在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，为了帮助大家更好的写作教师作文，快回答整理分享了8篇教师作文。

以老师为话题的作文 篇一

在幼儿园的那段时期，曾有一位和我关系特别好的老师。她后来要去荷兰定居，但我却因为一次并不怎么重要的演出，错过了与她的告别。

还记得幼儿园毕业晚会的那一天，结束后，老师邀请我还有几个同学一起出去吃饭，我刚想答应，妈妈却突然一下冒出来，打断我的话，笑着对老师说：“老师啊，艺萱等会儿还有一场演出，不能和你一起去了。”老师当时愣了一下，只能说：“哦，那好吧。”

我虽然不情愿，并不知道这是和她最后一次在一起了，也没怎么闹情绪。可是却没想到……

上了小学以后，我还是一直记得这位老师，一次偶然，问妈妈，“幼儿园的林老师现在在哪儿？那时候你可是曾答应过我的以后去见她，我们什么时候见呢？”一连串的问题从我的嘴巴里蹦出来。

妈妈沉默着不说话，但看着我特想知道的神情，慢吞吞地说出了几个字，“很难再见到了。”

“什么？”我急了。

“那个林老师去荷兰定居了。”

“什么时候？”

“那次幼儿园毕业晚会后。”

我的脑子顿时一片空白。哦！我记起了所有的事情。幼儿园时，我和林老师不像师生，而是像姐妹一样，她特别像是我的大姐姐。每次下课时我和几个同学总喜欢去找老师玩，她也会和我们闹成一团。记得还有一次，我在操场上摔倒了，她二话不说，马上背起我送到医务室。毕业晚会那天我却因为一场演出而错过了见老师的最后一面，恐怕以后再也见不到了。

我好后悔，后悔为什么就为了那一场演出，连一声“再见”也没跟她说。还有什么能比这种情谊更重要呢？可现在后悔又有什么用呢？我没有她的联系方式。这份后悔也只能默默地留在我的心底了。

以老师为话题的作文 篇二

同学们，你们知道三大行业节日吗？没错，它们分别是教师节、护士节、记者节。那你们知道现在快要过哪个节日吗？对了。是教师节。说起老师，我也有一位平凡而伟大的老师。

我要说的这位老师，可能是我们班的同学们都知道，为什么呢？因为她就是我们班的班主任张老师。对张老师我是喜欢的时候真喜欢，讨厌的时候也真讨厌。总之，就是又爱又怕。

记得在二年级的时侯，因为我说了句话，结果被老师发现了，张老师说：“你下课来我办公室一趟。”我听了这句话，心想：完了，这会绝对完了，老师得说我，说完我之后找家长，找完家长然后回家，之后后果不堪设想啊！下课铃打响了，也就证明我该去老师办公室了，现在把我吓得，手紧抓裤线，脸色苍白，满头都是冷汗。心想：唉，都赖我自己。老师告诉我：“跟着我到办公室。”我只好低着头慢慢地跟着张老师去了办公室。过了一会儿，张老师皱着眉头瞪着我，吓得我连头都不敢抬，但我还是接受了残酷的现实。当我慢慢地抬起头时，张老师已经面带微笑地对我说：“没关系，不用怕，我只想问你，如果你说话的时候，老师也在讲课，那不是对老师不尊敬吗？你说话也是对你不负责。你说对不对？”我点了点头说：“嗯。”虽然说我只是表面点了点头，但我心里却已暖暖的了。

不管怎么样，张老师对我的爱我永远忘不掉。反正张老师您在我的心目当中是最美丽的！

以老师为话题的作文 篇三

真的很喜欢和怀念那个秋风起，落叶飞的季节。因为那是我刚认识她的时候，而且因为她的存在，让我改变了很多。

四年级刚认识她时，感觉她特别严肃，甚至有同学给她起了一个外号—“冷面杀手”。

虽然我成绩一向很好，但是就不爱和老师说话，更不喜欢回答问题。大概是因为我本身比较腼腆吧，我不想成为众人的'焦点。所以认识好久了，她都对我也没有印象，甚至叫不出我的名字，我们之间也基本上没有任何交流和互动。只是每次通报考试成绩，她仿佛才知道有个叫龙海瞳的人存在。也就是在这几次考试之后，她才对我有了一定的认识。

秋天，天气凉爽，所以一有时间我就喜欢和好朋友去下面散步，微风拂面的感觉特别舒服，几乎什么烦恼都没有了。

那天，我们在楼下吹风。刚好碰见她，她把我拉到一边，瞪大眼睛，很认真地对我说：“龙仔啊，你很棒！其实你想啊，那些题你都会，为什么不和老师同学互动呢？其实当你投入进课堂里，也许就会使课堂变得有趣呢！”

看着她真诚微笑，听着她亲切的声音，我突然觉得她好像也没有我们认为的那么严肃、可怕，反而让人感到特别舒服。于是，我答应她明天一定主动发言，积极互动。

“好，明天老师期待你的发挥。”说完，她就一阵风似的忙着去批改作业了。

而我，依然站在原地。风轻轻地，吹在脸上，感觉特别温柔，让人浑身都好舒服。看着天上一闪一闪的星星，数都数不清。其中最亮的那颗就好像她的眼睛，那么明，那么亮。听着不绝于耳的蝉鸣，闻着沁人心脾的桂花香，就连那假山上的喷泉，也显得格外迷人。这一切，都让我感觉那么美妙。于是我对明天充满了信心和期待。

终于等到了数学课，我的心砰砰直跳。想着一定要用最好的状态来面对和表现自己，默默地为自己鼓劲——一定要实现对老师的承诺。

她缓缓地走进教室，环顾了四周，找到了我的身影。她的眉毛弯了起来，用期待和鼓励的眼神看着我。

她讲的每一题，我都非常认真思考，积极回答。整节课都非常有趣，突然发现她其实挺幽默的，授课方式也非常有趣，与严肃一点都不搭边。

下课的铃声，回荡在教室中，我还有些意犹未尽。她把我叫进了她的办公室，给了我一包饼干。看着我不好意思的样子，她忍不住笑了，我也不由自主地笑了。

那是我第一次看到她笑，很亲切，很温暖，甚至有点小狡诈的意味。那一刻，我觉得她就是一个批着严肃外衣的大姐姐，她用严肃来伪装她的威严。于是，在她的面前，我一下子就轻松了，甚至有了一种知心好友互相得知彼此秘密的感觉。

如今，她已经不教我了。但她的笑容，她对我的关爱与鼓励，以及这份亦师亦友的情感，永远留在我心里！我会永远记住你的笑容，带着你对我的期许，继续前行。

以老师为话题的作文 篇四

路灯，在黑暗的夜晚闪烁着细小而坚定的光辉。它不像高级酒店里的水晶灯一样，拥有晶莹剔透的材质，也不像大街上的彩灯一样光彩夺目，更不像汽车上的远光灯一样极具穿透力。但它，总在三更半夜，默默无闻地为赶路的人点亮前进的道路。而我们的身边，也有像路灯一样默默无闻地做奉献的人，那就是老师。

我有许多像路灯的老师，比如我的五年级老师。她总是改作业到很晚，当天的作业尽量当天改完，如果没有当天改完，第二天一定会在班上跟全班同学郑重地说一声“对不起”。学校并没有要求当天的作业老师必须当天改完，但老师总是对我们尽心尽责。上课我不认真，老师总是用眼神提醒我。记得有一次上手工课，到了收拾手工用品的时间了，可我还在摆弄文具，而别人已经收拾好了东西，全都看着我。我突然感觉周围很安静，下意识地看了看老师，发现她正在用眼神不厌其烦地提醒我，我赶紧把东西收起来，不好意思地挠了挠头。

还有我的一年级老师。有一次我发烧了，老师带着我跑来跑去，做完登记又去看病，看完病又送我到校门口。当我回去的时候，老师还关切地对我说：“在家里好好休息哟！”

老师，是一盏路灯，照亮我们前进的道路。

以老师为话题的作文 篇五

最使我难忘的，是我小学时候的陈老师。现在回想起来，她那时有五十几岁，脸上总是带着笑容。在我的印象中，她是一个和蔼可亲的人。她从来不批评我们。只有一次，那时我们没有按时完成作业，她非常生气，脸上写满了愤怒的表情，吓得我们连声对她说：“对不起，老师，以后我们会乖乖写作业的。”大家都把头低的很低。她突然笑了，我们也跟着笑了，因为我们知道她已经原谅我们了。其实我们也知道她爱我们。

在课余的时间里，她教我们唱歌，并带我们一起玩耍，我感到无比的欢乐。她热爱诗歌，每天带着我们一起阅读，让我们懂得什么是诗歌。正因为如此，我渐渐地的爱上了诗歌，每次都让我爱不释手。这样的老师，我们怎会不喜欢她，不和她亲近呢？我们是如此的喜欢她。小学时的我，非常内向，一个朋友也没有。每当看到同学们在一起聊天、玩耍时，我的瞳孔中总会流露出羡慕的眼神。有一天，陈老师说两人一组比赛竞答，当大家都已经选好搭档时，我却一人孤军奋战。这时，陈老师发现了我，并与我交谈了很久，才知道我为什么只是一个人。于是，她拉着我站在了讲台前，问有没有同学还没有找到搭档，希望他们能跟我组合。这时的我，因为紧张而满脸通红，脸上渐渐有了细小的汗珠。很快，那些没有搭档的同学们争先恐后的举起手来，甚至有的同学大声向老师喊着，生怕老师没有看见他。我被这一场面惊呆了，不知所措的站在老师身旁。老师笑着对我说：“朋友其实很多，只是你并未细心观察，因而缺少朋友。”

从那以后，我的朋友越来越多，人缘也越来越好，让我非常感谢她。我是多么思恋陈老师啊！什么时候，我才能再见一次陈老师呢！

以老师为话题的作文 篇六

老师，对我来说并不陌生，甚至是熟悉。

老师的工作是教导“祖国的花朵”健康成长。

老师总是在为我们默默的付出。她们为我们遮风挡雨，传递给我们知识，教导我们健康成长。鼓励、批评、关心和爱护都是老师对我们特殊的关心。鼓励是给了让我们重拾信心，继续努力。批评是为了让我们改正错误，不骄傲自满。关心和爱护是打从心底里的，一个班级就像一个大家庭一样，老师就是我们的母亲，陪伴着我们成长，感情便在这点点滴滴中萌芽，老师和学生们之间已经筑成了一道亲情的墙壁，坚不可摧。

“一日为师，终身为父”。老师与学生之间不仅仅只是简单的老师为学生传授知识的关系。老师与学生们之间的情谊总是最深厚的。

老师就像园丁一样，默默地为“祖国的花朵”付出，却不求回报；老师就像母亲一样。

无微不至地关怀我们，爱护我们；老师也像朋友一样，陪伴着我们，和我们一起哭，一起笑，一起学习，一起玩耍，见证了我们的喜怒哀乐。

不忘师恩，常念师情。

以老师为话题的作文 篇七

有人说学校是二院，所以老师是二妈。

是的，除了假期，和我们在一起最长的是老师。早晨，他们比我们来得早，晚上，他们离开的时间比我们晚。我们每个人只做一个作业，但是老师要纠正几十个作业，最难的部分是老师啊！当我们回家的时候，我们可能会抱怨老师留下这么多作业，甚至在心里责备老师的严厉，但我们有没有想过，成绩单上的分数是老师慢慢积累的！

蜜蜂酿蜜，不是为自己的食物。我们测试出来的老师不会多收一分钱，比我们测试零名教师不会扣教师一分钱。严师出高徒，严老师是真的关心我们的老师，我们这些零散散懒老师，老师不检查工作是对我们有害的。

新来的班主任王老师是一位严格而有爱心的老师。奶奶向老师反映，我现在又懒又爱开玩笑了，王老师来和我认真地交谈。每天，她都检查作业，她自己也检查，一点也不粗心。在运动会上，王老师还逐一询问了我们的想法。

老师把我们当作亲孩子，我们也应该把老师当作母亲，努力学习，将来报答我们的老师。

教师作文 篇八

是谁？好像一盏明灯，照亮我前进的道路；是谁？如一位勤劳的园丁，照顾我们这些花朵；是谁？轻轻地走了，正如你轻轻地来？是谁？是你——我敬爱的老师。

初次见面是在讲台上，她阳光灿烂的笑容，让我舒心。她是人生中第一次当老师，我们以为她会紧张，会张皇失措。可谁知，她处变不惊，毫无惧色，这不禁让我们佩服不已。

犹记得，刚上初一的几个星期，我的成绩遥遥领先，不仅沾沾自喜，“自大”在我的`心中滋生。

又过了大约两个星期吧，我的作业没有完成，当时的我并不害怕，心想：我学得这么好，老师不会罚我的，到时我再编个理由，嘿嘿……谁知，事情远远出乎我的意料，老师的确没有罚我，可是她打电话将我妈妈叫来了。顿时，我觉得天塌下来了。

当时老师说的什么我不知道，只是随声附和，心里只是在想，这个老师真讨厌。

后来，老师又找我谈了一次话。她用极其严肃的语气来对我说：“我知道你不喜欢我，这没关系，经过今天应该有许多人讨厌我，我不在乎。可是你凭良心想想，你做的对不对。你不完成作业，对么？”我顿时觉得羞愧不已，对啊，我自己做错了，又有什么理由责怪别人呢？

现在再回想起那时她的话语，虽然有一些早已忘记，但是这几句却牢记在我的心头。虽然她还年轻，但是我们却亲切地叫她“老冯”，虽然她只教过我一年，但是我早已将她烙印在我内心深处。

是你，化作一只引路蝶，将我的人生引向正确的道路；是你，向一位无私的园丁，照顾着我们；是你，默默无闻，全心全意的为我们付出。是你，我敬爱的老师——“老冯”。

海纳百川，有容乃大。上面这8篇教师作文就是快回答为您整理的教师作文范文模板，希望可以给予您一定的参考价值。