作为一名教职工，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。怎样写教案才更能起到其作用呢？教案应该怎么制定呢？这里的9篇禁毒主题班会教案是快回答小编为您分享的禁毒主题班会教案的相关范文，欢迎查看参考。

禁毒主题班会教案 篇一

一、指导思想

在禁毒宣传月活动中，围绕《中华人民共和国禁毒法》、中共中央《关于加强禁毒工作的意见》、省委省政府《关于进一步加强禁毒工作意见》等法规政策进行重点宣传。宣传紧密结合当前禁毒工作形势、取得的阶段性成效、新型的种类和危害等职工群众关心、关注的热点，进行深入持久的舆论宣传，普及预防知识，增强职工的禁毒意识，切实提高广大职工群众识毒、防毒、拒毒的能力，为禁毒工作深入顺利开展营造浓厚的舆论氛围。

二、组织领导

成立xx集团2017年“禁毒宣传月”活动领导组。

组 长：张xx（集团公司党委常委、工会主席）

副组长：曹xx（集团公司武装保卫部部长）

马xx（集团公司武装保卫部党总支书记）

领导组办公室设在禁毒科，负责“禁毒宣传月”活动的组织、实施、协调及督查工作。联系电话：xx

三、具体方案

1、集团及下属各单位要在重要路段、显要位置通过悬挂横幅、张贴《禁毒法》宣传挂图等形式开展活动，集团内部的禁毒宣传车将在集团内各个单位进行巡回宣传，营造浓厚的宣传氛围。

2、集团及所属各单位要充分利用广播、电视、报纸等传统媒体，利用微信、手机、网络等新媒体，对《刑法》、《治安管理处罚法》、《禁毒法》《易制毒化学品管理条例》等党和国家的禁毒方针政策进行大张旗鼓地宣传，使禁毒宣传进社区、进单位、进家庭、进学校。

3、禁毒宣传帮教活动。在禁毒宣传月中，各单位要安排专人对涉毒人员进行禁毒帮教活动，充分调动家庭、单位、社区、工团的协同联动优势，对特殊涉毒人群做到密切关注、实时帮助，力争使涉毒人员早日脱毒，回归正常的工作、生活。

4、禁毒警示教育活动。在集团范围内开展禁毒警示教育展览活动。展览活动就是针对近年来山西省、长治市及集团内部发生的典型涉毒案件、当前集团禁毒工作现状、取得的阶段性成效等禁毒重点内容，并结合市、县及周边范围内的吸食新型危害案例进行深入宣传。在活动中要采用图册、牌板、画册等多种形式进行展出，达到警示教育的目的。

四、活动要求

1、高度重视，积极主动。集团所属各单位要在工作中积极履责，对禁毒宣传月活动高度重视，积极主动地开展禁毒宣传活动，确保每名干部职工增强法律意识，自觉遵纪守法，远离。与此同时，开展的各项活动要及时留存图片、视频、文字等相关资料，以备查阅。

禁毒主题班会教案 篇二

1、学会自我保护，培养禁读意识和社会责任感。

2、学生广泛宣传的危害，使他们充分认识到抵御是关系到子孙后代的健康幸福、民族的兴旺发达和国家的繁荣昌盛的大事。使每个学生真正做到热爱生命、拒绝，关爱未来，从知毒、恨毒，到自觉防毒、拒毒，提高对的防范能力。

3、使每个学生能清楚认识到“远离”从而增强法律意识的重要性。这样，未成年人依靠法律武器坚决与违法犯罪行为作斗争，为社会稳定局面贡献一份力量。

二、班会准备

1、请同学收集有关知识的文章，从网上收集禁毒资料；了解我国xx深圳的禁毒形势。

2、历史片（近代史上禁烟宣传资料、有关的图片以及物质结构剖析它对人类的危害性）

3、影片（《东方110》：缉毒警察大队如何擒拿贩毒团伙的现场纪实）

4、小品表演排练

三、班会过程

（一）了解。②当前禁毒形势。③高中生要有怎样的禁毒意识？

（二）讨论①：为什么说选择就是自我毁灭？

（三）演讲、小品介绍：吸毒的危害

1、吸毒对人体的危害：

对人体的作用首先损害人的大脑，影响中枢神经系统的功能。其次是影响心脏功能、血液循环及呼吸系统功能，还会影响正常的生殖能力，吸毒者或其配偶生下畸形儿、怪胎屡见不鲜。吸毒可使人的免疫力下降，容易感染各类疾病。这些人往往面色蜡黄、身体消瘦、嘴唇焦黑、神色漠然。严重的则丧失劳动能力，以至日渐衰竭而死亡。吸毒者多数命短，一般寿命不超过四十岁。吸毒者还会造成乙型肝炎、丙型肝炎、性病的传播等公共卫生问题，其中最严重的是艾滋病的感染和传播。

2、吸毒对家庭造成的危害：

吸毒导致大量的家庭悲剧，一旦家庭中出现一个吸毒者，就意味着贫困和矛盾围绕着这个家庭，最后的结局往往是倾家荡产，妻离子散，家破人亡。首先，吸毒耗费大量钱财，到了一定程度必然要靠变卖家中财产换取，致使家徒四壁。一些丧尽天良者甚至卖儿卖女，逼妻；其次，吸毒会导致婚姻死亡，家庭破裂。因为一个人一旦染上毒瘾，就会失去义务或责任观念，做丈夫的不能尽丈夫的职责，做妻子的不能尽妻子的义务，最终必然导致离婚。再次，吸毒危及下一代。怀孕妇女吸毒将严重影响胎儿的正常发育，有的致使新生儿先天畸形或染上毒瘾。

3、吸毒对社会造成的危害：

由于走私和贩卖有着惊人的利润，黑市海洛因的价格比同重量的黄金价还要高得多。一个吸毒者每天要消耗0.5-1克，这样每月的费用最低要在几千元以上，这是普通人所不能承受的。为了维持的消耗，出路就只有去贩卖或者通过从事盗窃、抢劫、等手段来获得购买的费用。其次，吸毒之后，吸毒者的正常人性的束缚和对法律规范的敬畏消失了，他们觉得精力充沛，热血沸腾，或是在一块鬼混，或是出现精神失常，会去打架、抢劫。再有，由于的贩卖都是成帮结伙的，吸毒者也只有加入他们的圈中才能源源不断地获得。这就导致犯罪团伙、黑社会的形成。这种由粘合在一起的黑社会必然是刑事犯罪集团。并必将给社会带来严重危害。

吸毒传染各种疾病：静脉注射、肌肉或皮下注射的吸毒方式，最容易传染各种皮肤病、性病、爱滋病，据统计，吸毒者因使用不洁注射器。而被感染乙肝或丙肝的，感染率高达22%和68%，截至1998年3月，我国检测发现9970例爱滋病感染者，其中66%是使用不洁注射器的吸毒者。

讨论②：怎样在挫折、压力和诱惑面前做出正确选择？什么是药物滥用？

60年代中期，"药物滥用"一词开始普遍采用。按照世界卫生组织专家委员会的定义，"药物滥用"是指持续或偶尔过量用药，这种用药与公认的医疗实践不一致或无关。具体说即(1)不论是药品类型，还是用药方式和地点都是不合理的。(2)没有医生指导自我用药，而是这种自我用药已经超出了医疗范围和剂量标准。(3)使用者对该药不能自拔并有强迫性用药行为。(4)由于使用药物，往往导致精神和身体危害以及社会危害。在我国，较通俗的说法，"药物滥用"即吸毒。目前我国的"药物滥用"(吸毒)现象也已经抬头，并不断发展蔓延。

吸毒对人体健康的损害主要表现是什么？

对人体的作用首先损害人的大脑，影响中枢神经系统的功能。其次是影响心脏功能、血液循环及呼吸系统功能，还会影响正常的生殖能力，吸毒者或其配偶生下畸形儿、怪胎屡见不鲜。吸毒可使人的免疫力下降，容易感染各类疾病。这些人往往面色蜡黄、身体消瘦、嘴唇焦黑、神色漠然。严重的则丧失劳动能力，以至日渐衰竭而死亡。吸毒者在毒瘾发作时，轻者头晕、耳鸣，重者呕吐、涕泪交流、两便失禁、浑身打颤；这时，吸毒者往往是丧失人性，丧失理智。他们四肢痉挛，鬼哭狼嚎，或撞墙或自伤，弄得鲜血淋漓，甚至自杀。另外，值得警惕的是，一些吸毒者后期往往靠吸食不能满足要求，转而采用静脉注射的方式，他们共用未经消毒处理的注射器和针头，致使艾滋病传播。

为什么能使人成瘾？

第一是生理因素。人脑中本来就有一种类吗啡肽物质、维持着人体的正常生理活动。吸毒者吸了海洛因、外来的类吗啡肽物质进入人体后，减少并抑制了自身吗啡肽的分泌，最后达到靠外界的类吗啡肽物质来维持人体的生理活动，自身的类吗啡肽物质完全停止分泌。那么，一旦外界也停止了供应吗啡肽物质，则人的生理活动就出现了紊乱，出现医学上说的"反跳"或"戒断症状"，此时，只有再供给吗啡物质，才可能解除这些戒断症状，这就是所谓的"上瘾"。

第二是社会因素。包括社会环境能否获得，社会动荡不安对人的影响，社会文化背景决定哪些人易成为的俘虏，社会法律对的态度等等。

第三是个人的心理因素。研究结果倾向于认为在不同性格的人当中易冲动，对社会常规模式具有反抗性，以及对挫折忍受差者这三类人，有着相对较高的危险度，即具有较高的滥用药物成瘾的易感性。

总之，成瘾问题，往往是心理因素与社会因素、生物因素与环境因素相互作用的结果。

为什么吸毒人员中青少年占很大比例？

据统计，美国25岁以下的人口中，每3人中就有1人是吸毒者；意大利吸毒者中18-27岁的占70%。我国吸毒者中，35岁以下的占85%左右。青少年处在身心发育、成长阶段，思想较幼稚，好奇心强，对危害认识不足，抵御的能力较差，尤其是一些青少年的某种逆反心理--越是危险的事，越是家长、老师谆谆嘱咐不可以做的事，他越想去试试！这一切就给了毒贩子以可乘之机，致使青少年吸毒现象迅速蔓延。

染上的主要原因有哪些？

一般来说有以下几种原因：1、好奇心的驱使2、寻求刺激3、摆阔显富4、排除解愁5、治病解痛6、他人引诱、胁迫、教唆。

讨论③：为什么要向说“不”？

吸毒会导致哪些传染病？

吸毒不仅损害本人健康，还会造成乙型肝炎、丙型肝炎、性病的传播等公共卫生问题，其中最严重的是艾滋病的感染和传播。原因是静脉注射者共用不洁注射器造成艾滋病感染率极高，特别是吸毒妇女，更是传播和感染艾滋病的高危人群，这是由于吸毒者本身可以造成艾滋病病毒的感染，此外，吸毒妇女为了获得购买的金钱，不得不沦为女，而成为各种性病和感染传播的高危人群和重要感染源。

吸毒对家庭会造成哪些危害？

吸毒导致大量的家庭悲剧，一旦家庭中出现一个吸毒者，就意味着贫困和矛盾围绕着这个家庭，最后的结局往往是倾家荡产，妻离子散，家破人亡。首先，吸毒耗费大量钱财，到了一定程度必然要靠变卖家中财产换取，致使家徒四壁。一些丧尽天良者甚至卖儿卖女，逼妻；其次，吸毒会导致婚姻死亡，家庭破裂。因为一个人一旦染上毒瘾，就会失去义务或责任观念，做丈夫的不能尽丈夫的职责，做妻子的不能尽妻子的义务，最终必然导致离婚。再次，吸毒危及下一代。怀孕妇女吸毒将严重影响胎儿的正常发育，有的致使新生儿先天畸形或染上毒瘾。

吸毒者的平均寿命大约是多少？

据国外有关部门统计，吸毒者多数短命，一般寿命不超过四十岁。

禁毒主题班会教案 篇三

为加强学校的禁毒宣传教育工作，使学生深入了**毒常识以及**的危害，树立防毒意识，提高自我保护的能力。我班**开展了主题为“珍爱生命 远离**”主题班会教育活动。通过禁毒宣传班队教育活动，使学生增强自我防范意识，坚决做到不与吸毒的人交朋友，真正从行动上拒绝**。认识到只有珍爱生命，远离**，才能创造美好的未来。

一、活动目的：

1、使同学了解**对社会、家庭、个人的危害，从而珍惜宝贵的生命，拒绝**远离**。

2、激发同学的社会责任感，使每位同学以后对有关**的言行等做力所能及的工作。

二、活动准备

1、同学查找**相关历史资料、**危害的资料以及禁毒法的相关资料。

2、负责讲解的同学把收集的资料作成幻灯片展示，全班一起讨论。

三、活动过程

导入：一百多年前，林则徐为什么要进行硝烟运动？

现在白色**依然危害着人类，请看下列几组数字：全国登记在册的吸毒人数，1991年为14.8万，1996年上升到52万，1999年为68.1万，2000年达86万，2002年底达100万人， 2003年已达105万人。

1999年全国涉毒的县(市、区)达2081个，2002年达2148个县市(区)。

据统计，9月底，我市吸毒人员登记在册的有31191名，其中温州市占全省的53%。而且，吸毒人员中年龄在35岁以下的占75%。

那么什么是**?请学生把搜集的资料进行展示。

《*******刑法》第357条规定：“**是指*、*、*(*)、*、*、可卡因以及****管制的其他能够使人形成瘾癖的*品。常见和最主要的**有：(让学生看图片)*、*、*、*、***、可卡因、止咳水、*等。这些**长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致**。

有一位吸毒者这样形容**害人的感受，他说：“都说**有18层，谁要是犯了十恶不赦的大罪，死后就会被打入18层**，受尽下油锅、割舌头、挖眼睛、掏心窝等**，永世不得再生。自从**在这个世界上出现和泛滥后，**就多了一层？——第19层，这一层是专为吸毒人员而设的。因为他们在这里不仅要受到肉体上的痛苦和摧残，更要受到灵魂上生不如死的折磨。”

辩一辩 ：曾有一个吸毒者说 “吸毒给吸毒者本人及其家庭都带去巨大的危害，但对于这个家庭以外的普通人并没有什么影响，也就是说对于社会并没有多大的危害”，你怎么看待这种说法？

青少年吸毒的主要因素是什么？案例分析：

案例一：

张某品学兼优，有一天放学后，他看到两个高年级的同学正躲在一处隐蔽的地方抽烟，一副神秘兮兮、飘飘欲仙的样子。因为学校曾**过禁毒教育，他立刻意识到这两个同学吸的是**。那两个学生发现了他，招呼他过去试试。于是，在好奇心地驱使下，张某走了过去。在两位同学的极力怂恿下，他终于吸了第一口……

案例二

16岁的男孩小华爱玩好动，特别爱打游戏机。在游戏机房里，小华认识了一群“哥们”，*时称兄道弟。有一次，他们玩得正开心的时候，一“哥们”拿出一小包白色粉末，给大家一起享受。小华面对“肝胆相照”的朋友，根本没有疑心，不假思索地凑了过去。开始，小华吐得厉害，但 “哥们”“孜孜不倦”地劝导他，多吸几次就好了。当他终于找到那种“飘逸感”的时候，“白色幽灵”已牢牢擒住他……

案例三：

**市某学生何某从小到大在班上一直是第一名。然而班上转来的新同学，成绩更胜一筹，“威胁”了他的优越地位，使他自尊心严重受挫。在期末考试时，他为了争取第一名，采取作弊的方式，结果被发现，检讨、处分、批评、嘲笑接踵而来。****的他，一时无法承受和面对这一切，最终选择了**，以求解脱。

案例四：

林某是广州市一位16岁的女中学生，曾经获得全市手风琴大赛的冠军。因为父母关系不和，终日大吵大闹，在她的心灵投下了学生的阴影。导致她学习成绩迅速下降，并频繁出入网吧、舞厅等娱乐场所，结识了社会上一些不三不四的人，并在别人的引诱下走上吸毒之路。

讨论得出：青少年吸毒的主要因素：

①受好奇心的驱使；

②交友不慎及盲目的从众心理；

③错误的压力排解方式；

④家庭因素的不良影响；

⑤被他人蒙骗；

我们青少年应该如何构筑拒绝**的心理防线？

①正确把握好奇心，抑制不良**;

②正确对待挫折和困难；

③养成良好的行为习惯；

④追求健康、幸福的生活。

附：禁毒宣誓词：我坚决响应*的号召，保证做不吸毒、不*、不制毒、不种毒，珍惜生命，远离**，遵守国家、*的法律、法令。积极检举揭发违法罪行为，坚决与****行为作**，为彻底消灭**危害，净化社会环境做出自己的贡献。

禁毒主题班会教案 篇四

一、健全组织，责任到人，措施到位 

我校一向把学生的毒品预防教育作为一项重要工作来抓。我校接到市局的文件后，立即召开了全校教师会议，学习了文件的精神，并在星期一早上的“国旗下的讲话”中对全校师生进行禁毒宣传。同时成立了禁毒宣传教育领导小组。学校由校长王王松坡为组长，分管安全工作的张平担任副组长，形成了一个校内外结合的“禁毒”教育管理体系。各班班主任为组员，提出了创建“无毒校园”的口号，要求各班班主任充分履行毒品预防教育工作第一责任人的职责，把学校无涉毒现象作为综合评定班主任工作的一项重要指标。同时学校禁毒宣传教育小组立即制定措施，一是根据学校实际，结合上级行动要求，制订出全校禁毒宣传教育的行动方案；二是各教学班制订本班禁毒宣传教育的具体工作计划；三是学校利用一切可利用的资源，探索禁毒宣传教育工作新途径，拓宽禁毒宣传教育新领域，全方位进行禁毒宣传教育。 

二、开展内容丰富、形式多样的禁毒教育活动 

活动期间，我校开展形式多样的禁毒教育活动，让学生了解毒品的危害，预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立“珍惜生命，拒绝毒品”的意识，掌握拒绝毒品的方法和技能，养成健康文明的生活方式。主要做法有： 

(1)每班举行一节网上禁毒主题班会。通过主题班会的形式开展禁毒宣传教育，用活泼多样、充实的内容使学生全面认识了毒品的种植、制成、来源及危害，学会了预防毒品的知识技能。激发学生积极参与禁毒人民战争， 自觉远离毒品。 

(2)利用横幅标语进行禁毒知识专门宣传，时刻提醒广大学生增强对毒品危害的认识，千万不能去接触毒品。 

(3)我校利用QQ群、微信群在班会课时间播放有关禁毒系列宣传片。宣传片上吸毒者一幅幅惨不忍睹的画面，一个个悲惨的遭遇，让全体学生在教育片中的真实事例和活生生的、血淋淋的镜头中感受了毒品的危害，接受到了深刻地教育，并使同学们留下了深刻的思考：青少年在成长过程中，要远离毒品，千万不要因为一时的好奇，一时的疏忽，而踏上这样一条不归路。 

(4)开展一次板报比赛。每个班出一期禁毒板报，然后评比出优秀的板报并组织全校学生去观看。在出好禁毒专题黑板报的同时，学校还进行了禁毒手抄报比赛，以禁毒教育为主题，举行手抄报比赛，学生把观看图片展和禁毒影片后的感想、认识抒发出来，并组织进行评比，让禁毒意识深入人心。 

三、拓宽宣传教育渠道，共同禁毒防毒 

禁毒主题班会教案 篇五

活动主题：

生命如花，远离**

活动时间：

20xx年4月17日

活动地点：

五年级(1)班教室

教学目标：

1.知识与潜力：

(1)使学生了解什么是**，**的种类，认识吸毒行为，认清**的危害性。

(2)让学生懂得“生命如花，远离**”，培养禁毒意识，提高学生拒绝**的心理防御潜力和自觉性。

2.过程与方法：

(1)透过活动的开展，使学生了解有关**的知识。教育同学们怎样自觉防范，远离**，塑造完美人生。

(2)透过图文并茂、通俗易懂的图片和故事，教育和引导同学们珍爱生命，远离**，提高拒毒防毒意识。

3.情感态度与价值观：

了解**，认识**对人的危害是我们远离**迈出的第一步，教育同学们要像爱护自己的眼睛一样爱护我们的生命，像爱护生命一样捍卫祖国的未来。

教学重难点：

1.认识**及**的危害。

2.认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒教学**：借助图片、多**辅助教学。

教学形式：

创设情景，剖析案例，正确认识**面目；师生互动，讨论、交流。

教学时间：

1课时

教学过程：

一。情境导入，揭示主题

1.看录像《如**般活着》：女中学生亲述吸毒经历。透过观看，让学生从感性**解**对人类的危害。

2.学生交流：听了这感人的故事，看了这辛酸的画面，此时此刻你有什么话想说

3.激情对话，导入本节活动主题。

4.揭示课题：生命如花，远离**

二。介绍有关**的知识(播放PPT)

(一).认识**的**(投影图片，老师旁述)

(二).介绍**的种类及共同特征。

1.让学生谈谈自己所明白的**。

2.投影“禁毒大军”图片，了解**的有关知识。

(1)**分为哪几类

(2)常见的**有哪些

(3)**具有的共同特征是什么

(三)自主探究理解

1.看禁毒漫画，自主探究漫画所蕴涵的意思。

2.群众交流

3.老师总结

三。情境剧(学生活动：主角扮演，表演小品)

1.学生根据老师所给的情景(图片)，表演如何拒绝**，演示拒绝的方法，体验主角转换。

2.小品《失色的花季》

四。观看FLAS***《向**SAYNO——青少年如何自我拒毒》

1.学生观看后交流感受。

2.老师总结拒绝**的方法：

A.八个“不”，防患于未然

B.应对毒患的自救方法

五。你说我说——**知识知多少

(一).交流：**知识知多少

(二).材料分析。

材料1

某社区的吴某，他明明明白自己居住的楼群中有几个吸毒者，却视而不见。他说：“我开始以为这不关我的事，我管它干嘛！”但过了一段时间，他痛苦地发现，自己的上中学的儿子已成了**的俘虏。

——摘自“新华网”分析讨论：

①别人吸毒，真的不关我们的事吗②如果发现有人吸毒、*，你怎样办

③我们在交友、选取活动场所时应注意什么为什么青少年容易成为吸毒、*者的目标

材料2

有一名年轻的医生，接触了很多吸毒者，对他们既憎恨又不解，他认为：凡事都能戒断，戒不成是因为没有毅力。他要以身试毒，为他人作出“榜样”。没想到，他吸食**后，同样戒断不了，成了**的俘虏。最后，他**了，留下一句话：“别学我！”

——摘自“新华网”分析讨论：

①“别学我！”，我们从着这句话中就应吸取什么教训

②试着说一说，为什么吸毒成瘾后很难戒断会有哪些戒断反应③你认为只吸食**一二次会成瘾吗

④这位年轻的医生为什么要**呢(提示：从社会**、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。)

六、诗歌朗诵——生命如花

七。老师总结

这一节课大家都学得很认真。我们既了解了**，也认识了**的危害性，受到了深刻的教育，更明确了观点：生命是完美的，生命是宝贵的，生命如花，远离**。做个珍惜生命，热爱生活，努力实现自身价值的人，就务必远离**！最后祝愿同学们珍爱生命，健康快乐的成长！

八、作业：

向身边的亲人或朋友介绍**的危害性及远离**的方法。

禁毒主题班会教案 篇六

一、建立了禁毒工作专门组织机构：成立了学校禁毒工作领导小组、禁毒工作宣传小组、创建无毒学校领导小组、涉毒人员帮教小组等组织机构。学校禁毒工作领导小组由校长任组长，其他行政人员任副组长，所有班主任为成员的禁毒工作领导小组，确保各项禁毒工作扎实、有效地开展。

二、及时传达各次禁毒会议精神，及时组织全体教职工学习禁毒文件，并按文件精神对学校的禁毒工作作出具体安排。

三、禁毒工作有计划、有落实，制度健全，措施有力。学校根据上级文件精神，结合我校实际制定了《南陈集中学禁毒工作计划》等方案、措施，并严格按方案开展工作。

四、签定责任状，落实责任制。学校与教职工签定责任书，与家长签定责任书，与学生签定责任书，做到禁毒工作，人人有责。全校师生员工人人知禁毒。

五、加强禁毒宣传、教育，拓宽宣传教育渠道，丰富宣传教育形式，加强与校外机构的联合，使全体家长和师生员工人人知禁毒，人人参与禁毒。本年度中，学校利用春、秋季开学典礼、家长会等集会和黑板报、宣传栏、陈中之声广播站等途径对禁毒工作大力宣传，开展多种形式的禁毒教育。

1、学校出黑板报（宣传橱窗）期，班级每班4期。使全体家长和师生员工人人知禁毒，人人参与禁毒。

2、开展以“珍惜生命，拒绝，预防爱滋病”为主题的系列教育活动两次：（1）2009年3月25日下午举行启动仪式和全体师生员工签名仪式，提高全校师生员工防毒、拒毒意识。（2）2009年5月27日，学校与玉阳路社区联合举行禁毒知识竞赛宣传系列活动。开展了禁毒知识竞赛、禁毒宣传

演讲、禁毒征文评选、禁毒宣传小品等形式多样的活动。全校师生参与，受教育面广，教育效果较好，受到来到现场的领导和家长的好评。（3）组织学生参加禁毒游行1次。

3、每天课间操后组织学生进行禁毒演讲，通过校内闭路电视网络向学生播放禁毒节目，全学期共播放达10课时；组织五、六年级的学生写禁毒活动感想，并展出15篇优秀征文。

4、加强对各班禁毒教育工作的检查，禁毒教育做到“四落实”。要求各班每月开展一次禁毒教育主题班队会，并按时向学校上交活动资料。组织学生进行禁毒教育考试，测试的平均成绩均在90分以上。从检查结果来看，各班禁毒教育效果良好。

禁毒主题班会教案 篇七

少年儿童是祖国的未来、民族的希望，而******，是人类社会的公害。

为切实做好禁毒宣传教育工作，提高全体师生认识**、拒绝**、防范**的能力，葵涌街道第二小学在“6.3”虎门销烟纪念日至“6.26”国际禁毒日这段时间里，将集中开展禁毒宣传教育活动，把宣传、学习、贯彻《禁毒法》作为一项重要而迫切的任务，切实加强**，精心**实施，层层落实工作责任，扎扎实实开展好宣传教育活动。学校要求，各班要**全体同学，通过出禁毒宣传板报、召开禁毒主题班会、参加禁毒宣传签名等，帮助全体同学增强自觉远离**的意识和抵制**的能力，确保校园无**，学生不吸毒。为确保这次活动顺利进行，特制定如下方案：

一、指导思想

坚持以*理论和“*”重要思想为指导，认真贯彻落实省、市、区禁毒工作会议精神，紧紧围绕“参与禁毒**，构建**社会”的主题，充分发挥学校少先队的**优势，号召和动员广大学生参与到各项禁毒宣传教育活动中。通过扎实有效的宣传，进一步加强对青少年**预防教育，掀起宣传、学习《禁毒法》的热潮，努力营造浓厚的**氛围，促进社会稳定**。

二、工作安排

1、积极开展禁毒宣传教育。各班依托思想品德课及班会课、黑板报、宣传栏等多种形式开展禁毒宣传，宣传《禁毒法》，宣传**知识、国家禁毒法律法规，宣传禁毒工作取得的显著成效等。

2、以“6·3”虎门销烟纪念日、“6·26”国际禁毒日为契机，各班**全体同学，通过出禁毒宣传板报、召开禁毒主题班会、参加禁毒宣传签名等活动，帮助全体同学增强自觉远离**的意识和抵制**的能力，确保校园无**，学生不吸毒。

三、开展宣传教育活动的形式

禁毒关键在于预防，预防关键在于教育。青少年学生之所以成为最易受到**侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏对**危害的认识，缺乏对**危害性的了解，往往受到环境的影响，被居心不良者误导而走上不归路。我们针对学生的心理、生理和认知特点，切实做到超前预防，让学生“识毒、明毒、拒毒”。学校**形式多样、形象生动、通俗易懂、文明科学的禁毒宣传活动。

1、制作禁毒宣传墙报。学校要制作好教室内禁毒宣传墙报，加大禁毒宣传力度。**全体学生参观“**预防教育”图片展览，用鲜活的实例强化广大学生拒毒防毒的意识。

2、开展禁毒宣传主题班会。班会形式内容可多样化，如禁毒知识竞赛、朗读学习有关文章等。

3、播放禁毒专题片。在“6.26”国际禁毒日前后，**各班播放禁毒专题片。

4、禁毒宣传标语和挂图。“6.26”前后期间挂禁毒标语，营造良好的禁毒气氛。

5、广播站做好禁毒宣传工作。少先队举行“**禁毒，构建**”征文比赛活动，进一步增强学生的禁毒观念。

6、6月26日是“国际禁毒日”，学校举行特别的升旗仪式，进行“禁毒”宣誓仪式，温逸洪校长以《远离**，关爱生命》为题进行**下讲话，向全校同学发出禁毒倡议。

7、进行“禁毒”签名。

8、组队去东莞虎门参观*战争博物馆。

禁毒工作是一项社会的系统工程，需要我们人人参与。我们要通过认真学习禁毒知识，树立防毒意识，提高自我保护能力。学校德育处、少先队**要充分认识开展禁毒工作的重大意义，切实加强**和落实责任**，发挥出学校少先队**和少先队员的积极性，确保禁毒宣传教育工作各项任务落到实处，收到实效。

禁毒主题班会教案 篇八

教学目标：

1、通过活动的开展，使学生了解有关毒 品的知识。

2、了解什么是**、它有什么危害。

3、通过小故事，教育和引导小学生远离**，提高拒毒防毒意识，远离毒 品，塑造美好人生。

教学过程：

一、课题导入

１、小朋友们知道什么是**吗？不知道也没什么关系，今天我们就来了解一下什么是毒 品，它有哪些危害。

２、看了**这两个字后，你有什么想法吗？

二、课题展开

１、什么叫**？

**是我国的习惯性讲法，这里指的**，不包括砒霜、敌敌畏、氰化物等可直接致人于**的剧毒药品，是特指出于非医疗目的而反复连续使用能够产生依赖性（即成瘾性）的药品。而国际上习惯称之为麻醉品的滥用。

从上面这段话中，你们感觉**是一个怎样的东西？

２、**的种类：*、*、*、*、可卡 因以及****管制的其他能够使人形成瘾癖的*品。

３、**的危害

成瘾性――吸毒成瘾者，对**产生生理和心理上依赖，从此沉溺而不能自拔。

摧残性――毒 品专家告诉我们：吸毒的可怕之处，在于它是一种“生命透支”。吸毒严重损害人的脑、心、肺、肝、胃、肾等器官，抑制各种内分泌，降低免疫系统的功能。

破坏性――吸毒者为了支付昂贵的毒 品费用，将家产卖光，导致家庭四分五裂，妻离子散。

诱发**――吸毒普遍导致心理变态、道德沦丧、自私冷漠，人性泯灭，为了能购买毒 品，吸毒者不惜一切**铤而走险、盗窃、**、*，****，严重危害社会安宁。

传染疾病――吸毒者传染疾病的途径主要是共用注射器和**。吸毒者体弱抵抗力差，静脉注射消毒不严，传播的除细菌性内膜炎、急性肾炎、病毒性肝炎、一般的性病外，***的是艾滋病。

４、毒 品的成瘾性

有一个初三年级的学生，为考个好高中，每天学习、复习到很晚，感觉很疲劳。这时，有人拿来一点“白粉”，告诉他：“吸了这个就能精神百倍。”孩子信以为真就吸了。结果，没有几天便染**毒瘾，不仅学习成绩一落千丈，身体也全跨了，最后他没有走进理想的中学，而是进了戒毒所。

一个年仅14岁的吸毒者说：“我根本不懂什么是毒 品，没有人告诉我毒 品有多可怕，我认为吸毒和吸烟一样。”

有一名年轻的医生，接触了很多吸毒者，对他们既憎恨又不解，他认为：凡事都能戒断，戒不成是因为没有毅力。他要以身试毒，为他人作出“榜样”。没想到，他吸食毒 品后，同样戒断不了，成了海洛 因的俘虏。最后，他**了，留下一句话：“别学我！”

有一个年轻人吸毒成瘾，很快就家徒四壁了，为了能继续吸毒，他先把海洛 因白送给邻居四个12岁左右的孩子品尝。四个孩子上瘾后，每次不得不从他那里高价买毒 品，而那个年轻人用这种卑鄙的**满足了自己的毒瘾。

听了以上几个故事后，小朋友们有什么想法？生**讨论后，进行发言总结。

５、毒 品的防范 那我们应该怎么防范**呢？如果周围有人在吸食呢？

（1）直截了当法——坚定直接地拒绝引诱。

（2）金蝉脱壳法——根据不同情况找借口委婉拒绝。

（3）主动出击法——立刻提出反建议。

（4）秘密报案法——寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，**叔叔会迅速给予你帮助。

（5）及时告知师长法——当毒*友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。

三、总结

我国*非常重视禁毒**，提出“有毒必肃，*必惩，吸毒必戒，种毒必究”的方针，采取一系列“禁种、禁制、禁贩、禁吸”四禁并举的措施，种毒、制毒有罪，*、吸毒违法。

学生结合生活实际讨论“为什么要珍爱生命远离**？”

同学们，今天我们了解了有关毒 品的知识及防范措施，也知道了毒 品对家庭、社会的危害。希望我们每个人都能做到：一发现有人吸毒，以现有毒 品**时，立即举报；为了自己的健康，这了家人的幸福，为了社会的安定，请你远离毒 品，珍爱生命。

禁毒主题班会教案 篇九

一、教学目标：

使学生了解什么是**，**的种类，认识吸毒行为 ,认清**的危害性；让学生懂得"珍惜生命，远离**"，培养禁毒意识，提高学生拒绝**的心 理防御能力和自觉性。

二、重点难点：

1、认识**及**的危害

2、认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒。

三、教学过程

(一)、世界禁毒日：

1、每年的 6 月 26 日是什么日子？ 2、你知道为什么要设立世界禁毒日？

(二)、什么是**：

了解**的种类：

各类**， 根据不同的标准有不同的划分方法。****品委员会将毒 品分为六大类：*型药物(包括*、*、可卡因、*等) 是最危险的**;可卡因、可卡叶；*;安非它明等人工合成*;安眠镇 静剂(包括巴比妥药物和*);精神药物，即安定类药物。

(三)、**的危害：

1、吸毒摧残人生 对身体的危害、自伤、**、自残、加速** 2、吸毒毁灭家庭 倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代 3、吸毒危害社会 诱发刑事**、败坏社会风气

(四)、如何预防：

1、吸毒成瘾的途径：

2、吸毒成瘾的原因：

3、刑法有关走私、贩卖、运输、制造**罪的有关条款。

(五)、想和做：

1、别人吸毒，真的不关我们的事吗？ 2、如果发现有人吸毒、*，你怎么办？ 3、我们在交友、选择活动场所时应注意什么？为什么青少年容易成为吸毒、贩 毒者的目标？ 4、当有人向你提供**的时候，你该怎么做？ 5、小结：

根据你们的回答，老师概括出五个方法：

(1)直截了当——坚定直接地拒绝引诱。

(2)金蝉脱壳——根据不同情况找借口委婉拒绝。

(3)主动出击——立刻提出反建议。

(4)秘密报案——寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打 110 报警，民 警叔叔会迅速给予你帮助。

(5)及时告知师长——当毒*友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。

(六)、教师总结：

人的生命只有一次，我们要珍惜生命，也要正确地认识**，远离**。从 自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时 髦。时刻记住，一旦惹上**，必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。**这东 西一碰都不能碰。所以，我们要拒绝**，保护自己远离**，如果你遇到了有 不法的**交易，一定要向告诉大人或报警，不能置之不理，因为禁毒、防毒是 我们每个人的责任。让我们时刻记住："珍爱生命，远离**"。

只要功夫深，铁杵磨成针。快回答为大家整理的9篇禁毒主题班会教案到这里就结束了，希望可以帮助您更好的写作禁毒主题班会教案。