知法，明白事理;用法，不受人气;违法，害人害己;宣传法，功德无边。2021年的国家宪法日到了，要怎么以这个主题开一次班会呢？以下这8篇最新我与宪法主题班会教案 学宪法讲宪法主题班会教案是来自于快回答的学宪法讲宪法主题班会的范文范本，欢迎参考阅读。

宪法日主题班会 篇一

一、活动背景：十二届全国人大常委会第十一次会议审议通过了关于设立国家宪法日的决定，将12月4日设立为国家宪法日。为纪念首个宪法日，增强学生的宪法意识，在中小学生中开展“12.4”国家宪法日宪法学习宣传教育活动。

二、活动目的：更好地发挥法制宣传教育在服务发展、维护稳定，推进依法治教、依法治校，促进全民守法等方面的作用，增强学生的宪法意识。

三、活动准备：1、每个同学准备说一段对宪法的了解；2、准备PPT;3.关于宪法知知识的问题，用于中间环节的小游戏进行抢答；

四、活动过程：时间：12月6日

地点：实验小学五(4)班教室

主持人：林夏宇蔡佳媛

参与者：五(4)班全体同学

1、由老师致开场白，介绍开展本次主题班会的意义

a、了解立法：1982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的《中华人民共和国宪法》。现行宪法是对1954年制定的新中国第一部宪法的继承和发展。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。全面贯彻实施宪法，是全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。为了增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议决定：将12月4日设立为国家宪法日。国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。

b、意义：设立“国家宪法日”，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国、依宪执政的理念。设立国家宪法日，不仅是增加一个纪念日，更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”，形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。设立国宪法日，也是让宪法思维内化于所有国家公职人员心中。权力属于人民，权力服从宪法。公职人员只有为人民服务的义务，没有凌驾于人民之上的特权。一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究和。

2、下面请同学们谈谈对宪法的了解。

3、老师对同学们的回答做点评，并纠正错误的观点。

4、观看宪法日宣传的幻灯片《宪法小知识》

A.宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是保持国家统一，经济发展，社会进步和长治久安的法律基础。

B.依法治国，依宪治国，依法执政，最根本的是依宪执政。

C.现行宪法由四部分组成：

序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国徽首都国歌

D.公民的基本义务

a.维护国家统一和各民族团结的义务

b.遵纪守法和尊重社会公德的义务

c.维护祖国的安全、荣誉和利益的义务

d.保护祖国、依法服兵役和参加民兵组织

e.依法纳税的义务

f.其他义务

5、讨论宪法对现代社会的重要性

6、由老师出十道关于宪法知识的题目，同学们分组抢答

(1)、任何公民，非经()批准或者决定或者()决定，并由()执行，不受逮捕。()

a、人民检察院，人民法院，公安机关b、人民法院，人民检察院，公安机关

c、人民法院，公安机关，人民检察院d、公安机关人民检察院，人民法院

(2)、全国人民代表大会任期届满()，全国人民代表大会常务委员会必须完成下届人民代表大会代表的选举。

A、两个月以前B、两个月以内C、一个月以前D、一个月以内

(3)、居民委员会、村民委员会主任、副主任和委员由()。

A、街道办事处任命B、居民选举C、选民选举D、群众推荐上级任命

(4)、我国宪法的解释权属于()。

A、全国人民代表大会B、国务院C、全国人大常委会D、全国人民代表大会法律委员会、

(5)、中华人民共和国国徽中间是五星照耀下的天安门，周围是()。

A、镰刀和斧头B、锤子和斧头C、镰刀和齿轮D、谷穗和齿轮

(6)、国务院总理人选由()提名，全国人民代表大会决定。

A、全国人大常委会B、全国人民代表大会主席团C、中共中央总书记D、国家主席

(7)、全国人民代表大会常务委员会的重要日常工作由()处理

A、委员长B、委员长会议

C、秘书长D、各专门委员会

(8)、宪法规定，中华人民共和国主席、副主席都缺位的时候，由全国人民代表大会补选，在补选以前，应由()暂时代理主席职位。

A、最高人民法院院长B、中央军事委员会主席

C、国务院总理D、全国人民代表大会常务委员会委员长

(9)、决定战争和和平的问题的国家机关是()。

A、全国人民代表大会B、全国人民代表大会常务委员会C、国家主席D、国务院

(10)、全国法制宣传日是每年的()，也就是现行宪法颁布施行纪念日。

A、12月1日B、12月20日C、12月4日D、12月8日

7、最后老师对本次班会的开展进行总结性发言

五、活动总结：

根据上级文件精神，我校认真组织开展了“12.4”国家宪法日暨全国法制宣传日宪法学习宣传教育活动。本次学习宣传活动紧密结合工作实际，采取多种形式，取得了实效，做到学习人员、学习内容、学习时间、学习效果四落实。活动虽然已经结束，但我们将继续抓好法制宣传和教育，营造浓郁的法治氛围，努力提高学生的宪法意识。

学宪法讲宪法的班会方案 篇二

一、活动目的：

1、让学生理解“公民道德规范”二十字的含义，争做文明小公民。

2、让学生知道文明礼貌是中华民族的传统美德，是社会进步的表现，也是人的素养高低的体现。

3、学生通过活动，养成自觉讲文明的意识，并逐步养成讲文明的习惯，且能用自己的文明言行感染、带动他人。

二、活动准备：

1、学生准备：

（1）背诵公民基本道德规范（20个字）

（2）背诵公民道德三字经的有关内容（基本道德规范，基本要求五爱，社会公德）

（3）查阅与文明习惯有关的资料，思考作为一名学生应该养成哪些好习惯，从自身感受谈起。

（4）编排表演有关文明行为的小品，撰写好文字材料等。

（5）熟悉《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的具体内容。

2、教室布置：黑板《争做文明小公民》（“文明”两个字比其他的字大，颜色也不同）

课件制作（在项楼使用多媒体进行活动）场地布置（顶楼会议室）

三、活动过程：

（一）程序

1、报告人数中队长：全体立正！请各小队清点人数，报告中队长！（报告中队长，一小队应到XX人，实到XX人）（中队长跑到辅导员面前，和辅导员互敬队礼）：报告辅导员老师，本中队应到队员人，实到人。请允许我们开展“争做文明小公民”主题中队会，报告完毕。

中队辅导员：接受你的报告，允许你们开展“争做文明小公民”主

题中队会，并预祝你们的活动圆满成功。（互敬队礼。）

2、出旗，敬礼。（放出旗曲，少先队员敬队礼）礼毕

3、唱队歌。

4、开始活动。

（1）、中队长导入（讲故事）

（2）、主持人宣布班队活动开始。

（3）、讨论：什么是文明？

（4）、齐背公民道德三字经（基本道德规范及20字要求。

（5）、自我教育，小品表演，生活中的不文明现象。

（6）、学生讲述生活中的不文明现象。

（7）、文明少年赞（小小快板表演）

（8）、文明知识知多少（小游戏）

（9）、英语礼貌用语

5、辅导员讲话总结

6、呼号（举右手）辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。回答：时刻准备着。

7、退旗，敬礼。（放退旗曲，旗手、护旗手原路返回）

8、中队长宣布班队活动结束。

学宪法讲宪法的班会方案 篇三

一、活动背景：

宪法是我国的根本大法，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。

二、活动目的：

为掀起学生学习宣传宪法和国家根本政治制度的热潮，探究我国宪法解释的现状，审视我国宪法实践的困境和希望；解析宪法解释的出路，展望未来中国宪政之路的发展方向。大力弘扬法治精神，进一步在全校范围内树立宪法意识和宪法权威。

三、活动准备：

1、每个同学准备说一段对宪法的了解；

2、准备一段宪法历史的短片；

3、出十道关于宪法知识的问题，用于中间环节的小游戏进行抢答；

四、活动过程：

时 间：12月7日

地 点：各班教室

主讲人：各班主任

参与者：全体同学

1、由老师致开场白，介绍开展本次主题班会的意义

2、下面请同学们谈谈对宪法的了解

3、老师对同学们的回答做点评，并纠正错误的观点

4、观看一段介绍宪法历史的短片

5、讨论宪法对现代社会的重要性

6、由老师出十道关于宪法知识的题目，同学们分组抢答

7、最后老师对本次班会的开展进行总结性发言

宪法日主题班会 篇四

今年12月4日是第__个国家宪法日。为深入贯彻学习党的十九大会议精神，深化依法治国具体实践，推动树立宪法法律至上的理念，在全社会营造尊法学法守法用法的浓厚氛围。现就开展我区“12?4”国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动提出如下方案：

宪法日主题班会 篇五

教学目的：

1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。

2、增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。

3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。

教学重、难点：

1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。

2、增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。

3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。

课时安排：一

教学准备： 收集相关案例素材。

教学过程：

一、导入

社会在不断进步，而未成年人犯罪的案例也在不断增加。因此保护未成年人健康成长，已成为全社会的'共识。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢？未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

二、你对国家的相关法律及司法解释知道多少？

1、说出你所知道的法律法规的名称。(生根据课前掌握资料自由发言)

2、师总结并出示课件。

国家相关法律及司法解释

中华人民共和国宪法

中华人民共和国未成年人保护法

中华人民共和国妇女儿童权益保障法

中华人民共和国预防未成年人犯罪法

关于办理未成年人刑事案件的若干规定

关于审理未成年人刑事案件具体应用法律若干问题的解释等

3请你举例说说哪些是未成年人不能做的事？(学生自由发言)

4、教师小结。

三、案例分析

(一)1、出示课件(案例评析一)

案例评析一

张某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人，通过在溜冰场溜冰认识，结为兄弟。后结识了在外"混\"的程某，五名被告人便在外租房，在程的"暗示\"下五人开始盗窃，后发展为抢劫。五人同吃同住，有钱同花，作案时一起出动，所得赃款平均分配。案发时，五人正策划购买玩具枪，并准备为五人组合起个帮号，而每次作案起主要作用的张某已经事实上成了五人中的"老大\"。在不到半年时间内先后作案十几起，案值2万余元。

2、出示课件(合作探究)

案例中的五个未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的，在哪些方面应引起我们的警示？

3、学生讨论并发表自己的见解。

4、教师总结并出示课件(须引起重视的环节)

须引起重视的环节：

(1)家庭教育

(2)结交不良青年

(3)租房脱离家庭监管

(4)贪图享乐

(5)拉帮结派

(6)走上犯罪道路

学宪法讲宪法班会方案 篇六

通过法制宣传日的系列活动，进一步在公民中牢固树立宪法是国家根本大法的观念，国家一切权利权利属于人民的观念，公民的权利与义务对等的观念，依法治国的观念，法治与德治相结合的观念。我校根据实际，制定其法制教育宣传日活动方案。

一、指导思想：

以"十八大"的重要思想为指导，贯彻落实上级文件精神，全面推进我校普法、学法、守法工作的'深入开展，切实加强青少年法制教育力度，以六五普法为契机，加强领导、整合力量，建立健全青少年法制宣传教育长效保障机制，务求宣传教育活动取得时效。促进我校学生健康成长，培养和造就社会主义的"四有"新人。

二、教育内容：

此次青少年法制教育宣传日的主要宣传内容是《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国交通安全法》等有关法律法规。

三、活动时间：

从11月下旬开始到12月中旬结束。

四、活动原则：

加强青少年法制教育是贯彻依法治国方略，推进依法治校进程的一项重要基础性工作，是青少年健康成长不可缺少的重要条件，是保护青少年合法权益的治本之策，是社会治安综合治理和维护社会稳定的迫切需要。强调法制宣传教育要坚持分级负责、分类施教的原则，重点加强在校特殊家庭学生，问题学生的法制教育。因为据统计，在违法犯罪的青少年中有很大一部分的人是处于家庭生活不完整的状态中，而且据调查有大部分的学生认为自己法律知识的来源与家庭教育无关，也就是说，家长在与孩子的沟通中没有涉及法律的知识。家风不正、父母行为不轨、教育方式简单粗暴，家庭暴力等是导致青少年违法犯罪的主要原因。

五、具体工作安排：

（一）、法制教育宣传月启动仪式时间：20xx年11月28日地点：学校操场范围：全校师生形式：升旗仪式安排：邓华校长宣布20xx年南昌现代外国语学校法制安全教育宣传月开始；值周教师以法制教育为主要内容的国旗下讲话。

（二）、主题班会法制教育讲座

时间：20xx年12月1日地点：图书馆三楼会议室范围：全校师生形式：知识讲座

安排：由政教处主任张晓军主持，法制副校长周校长讲有关法制教育内容。

（三）、图案展、宣传资料发放、设立法制教育专栏、校园广播站宣传

（四）、法制教育宣传日总结

六、具体要求

（一）、各班级班主任要高度重视青少年法制教育工作，结合法制教育学宣传月加强对学生法制观念的教育，认真开展好这次活动。

（二）、在开展活动同时，各班级要及时向德育处汇报开展情况。

学宪法讲宪法主题班会教案 篇七

1、通过看视频、表演情景剧、诗歌朗诵、拍手歌、知识抢答等多种形式，加强学生的法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、守法、用法的好习惯落实到实处。

2、通过这次活动，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

3、通过主题宣传教育实践活动，使班级成为法制教育的宣传和示范窗口，使学生成为守法用法行动的先锋队，为推进依法治国， 建设社会主义法制国家做出贡献。

活动准备：

1、召集中队委讨论、决定队会程序，构思队会主题、内容。

2、 确定主持人(本次主题队会确定二名主持人：)。

3、排练小品《校园保护费》、诗朗诵《法在我心中》、拍手歌《遵纪守法》、大合唱《宪法伴我成长》等节目。

4、设计主题队会课件。

活动时间：第13周少先队活动课

活动过程：

一、预备部分

(一)小队长向中队长报告人数

中队长：五年级(1)中队“法在我心中”主题中队活动马上开始，全体起立。各小队报告人数。

各小队向中队报告本小队人数。

(二)中队长向中队辅导员报告

中队长：全体立正。(跑到中队辅导员面前，互敬队礼)报告中队辅导员，本中队应到少先队员61人，实到61人，一切活动准备就绪，请你批准我们的活动。并给予指导。

辅导员：接受你的报告，参加你们的活动，并预祝中队会取得圆满成功！

(互敬队礼，中队长跑回原位。)正式仪式

1、全体立正，出旗，

2、唱队歌，有请指挥高哓谊。

3、中队长宣布：五年级(1)中队“宪法伴我成长”主题中队会现在开始。

(主持人上场，与中队长互敬队礼，中队长回到自己的位置上。)

二、中队活动开始。

活动一：我是知法好公民

主持人甲：鸟儿渴望自由的飞翔。

主持人乙：鱼儿向往自在的嬉戏。

主持人甲：但自由是相对的，正所谓“国有国法，家有家规”，为了维护社会的秩序和安宁，保护人民的合法权益，国家制定了宪法。那么同学们对宪法有多少了解呢？我们先一起来看看我国第一部宪法诞生的情况，请看视频。（大屏幕播放视频）

主持人乙：了解了我国第一部宪法诞生的情况，谁还愿意把自己知道的宪法知识与大家分享一下？

学生举手回答分享。主持人实时点评。

预设1：我知道全国法制宣传日是每年的12月4日。

预设2：我知道我国现行宪法颁布实施以来，先后作过四次修改和补充。

预设3：我知道宪法是国家根本大法，是法律体系的基础，具有最高的法律效力。

预设4：今年法治宣传日宣传活动主题是：深入学习宣传宪法，搭理弘扬宪法精神。

主持人甲：看来同学们对宪法知识的了解还真不少，那对其它的法律法规知识又了解多少呢？现在我和郭志宇要考考大家，

主持人乙：请看大屏幕。（出示题目）

(1)你能说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称吗？

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《教育法》

(2)新教育法规定，我国实行几年义务教育制度？九年

(3)新义务教育法规定，实施义务教育，不收( )学费、杂费。

（4）我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满几周岁的公民。18周岁

（5）如果遇到火警， 你应当拨打什么号码？119

（6）交通信号灯的中黄灯表示什么意思？警示通行

（7）小学生可以骑车上学吗？ (不可以)

（8）每年全国的“中小学生安全教育日”是在几月份(三月份)

（9）蓝底、白色图案的交通标志是什么标志。禁令标志

（10）放学路上如果被陌生人跟踪，你认为最好的做法是。打110报警

活动二：我是守法好少年

主持人甲：通过刚才同学们对法律知识的分享，让我感受到我们班的同学都是知法的好孩子。但在我们的生活中，由于一些人不学法，不懂法出现了违纪乱法的现象。请看大屏幕（大屏幕出示几张不守法图片）

主持人乙：看了这几张图片大家有什么想说的呢？

同学们各抒己见

预设1：第一张图片里面的司机闯红灯，没有遵守交通法。

主持人甲：对于我们小学生，怎样做一个守法的好少年呢？（学生举手回答）

预设1：尊敬国旗、国微，维护祖国尊严；

预设2：遵守交通规则，服从交通管理；

预设3：讲究公共卫生，不随地乱扔垃圾；

预设4：遵守公共秩序，维护公共安全；

预设5：爱护公共财产，保护公民合法财产；

预设6：爱护名胜古迹和珍贵文物；

预设7：爱护珍贵和有益的动物，保护树木。

预设8：尊重别人隐私，不私拆、撕毁别人包裹。

预设9：相信科学，不参加迷信活动；

学宪法讲宪法主题班会教案 篇八

学宪法讲宪法主题班会教案

【活动背景】

做好法制宣传活动，举行“学习宪法，大力弘扬法治精神”主题班会，积极响应号召。

【活动目的】

1.通过班会，加强法制教育，提高学生的法律意识，完善学生的社会责任意识。

2.引起学生的现实关注，激发学生的参与意识，将校内法制教育学习与社会生活实践：相结合，有助于学生自觉地提高公民意识和法律意识、社会责任感、社会认识能力。

【活动方式】

班干部主持，师生共同参与，以讲解、朗诵、讨论、竞赛等形式展开。

【活动要求】

注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。

【活动过程】

一、主持人开场导语，说明设立宪法日的意义。

首先，设立国家宪法日有助于落实依宪治国，发挥宪法作用，维护宪法权威。

其次，设立国家宪法日有助于普及宪法知识，有助于公民通过各种宪法宣传活动感受宪法的价值，扩大宪法实施的群众基础。

做最好的自己

精品文档

再次，设立国家宪法日有助于落实2011年4月全国人大常委会作出的《关于进一步加强法制宣传教育的决议》。

最后，设立国家宪法日也有助于在国际社会树立我国尊重宪法的良好形象，扩大我国宪法的国际影响。

二、一起来分析和讨论

(一)你对法律知多少：

1、说出你所知道法律法规的名称。

2、学生分组进行宪法知识竞赛。

3、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情

旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。

为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，学生不应当违反这些规定。要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不侵害其他未成年人的合法权益。

(二)争做合格小学生，我们应该怎样做？

三、怎么样增强自我保护意识？

1、要依法自律

2、要正确对待父母和学校的教育

3、要勇于运用法律武器保护自己的合法权益

四、课堂小结

师总结：宪法正因为重要，所以并不是高高在上的，而是与每个做最好的自己

他山之石，可以攻玉。快回答为大家整理的8篇最新我与宪法主题班会教案 学宪法讲宪法主题班会教案到这里就结束了，希望可以帮助您更好的写作学宪法讲宪法主题班会。