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我的漫画老师作文五年级满分作文【最新5篇】

对自己的漫画老师进行人物写作,首先要塑造好漫画老师这个人物,然后重点可以从他的画作,外貌来塑造人物形象。那么关于我的漫画老师作文该怎么写呢?以下是快回答给大家分享的5篇我的漫画老师作文五年级满分作文,希望能够让您对于我的漫画老师作文五年级的写作有一定的思路。

我的漫画老师五年级作文 篇一

只听‘嗖’的一声,一个粉笔头从我耳旁飞过,险些击中,瞧,我们的英语老师高老师,又开始当狙击手了。

只要是第一次见到高老师的人,你一定会想到一个字,没错就是——“高”,我第一次见到他时,还以为自己见到姚明了。姚明不是在打篮球吗?啥时候过来教书啦!不过在他介绍完自己以后,我才晓得,他姓高,是俺们的英语老师。高老师就是高老师,不仅姓高,人还长得高,高老师还有一个特点就是鼻子很大,他的鼻子从正面看很像一个老鹰的嘴,从侧面看就像个滑滑梯,要是俺是小人国的`人,绝对能在上面滑得很开心。

高老师的脾气很暴躁,发起火来就像一头狮子。“赵晨岐,你这个单词写错了!给你说了多少次了,这个单词不是这样写的,你怎么不听呢?你上课到底在干什么?你……”只见老师又开始使用他的狮吼功,而我就像个无辜的小人,无助、孤独,静静地站在那儿,接受着狂风暴雨。老师呀,您的狮吼功俺见识到了,您就饶了我吧!可是老师并不想放过我,反而声音更大了,干脆我直接不听了,左耳进右耳出吧!可是他就像我肚子里的蛔虫,很快就发现了我没有听他讲话,于是乎,他启用了他的“大招”,超级无敌粉笔头,只见老师拿起一颗“子弹”,瞄准了我,只听“嗖”的一声,子弹打出来,“砰”的一下,打中了我的脑瓜,把我脑瓜子打得嗡嗡响,唉,早知这样,何必惹他?老师这个“狙击手”的技术,不管在哪里好像都可以用。有一次,高老师正在讲课,我后面的苗宇浩在折纸飞机玩,只见高老师二话不说,直接走过去,把纸飞机拿起来,揉成了纸团,瞄准后面的垃圾筐,距离八米,北风二级,可以发射,准备!“三、二、一”,发射!当老师扔出去的时候,我觉得,这一发不可能中的,老师又不是篮球运动员,就算老师粉笔扔得准,这个也不一定能扔准,要是扔的中,我就倒立洗脚……当我看过去的时候,漂亮,老师直接命中投进去了。哎,我倒立咋洗脚啊?

这就是我的狙击手高老师,很严厉,非常有责任心,是一位教书育人的好老师,也是我们最喜欢的老师。

我的漫画老师五年级作文 篇二

今天我给同学们介绍一下我的体育老师,他有着两只倒八眉,上课时,他表情严肃,眼神坚定,活像一位凶狠的牛魔王。

上课铃打响,只见他拿着口哨,大步向我们走来,胳膊和手背上爆满青筋,他已经五十多岁了,却依旧身体强壮,十分有活力,同学们被他严厉的表情震慑到了,一个个变得听话起来。到了课间,他会揭下那一副凶狠的面罩,露出和蔼的笑容,和同学们有说有笑的,打成一片。同学们都很喜欢他。

他对篮球的热爱更别说了,我们总是在楼上远的望见他和老师们打篮球,即使打的满身火热,豆大的汗珠子直往下流,也不肯休息,除去上课时间,他能打一天。

他对我们很负责,有一位同学在跑步的过程中摔了一跤,然后腿被擦破了。体育老师闻声赶来,急忙从医务室拿出酒精为这位同学消毒,然后用绷带缠上。

老师在上课时给我们严厉的一面,让我们认真听讲,集中注意力,在下课时给了我们一副和蔼的脸面,把他幽默风趣的话语带给我们,把他自身的乐趣带给我们,让我们在快乐中成长。

这样上课严厉,课间幽默的老师,你喜欢吗?

五年级我的漫画老师作文 篇三

我的“漫画老师”是语文老师,她非常粗心。

她的头发短短的,是深深的棕色,看起来像一个戴在头上的圆顶帽。炯炯有神的两颗眼睛,像两颗绿豆,高高的鼻梁上架着一副长方形眼镜。笔盖子大小的嘴巴,仿佛下一秒就能从嘴里蹦出一句话来。恰好,这完美无缺的五官长在一张不大不小的圆脸上。

说到语文老师,我印象最深的还是那个星期二。我们的语文老师一直以来有个习惯,她总喜欢拿一个装满白开水的杯子,讲课时清清嗓子便喝上一口。这天,她没有把杯子拿来,怀里只抱了一堆书,我脑袋里装的全是问号:老师今天怎么没带杯子呢?我心里想着:算了,可能是特殊情况吧。和往常一样,课生动有趣,正讲的起劲时,她皱着眉头,似乎觉得嗓子不舒服,便随手抓起一个杯子,准备喝, 同学看到后刚准备上前阻止,老师看了看,一脸疑惑,这不是老师的杯子呀?老师便走到讲台上,去拿杯子,结果抓了一把空气。同学们一个个都捂着嘴,不敢笑出声,只剩下微微颤抖的身体。老师叉着腰,一脸严肃,伸手指着我们生气地说:“谁把我的杯子藏起来了?啊?”我们全班笑得只差在地上打滚了。老师接下来说:“笑什么,啊?嗯?小兔崽子们!快拿出来!”这时班长站起来,脸\www.kuaihuida.com\憋得通红,小声对老师说:“老师,您的杯子忘拿了!”她这才知道错怪了我们,脸一下子红到耳朵根,尴尬地给自己打圆场:“哦,我说今天怎么忘东西呢!”同学们早已笑得前俯后仰。

这就是我的“漫画”老师,粗心的语文老师。

我的漫画老师五年级作文 篇四

“全体立正,两手半臂向前看齐!”伴随着这声口令,徐老师的体育课拉开了序幕。体育徐老师的年级虽然已经接近五十,却依然童心未泯,整天笑嘻嘻的,该有的皱纹也不知去了哪里,活像个十几岁的大孩子。徐老师最大的特点就是黑,皮肤跟他天天穿的黑衣服,黑鞋子一个样儿。我真担心他也跟大熊猫一样,只能拍出黑白照片来。

徐老师十分偏向,而且就偏爱我们班,什么比赛都支持我们班,愿意选我们班上场。这不,学校要举行运动会,其中一项“抬小猪”的项目不仅要考验个人的体能和敏捷度,更需要团队之间的协同配合,对我们的挑战极大,需要多加训练。果然,我们班又是徐老师的首选。

训练开始了,徐老师争分夺秒地指导、监督着,一会儿跑到这组瞧瞧,一会儿跑到那组看看,原本藏在黑皮肤里的眼珠突然变得明亮,如同孙悟空的火眼金睛,瞪得大大的,扫描着每一位同学的动作,任何一点儿瑕疵都别想逃过他的眼睛,有强迫症的徐老师每次都要亲身示范一次,不厌其烦,孜孜不倦地做着,一会扮演小猪,一会儿扮演抬小猪的人,累得汗流浃背。徐老师那黑得发亮的脸上不停地滴下的一串串汗珠,黑白分明,晶莹剔透,真是“大珠小珠落"黑"盘”!唉,都是把老骨头了,还要那么认真地做示范,隔着空气都感到累,真是令人感动!幸好我们的。努力并没有白费,在徐老师的耐心指导下,我们成功地获得了全年级第一名。

不仅如此,疫情期间,在要管理多个班级的情况下,每天的“钉钉”通知群里,都能收到来自徐老师的热情提醒:“同学们,该起床锻炼身体啦!”徐老师每天安排的锻炼项目还不一样,让我印象最深刻的是“为你点赞”,在我上传作业后的半个小时,就收到了徐老师的点评:“57.1秒,48个,很棒,但还是有点小毛病,我私聊回你。”不久,徐老师的点评又现身在私聊,上来就是一大段动作要领,足足占了七行,看到这里,我就已经很感谢他了,可后来,屏幕上又出现了他为我“私人订制”的动作示范视频。天哪,在要管理那么多人的情况下,在时间那么紧张的情况下,他依然勤勤恳恳,尽心尽力地帮助着每一位同学,这难道不是位称职的好老师吗?这就是我的体育老师,一位负责、可爱的体育老师,怎么样,你喜欢吗?

我的漫画老师五年级作文 篇五

她,是我的漫画老师,有着粟棕色的短发,一双亮闪闪的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜,总是把头发扎成了一个小辫子。

她特别喜欢二次元动漫之类的`,整个画室里有许多许多二次元手办,她经常穿着带有二次元图画的衣服服饰。

每一次上课,指导时间往往是自由发挥的时间的十分之一,甚至百分之一,所以同一个几何图形就可画出了不少“神奇”的画作。在课堂上,老师的语言经常令大家哄堂大笑,有时候,老师严肃得似乎空气都能静止了。

他们有的说,老师像一个恶魔,有的说,像一位天使,有的更直接,说老师是一位二次元控。我觉得,老师是一名园丁,一名帮助我们在成长道路上越走越远的园丁。

有一次,我不小心把桌子上的一个动漫粘土手办弄坏了,我望着被弄坏的手办,急得像热锅上的蚂蚁,没办法,手无寸铁的我只好小心翼翼地把手办放回原位,装成无所事事的样子。老师来了,恰好看见了那一个手办,知道是我弄坏了,便拿出一些粘土,说“你不是故意的吧,但是要做出相应的赔偿”。然后我用粘土做了一个很丑的小人偶作为赔偿,但我已经努力了!

我爱老师,爱那个帮助过我,我的老师。

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