无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触优秀的名言吧，名言是我国文化悠久，博大精深的具体体现。你知道都有哪些类型的名言吗？这里快回答为大家分享了6篇师德格言100条，希望在师德格言的写作这方面对您有一定的启发与帮助。

师德的名言警句 篇一

1、勤奋学习，锲而不舍，坚忍不拔，忠贞不饶。

2、一套诚信应该是老师做事的方式，诚实守信应该是学生的榜样。

3、不要让孩子去做，因为血液循环受到阻碍，会妨碍孩子增强体质。

4、一切皆有可能，机会属于自信的竞争者。

5、生活因为教育而美丽，教育因为学生而精彩，学生因为老师而快乐。

6、宽容而不是纵容，诱导而不是命令。

7、世事千变万化，但求无愧于心，没有人是完美的，但求无愧于心。

8、生活需要阳光和空气，教育需要智慧和爱。

9、博学、耐心和宽容是教师的基本素质。

10、老师是学生的镜子，学生是老师的影子。

11、良好的'集体意识，很容易培养学生的自尊心。

12、老师以东方的风和日丽，春泥护花之意，栽培人间百花，绘出灿烂的春天。

13、做一个诚实的人，认真教书。

14、在教学上，做教师和学者；在写作上，要做学者和教师。

15、净化思想，陶冶情操，真诚为师长造福，升华境界，陶冶心灵，愿做学生的垫脚石。

师德的名言警句 篇二

1、老师是学生的镜子，学生是老师的影子。

2、世界上最光荣的职业是教书。

3、抱着一颗心，没有半片草叶可以走。

4、贫困生更应该体现老师的爱。

5、露珠比不上珍珠的美丽，却默默地滋润着绿叶和花朵。

6、教师应该融入到师生之间的相互理解中去。

7、谷物越饱满，头越低，越有学问，越谦虚。

8、施爱宜老师在严格的爱和广泛的爱之间。

9、好教师的师德作风要有学生的思想有学生的立场。

10、对自己更严格，对学生更勤奋，是教师的天职。

11、师生之间心与心交汇的地方，是爱的`圣地。

12、和蔼可亲的态度是教师良好教学的注脚。

13、对师德最简单的理解就是对学生充满爱。

14、培养一个人就是培养他走向未来的道路，走向幸福的前景。

15、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

16、老师应该用心去爱和教育学生。

17、老师的加法是增加桥梁，老师的减法是减少荒凉。

18、道和赋是和平，强和赋是容易。打开维达并思考。

19、命运之绳将掌握在他们自己的手中。

20、好枪造就好竹子，好老师造就好学生。

师德的名言警句 篇三

1、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

2、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

3、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

4、以德感人，为人师表。

5、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

6、想让生命辉煌，就别浪费青春。

7、坚持启发式，避免注入式。

8、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

9、要不断地向命运挑战。

10、命运之绳定会握在自己手中。

11、教书育人，功德无量。

12、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

13、职业道德是做人之本，为师之本。

14、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

15、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

16、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

17、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

18、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

19、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

20、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

21、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

22、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

23、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

24、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

25、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

26、把爱带给每位学生。

27、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

28、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

29、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

30、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

31、大家齐努力，科技教育盛开花。

32、教师要用心去爱，去教育学生。

33、心灵的沟通胜于知识传递。

34、天荒地老，教师的童心不泯。

35、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

36、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

37、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

38、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

39、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

40、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

41、学生没有教师，就象生活没有阳光。

42、教师总是希望学生将来超过自己。

43、好笋出好竹，好师出好徒。

44、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

45、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

46、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

47、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的'创伤。

48、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

49、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

50、学高为师，身正为范。

51、爱就是教育，没有爱便没有教育。

52、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

53、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

54、严师出高徒。

55、养不教，父之过；教不严，师之惰。

56、不要简单地向后进学生说不。

57、怎样的老师造就了怎样的学生。

58、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

59、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

60、循循善诱，诲人不倦的是老师。

61、太阳下最光辉的职业--教师。

62、教师是心灵塑造的最佳工程师。

63、教师的天职在勇于探索教育。

64、德无常师，主善为师。

65、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

66、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

67、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

68、教师的人格是教育的基石。

69、教师要融于师生的相互理解中。

70、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

71、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

72、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

73、严是爱，松是害。

74、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

75、认认真真教书，踏踏实实做人。

76、差生身上应更多体现着老师的爱。

77、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

78、甘为学生进步的阶梯。

79、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

80、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

81、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

82、蜡烛选择其物固能光芒四射。

83、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

84、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。

85、让师爱在教诲中闪光，让学生在关爱中成长。

86、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

87、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

88、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

89、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

90、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

师德格言 篇四

1、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；

2、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

3、学生没有教师，就象生活没有阳光。

4、教师总是希望学生将来超过自己。

5、好笋出好竹，好师出好徒。

6、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

7、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

8、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

9、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

10、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

11、严师出高徒。

12、养不教，父之过；教不严，师之惰。

13、德无常师，主善为师。

14、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

15、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

16、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！

17、每一件简单的事情做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。

18、用最少的悔恨面对过去；用最少的浪费面对现在；用最多的梦面对未来。

19、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公平地送给每一个学生。

20、好的种子，不怕埋没，总有出土的一天；努力的人，不怕寂寞，总有成功的一天。

21、一息尚存需努力，留作青春好范畴。

22、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

23、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。

24、对人民来说，第一是面包，第二是教育。

25、架起心灵的桥梁――平等、尊重、互爱和理解。

26、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。

27、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。

28、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。

29、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

30、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。

31、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

32、坚持启发式，避免注入式。

33、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

34、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

35、以德感人，为人师表。

36、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

37、命运之绳定会握在自己手中。

38、怎样的老师造就了怎样的学生。

39、心灵的沟通胜于知识传递。

40、好笋出好竹，好师出好徒。

师德格言100条精选 篇五

1) 没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

2) 蜡烛选择其物固能光芒四射。

3) 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

4) 在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

5) 母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

6) 孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

7) 每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

8) 幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

9) 为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

10) 尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

11) 宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

12) 露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

13) 星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

14) 师德是一面镜子。

15) 爱校、爱生是我们职责。

16) 教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

17) 以德感人，为人师表。

18) 教师总是希望学生将来超过自己。

19) 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

20) 感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

21) 老老实实做人，认认真真教书。

22) 学高为师，身正为范。

23) 爱就是教育，没有爱便没有教育。

24) 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

25) 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

26) 学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

27) 燃烧自己，照亮别人。

28) 是宽容而不是纵容，是诱导而不是√快回答★www.kuaihuida.com√命令。

29) 德无常师，主善为师。

30) 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

师德格言100条集锦 篇六

1) 不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

2) 在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

3) 教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。

4) 勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

5) 没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

6) 蜡烛选择其物固能光芒四射。

7) 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

8) 勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

9) 没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

10) 大家齐努力，科技教育盛开花。

11) 教师要用心去爱，去教育学生。

12) 心灵的沟通胜于知识传递。

13) 天荒地老，教师的童心不泯。

14) 教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

15) 好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

16) 不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

17) 教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

18) 宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

19) 爱校、爱生是我们职责。

20) 教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

21) 露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

22) 星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

23) 以德感人，为人师表。

24) 教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

25) 想让生命辉煌，就别浪费青春。

26) 坚持启发式，避免注入式。

27) 博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

28) 要不断地向命运挑战。

29) 命运之绳定会握在自己手中。

30) 教书育人，功德无量。

博观而约取，厚积而薄发。上面这6篇师德格言100条就是快回答为您整理的师德格言范文模板，希望可以给予您一定的参考价值。