在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是快回答给大家整理的15篇我心目中的好老师作文，希望可以启发您对于我心目中的好老师的写作思路。

我心目中的好老师作文 篇一

我有许许多多的好老师。每一个老师都有每个老师的风格，每个学生心目中也都有一个衡量好老师的标准，我也不例外，现在就来听听我心目中的好老师的形象吧：

我心目中的好老师是严格的、宽容的，关心我们，拥有丰富知识、充满活力的老师。

严格能让我明辨是非，小到一个笔画、一个拼音，让我认真的学习。

宽容可以在我们犯错误的时候原谅我们。她象妈妈一样慈爱，象姐姐一样和蔼，象朋友一样知心。她是我们的良师益友。

对我们关心体现在每时每刻，不仅是学习方面，在生活上也关心着我，在我受伤的时候给我关爱。在我遇到困难时，她总能帮助我克服困难，当我需要她帮助时，她总是有求必应。

丰富的知识，可以把我带进奇妙的的世界。让我知道学习的乐趣，让我们在知识的海洋中翱翔。

我喜欢这样的好老师，我尊敬这样的好老师，我会刻苦学习、不断积累知识，在老师的培育和关怀下成长，不辜负老师的期望……

我心目中的好老师作文200字 篇二

老师是天下最受尊敬的人，他就像一支蜡烛，燃烧自己，吧光明洒向学生。他也是一个辛勤的园丁，我们都是花园中的花朵。

我心目中的好老师是这样的：他不使用暴力和溺爱来教育学生，而是用耐心的方式来教育学生，同学不懂的地方，他耐心的一步一步来告诉学生们，直到学生们懂了为止。学生考试考得不好，他会安慰和鼓励。学生生病请假，他会打个电话问候一下，上课时会讲一些生动的故事，把知识融入到故事中，通俗易懂。而不是板着脸，一本正经的教育我们。

这就是我心目中的好老师。

我心目中的好老师作文 篇三

那个背影常常浮现在我的脑海里；她，在我最无助的时候辅佐我；她，在我的心中是那么的和蔼可亲……

我的心中已忘却不了她对我的恩情，这比山还高，水还深的恩情。在我的心中，她显得是那么的重要，那么的高尚！

尽管有时，她常会为我们而生气，教室这时也奇迹般的变得鸦雀无声，我们常常会偷偷的关注老师的一举一动，到这时我才清楚地发现她比昨天更苍老，而她也会静静地等待着我们，好似要我们认识到错误，她才继续她的讲课，我们呢！只好乖乖的听她讲课，上课的效率也在不断提高中，因此，我还要感谢她！

每一次走进教室，我们都不能看到伤心，忧虑！因为在她的脸上我们永远都找不到，也无从去寻找！她带给我们的也是无比的快乐，课堂也常常传出高兴的笑声……

是啊，教师是一份神圣的职业，正是有了他们辛勤的耕种，才有了我们这芸芸学子，他们是播种师，这世界大地都有着他们的种子，这些种子也会生根发芽，来报答他们的恩师，因为他们有责任，有使命去那么做！

我心中的老师！我永远都忘不了，她的恩情！

我心目中的好老师作文 篇四

杨老师是我们二小学的骄傲，是灵石人的骄傲，是山西省的骄傲。去年教师节杨老师被评为全国优秀教师，是我县的唯一。

杨老师幽默风趣，为人盛好。提起杨老师人人都会翘起大拇指：“杨老师真棒。”他的学生更对他赞不绝口：“我们老师真好啊！”

杨老师总来我们班视察，他常常翻出我们班的作文来细细看，不时的还拿笔勾勾画画，为我们批改作文。有时哈哈大笑，有时眉头紧皱。他最喜欢我们班的马寅超了。每次来我们班都要好好夸赞一下马寅超。

百闻不如一见，杨老师不仅幽默风趣，而且知识丰富。瞧他那高鼻梁上的一副方眼镜，就知道他是知识分子。人未到眼镜先到，还经常给我们指点一二。他从事教育事业已经十多年了，经验丰富，教导有方。听117班的同学说，杨老师讲课活灵活现，栩栩如生，非常吸引人，让学生们都能有身临其境之感。

除此之外，杨老师还写得一手好字。杨老师真是样样都精通，让我佩服得五体投地。

杨老师也很严肃，昨天下午，我们在操场升旗时，有些同学说话了，杨老师发现后，严厉的批评了他们。说话的同学一个个都羞愧地低下了头，再也不敢说话了。

在我的眼中杨老师就是这么一个知识丰富，幽默风趣、严肃正直的好老师，他是我们学习的好榜样，是值得我们尊敬的好老师，是我们的优秀教师。

我心目中的好老师教师演讲稿 篇五

我心中的好老师

老师们、同学们，大家好：

“老师就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。”这句话用来形容我敬爱的毛莹老师当之无愧！

毛老师有一头短短的黑发，有着乌黑发亮的眼睛，平时总是穿着一身的蓝色，就像令人回味无穷的碧波荡漾的大海。

毛老师是非常负责的。她每天都认认真真的检查我们的家庭作业，一撇一捺都不放过，每个错别字都能找出来，真是“火眼金睛”啊！她每天备课都到深夜，为了讲那短短的一课付出了那么多！毛老师不仅为自己的工作负责，还为我们负责。她为了我们的将来，经常给我们讲道理，都是让我们班的那些“不怕上刀山，不怕下火海”的同学“洗心革面，回归正道”。老师为了让我们多写博文、多读故事书，她就以身作则，带领我们读书、写博。每天一抽出时间就拿起书读起来了，每天为了写博，加班加点，熬到十一、二都是“家常便饭”。这样的老师容易吗？

“老师就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。”这句话说的一点都没错，老师你对我们的情谊，我们永远都不会忘却。

让我们一起向老师致敬！

我心目中的好老师教师演讲稿 篇六

亲爱的老师，您好吗！您的身体恢复的还好吧！真想您呀，我们的好老师！

曾记得，

您把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识；

您用辛勤劳作的汗水，哺育春日刚破土的嫩苗；

您用无声的肢体语言，给了我们前进的动力；

您用那双深邃的眼睛，照亮了我们幼小的心灵

为使我们快乐成长您累倒在病床上！

离开妈妈的怀抱，来到您的身旁，

我们长得更快，我们生活的更好！

知识的羽翼一天天丰满，做人的准则一天天记牢。

离开小小的家庭，来到美丽的校园，

在集体中成长，您比妈妈更知冷暖。

有一次，我上课走神儿，咬着笔头写不出字，您只用那温暖的大手抚摩了以下我的头，别提当时我心理有多愧疚；

有一次，我爬在桌子上难受，您走到我的身边，用手背轻轻地摸了一下我的前额，就着急的问长问短，唠叨不休；

有一次，课文里的一句话我怎么也读不通，您一遍一遍不厌其烦地教，就连我都不好意思，您却不急不燥，态度依旧；

有一次，我作业没写完，您陪我到很晚，把我送过马路还不放心，千叮咛，万嘱咐，最终硬是把我送到家属院的楼道口；

有一次，我和同学发生争执，吵的不可开交，您严厉的批评，和蔼的教导，从此我学会了包容，再也不和他人斤斤计较。

有一次，有一次，还有一次，成千上万个有一次，数不胜数个有一次……

忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我们心灵的尘泥；

忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我们前进的勇气。

您甘当人梯，用微笑着的坚韧，让学生踩着您的肩膀奔向新的征程；

您乐当园丁，用执著的勤恳，让科学的百花园永远五彩缤纷，

您勤当春蚕，用非凡的才能，让知识的绸缎从我们身上延伸；

您就像一只蜡烛，用百分之百的忠诚，燃烧自己给人间带来光明！

感谢您--老师，您让我们学会自信，超越自我，无论什么时候都能微笑的面对生活。

感谢您--老师，您教会我们开动脑筋，大胆的探索，用智慧去寻找生活中的快乐。

感谢您--老师，您是我们永远值得信赖的人，在生活中遇到麻烦立刻去求救的人。

感谢您--老师，您让我们从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。

感谢您--老师，您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔。

亲爱的老师，或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱，会永远刻在我们心上。

亲爱的老师，我们衷心的祝愿您：青春依旧，永远健康！

我心目中的好老师作文 篇七

我升二年级时，有一位老师让我们大家忘不掉。他应该是我心目中最好的老师了。

那是一个炎热的夏天，我高兴地去一年级的教室，准备听以前的老师分配班级。我被分到了二（3）班，那里有许多我不认识的人，我不怎么敢说话。自我介绍时，我鼓起勇气说：“我相信我二年级一定能当上班长！”台下没什么反应，那位老师却对我说：“我要看你的成绩哦。”我很高兴，老师没有觉得我很天真。

我很努力很努力地学习。终于有一天，老师把我叫到了办公室，对我说：“你的表现很好，我决定让你当班长。许峻豪是副班长，你去告诉他一下。”我激动啊！赶紧去告诉许峻豪，他也看起来很高兴，很激动。

从那以后，我每天都用心地学习。老师也微笑着给我们上每一堂课。

但是，美丽时光好景不长。老师，不再是我们的老师了。

那事，起于一次中午，我带着班级去食堂吃饭。吃完饭，发现老师不见了！我问了大家，大家都不知道，我很着急。

午自习，一个陌生的女老师对我们说：“你们的老师不教你们班了。”说是怀孕了什么的。我们都很伤心。

我们断断续续又换了两个老师，伤心了两次。为什么？为什么只有我们班……

那位老师，教我们的时间虽然不长，但我们大家都深深地铭刻在心：老师，我们爱您！我心目中的好老师征文

我心目中的好老师作文 篇八

我们班的老师对我们大家都很好，但他却不是我心目中的老师。

我心目中的老师必须要有一个特点--有宽容心，但不能太宽容了，该严厉就严厉，该宽容就宽容。老师太宽容了，对我们不但没有好处，反而坏处连连，你上课吃口香糖，破坏课堂纪律，老师还宽容你，那大家以后都会上课吃口香糖，那这样你肯定会变坏的，这样的老师，不但家长讨厌，甚至连学生都会讨厌他。

作为一个老师，他不能偏爱于那些高材生，而把那些差一点、拖后腿的学生视为眼中钉、肉中刺，想方设法的刁难这些差生。如果是一个好老师，他就会去让好学生与这些差生成为好朋友，并让他们帮助差生把学习成绩提上去。一个好老师还会用自己那慧眼金睛去发现差生星光灿烂的一面。

我心目中的好老师还要学会关注学生们的心理状况，假如某些同学因为家庭的关系而导致学习落后，就要好好的帮助他走出阴影，让他重拾快乐，让他成为一颗在众人中闪耀的彗星。

我心目中的好老师知道和学生打成一片才是与学生交流的最好方法。假如本班学生爱好打篮球，而老师又会打篮球，何不与学生一起打打篮球，和他们一起开心，一起高兴，顺便与他们交谈，了解他们的爱好、性格、别人眼中的“他(她)”、习惯……这样才能成为学生的好朋友，让学生感觉你亲切，让学生对你的印象更深，从而提高他们的成绩，激发他们的学习兴趣，让他们好学、爱学、想学、科学……

我心目中的老师就是这样了，你心目中的老师又是怎样的呢？

我心目中的好老师作文 篇九

老师是一盏明灯，照亮我们前行的道路；老师是一把钥匙，为我们打开智慧的大门！我要介绍的这位老师，她为我们增添了上课的情趣，让我们有了上课的兴趣。

在我学的四门主课当中，我最喜欢的科目之一就是英语。我也不知道为什么会喜欢，有可能是因为这门课的成绩比较好，也可能是因为英语老师十分幽默的原因。

我的老师不是很高，眼睛不大，戴着一副红色的眼镜，扎着一条长长的马尾辫，身上挂着一个粉红色的小蜜蜂。她的内在特点，也就是我喜欢她的原因——她的幽默，是我从一节课里面知道的。她叫朱炫。

那是一节英语课，那天晴空万里。预备铃才刚刚响完，朱老师就提着包，进了教室。一开始，比如在打招呼，抽背课文，读课文的时候我们班还是挺正常的，可是这种情况，直到朱老师准备请人来回答问题的时候就已结束了。“那么这个问题请谁来回答呢，呃，呃，好吧，就你了，吴一凡！”朱老师左右看了看，坚定地说。话音刚落，全班同学一齐捧腹大笑起来。刚开始，朱老师还不明白我们为什么要笑，过了一会才反应过来，之后就跟着我们一起哈哈大笑。朱老师强忍着笑意对吴奕鸣说：“吴奕鸣，我和课本里的人关系太好了，和你们的关系还没他们好，所有才会读错，对不起哦！”在大笑了三分钟左右，朱老师发话了：“好了，好了，我们继续上课了。”朱老师努力平静自己的心情。我们也以十分快的速度努力安静了下来，准备继续上英语课。可是，“小小被害者”吴一凡，不，吴奕鸣却还是一直在笑。朱老师为了让他回到学习上，十分“严肃”的对他说：“吴奕鸣，假如你再不认认真真地上课，我以后就叫你吴一凡了哦！”我们全班同学都强忍着笑意，听老师说。

朱老师的幽默，可不仅仅从这一件事中表现出来！假如你是她的学生，你也可能因为朱老师的幽默，喜欢上英语，喜欢上这门学科哦！

我心目中的好老师教师演讲稿 篇十

人们都说：老师是园丁——用心血浇灌祖国的花朵；老师是蜡烛——燃烧自己照亮别人，可我觉得老师更像妈妈。

我心目中的好老师是冯老师，她身材高挑，苗条，白白的皮肤，瓜子脸，扎一把马尾辫，头发上还夹了个精致的发夹。她对我们胜过对待自己的孩子。

记得那是临近期末考试的一天，冯老师正在给我们上课，教室外面忽然来了一个女老师，她着急地喊着：“冯老师！冯老师！”冯老师走到教室门口，那位女老师在冯老师耳边轻轻地说了几句就匆匆地走了。冯老师一听脸色发白，身体微微地颤抖了一下，但她很快镇静下来了，又继续给我们讲课。这时，教室里静极了，只有冯老师那亲切而温和的声音在教室里回荡。到了下午，我们才知道冯老师的孩子得了急性肺炎，必须住院治疗。

第二天，我想冯老师一定不会来了。没想到我一进学校大门就看见了冯老师，她的眼窝深深地陷了下去，脸好像也消瘦了许多，显然，冯老师整个晚上没有睡好觉，一直在照顾生病的宝宝，但是她的脸上一直带着笑容，显得很有精神。我们都劝冯老师去照顾生病的孩子，可她说什么也不去，说不能丢下我们不管。就这样，半个月来，冯老师一直奔波于学校和医院之间。期末考试中，我们班取得好成绩，可冯老师却瘦了不少。

还记得，有一天下午放学后，突然电商雷鸣，下起了大雨。看着同学们陆续的被家长接走了，也没有看到妈妈来接我。我用绝望的眼神看了老师一眼。老师回过头，走到我身边，亲切的对我说：“雨虹，你妈妈应该

不会来了吧？老师送你回家好吗？

路上荒无一人，只有那几盏路灯照着我们。雨越下越大，我和老师只好停在别人的房檐下躲雨。过了一会儿，一道亮光在黑黑的天空上画了一到弧线，我知道闪电后会打雷，急忙用手把耳朵捂住。老师看见了，对我说：“不用怕，老师帮你挡着！”说完将我紧紧地搂在怀里，轻轻的拍打着我的肩膀。雨小了，天也越来越黑了，我们又急急忙忙的回家。

到家后，老师吩咐我关好门等妈妈回来就走了。我站在阳台上，看见老师在拐弯处停了下来，一手扶在杆子上，一手捂着肚子吐了起来。这一刻，我才想起老师为了照顾我不淋雨，自己的衣服已经湿透了，眼泪禁不住如泉水般涌了出来。

冯老师，您永远是我心目中的好老师！我永远爱你！

我心目中的好老师作文 第十一篇

静静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮……谁的心目中都有一位好老师，我心目中的好老师的形象比铁还打的硬。

我心目中的好老师是和蔼可亲的。上课要上的丰富多彩，让学生觉得上课就像“玩”一般，在“玩”中寻找知识，记住知识，让每一堂课的知识深深地印在你的脑海。在考试时就像在空中抓住了答案一般。

我心目中的好老师是工作负责的。工作负责的老师改作业不会马马虎虎，认真阅读。要发现错误，要纠正错误。并及时让学生订正错误。

我心目中的好老师是会和同学一起玩的老师。兴趣活动课时，老师会为同学加油，甚至自己也投入进去。孩子的童年需要快乐+学习+努力+一个好老师=充足。这才是孩子最好的童年！

我心目中的好老师是发现学生缺点，又不实行打﹑骂﹑罚，而是用最好的教育去融化学生的缺点，让坏学生变好学生。才是无打骂罚，而胜于打骂罚。

为什么我想哭，想到老师就想哭，因为想到有些老师就想哭。我无法想到好老师为我们做了什么，但我知道想到某个老师想哭，那就说明那个老师是好老师！

我心目中的好老师作文 第十二篇

在我的学习生活中，有很多让我值得敬佩的老师，其中最让我敬佩的，就是我那和蔼可亲的数学——钟老师。

钟老师是一个正宗的大美女！她，中等身材，有一头乌黑发亮的长发，一双炯炯有神的龙凤眼，端庄秀气的鼻子，下加一张色泽红润，棱角分明的嘴巴，就组成了聪明的钟老师。

钟老师对学生的学习很关心，有一次。下课了，我正在作妈妈布置的作业，突然有一道提题把我给难住了，我左思右想，怎么也想不出，这时老师走过来问我：“在想什么呢？”“老师，我有一道题不会做”，“来，老师看看”，老师拿过题目，看了看对我说：“一组一组来，两个黄瓜和三棵大白菜是一组，就这样慢慢分。老师讲了一遍又一遍，直到我懂为止。

还有一次。我在上体育课的时。跑着，跑着，不知怎么的我摔了一交，干到很疼。这时钟老师走跑来问我疼不疼。我感动得流下了眼泪，我大腿的血越流越多。我感觉很疼，老师马上扶我到办公室上好药……

钟老师您像蜡烛，燃尽了自己，照亮了别人；钟老师您像粉笔，磨消了自己，奉献了知识；钟老师您像春蚕。牺牲了自己，装饰了别人；钟老师您像园丁，终日辛劳，培育了满园花香……

我心目中的好老师作文 第十三篇

我心目中的好老师应该是知识丰富，关心学生能和学生当成朋友的人，那么，你想知道她是谁吗？请听我慢慢说来。

我心目中的好老师首先是她应该知识渊博，能为我们播撒知识的种子，生动形象的讲解，让我们上的每一节课，都沉浸在其中，有一种身临其境的感觉，使我们喜欢上她的课，在不知不觉中快乐的学习。

我心目中的好老师应该是严厉而又能关心我们学习的好老师。记得有一次，老师让我们在下课之前交作业，我为了赶时间，作业写的飞快，所以我的字很潦草，也没检查，真的是错误百出，被老师发现后，把我的作业往桌子上一摔，非常生气地说：“这就是你的杰作！”我想：完了，等着她的严厉批评。过了一会儿，她说：“你这个几个字龙飞凤舞的，看来以后可会是出名的书法家呢！”，我羞愧地低下了头。然后，她摸着我的头说：“小帅哥，加油，马虎可不是我们的好朋友哦。”终于，我破涕为笑，飞快的回到位子上去订正。她既是我们的老师，又是我的朋友，总是一直在鼓励我学习。

到这里，大家一定猜出来了吧，对了，这就是我们的班主任陈老师——我心目中的好老师！

我心目中的好老师作文 第十四篇

我心目中的好老师应该是对工作认真负责的。她就像辛勤的园丁给花儿浇水、施肥一样，耐心细致地把知识一点一滴地教给我们。

我心目中的好老师是关心，爱护我们的。当我们在生活中遇到困难时，她总是能帮助我们克服困难。当我们需要帮助时，她从不推辞，从百忙中抽出空来，帮我们解决学习中的疑难问题。

我心目中的好老师是可亲可敬的。她就像奶奶一样慈祥像妈妈一样热情，像姐姐一样和蔼，像朋友一样知心。她是我们的良师益友。

当一位好老师是不容易的。她需要有丰富的知识和良好的品格。她既要教我们学会科学知识，又要像妈妈一样爱护我们，虽然她那么也那么累，可她从不说一声苦叫一声累，她的这种精神值得我们学习。

我喜欢这样的好老师，我尊敬这样的好老师。为了不辜负有这样的好老师，我会更加刻苦学习，以优异的成绩回报辛勤培育我的老师！

我心目中的好老师作文 第十五篇

她，中等个头，圆圆的脸上有一双大大的眼睛闪着智慧的光芒。她就是给我们教数学马老师，脸上总是挂着慈祥的笑容，马老师讲课很吸引人，我们都爱听。俗话说：“老师是人类灵魂的工程师”，这一点都不假。老师不仅给我们传授知识，更主要的是她有一颗无私的心。她把自己全部的爱都无私的献给了我们。她的岗位是平凡的，可她的工作是伟大的，她用自己博大的胸怀呵护着我们这些幼小的树苗。

记得有一次，我练习册上的题差不多错光了，心想：“这下肯定该挨批评了。”可是，马老师并没有批评我，反而笑着对我说：“只要你努力，下次一定会做对的。”还有一次，课堂上我没有听懂当天的课，作业也不会做，我就去请教老师，她说：“不会做的题，就要问会做的同学或问老师，一定要问懂。”说完，她就把这道题一步一步地讲给我听。

有时候，她还会跟我们讲一些做人的道理，她说：“只要你们努力，就可能会有收获，如果你不努力，就一定不会有收获。知识可以改变命运，所以你们一定要努力学习，才能走出大山，才能成为社会有用的人。”自从老师对我说了这些，在不知不觉中我喜欢上了数学，成绩也渐渐地提高了。现在我跟班里的尖子生也差不多了，在这次其中考试中我的数学考了全班第四名。马老师微笑着对我说：“你没有辜负老师对你的期望，一定要更加努力，争取更好。”我一定会加倍努力学习，用最好的成绩去报答老师和关心我的人。

老师不仅用语言教育我们，而且用行动启迪我们。在２００８年５月１２日四川地震那天，我们学校也有强烈的震感，我们正在考试，老师正在监考，她组织我们迅速离开教室，而老师却是最后一个离开教室。过后，她积极组织学习捐款，她自己也捐了当月工资的三分之一。她说：“四川是我们的同胞，他们有苦难，我们一定要伸出双手来帮他们，虽然我们的力量很小，但是很多很小的爱心汇在一起就是一股巨大的力量，相信他们一定能挺过来，他们一定会建设更加美好的家园。”是啊，还有四川那些和我一样需要呵护的小朋友，我盼望着他们尽快能恢复上学，我们还要一起上大学呢。

老师，您的关爱和教育是一首无字的歌，将陪伴着我一生一世。老师，我现在深深的懂得了您为什么会有那么多人尊敬、爱戴。那是您把全部的精力都给了我们，您有一颗钻石般的心。

只要功夫深，铁杵磨成针。以上这15篇我心目中的好老师作文是来自于快回答的我心目中的好老师的相关范文，希望能有给予您一定的启发。