当我们积累了新的体会时，心得体会是很好的记录方式，这样能够培养人思考的习惯。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是快回答给大家整理的10篇英语优秀教师演讲稿，希望可以启发您对于英语老师的写作思路。

英语老师岗位职责 篇一

岗位职责：

1、为3—12岁少儿提供全英文教学；

2、根据长颈鹿美语统一的教学大纲进行备课及授课；

3、准确记录并管理学员的作业、检测等评估报告，完成家长联络簿；

4、参与班级学员的亲师会、季度成果展、家长会、晋级式；

5、协助学习督导负责班级文件夹归档和管理；

6、根据学校招生要求，协助参与招生活动；

7、协助开展其他学术活动等。

英语优秀教师演讲稿 篇二

尊敬的各位领导、老师：

大家上午好！

我叫，20xx年毕业于xx大学教育专业，从毕业进入社会开始，到现在我从事教师事业已经三年了，去年因为自己家庭的一些影响暂时放弃了这份事业，今年一切的问题解决了之后，我又鼓起勇气和自信回到了这份事业当中，这次竞聘学校的英语教师，也是我做了很久准备之后的决定。确实这一年的耽误，让我对这份工作较为生疏了，只是很荣幸的是，我能够带着一份热情、努力和自信，走到这个阶段，也希望在座的评委领导，以及老师们，可以根据我的个人表现进行评分，希望有机会竞聘上岗。

我对教育事业是有执念的，还记得当初自己刚刚大学毕业，家庭经济很困难，父母一直都希望我可以找一份可以赚快钱的工作，比如销售，但是我还是比较自私的拒绝了。在工作上，我的确是一个很自私的人，我不希望自己浪费时间到一些自己根本不喜欢的事物上，我也不希望自己放弃坚持了这么多年的理想，不管我是在哪个学校的教师岗位上，这都会让我感到自豪。

大学毕业之后，我就迫不及待的去考学校，凭着自己这些年的努力和上进，我很轻松的走上了教师这个岗位，那时候开始，我就做计划去提升自己了。那三年的教学，自己的确收获了很多，但是很遗憾在自己最为得意的时光里，家庭出现了重大的变故，离开教师岗位的那一天，我的心疼痛到麻木。或许很多人不能体会这样的感受，那就好像一直坚持自己活下去的寄托没有了，我很悲观，很失望。

一年后，我又站在了这里，这次的我，不仅是充满动力的，也是充满了挑战的。那个眼睛里有火花的我又活了过来，那个做事麻利的我又活了过来。我很感恩有这样的一次机会再度证明自己，这次能够站在这里为自己说这些话，为自己争取这个机会，我已经很满足了。

我相信自己有这样的一份能力去做好接下来的一切工作，我也相信自己凭借着一份这样的信念，可以把这份事业发展到最光荣的那一刻。我希望大家可以相信我这一次，我也希望大家可以给我这样的人一次追求理想的机会。这对我真的很重要，我需要这样的一个机会去证明自己，证明我的人生！

谢谢大家！

英语优秀教师演讲稿 篇三

各位家长：

很高兴能有这样一个机会，能和大家进行面对面的交流。我是二年1、6、7、8、10班的英语任课教师，我姓赵。下面我就我们英语学习方面说我一些真实的感言：

在英语课堂上，大部分学生都能很活跃的回答老师提出的问题，积极跟着老师拼读单词，朗读课文。其实这也制造了一种假象，学生认为自己常常被老师提问，认为自己能够回答老师的问题，于是认为自己的英语学得很不错，自我感觉特别好。于是下课后在英语上花的时间就少了。其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要学生在课后不断的巩固，加深记忆。在课上老师更多的是教授新知识，当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都达到相同的程度。况且每个学生对新知识得接受能力都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难忘记，但这肯定是很少的。。大部分学生都只能是初步接触了新知识，要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫，不然肯定会和别的同学拉下差距。

那么在课后学生到底该怎么做才能把其余的60%补回来呢？英语毕竟不是我们自己的语言，大多数学生除了英语课其余时间根本就不会想到要说英语，所以，在课后一定要主动抽时间为自己补习英语。学好英语，不外乎就是在听，说，读，写这些方面下功夫。

首先说一下听，每个学生都有和书相配套的磁带，可是请各位家长检查一下自己的子女的英语磁带，有多少学生的磁带还是和刚发的时候一样的，根本就没有听过。不要说另外买什么英语听力磁带或者英语学习的碟片了，连自己手头的磁带都不去听，光靠上课听一点点的磁带，学生的听力根本就不能有什么发展。不会听就不能说，而说白了，学了英语就是要说，那不是白学了么？我每天叫学生回家要跟录音机读二十分钟的英语，可是有多少学生真地做到了呢？听录音机跟读，不是鹦鹉学舌，听见什么就跟着说什么。所读的知识已经学过了，跟录音机读应该是提高自己的听力和口语表达能力，要学生尽力地去模仿录音机里的发音，从而使自己的听力和口语都提高一个层次。

接下来是说，英语是一门语言，学了就是要说，要和别人交流。我们学的英语不应该是哑巴英语，要让每个学生学会勇敢地说出来。在课上我会用各种方法来刺激学生，激发他们说英语的积极性，大多数学生也确实做得很好。可是班级里人多，对每个人来说，说的机会就少。所以下课也要说；放学回家也要说。在学校，我鼓励学生把所学的英语对话运用到生活中去，这样有更真实的情景，更能让学生有发挥的余地。在家里，希望家长也能鼓励学生说英语，也许你会说你自己也听不懂，请不要这样想，其实学生需要是你的鼓励，你听了他们说的只要简单表扬一句，他们就会很满足了。有时候你们也可以不懂装懂，或者还可以让学生反过来教你，他们会觉得很自豪，因为自己所学得派上了用场。

英语老师岗位职责 篇四

岗位职责：

1、能独立完成少儿英语教学工作；

2、规划并管理学生的英语学习，对学生的学习结果负责，并提供专业的咨询和学习建议；

3、协助举办包括课外活动在内的各项教学活动；

4、配合市场部进行招生和宣传工作。

5、班级学生管理；

6、反馈学生的学习情况并促使学生学习进步；

任职资格：

1、正规大学统招大专以上学历，英语相关专业，英语六级以上，发音标准，口语流利。相关专业口语流利的海归，不要求专业4级；

2、有丰富的儿童教学经验，中英文表达能力强；能承受一定的压力；

3、性格活泼，多才多艺，富有亲和力、爱心、责任心，形象气质俱佳，可接收应届生。

4、喜爱儿童，通晓少儿心理，善于调动儿童学习的积极性，善于吸引儿童的注意力；

5、具有三年以上少儿英语教学经验优先；教授过《小新星英语》、《朗文国际英语》、《剑桥英语》或《全国英语等级考试一级、一级b》新概念等课程者优先。

6、有教师资格证，留学经验者优先。

英语学习方法介绍 篇五

英语学习方法介绍

回顾一下我英语学习的历程，对我影响比较大的学习方法主要是李阳。克立兹的疯狂突破和钟道隆的逆向法。当然还有一些其他的方法，象翱翔英语，武藏式英语(以前看的一本日本人自学英语的书)等等，但都没有前两种来的深刻。所以我想这里和大家主要介绍一下这两种：

李阳老师的疯狂英语我想大家应该都已经比较熟悉了吧。我呢，自己就是亲善大使，所以对这套方法是比较了解的。应该说，在我接触李阳。克立兹之前，我的英语学习方法是出于一种完全混沌的状态，完全是学校里传统的学习方式，那时虽然我日夜苦读，可是总感觉英语水平没有什么实质性的突破，当时我还在考上外的英语自学考试，又不敢放松，就觉得阅读还过得去，口语和听力几乎是零。当时的确是处于一种极其痛苦的徘徊状态。有多少次要放弃学习英语的念头连我自己都数不清了。后来一次看报的时候读到了李阳。克立兹的介绍，大概是道出了我学习英语的痛苦吧，共鸣感极其强烈。当下就汇款邮了两本教材，当时收到教材后简直是如获至宝，把两本黑白小册子都快翻烂了，几乎每天都要读上一遍，18张卡片上的内容真的重复了有一百遍之多，当时每张卡片上的每一句话都能脱口而出，后来我在公司里第一次作翻译的时候，才真正感到卡片上句子看似简单，但在实际生活中出现的频率是很高的。

李阳。克立兹这两年的运作应该说是比较成功的，全国很多英语学习者都有所耳闻，很多人也从中受益不少。现在也有不少人指责李阳。克立兹是一种商业炒作，华而不实。我想作为一名使用者在这里谈谈我的一些看法：

首先我认为李阳。克立兹的疯狂英语并不能称之为一套绝对理想的，完整的学习方法。李阳在教材里的有些话的确是有些言过其实的。但我觉得我们并不能因为他的不甚完整就全盘否定，视而不见他优秀的，发光的地方。应该说每一种学习方法都有其优缺点，我们应该用自己的头脑取长补短，真对自己的实际情况对症下药。我觉得把李阳。克立兹理解成是一种突破口，一种突破方法是很合适的，尤其是在口语方面。李阳老师所提出的“三最口腔训练”,“一口气训练法”等等，我都进行了刻苦认真的练习，应该说效果还是很明显的，的确使自己在说英语时嘴巴顺溜多了。的确，一些基本句型的熟练掌握对自己英语的基本功和学习的信心都有很大的帮助。我希望想真正掌握英语的朋友们要下决心，下死心把这些基本句型倒背如流，这些句型其实拿起市面上随便一本口语教材就以足够了。很多朋友看不起这些简单的口语句型，总喜欢买些动辄五六十元的高级某某某教材，买好以后看了没几页又找个自我开脱的理由束之高阁。写到这里使我想起我一直想说出来的话，也许得罪了不少朋友：中国的学生学英语太急功近利了。在我以前的推广过程中，很多朋友问我的第一句话就是：要多长时间才能学会哪？我就告诉大家：One year is enough.可是现在我就不这么说了，我总是问他们：你的中文怎么样？回想一下，你的中文学了多少年？到了什么水平呢？我们绝大对数的中国人的汉语水平也就是看看报纸，交流交流，又有几个人能写出漂亮的文章呢？有时我看到邻家上一年级的小女孩在认真的一个字一个字的拼写，用每个生词造句联句，这么一干就是四五年的时间，到了小学毕业，好！总算可以写上一篇“小豆腐干”文章了，不知道现在读我这篇文章的朋友们是否还保存着自己那时的文章，有的话拿出来看看，一定会哑然失笑的。那不算！有的朋友说我们那时还是小孩吗！学习能力有限嘛！那好！在这以后的几年，几十年里我们和汉语朝夕相处，每天都在吸收新的信息，在座的各位又有几位敢拍拍胸脯说：我的中文成功了，我说的汉语漂亮极了。我能用中文随手写出漂亮的文章！至少我自己是绝不敢这么crazy的。另外可别忘了，所有这些都是我们在无比优越的纯中文环境下的。学习成果。说到这里，我们再想一想英语的学习吧！我不是在给大家泼冷水，打击大家学习英语的冲天信心。我自己也一直在想：我们要有crazy的精神，crazy的方法，但我们不能有crazy的幻想。尤其是违背客观规律的crazy.所以我碰到的所有英语教授，讲师都在苦口婆心的告诉我：学好一门外语是一辈子的事情！这个道理我也是最近一两年才领悟到的。就是现在，在我的进修班里，我还常常听到“考完这门，我再也不学了。”的声音。大家用理智想一想，我们的中文学到现在不还是每天都在添砖加瓦吗？!我在用李阳的方法刻苦训练的时候，口腔肌肉特别利落，口语感觉特好。可是我现在已经有一段时间没这么疯狂了，马上就感到口语水平大不如从前了。所以说外语要常学常用，这个“常”字不仅是指频率上，更是指时间的跨度上。每个人都一样，李阳老师也不例外，不进则退！Crazy的方法的确能使我们在段时期内获得有效的长进，但决不是，也不可能是一劳永逸的方法，世界上也不存在这种方法。所以下一次我想和大家交流一下学好英语的必要条件：恒

英语面试如何介绍 篇六

英语面试如何介绍

在英语面试中要怎样介绍自己呢，请看相关报道

WHAT TO TALK ABOUT 如何介绍？

你可以选择三个重点来介绍自己，但避免重复履历中曾提及的`资料，

Around this skeleton should be the meat of your answer; your less obvious, but important skills. Here are some of the skills that you might want to mention. 你可以介绍自己是：

Problem solver 解决问题能手

Creative thinker 充满创意

Accurate 小心谨慎

People person 与人相处融洽

Team player 合群

Organized 组织力高

This doesn't mean that you just say, “I'm a great problem solver.” Instead, explain how you used your problem-solving skills at your previous job. 事例比自我夸耀更能说明问题，

自我介绍的时间不要过长，最好是一至三分钟。最初你可能会觉得时间太长，但当你真正要介绍自己三项特质时，你就会发现时间不够用了。

英语优秀教师演讲稿 篇七

good afternoon, ladies and gentlemen, it’s a great honor to speak here: i am an english teacher.

people often say: teacher is the engineer of human spirit. last september, i became a teacher. how to become a real teacher? this is the first difficulty that i come across in my career. at first, i felt so good and fun to stay with so many lovely students, then i integrated with them, and soon, the problem came out. if a teacher can’t set up her dignity in front of the students, it will make the class teaching more difficult. in my lessons, the students often kept on talking, acting, and asking questions. what should i do? i can’t get along with them like this any more. i must be strict with them. pay more attention to what should be praised, what should be criticized. any carelessness is not permitted. at last, the class discipline became better.

nowadays, the importance of learning english is obvious. the world becomes globalization and unify. the association of each country is closer and closer. people call the earth as a global village. english is the first current language in the international world. the communication of politics, economy and culture is upon english. as we know, we will take a beating if we lay behind. how to catch up with the world? that is, study english well to gain the first hand data. the entrance of wto, the olympic games which will be held in 20xx, shows that we must learn english well as quickly as possible. forcing study won’t stay in the heart, feeding knowledge into the brain won’t get a good result, and high mark isn’t our teaching goal. to get a satisfied effect, we should make the students learn on their own initiative. how to make them feel interested in studying english? i think the key point is the teaching design. it must be vivid and vigorous. we can change our study contents into games, performances, competitions and so on. let them believe english is easy and funny.

as the step of history is advancing, the demand of english teaching is changeable. the junior students are not what we know as before. they have a lot of knowledge, and are good at combining english with other subjects, such as history, geography, physics, chemistry and so on. their english level is higher than what we thought. many of them started learning english in their primary school. so english teacher should pursue advanced studies constantly, and master the latest teaching materials and methods to meet today’s demands.

i feel very happy to be an english teacher. i will do my best to teach english well with my knowledge, my patience and my enthusiasm. make chinese speak english better, and show their ability and talent in the world stage. i am proud to tell you: i am an english teacher.

英语老师岗位职责 篇八

岗位职责：

1、负责授课、教学研究、以及试卷出题、批改工作；

2、进行教学辅导、学员测评与反馈；

3、与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，参加教研中心组织的教学培训。

任职资格：

1、本科及以上学历，可接纳优秀应届生；

2、热爱教师工作，学科知识扎实，英语专业专8优先；

3、富有亲和力，具备爱心、责任心和奉献精神；

4、有海外留学经验优先；

5、有大型英语培训机构经验的优先；

6、有托福或雅思考试经验；

薪酬福利：

1、基本工资+绩效奖金+课时费+年终奖；

2、员工激励福利：不定期激励奖金+员工旅游；

3、带薪休假福利：法定节假日、婚假、产假、陪产假等；

4、加薪福利：表现优秀者享有一年两次加薪机会；

5、培训学习福利：公司有完善的培训机制，注重个人的成长与发展；

6、弹性工作制、法定节假日周末双休。

做一名优秀的英语教师演讲 篇九

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好。

带着对昨天的眷恋，怀着对高考的激情，携着对未来的向往，此时此刻，我们欢聚在金山广场，隆重举行赣马高级中学22届高三学生毕业典礼。我很荣幸能够代表高三年级全体教师向22届所有即将毕业的同学们献上我们最诚挚的祝贺：祝贺你们顺利完成高中学业，祝贺你们成为一名合格的高中毕业生，预祝你们在六月的高考中实现自己的梦想！

三年的时光匆匆流逝，一千多个日夜悄然而过。清晰地记得三年前，青涩的你们带着纯真和自信，满怀憧憬和梦想，来到这里，来到赣马高级中学，开始了你们的高中生活。从此以后，校园里荡漾着你们飞扬的青春，宿舍里洋溢着你们亲密的友情。博学楼里有你们伏案的身影，朗朗的书声在教室回荡；笃志楼里你们描绘着青春的色彩，嘹亮的歌声在校园回响。文峰广场有你们奔跑的身影，雄壮的口号伴着月牙塘水荡漾，矗立的文峰塔见证着你们的拼搏进取，蜿蜒的玉带河流淌着你们的泪水汗水。

此时此刻，台下的你们，依旧阳光，青春的你们，激情高涨，三年前的青涩，如今多了一份成熟；三年前的憧憬，如今多了一份睿智。你们那片青春的天空，不单是三年前的纯净，还多了一份深邃，你们那双追梦的翅膀，不再像三年前的稚嫩，更多了一份矫健。你们有理由为自己充实的三年而自豪，你们有理由为自己拼搏的三年而骄傲。作为你们的老师，今天为你们的成长而欢呼，明天因你们的成功而喝彩！

三年的朝夕相处，我们体会到：高中生活是欢乐与痛苦的交织，是收获与失落的纠缠，有成功的喜悦也有成长的烦恼，但是，自强自信的你们，没有放弃对成功的执着追求，没有辜负父母的殷切期望，没有忘记作为学生的职责，没有忘记作为子女的责任。在严寒酷暑中埋头苦读，在书山题海里攀登遨游，朝迎日升，暮送月落，你们用三年的时光描绘出一幅幅精美的青春画卷，你们将一千个日夜谱写成一首首美妙的凯旋乐曲。作为老师，我们因你们而骄傲，为你们而喝彩！

三年的朝夕相处，我们不会忘记：节日里，你们送上的每一份祝福；我们不会忘记，校园里，你们说出的每一句问候；我们不会忘记：课堂上，你们渴求知识的眼神；我们不会忘记：生活中，你们约束自我的努力。这一切，我们看在眼里甜到心底，这一切都已深深地融入我们的记忆。我们感动着，因为有你。

三年的朝夕相处，我们都明白：我们之间不仅是知识的交流，还有情感的交融。我们欣赏你们的优点，一直为你们的点滴进步而欣喜；我们包容你们的缺点，也曾因你们的过错违纪而痛心；我们高兴于你们的勇往直前，焦虑于你们的徘徊不前，我们欣慰于你们的明理懂事，操心于你们的率性幼稚。我们给过你们苦口婆心的教诲，我们也给过你们声色俱厉的训斥，这一切，都只是为了你们能登上成功的彼岸。过去的日子里，或许我们错怪过你，误解过你，或许我们忽视了你，甚至伤害了你……在这里，我代表全体老师向你们致以歉意。

同学们，你们用自己的行为，为学弟学妹们树立了良好的榜样，你们用自己的成绩，为老师家长们带来了更大的希望。无论是学校领导还是高三老师都认为：你们是最棒的，你们是最有希望的！赣马高中将会因为你们而续写下新的篇章，也会因为你们而创造出新的辉煌！

圣诞节英语介绍 篇十

一、《天主教百科大全》上的关于圣诞节的条目介绍了各地最早的圣诞节。圣诞节并没有出现在早期的节期之中，如爱任纽和特土良都未提及。关于圣诞节期最早的记载来自公元2左右的亚历山太，其时亚历山太的革利免称，有些埃及神学家不仅对基督的生年，

同时也对他的生日过分好奇，并把这个生日定在奥古斯都在朝的第二十八年Pachon月25日(即公历5月20日)。325年的第一次尼西亚公会议时亚历山大的教会确定了diesNativitatisetEpiphaniae(圣诞节和主显节的日期)。在12月庆祝的圣诞于五世纪时传入埃及。在耶路撒冷，来自波尔多的朝圣者Egeria(亦称Silvia)见证圣烛节(圣诞后四十日)是在1月6日后的四十日，而当地圣诞应为一月六日。在安提阿，公元386年前后金口约翰呼吁教会统一在12月25日庆祝基督诞辰，其中一部分人在其他日子庆祝这一节期至少已经十年。

二、圣诞节基于耶稣受难日。由于耶稣死亡的确切日期在四本福音书中没有明确记载，早期的试着去推测，得出大约在3月25日或者4月6日。根据圣经旧约预言救世主将死于整岁数或者他降临的某一个整年，以此来推算耶稣的生日：耶稣受难日加上9个月就是他的生日——12月25日或者1月6日。但是这种说法从来没有被耶经学者们认可。只是某些会欺骗非的幌子。实际上复活节的日

期每年都不一样，死亡日也就不一样，而同时历法也是一片混乱。在假设新约没有说谎并无视四大福音书自相矛盾之处同时假设最后的晚餐是逾越节晚餐的前提下，西元罗马尼亚天文学家Liviu Mircea和Tiberiu Oproiu计算机计算的结果耶稣死亡日期是西元33年4月3日星期五下午3点。牛顿算的是西元34年4月23日。即使如此，不同的假设和前提得到的计算结果都是不同的。

博观而约取，厚积而薄发。以上就是快回答给大家分享的10篇英语优秀教师演讲稿，希望能够让您对于英语老师的写作更加的得心应手。