同学们信赖的集体组织。
虽然您看到的我文静又有些腼腆，但我性格开朗，处事果断沉着，顾全大局。短短一个月英语课代表的锻炼，已让我适应组织管理工作，同时对待同学的错误耐心纠正，决不包庇，而且严于律已，在英语学科中名列前茅。
广泛的兴趣爱好将会使我更加团结同学，钢琴九级，舞蹈金奖的经历除了让我在小学就成为学校的文艺骨干外，还让我收获了坚毅的品质，正确的名利观，崇高的集体观念。08年尚志小学主持人大赛一等奖的取得更让我明白了有付出才会有回报。
假如我当上了学生会干部，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，想同学之所想，急同学之所急。以“和谐校园、快乐共荣”为原则，努力构建“六学六会”体系。即在我们学生会的倡议下，组织开展感恩校园主题活动，以“五、四，一二、九”等重大纪念日，节日为契机，以征文，竞赛，联欢会，文体、演讲等为载体，重点进行爱国主义、集体主义教育，让我们全面发展加特长，六学六会具体内容是：一、学沟通会倾听，二、学感恩会奉献，三、学成长会快乐，四、学自主会合作，五、学诚信会做人，六、学创新会智慧。
萧伯纳说：“你我是朋友，各拿一个苹果，彼此交换后仍是各有一个苹果；倘若你有一种思想，彼此交流，那么我们每个人就有两种思想了。”
我想，假如我当上了学生会干部，我会“广纳贤言，身先士卒，严谨求学，敏锐思考。”今天我以四中为荣，明天四中以我为荣。
如果说四中是一片沃土，那我就是一棵小树苗，在它的滋润下茁壮成长；如果说四中是一方天空，那我就是一只小小鸟，在它的怀抱里尽情飞翔。
各位领导、老师、同学，如果听了我的演讲你已经信任我，就将宝贵的一票投给我吧！如果你认为我还有需要改进的地方，那么直言不讳地告诉我，我将继续努力。 校门口草坪上写着“祖国成行我发展”在这里 我要说四中发展我成长。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”请大家给我锻炼自已、快乐大家的机会，将神圣的一票投给我吧！
校园主持人大赛 篇三
参赛人员：全系(包括华临)在校学生大一、大二、大三均可报名
报名表格：姓名、性别、班级、联系方式、照片、特长、主持风格、自我评价、人生格言。
报名方式：每班发放一个报名表，复印有效，自愿报名。于9月23日前交到学习部。
海选(考察选手普通话、形象、气质、台风等基本素质)
一、前期准备
1、 宣传工作：9月22日在宣传栏张贴海报——宣传部
9月21日召集各班班长开会，介绍活动，发放报名表。——学习部
2、 评为邀请：主席团，文艺部正副部长。
3、 秀出真我：不拘形式的进行自我介绍和初步才艺展示。(2分钟)
2、 我爱主持：在给定情境中即兴主持。(1分钟)
3、 超级链接：根据抽取到的四个名词，演绎出一个小故事。(1分钟)
三、评分细则
1、 秀出真我(40分)：形象得体，服装整洁；(10分)
语言流畅，发音标准；(10分)
风格独特，有感染力；(10分)
才艺突出，气氛活泼。(10分)
2、 我爱主持(30分)：个性鲜明，台风较好；(10分)
符合场景，切合环境；(10分)
亲和力强，互动交流。(10分)
3、 制作评分表格，负责记录、计算总分。
3、 催台。确保选手再上台前，完成“超级链接”中的抽题。
社会实践部：
1、 在比赛现场发放评分表、笔、水。
3、 确定并公布复赛名单10人。
2、 宣传工作：9月27日召集决赛选手，明确亲友团人数。
10月7日在宣传栏。海报上张贴复赛人员名单。——策划宣传部
10月9日在比赛场地拉横幅。——外联部
2、 选手培训：9月27日召集决赛选手开会，明确决赛流程。
9月28日请专业人士为选手培训。
3、 嘉宾通知：系书记，团委老师，各级辅导员。
4、 评委邀请：院团委文艺部老师，课程《演讲与口才》的指导老师。
5、 闪亮登场：特色鲜明的自我介绍。(2分钟)
(2) 才艺对对碰：以抽签的形式位选手安排一个节目(另一位选手的才艺展示)，选手即兴为节目主持。(即兴主持2分钟，才艺3分钟)
(3) 你来我往：两名选手合作完成给定情景的演讲。(3分钟)
6、 颁奖：单项奖两名，优胜奖四名，三等奖三名，二等奖二名，一等奖一名。
三、评分细则
1、 闪亮登场(20分)：表达清晰，举止得体；(10分)
风格独特，特色鲜明。(10分)
2、 才艺对对碰(50分)：
即兴主持(20分)：内容完整；(10分) 风格独特。(10分)
才艺展示(30分)：个性突出；(10分) 舞台效果好；(10分) 观众互动。(10分)
3、 你来我往(30分)：切合题目；(10分) 交流得当；(10分) 气氛火爆。(10分)
四、奖励办法
等级奖：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名
优胜奖：四名
单项奖：新锐麦克风一名，创意麦克风。
五、人员安排
学习部：后台工作。组织选手依次上台，选手参赛号码牌的确认，递麦。应对突况。
社会实践部：会场秩序：维护比赛现场秩序，控制气氛。
办公室：制作评分表格。比赛现场发送评分细则，评分表，纸，笔，水。
组织部：在现场负责记分，记时。
科技部：制作比赛PPT.控制比赛中多媒体的运行。赛前有选手展示的滚动播出。拍照记录大赛整个过程。
生活部：赛前布置会场。控制音响设备。
女生部：比赛现场迎送嘉宾及评委，组织礼仪队(决赛时在台上引导颁奖嘉宾)。
通讯报道部：比赛通讯稿。
六、活动后总结
1、 宣传通讯报道、照片的处理和事后总结，清理会场。
校园主持人大赛 篇四
一、活动宗旨
弘扬校园文化，丰富校园生活，挖掘艺术潜力，营造艺术氛围
二、组织工作
1.主办单位：共青团xxx学院委员会
2.承办单位：xxx学院大学生艺术团、xxx学院广播站
三、活动内容
1、报名条件：xxx学院2009、2010级在校大学生均可报名参加
2、比赛程序：分为系内初赛-复赛-半决赛-决赛四个阶段
3、比赛时间：2010年11月1日——2010年11月28日
四、报名须知：
1、报名时间：2010年11月1日——2010年11月6日
2、报名方式及地点：由各系自行组织系内初赛，并将推荐名单于11月5日前交送团委大学生艺术团办公室并抽取比赛序号，将电子版发至邮箱，各系院推荐3—5人参赛
五、比赛时间地点：
1、初赛时间：2010年11月1日——2010年11月6日。
地点：各系院自行组织
2、复赛：时间：2010年11月7日
上午8：00--12：00 1-50号选手 下午1:00---4:00 51—90号选手
地点：4#教学楼106室
3、半决赛时间：2010年11月13日或14日 下午1：00
地点：xxx学院大学生活动中心
4、决赛：时间：2010年11月20日 19：00
地点：xxx学院大学生活动中心
五、比赛内容：
1、原则：彰显xxx学院学生风采，体现xxx学院大学生的青春活力，以务实创新为指导原则，充分调动我校大学生的积极性，挖掘主持人才，为xxx学院各项活动输送主持人。
2、系内初赛：由各系院自行组织安排。
3、复赛：
(1)自我介绍(1分钟以内)
(2)自备栏目主持(3分钟以内)
4、半决赛：
(1)自我介绍(30秒)
(2)即兴评论：选手提前三分钟抽题，题目主要为近期热点新闻稿件。选手首先播读题目，之后根据题目内容进行现场评论。(2分钟)
(3)才艺展示，伴奏自备(3分钟以内)
5、决赛：(12人)
(1)自我介绍(30秒)
(2)模拟栏目主持(3分钟)
【模拟栏目主持之后淘汰四人，剩下八人进入下面的环节】
(3)即兴题目辩论(提前准备好4条丝带，放入一个盒子内，且其中每两条丝带打一个结。8名选手分别抓住丝带一段，拉开，以此分为两组。题目事先准备好。选手每人用1分钟时间理论陈述。然后每组总共有3分钟时间进行自由辩论。)
【评委根据辩论环节的表现选取4人进入第四环节】
(4)才艺展示(每人2分钟才艺展示)
【根据表现淘汰2人。剩余2人直接进入第六环节】
(5)针锋相对(第四环节被淘汰的两名选手各有30秒陈述自己应该晋级的理由或者用30秒时间打动评委让自己进入第六环节)
(6)模拟访谈(三位选手各有5分钟时间对评委其中一人进行模拟电视访谈)【评委根据选手最终表现确定冠军人选】
六、奖项设置：
一等奖一名 二等奖三名 三等奖四名 优秀奖四名
奖品由赞助单位提供
七、大赛筹备委员会
主办单位：共青团xxx学院委员会
承办单位：大学生艺术团 xxx学院广播站
【主任】xxx
职责：
【副主任】xxx
职责：
【秘书处】秘书长：xx
副秘书长：xxxx
职责：总体协调本次活动，召集筹委会人员，布置工作任务，对选手信息进行核对整理等工作。
【宣传组】xxx
职责：负责此次活动总体宣传工作，利用各种媒介对此次活动进行全方位包装宣传，营造良好的舆论氛围，引起广泛关注。
【财务组】xxx
职责：负责活动的资金筹集及运作，对活动所需物品及各项经费进行严格审批和审查，为活动正常运转提供强大的物质保证。
【后勤组】xxx
职责：负责比赛场地布置，活动所需各项物品采购工作，工作餐分配，安排来宾座位等。
【接待组】xxx
职责：负责比赛当天选手信息核对、统计、引导签到工作，同时负责来宾的迎接工作。
【摄影组】xxx
职责：负责活动过程中摄像摄影，为活动后总结及开展下一步活动提供宝贵的影像资料和历史存档。
【节目组】xxx
职责：负责活动中投影、计分、统分、计时等与活动开展过程中密切相关的工作，负责选手的现场召集组织工作，及PPT的播放工作。
【协调组】xxx
职责：负责活动现场维持秩序，催场及前后台的协调。
【灯光音响】xxx
职责：统计每一位选手所需音乐及灯光要求，保证选手不受客观条件影响导致发挥失常。
【递麦】xxx
职责：了解统计每一位选手在每个环节分别所需话筒样式。
【道具组】xxx
职责：了解选手个环节所需道具，负责道具的上下场更换，尽量节省活动时间。
【培训组】xxx
职责：负责决赛选手的培训策划及总体编排工作。
【礼仪组】xxx
校园主持人大赛 篇五
鞍山初级中学有着悠久的校园足球历史和传统，早在2003年就开始进行 “体教结合”的实践探索，致力于打造“快乐足球，放飞梦想”的足球文化。鞍山初级中学在2010年成为上海市校园足球联盟校后，足球队已连续在国际、全国、市区级各类比赛中斩获荣誉无数。 贾晓岚校长赠书法作品予老克拉俱乐部主席
体教结合，打造校园足球强校
上海市鞍山初级中学位于杨浦区，始建于1958年，为杨浦区新优质学校、足球传统项目学校，是杨浦区唯一的一所连续11年荣获学校绩效考核先进单位称号的公办初级中学。
走进鞍山初级中学的校园，首先映入眼帘的是左侧墙上的文化长廊，书法作品一幅挨一幅，仿若置身书法学校，走过长廊，才看到足球场。事实上，除了校园足球，鞍山初级中学的书法也是一大特色，学校是全国书法教育示范校、部级规范汉字书写示范校。
作为杨浦区最好的初级中学，鞍山初级中学在注重学生综合素质教育的同时也关注学生的健康体质，经过多年的实践摸索，作为上海市校园足球联盟的成员校，已经连续招收了多届足球特色班，近百名足球特长生，作为一支校园足球队，在国际、全国、市区级各类比赛中屡屡获奖。2013年10月，荣获全国青少年校园足球东亚国际邀请赛第一名；2014年5月，获得上海市校园足球联盟杯赛亚军；2014年10月，在100支队伍中脱颖而出，战胜广州恒大梯队，获得全国校园足球U-12训练营比赛第三名。 运动足球放飞梦想
据鞍山初级中学校长贾晓岚介绍，鞍山初级中学的足球真正开展起来是在1999年，当时上海足球的氛围很好，开始招足球特长生则是在2003年。这些年，鞍山初级中学已陆续向申花、上港等职业足球俱乐部输送了不少足球人才。
通过四年的初中生活，在取得体育成绩大丰收的同时，学生的道德水准、学习能力等也有了明显的提高，自2007届开始至今，鞍山初级中学足球特长生的中考合格率一直保持为100%，其中，先后有70余名学生升入复旦附中、同济一附中和大同中学等足球布点学校。
立足校园，普及与提高并重
在校园足球的推进工作中，鞍山初级中学一直秉持两个原则：一是尊重，尊重每一位孩子与家长，秉持“在学校教育中让孩子健康快乐成长”的理念，让孩子在校园生活中爱上足球，爱踢足球。二是观念，转变校长与家长的观念，校长要以足球运动作为学校教育的重要组成部分引领校园足球文化的发展，家长应支持和鼓励孩子加入到校园足球运动中。
立足校园开展足球运动的普及与提高，是鞍山初级中学搞足球一直坚持的指导方向。
普及方面，由学校体育老师主抓，首先足球进课堂，让学生掌握基本的足球知识，起码能看懂足球，懂得一些基本技术。贾晓岚在接受记者采访时谈到：“前几天，我在食堂碰到两个初二的女生边吃饭边聊足球，其中一个说‘我总算搞清楚了越位是什么了’，这说明，校园足球的普及对学生来说是有积极作用的。”其次组织校内班级联赛，每年上半年打联赛，下半年打杯赛，赛制有五人制和八人制。
提高方面，招收优秀足球苗子进队，聘请专业教练员带队训练。得益于教育局给予的特殊政策，学校可以招收特长生，每年都可以招一支11人左右的队伍，有的年份会多些，如今年就招了20人。特长生主要来源为杨浦区辖区内的五角场小学、平四小学，上海户籍的学生也不少。学校外聘了4名教练，均为退役运动员，1名拥有B级教练员证书，3名拥有C级教练员证书。同时，学校还积极打造学校的本土教练员，通过参加校园足球联盟的教练员培训，让学校的体育教师也逐渐成长为能带队的教练员。
鞍山初级中学还积极为学生创造机会，在训练的同时参加各级各类活动比赛，从2013年4月至今，保证月月有活动，月月有比赛。学校接待了意大利、德国、韩国等相关足球人士的来访，进行了与澳大利亚中央海岸水手、韩国水原三星等队伍的友谊赛和慈善赛，接受了老申花队员的专门指导，并远赴日本参加了冲绳国际足球邀请赛。
搞好足球，正确的人做正确的事
作为鞍山初级中学校长的贾晓岚，本身是教物理的，是上海市名师、名校长的培养对象，曾有人就此质疑她：“你搞个什么足球？”贾晓岚承认自己不是搞足球专业出身的校长，但她不认为因此就不能将校园足球搞好，“学校是教书育人的地方，足球再重要也不能取代教育，必须走‘体教结合’之路，搞好足球，正确的人做正确的事，才是最关键的。”
鞍山初级中学外聘教练的工资由学校发，足球队的学生，学校不收任何费用，还全额付出营养费、装备费，队员们的装备都由学校提供，光衣服就一年发四套。和“九年义务教育”宗旨一样，鞍山初级中学搞足球完全是学校对学生的义务，学校不和家长发生任何的经济来往。
据贾晓岚介绍，光凭学校的经费投入，是远远不够的，事实上，这么多年来，杨浦区教育局一直在给鞍山初级中学提供经费，学校足球场为新建的标准8人制比赛场地，也来自于杨浦区教育局的全额拨款。有了杨浦区教育局的大力支持，教练酬劳、运动器材和学生服装等费用的全额支出才有了充分的保障。
鞍山初级中学的校园足球传统得以延续，并且在这几年屡创佳绩，就在于从学校到教育局，正确的人做了正确的事。
面对困惑，一需政策二需环境
解放日报记者陈华为贾晓岚做过系列采访报道，曾问过她在搞足球过程中有哪些困惑。虽然在她任上，鞍山初级中学足球成绩骄人，名声显赫，但足球特色工作的发展，她感觉做得很累，作为一校之长，她想搞纯粹的校园足球，但往往不能被理解。
鞍山初级中学注册足球队员的数量在全上海是数一数二的，于是，社会上形形的诱惑随之而来。部分足球特长生在小升初时就放弃校园足球转向职业足球，基本放弃了义务教育阶段的学习。也有足球特长生到鞍山初级中学上学后，没完成初中学业就转投职业队梯队，据贾晓岚透露，经常会有职业队想到学校来直接挖人。以前，鞍山初级中学足球队的队员都在体校注册，而今年，所有队员都安排注册在鞍山初级中学，贾晓岚说学校此举也是不得已，目的是为了尽量确保队员们能够正常的完成九年义务教育阶段的学业。据贾晓岚透露，今年早些时候就有过一个这样的例子，一名注册在体校的队员，才上到初二就不读书了，一问才知是去了职业梯队。
除了得时常“提防”职业队过来挖人，搞足球的经费也是一大问题，仅靠学校本身加上教育局的投入，还是远远不够。足球场地的扩建，教练员队伍的加强，学生训练、比赛的经费，都很难长期承担。
怎样解决这些问题？贾晓岚表示：“鞍山初级中学足球的继续、持续发展，有很多问题都是亟待解决的，这需要政府出台相应的政策，拿出强有力的措施，提供足够的经费保障。也需要相关环境的改变，如学习的环境，足球的环境等，这取决于学校、社会和家庭三方。”
上海鞍山初级中学足球大事记
（2012年―2015年）
1、2012年1月，成为上海市校园足球联盟成立之初的首批联盟校成员。
2、2012年11月，上海市学生运动会暨上海市校园足球联盟联赛（足球）初中男子组第四名。
3、2013年1月，上海市学生运动会优秀组织奖、优秀教练员、运动员奖、优秀联络员奖。
4、2013年3月，杨浦区中学生足球比赛第一名。
5、2013年4月，上海市校园足球联盟杯赛暨上海市青少年足球锦标赛第二名。
6、2013年4月24日，代表上海校园足球参加中澳青少年足球友谊赛。
7、2013年6月23日，代表上海市校园足球联盟参加与韩国水原三星俱乐部的慈善赛，并向朴智星等足坛名将赠送学生书法作品。
8、2013年7月5日，举行以“运动足球，放飞梦想”为主题的校园足球文化活动。本次活动由上海市校园足球联盟与上海市鞍山初级中学联合主办，并邀请了前申花队队员张勇、虞伟亮、范S、沈晗、郑科伟等参加，共同推进并宣传学校的校园足球活动。
9、2013年7月，杨浦区中小学阳光体育大联赛“五人制”足球比赛（初中组）第一名。
10、2013年7月，杨浦区中小学阳光体育大联赛“三人制”足球比赛（初中组）分获第一名和第三名。
11、2013年7月，“U-12全国青少年足球训练营”一等奖。
12、2013年8月，“U-12全国青少年足球训练营”总决赛。
13、2013年10月，代表上海市校园足球联盟参加东亚国际足球联赛荣获冠军，同时获最佳教练（张勇）和最佳球员（王一辰）。
14、2013年12月，上海市中学生运动会足球比赛（男）第三名。
15、2014年3月3日，贾晓岚校长受邀参加由王登峰带领的教育部校园足球调研工作组在上海召开的座谈会。
16、2014年5月，中国电信杯上海校园足球联盟杯赛第二名。
17、2014年7月，全国青少年校园足球夏令营广西北海营区第一名。
18、2014年10月，在100支队伍中脱颖而出，战胜广州恒大梯队，获得全国校园足球U-12训练营比赛第三名。
19、2014年10月12日，因“体教结合”工作取得实质性进步，贾晓岚校长被推荐赴上海市校园足球联盟第一届高峰论坛，作为唯一的基层学校代表进行发言，受到教育部、国家体育总局领导的一致好评。
20、2014年11月26日，贾晓岚校长被特邀参加了由国务院主办的全国校园足球电视电话工作会议。
21、2014年11月，上海市第15届市运会初中男子组比赛亚军。
22、2014年11月，长安福特杯校园足球联盟选拔赛上海站第三名。
23、2014年12月，荣获上海市第15届运动会学校体育先进单位。
24、2014年12月，上海市校园足球初中组联赛第三名。
25、2014年12月，杨浦区体教结合工作先进单位。
26、2015年3月，学校被命名为2015―2017年上海市体育传统项目学校。
27、2015年5月，6名队员代表上海参加全国青少年校园足球冠军杯赛东营赛区比赛，荣获初中组二等奖。
28、2015年5月―6月，学校承办“聚运动”杯上海市校园足球联盟杯赛初中男子U-13组别比赛，获上海市最佳赛区称号，并代表杨浦区队出战获得第二名，李文勇荣获最佳射手。
校园主持人大赛 篇六
二、活动主题： power 摇滚势力
三、活动特色：本次活动协会将联手各大高校精英摇滚乐队和本校优秀的摇滚乐队出演，还将邀请本地新锐的摇滚乐团进行表演。
五、活动的意义
我们学校是一所以理工科为主的院校，艺术类的活动开展的层次有很大程度上的限制，走的只是形式上的宣传、表演，并没深刻艺术内涵、影响力等方面的辐射和传播。正是清醒的认知到这类现象，我们吉他协会决定向学校申请这次“摇滚之夜”活动的举办权，希望以此来树立一个新的榜样，开创一个先例，提高艺术活动的层次，赋予艺术活动一定的精神内涵，不要停留在形式，走程序化的路子，避免僵化艺术最本真的魅力。也借此机会聚齐摇滚乐的爱好者，让人们因爱好、兴趣聚集在一起，而不是“被”活动。（校园主持人大赛活动策划书：更新沸点）
六、资源需要
已有资源：活动开展场地、各方协调的人员
需要资源：
财力方面：需要资金的赞助来提供本次活动开展所需的物品，如奖品、现场饮用水、纸巾、塑料杯的供给。
物力方面：活动开展需要的物力支持，如红地毯，舞台的搭建，光照，音响设备，音乐器材的提供，椅子桌子，现场布置的海报、帐篷、彩带、气球以及提供给入场观众的荧光棒、充气棒等。
人力方面：操控音响设备、灯光的技术人员，现场提供服务的人员，如负责签到处、维持秩序、催场和清理活动后现场的人员，还有负责宣传的学生媒体人员等等。
七。活动的开展
会场布置：
策划部：活动策划书、会场布置由本协会策划部负责，具体的人员分配由策划部部长负责，与协会会长协商决定。申请接待室，接待表演嘉宾与到场领导。策划部负责划分好座位区域。
外联部：负责拉赞助和联系到场的领导和表演嘉宾，包括当晚主持人。要与策划部做好沟通联系，保障信息准确到位。以及做好活动后的联系工作。
宣传部：负责制作宣传海报进行校园宣传，宣传的途径有校园广播、校园宣传栏、7栋网站、饭堂视频宣传等等。
自律会：提供会场服务，负责秩序维持，现场气氛调节，活动后清理人员。
活动开展流程：
(1)特邀嘉宾宣布本次活动正式开始，并表达自己对本次活动的期望
(2)特邀表演嘉宾登台表演
(3)邀请到各大高校的学生摇滚乐团进行表演
(4)本校乐队的表演
(5)现场活动环节，获奖观众进行奖励
(6)评委评出本次活动的最佳摇滚乐队、最佳人气乐队、最具实力的个人奖等奖项，并由特邀嘉宾进行颁奖
(7)吉他协会会长宣布本次活动结束，感谢各位的热情参与
八。经费预算
九：活动需要注意的细节
校园主持人大赛 篇七
开辟“微团课” 引导新青年
该院利用微博这个网络阵地，开辟“青春加油站”、“青春献给十八大”、“微团课”专题，加大宣传、扩大影响、走进青年。“十八大”期间，院团委官方微博开展以“青春献给十八大”为主题的“微团课”活动， 8天时间共转发260余条，用年轻人喜闻乐见的方式，引起青年共鸣。在价值观大讨论中对身边的草根榜样进行讨论，借助“微团课”将爱心、责任、道德等一些闪光的言行通过微博进行传递，让陕西工院团委官方微博这个网络阵地成为广大青年树先进、学先进、争先进的互动平台。
开展“微志愿” 展示新品牌
围绕2012年“12.5”国际志愿者日系列活动，该院在微博中设立“微志愿”专题，招募志愿者参与到各类志愿活动中来。其中，“一加春雨爱心社・关爱留守儿童冬衣捐赠”主题反响热烈，吸引了600余名粉丝参与其中，并将志愿精神落实到实际行动中，为乾县留守儿童送去冬衣230余件。志愿者们纷纷转发这条微博，并通过留言的方式与大家分享奉献精神，呼吁更多的人加入到志愿者的行列。据悉，该院团委还将通过微博让更多的青年参与到公益项目中来。
开通“微直播” 抢占新阵地
该院在校园主持人大赛和“工院好声音”校园歌手大赛等同学们喜闻乐见的校园文化活动中，院团委分别在新浪和腾讯的官方微博发起了微投票活动，并对比赛过程同步直播，观众们纷纷为自己喜欢的选手投票，活动共吸引3250余名粉丝参与。这是该院团委首次对校园文化活动进行“微直播”，新媒体的参与为校园文化活动注入了时尚元素，陕西共青团手机报、咸阳共青团官方网站等多家媒体对本次活动进行了报道。
“你的心声，世界的回声！ 在这里，一个再微小的心声，也能让更多的心一起共鸣！”目前，该院各级团组织积极运用已建立的微博体系、团组织QQ群，及时地掌握了青年学生的思想动态，生活、学习情况，实现了各级团组织之间工作信息精准快速传递，为共青团组织、学生管理工作“舆情研判，快速干预，确保校园稳定和谐”提供了保障。
据了解，截至目前，陕西工业职业技术学院已开通各级团组织腾讯微博333个、新浪微博560个，团干部腾讯微博261个、新浪微博643个；粉丝量已达4000余名。同时，该院和西安交通大学、陕西科技大学被团中央定为陕西省高校共青团微博使用试点单位，在团中央的微博工作考核中名列前茅。
校园主持人大赛 篇八
加大投资力度，购置相关设备，优化美化校园环境，学生的道德情操得到陶冶，环保意识得到增强
学院一直非常重视环境文化建设，专门出台《关于校园环境建设管理办法》加强校园绿化美化工作。目前，学院绿化面积占整体面积的50%以上，连续多年被评为“太原市绿化标兵单位”;结合各系的专业特色，学院利用校园主干道的宣传灯箱宣传介绍山西境内的主要旅游风景名胜区，各个教学楼内张贴有与专业相关的文字和图片；校园绿地周围竖起名言格句的牌匾；语音广播系统覆盖全院，课余时间会播放新闻、经典校园歌曲、革命歌曲及景区景点导游词等；覆盖全校园的监控摄像头为师生学习生活安全提供了保障，也对破坏校园环境和校园设施的行为具有警示作用。学院有喷泉，有假山，有草坪，一年四季绿色常在，富有生命力。同时，学院保持教学区域的卫生整洁，定期打扫。漫步在校园里，就如同身处于一处处旅游景点，让人流连忘返。无论在任何地方都会有清新、舒适、安全的感觉。生活在这样幽静的校园里，学生的情操得到陶冶，爱护环境、拒绝污染的环保意识增强。
技能大赛搭平台，兴趣社团显风采，社会实践拓素质，优秀学子展才华，学生全面素质得到充分展示
学院经过多年的实践、积累与沉淀，现已形成一大批固定的、具有特色的校园文化活动，相当一部分已成为常态活动，为各专业和具有不同兴趣爱好的学生提供展示个人才华的舞台，为培养青年学生的高尚情操、崇高理想、较高的综合素质提供了良好的文化氛围。
(一)唇枪舌剑，妙语连珠，辩论赛让大学生感受激扬文字、指点江山的气势，极大地锻炼了学生的语言表达能力、快速思维能力和团队协作精神。在各系初赛、复赛的基础上，院团委每个学期举办一次辩论赛。选手们满腹经纶，引经据典，渊博的知识和犀利的语言给观众留下深刻的印象，深受观众好评。辩论赛大大提升了学生的思辨能力、反应速度和心理素质。选手通过比赛扩充了知识，锻炼了口才，发展了自我，增强了团队协作能力，表现出良好的精神状态和风貌。旅游外语系、国际贸易系和旅游文化与艺术系分别获得学院2009、2010和2011年辩论赛冠军。
(二)青春靓丽、充满活力，校园大学生模特步入更大舞台，诠释新一代大学生对美的追求和向往，也极大地展示了我院学生的极高自信心，为他们在未来生活中获得成功增添精神动力。学院一年一度的大学生模特大赛吸引了众多的选手和观众。学生模特大赛，展示了学院学生风采，传达了当代大学生对“美”的诠释和追求。在传播大学生健康、活泼、青春生活方式理念的同时，也促进了学生对加强身体素质和提高文化知识内涵的认识。每年一度的比赛培养出了众多优秀选手。我院学生模特不仅在校园大赛上有精彩的表现，在全国大赛上也有不俗的表现。2010年12月24日至26日由中国高等教育学会公共关系教育专业委员会主办的“礼仪2010•首届全国大学生礼仪大赛”全国总决赛在云南省昆明市举行，我院参赛队作为山西赛区冠军并代表山西赛区参加，以出色的表现捧得团体铜奖，是获奖队伍中唯一的高职代表队。同时，我院获得了“最佳组织奖”，文化艺术系教师吴飚获得了“最佳优秀礼仪导师”荣誉称号，参赛选手赵诗雨获得了“十大杰出礼仪使者”的荣誉称号，李晓昀获得了“最佳礼仪选手”的荣誉称号，王鑫获得了“优秀礼仪选手”的荣誉称号。
(三)校园主持人大赛，让美的声音传得更远，选手们敏捷的思维、幽默、精辟的表达和精彩的个人才艺让人称奇。让心的声音展现语言的魅力，让梦想之花在舞台绽放。主持人大赛不仅为我院同学展现自我才艺提供了舞台，也丰富了学生的课余文化生活，体现了当代大学生良好的综合素质。选手要逐一经过“魅力印象”、“现场模拟”、“素质表现”和“临场发挥”四个环节，选手形象气质、语言能力和应变能力都要作为指标进行综合衡量。参赛选手根据比赛设定的题目从容不迫地进行现场模拟主持，他们凭借敏捷的思维和良好的口才表达能力，赢得在场观众的阵阵掌声。在更为精彩的“才艺大比拼”中，参赛选手们带来的别具风情的舞蹈和深情款款的情歌演唱，把比赛推向高潮，给台下观众带来了视觉和听觉上的享受。每届比赛均因有上百人报名都得进行初赛和复赛。在此基础上选出10位选手进入最后决赛。2009年“校园有你更精彩”主持人大赛中，08酒店管理一班赵城获一等奖，旅游外语系08韩语二班张梅、08日语班王锦宇获二等奖；旅游管理系08酒店管理三班赵宇晴、旅游文化艺术系08航空服务班王旭晶、旅游文化与艺术系08音乐表演班高宇虹获三等奖：郝敏、王熙迪、李舒媛、冷伟、游雪婷等28名同学获优秀奖；2010年“校园金话筒”主持人大赛中，旅游管理系2010导游三班赵文娇获冠军，文化艺术系2009音乐表演班贺晶晶和经济管理系2010营销策划班王亚婷获亚军，国际贸易系2010电子商务班韩杨、旅游外语系2010韩语二班郭丽媛、国际贸易系2010会电五班牛凯倩获季军，柏箐、逯晓飞、杨洁等13人获优秀奖。主持人大赛为我院培养大学生的优秀素质，创造性地开展学生活动工作，丰富校园文化活动，构建和谐校园具有重要的推动作用。
(四)专业技能大赛彰显职业教育特色，展示我院学生的专业特长，有力地强化了全院学生的专业技能和职业素养。为强化学生的专业技能，提升学生的职业素养，学院各系部积极举办学生职业技能大赛，如由旅游管理系牵头的导游大赛(包括汉语和外语)、计算机科学系主办的计算机操作大赛、国际贸易系主办的珠算大赛、酒店管理系主办的酒店服务技能大赛、烹饪技能大赛、礼仪大赛等，旅游外语系主办的外语导游技能及外语歌曲大赛等。技能大赛让学生的理论与实践相结合，通过学中做，做中学、知行合一，极大地提高了学生学习专业的积极性，学生动手操作能力和职业技能水平得到大幅度提高，职业素养明显提升。校园技能大赛活动极大地促进了学生提高和展示技能的积极性，学生们也纷纷参加省级比赛并收获颇多。我院旅游管理系学生陈涛获太原市导游大赛二等奖、计算机系学生史敏获操作大赛二等奖。在山西省第三届高校平面设计大赛中，旅游文化艺术系学生赵玉彩同学获得了铜奖。在2009年1月第四届全国青少年艺术教育精品展演系列活动中，郭昊荣获山西选区西洋乐组一等奖，宋婷婷获西洋乐组二等奖，李亚斌和张薇分获声乐组二、三等奖。2010年旅游外语系李杨获高职院校大学生外语演讲比赛一等奖。
(五)走出校园，贴近社会。通过实践活动，学生经历了艰苦，懂得了珍惜和感恩，树立回报社会、服务人民的崇高理想，学院“暑期三下乡活动”硕果累累。暑期下乡活动让学生零距离接触现实社会，懂得自强自立，自觉服务社会。我院通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高学生的综合素质。服务社会，学生社会实践活动深入开展。我们坚持以“受教育、长才干、作贡献”为原则，扎实开展社会实践工作，青年志愿者活动不断深入。几年来，院团委精心筹备，周密策划，紧密结合时代主题和社会需要，先后组织“追寻红色足迹”实践服务团、大学生支教服务团、大学生文化宣传服务团、大学生环保实践服务团、保护母亲河服务团、大学生“动感见习”服务团等20多支实践服务团队，2000余人次青年学生参与暑期“三下乡”和“保护母亲河”等社会实践和青年志愿者活动。同时，院团委每年组织精英社会实践团先后赴代县上磨坊乡南家寨村、昔阳县皋落镇皋落村开展暑期大学生三下乡社会实践活动，组织开展支教服务、图书捐赠、调研考察、政策宣传、文艺表演等活动，深入农村了解“三农”问题，学习艰苦奋斗精神，取得了良好的社会反响和实践成果。我院共有3支实践队被授予省级优秀实践队，邢斌、龚晓芳、王威等3名教师获得省级优秀指导教师称号，葛丽莎、买建新等8名学生被评为省级社会实践活动优秀志愿者。2009年，我院旅游外语系梁娇娇同学被共青团中央、全国学联评为“全国自强之星”。2010年，院团委被共青团中央、中国青年志愿者协会评为“中国青年志愿者优秀组织奖”。
(六)校园文化艺术节异彩纷呈，音乐和艺术相互辉印，学生的艺术创作和欣赏水平逐年提高。学院由院团委牵头，每年举办一次校园歌手大赛，让青年学子一展歌喉，唱出心中美好愿望。在比赛过程中，台上台下互动，歌声与激情飞扬，极大地激发了广大学生热爱校园、热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，推动校园精神文明建设。书画艺术作品展览格调优雅，引人流连忘返。每年文化艺术节都会邀请旅游文化与艺术系学生在全院举办一次书画艺术作品展览，加强师生之间学习和交流。一幅幅健康向上的优秀作品，既是学生的学习成果汇报，也体现了学院学生的精神风貌，同时也为校园增添了一道亮丽的风景线，为我院师生提供了一道艺术大餐。
(七)阳光体育节掀起全民健身的浪潮，通过活动，学生既锻炼了身体，又锻炼了意志品质；懂得了坚持和为胜利拼搏，也学会了坦然面对失败。活动的开展有利于学生拥有健康的体魄、健全的人格和阳光的心理。身体是革命的本钱，锻炼是健康身体的保证。学院提倡师生员工每天锻炼一小时，健康工作三十年，幸福生活一辈子。学院体育教研室每年组织让参与者健康快乐的“阳光体育节”，包括篮球、羽毛球、乒乓球、毽球、排球、健美操等专项比赛。彰显学生内强体质、外树形象，自尊、自强、自立、自信的风采，也帮助学生树立积极进取，顽强拼搏的竞争意识，不怕苦、不怕累的吃苦精神，同时也认识到团队合作和相互鼓励的重要意义。2009年首届阳光体育节，酒店管理系、国际贸易系和经济管理系分别获得篮球赛冠军、亚军和季军。男子跳绳由经济管理系、旅游管理系和酒店管理系分别获得第一、二、三名；女子跳绳的前三名分别由经济管理系、旅游外语系和文化与艺术系摘得；健美操比赛四五级比赛中，旅游外语系、国际贸易系和经济管理系分别获得四、五级比赛的前三名；国际贸易系健美操队还获得当年的啦啦操比赛第一名；国贸系王凯军－张世伟、酒管系张兵－安鹏和经管系岳凌程－续斌获得排球对垒的第一、二、三名；经管系的李彬和计科系景望奎、任启超分获篮球投篮前三名；2010年度进行的“第二届阳光体育节”各项赛事成绩如下：男子篮球第一名经济管理系、第二名国际贸易系、第三名旅游管理系；女子篮球第一名旅游管理系、第二名国际贸易系、第三名旅游外语系；乒乓球混合团体赛第一名经济管理系、第二名旅游管理系、第三名国际贸易系；羽毛球混合团体赛第一名国际贸易系、第二名旅游管理系、第三名酒店管理系；拔河赛男子第一名经济管理系、第二名旅游管理系、第三名国际贸易系；女子第一名国际贸易系、第二名旅游管理系、第三名旅游外语系；大众健美操四级第一名国际贸易系、第二名旅游外语系、第三名旅游管理系；大众健美操五级第一名旅游管理系、第二名旅游外语系、第三名国际贸易系；自编啦啦操第一名旅游外语系、第二名旅游文化与艺术系、第三名国际贸易系；优秀组织奖：旅游管理系和计算机科学系。阳光体育节的举办大大促进了我院大众体育的开展，全院学生积极响应，为学生培养良好兴趣、储存健康提供了有利平台。
(八)学生兴趣爱好广泛，社团活动独领风骚。大学生社团是由具有相同兴趣、爱好和追求的学生自发组成的一种组织。学院学生社团有街舞协会、摄影协会、轮滑协会、乒羽协会、阳光心理协会等。这些协会的存在吸引了大量的学生参与其中。各个协会都有大量的会员并积极开展着活动。尤其是街舞协会的会员们，下午课后的训练已经成为学院学生活动的一个亮点，每天都会吸引大量的学生欣赏甚至参加。这正是当代大学生主动提高自身综合素质，发展自己的兴趣爱好的一个绝好的诠释。2005成立的街舞协会现有会员120余人，曾多次参加各种赛事并获奖。多次代表我院及上级主部门到相关运动会和大型活动开幕式上演出，取得了良好的社会效应和口碑。街舞协会的成功极大地推进了学院其它社团工作的开展。
(九)以重大历史纪念日和节日的契机，以社会主义核心价值体系内容为主，加强学生爱国主义教育和理想信念教育，使学生成为有理想、有担当的当代青年。学院多年来注重结合重大时事、重要纪念日，设计特色鲜明、吸引力强的主题教育活动，唱响爱国主义、集体主义、社会主义主旋律，强化学生爱国主义、集体主义观念，教育学生饮水思源，忆苦思甜，学会珍惜当代幸福生活。三月份为学院的学雷锋月，学院团组织号召全院团员进行学雷锋活动，旅游外语系等团组织组织学生走出校门到公共汽车站和街道办打扫卫生；清明节，各系团总支组织团员到太原双塔寺烈士陵园、郑村烈士陵园进行扫墓、祭奠活动；在五•四青年节，各系部组织学生进行隆重的升旗仪式，并进行国旗下讲话；同时还组织开展爱国主义、理想信念等方面内容的征文比赛。学生们以不同体裁的文章对伟大祖国进行讴歌，同时展示了青年学子崇高的理想和远大的抱负。在七月，院党委组织各党总支进行党史知识竞赛和党的光辉历程图片展，让学生牢固树立只有共产党才能救中国的思想观念；国庆来临之际，学院各系部组织学生参与红歌大赛，通过歌声表达对祖国的无限热爱和祝福；在长征纪念日组织学生观看革命电影或进行主题演讲比赛，通过缅怀老一辈革命家二万五千里长征的光辉业绩，重新解读长征精神，让学生体会到现实中的长征精神，就是一种团结一致、共同进步的力量；一二•九歌咏大赛更是学院多年以来一直坚持的常规活动之一。各系高度重视，认真组织；旅游文化艺术系、旅游外语系和国际贸易系分别多次荣获前三名。我院的合唱团代表队参加了2011年山西省发改委系统“迎七一、颂党恩”歌咏比赛，演唱曲目《四渡赤水出奇兵》、《在灿烂的阳光下》获一等奖；2011年6月27晚，省教育系统“党在我心中”全省大学生合唱比赛决赛及颁奖仪式在太原星光剧场隆重举行。我院合唱团与山西大学、中北大学、太原科技大学、山西大学商务学院、山西艺术职业学院等10支队伍共同参加了最后的决赛，并最终夺得二等奖。
校园主持人大赛范文 篇九
一、和谐体育的内涵
“和谐”一词“和”与“谐”两个字组成。和者，和睦也，有和衷共济之意；谐者，相和也，有协调、顺和、无冲突之意。可见，和谐的本质乃是协调与共享。“和谐社会”的概念最早是由英国的空想主义社会主义者莫尔提出来的，并由法国的空想社会者傅立叶对其进行了完善。
1.1全面发展是和谐体育的特征之一
构建和谐体育是一种整体性思考问题的观点，这要求我们必须系统地来看待体育的发展问题。众所周知，体育在我国一般被认为有竞技体育、群众体育和学校体育三大部分组成。
1.2协调发展是和谐体育的特征之二
和谐体育的构建离不开以人为本的科学发展观的指导，这就要求体育的发展必须与经济社会的发展协调一致，以促进人的全面发展为旨归。
1.3可持续发展是和谐体育的特征之三
体育的可持续发展与人类社会的可持续发展是并行不悖的。体育的可持续发展不仅是指体育的发展能满足当前人们体育文化需求，而且指体育的发展能满足今后人们的体育文化需求。和谐体育追求的是体育与社会政治、经济、文化的和谐，与人类发展的和谐以及体育自身的和谐，最终是为了实现体育的可持续发展。
二、高中体育竞赛文化是校园和谐体育文化
高中体育文化是指校园内所呈现的一种特定的体育文化氛围。它是以学生为主体，以课外体育文化活动为主要内容，以校园为主要空间，以校园精神为主要特征的一种群体文化。这种特定的文化氛围是和学校的培养目标、校风校纪、生活方式等内容相联系的。高中体育竞赛是学校体育活动的重要组成部分，是高中体育文化的重要组成部分。同时高中体育竞赛是高中体育活动的窗口和两点，高中体育竞赛开展得好坏直接影响高中体育活动的开展状况，同时直接影响高中体育活动的和谐性。
三、构建校园和谐体育与高中体育赛事的和谐关办系分析
3.1构建校园和谐体育有利于促进和谐的校园赛事
高中的体育赛事既要考虑要具有竞技性，同时又要特别注意群众性，也要体现学生与学生、学生与校园、学生与比赛之间的和谐，因此校园的比赛也应该是和谐的比赛。构建和谐体育是在和谐社会构建的背景下提出来的，其必然追求体育与校园的和谐，这无疑会为和谐的校园体育营造和谐的大环境，因此，构建和谐的校园体育将有利于促进和谐的比赛。
3.2搞好校园内的比赛有利于构建和谐的校园体育
首先，就校园的体育赛事本身而言，组织好体育赛事是搞好学校体育的必然要求，亦是和谐体育的基本要求，其次，组织好校园的体育赛事有利于落实学校体育的和终身体育的计划和目标，可以推动社会体育、竞技体育和群众体育的全面发展，从而促进体育系统的和谐发展，最后，从校园体育赛事可能发挥的众多功能来看，其必然促进学校体育的全面和快速发展，从而为构建整个和谐的社会体育提供注脚，进而为构建和谐体育创造有利条件。因此，校园的体育赛事有利于构建和谐的校园体育。
四、校园体育竞赛可能导致的不和谐的校园体育因素
4.1重视校园比赛的竞技性，忽视比赛的群众性
校园的体育赛事往往以竞技比赛的模式为基础，包括球类比赛、田径运动会往往都是按照国际比赛的规则进行竞赛，各院系、各班级之间都追求比赛中的成绩，力求要让各个单位的体育尖子包揽全部比赛项目，由于大部分的校园比赛以竞技比赛的模式进行，从竞赛的方式和特点上就决定了只有少数的学生可以参加比赛。使校园的比赛缺乏明显的群众性，大部分的学生只是充当观众的角色，根本没有机会在大学中参加比赛，感受比赛中的气氛，体会体育竞赛的趣味，这就是本来可以主动参加体育竞赛的学生没有机会参加校园组织的比赛，渐渐的大部分学生就远离了比赛、远离的体育。这必然会影响校园的和谐体育的构建。
4.2追求校园竞赛的表面影响，忽视校园比赛的人文精神
校园的体育竞赛往往有的时候是学校向外宣传的窗口，是一个学校的品牌效应。学校的领导要求将校园的体育竞赛组织成一种表演秀，大部分学校只注重比赛的场面和过程，很少注重体育竞赛的真正的内容，忽视了学生的感受，只注重表面的想象，忽视了体育竞赛本身的文化内涵。其实校园的体育竞赛最终的目的是宣传体育的人文精神，形成校园的体育人文氛围，使学生们在竞赛中感受体育，感受精神。
五、校园体育比赛促进校园和谐体育构建的对策建议
5.1以校园体育赛事为契机，做好校园体育文化环境建设的和谐
良好的体育赛事是良好的学校体育文化环境的一部分，使学校环境建设的一部分，这是一个复杂而细致的工程，需要全校师生员工长期不懈的努力才能臻于完善。
5.2以校园体育赛事为生机，建设有特色的和谐体育文化环境
在学校体育文化环境的建设上，应从本校的传统、培养目标出发，建设具有学校特色的体育文化环境。
5.3以校园体育赛事为注脚，加强校园体育活动的和谐
校园体育赛事是学校体育的一个窗口、一个品牌、一个宣传栏，搞好校园体育赛事将带动学校其他相关体育活动的全面发展。在学校体育中也存在体育明星、体育明赛，要把校园的体育赛事办成传统的体育赛事，办成名牌的体育赛事，逐步增加各项赛事的知名度和影响力，扩大体育赛事的群众性和基础性。以校园体育赛制为基点，加强学校体育活动的和谐发展，构建一个和谐的校园体育文化。
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