中考英语阅读理解 篇一

中考英语阅读理解题主要是考查考生综合运用所学语言知识的能力，包括阅读能力、理解能力、归纳概括能力、逻辑推理能力以及对材料的评估能力等。试题中所选的阅读文章题材多样化，涉及政治经济、社会文化、风俗习惯、历史地理、科学技术等各个方面。体裁多样化，包括记叙文、说明文、议论文、应用文以及新闻报道、广告、通知、操作说明、表格等各种文体。它要求考生阅读理解准确率高、阅读速度快。大致来说，主要针对如下方面：

1．文章的个别词或句子；

2．文章的某细节或情节；

3．文章的主题；

4．文章的背景知识；

5．文章的结论或结局；

6．文章内涵的隐义或寓意等。主要是考查考生综合运用所学语言知识的能力，包括阅读能力、理解能力、归纳概括能力、逻辑推理能力以及对材料的评估能力等。

具体来讲主要有以下几种题型：

(一) 直接题目：这种题目比较简单，只要通读全文，了解文中所叙述的重要事实或细节，就可以解答出来，有的甚至可以从文章的原句中直接找到答案。此类考查事实和细节的题目大多数是针对文章的细节设计的。

(二) 理解性问题：要求对文中个别难词、关键词、词组或句子做出解释。解答这类题目时需要对有关的上下文，甚至整篇文章的内容建立准确、立体的理解才能做出正确答案。此类猜测词义的题目，要求考生根据上下文确定某一特定的词或短语的准确含义。

(三) 推理性题目：这种题目考生往往不能直接从文中找到答案，而需要根据上下文及其相互间的关系或对整篇文章进行深层理解后，才能找到答案。有时甚至还得考虑作者的主旨、倾向等因素加以推理，才能获得正确答案。此类题目主要考查的是句与句之间，段与段之间的逻辑关系。

(四) 概括性题目：要求考生在阅读和理解全文的基础上对文章做出归纳、概括或评价。此类考查主旨和大意的题大多数针对段落（或短文）的主题思想，标题或目的。解这种题目时，不能只凭文中的只言片语而断章取义，比如涉及文章的标题、主题、结论、结局等有关

中考英语阅读理解 篇二

中考英语的阅读理解部分有3篇文章，共15个选择题。阅读最重要的是积累，没有一蹴而就的办法。平时要多阅读、多听，久而久之就能找到语感，也就是有些同学说的有感觉。

在这里介绍一个扩大词汇量的简便方法，那就是看到长得像但不认识的单词就去，说不定它就是你所认识的某个单词的亲戚，或者是形容词、名词、副词等形式，这样一来你等于又多认识了几个单词。

很多时候，做阅读理解题需要从文章里找答案。这并不是要求考生去逐字逐句阅读，而相反是快速通读全文大概了解文章意思后，仔细阅读每个题目，遇到试题内容与(www.kuaihuida.com)原文内容相近的，就立即找到原文对应的位置仔细阅读。

做题按先易后难顺序

根据往年中考的规律，阅读理解的3篇文章，一般是第一篇和第三篇较容易，第二篇较难，尤其是第二篇的最后两道选择题，往往需要考生去揣测文章作者的意思。

因此，建议考生按照先易后难的原则，先把第一篇和第三篇做完之后再去做第二篇，这样可以避免在难题上纠结而浪费过多时间，也可以树立一定的信心。

根据我多年的经验，完形填空和看图填词里一般均有2~4题是考察固定短语搭配，比如动宾、动补搭配等。这些固定短语搭配需要学生经常温习和巩固。

中考英语阅读理解 篇三

1.保持良好的精神状态。良好的精神状态对于考场上的考生来说非常重要。因为只有在心理放松的情况下，考生的精力才能够集中，思维才会敏捷，从而才能将自己的真实水平发挥出来。

2.抓住中心句。阅读短文之前，先看短文是否有标题。若有，应给予高度重视。因为标题是文章主题的高度凝聚，它能给我们启发和想象，有利于加深对短文的理解，从而提高做题效率。另外，在没有标题的情况下，应充分重视短文的首、尾句。因为大多数文章都是按照“总---分---总”的结构布局的。据统计，英语中有60%-90%的主题句位于段首和段尾，短文的其他文字往往是对这些中心句的解释和说明。

3.克服不良习惯，提高阅读速度。由于考试的时间有限，在保证不出偏差的前提下，一定要尽可能地提高阅读速度。倘若能注意克服以下不良习惯，就可以大大提高阅读速度：①心读。考场上不能出声阅读，于是有的考生就在心里读，有时考生的嘴唇也在动。这是非常不好的习惯，一定要下决心克服。因为这样做会直接制约着阅读速度的提高；②回视(指重新阅读上文)。阅读中的回视是一种无效劳动，所以应一口气把文章读完，尽量不要回视。这坏习惯是慢慢形成的，不是一朝一夕就能克服掉的。在平时的学习中就应当引起注意并加以克服；③一个词一个词地看。阅读时，视线应从左向右跳跃式移动，着重扫描意群，同时注意意群中的重要单词，以寻求主要的语言信息。可将冠词、系动词、助动词及不定式符号等小品词一扫而过，不可一词不漏地全部都看一遍；④只读不记。正确的做法是：一边阅读一边用笔记下或标出那些与文后所设问题有关的信息。这样，在做题时就用不着重新查阅短文，至少不用一句一句地再寻找那些隐约有印象的信息，从而可以节省一些时间。

4.判断要有依据，推理要顺乎作者的意图。对于推理性或评价性之类的阅读理解题目，在材料中一般是找不到现成答案的，必须通读全篇，对所获信息加以筛选、提炼、推断，对作者的思想倾向，对文中提及的人物或事件可能产生的结局等，加以综合考虑才能得出正确结论。对这种题，不能以偏概全，不能“只见树木，不见森林”，不能以个人的想法代替作者的意图。

中考英语阅读理解 篇四

中考英语“阅读理解”题主要是考查考生综合运用所学语言知识的能力，包括阅读能力、理解能力、归纳概括能力、逻辑推理能力以及对材料的评估能力等。

试题中所选的阅读文章题材多样化，涉及政治经济、社会文化、风俗习惯、历史地理、科学技术等各个方面。(这要求学生平时对各方面的知识都有所积累，做个有心人)体裁多样化，包括记叙文、说明文、议论文、应用文以及新闻报道、广告、通知、操作说明、表格(要求学生能看懂这类阅读材料尤其是时下出题的趋势)等各种文体。它要求考生阅读理解准确率高、阅读速度快。

大致来说，主要针对如下方面：

1.文章的个别词或句子，可以给出生词让学生猜意，对此类题目学生应尽量在阅读材料中找定义或解释；

2.文章的某细节或情节；

3.文章的主题；

4.文章的背景知识；

5.文章的结论或结局；

6.文章内涵的隐义或寓意等。

主要是考查考生综合运用所学语言知识的能力，包括阅读、理解、归纳概括、逻辑推理以及对材料的评估能力等。

具体来讲主要有以下几种题型：

(一)直接理解性题目：这种题目比较简单，只要通读全文，了解文中所叙述的重要事实或细节，就可以解答出来，有的甚至可以从文章的原句中直接找到答案。

(二)语义理解性题目：题目要求对文中个别难词、关键词、词组或句子作出解释。解答这类题目时需要对有关的上下文，甚至整篇文章的内容建立准确、立体的理解才能做出正确答案。

(三)逻辑推理性题目：这种题目有一定难度，往往不能直接从文中找到答案，而必须根据上下文及其相互间的关系或对整篇文章进行深层理解后，才能找到答案。有时甚至还得联系作者的意图、态度等弦外之音、文外之意加以推理，才能获得正确答案。

(四)归纳概括性题目：要求在阅读和理解全文的基础上对文章作出归纳、概括或评价。解这种题目时，不能只凭文中的只言片语而断章取义，比如涉及文章的标题(title)、主题(mainidea)、结论(conclusion)、结局(end)等有关问题，都需要在细读全文的基础上，结合所学语言知识、背景知识、生活常识、专业知识进行逻辑思维推理判断，从而获取文章中内隐的信息。

中考英语阅读理解 篇五

阅读理解无非就是由文章和题目构成。中考阅读题解文章题材广泛，体裁多样，如果说按照题材或者体裁来分，那实属不靠谱的行为。就好比将阅读理解这个大敌分解成无数个小敌，这样的仗让你打的应接不暇，想不败都难。那此路不通，我们就绕道，从题型来下手，纵观中考试题，我们会发现，时代在变，生活中在变，导致阅读理解题材也在不停的改变，但是不管怎么变，阅读理解的题型都是亘古不变的。是哪些题型呢？细节理解、推理判断、词义猜测以及主旨大意题。

细节理解题——文章大部分由细节构成，所以细节理解题是四种题型中最多的种，占总题型的70%，多但是不难。经常很多学生骄傲的跟我说：“老师，文章我都没看懂，但我做对了好多题目！”。一分析，做对的都属于细节理解题。

大家肯定好奇这学生为何如此“好运气”呢。其实很简单，他只是碰巧运用了细节理解题的克星——定位，说得通俗点就是到原文中找，这种题型没有做不对，只有不耐心找。带着问题中的关键字到原文中找就是了，那什么又是关键字呢，其实不用太麻烦，外国人的观念跟中国人的不同，但为国人也是人，对于东西是否关键大家的理解都是差不多的。比如“我哭了”，没有人会把“我”和“了”作为关键字对不对。

推理判断题——有些人就烦躁了，我明明定位到了原文，怎么还是做错了，这就就是我们要面对的升级版的敌人——推理判断题，不需要你有福尔摩斯的头脑，但是至少要比上面那种题型多用一点脑，那就是稍微往正常方向推一下。何谓“正常”，比如说天上乌云密布，电闪雷鸣，正常人都会觉得要下雨了是吧。当然这需要我们一些基础的生活常识辅助。这也是对同学们的建议，多看，多听，多尝试，常识就是这么积累起来了。

词义猜测题——词义猜测题在阅读理解中的比分虽不大，每年一道或者两道。但是如果你想突出，哪怕一分咱都不要放过。其实大部分词义猜测都是运用语境猜词，通过文章主题和上下文的逻辑关系，来推测出生词或的含义。当然也有使用到词缀的猜词方法，但是在使用这种方法的同时，也需要语境猜词的辅助。

主旨大意题——大部分学生最头疼的就是这题，文章都没看懂，哪知道主旨是什么。其实平时老师经常强调，写作文要点明主旨。出题人写文章也同样会这样，我们只要找到文章的主旨句就好了。关键就是如何找呢？想想自己写文章的习惯，主旨大部分都会出现在文首，文尾，偶偶也会在文章当中。据统计额，出现在文首的情况有80%，文尾的18%，文中的2%。知道这数据之后，该怎么做，你们懂的。

熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。快回答为大家整理的5篇中考英语阅读理解到这里就结束了，希望可以帮助您更好的写作中考英语阅读理解。