无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?下面这6篇夸夸我的老师作文是快回答为您整理的夸夸我的老师范文模板,欢迎查阅参考。
夸夸我的老师作文400字 篇一
如果你让我夸夸我心目中最好的老师,我绝对会脱口而出:“孙老师!”孙老师全名叫孙乃红,是我们一至三年级的班主任。现在被调到一年级当老师了。
之所以喜欢孙老师,是因为我和她之间发生过许多令人难忘的事,让我慢慢地告诉大家吧!
从一年级到三年级,我一直是孙老师的小助手。复印工作基本上都由我来做。我本是一个活泼开朗的小女孩,但每次孙老师用亲切的声音叫我“亚玲”的时候,我小小的心瞬间被融化了,不由自主地腼腆起来。她那温柔的声音就一把钥匙,打开了我通往另外一个世界的大门。
孙老师不仅拥有那美妙的声音,她还是个教书女王,别的老师要是有什么问题,基本都来找孙老师呢!这可都是我看在眼里记在心里的事实。
我记得最牢的一次就是在语文课上。我拿到了我的作文本,翻开一看,有一则评语深深地打动了我,我可以想象,当老师的累和苦,老师的汗水不知流了多少,但这至少值了,因为,他们培育出了千千万万的人才!
孙老师是个好老师,所有老师都是好老师,因为他们身上有很多知识和品德是值得我们学习的!
夸夸我的老师作文 篇二
在教师队伍中,总有一群普通的人民教师,在属于自己的一亩三分地上默默无闻的耕耘着、奉献着。——题记
在我们的班级里有着一位优秀的老师,她一直包容着我们所犯下的错误并为我们解除烦恼。她长长的棕色的秀发挡住了她小小的耳朵,那双炯炯有神的雪白明亮的眼睛旁充满了皱纹,但也挡不住她笑容中那份慈祥和蔼。但多年来她为我们操碎了心,发中的白发越来越明显。老师也十分能干每一次三跳比赛她总会在我们面前大显身手。
课堂上的包容
在我五年级的时候一堂数学课上班里的同学们都在认真听讲每一个眼神都紧紧跟着老师的节奏一上一下一高一低。到了课堂练习的时间我开始有些分心了,开始捣鼓起我的水笔了,首先打开笔盖之后再拧开笔头上的壳子再把笔芯取出放在一边,再把红色水笔的笔芯取出放在蓝色笔壳里再把蓝笔芯放进红色笔壳里让笔芯们找不到家了。突然她从讲台上慢慢地走了下来,我顿时觉得事情暴露了。像无头苍蝇似的一般不知如何是好,内心十分恐惧,老师肯定不是骂我一顿就是当着全班的面批评我。我手忙脚乱地把水笔放进笔袋里,可一不小心笔掉在了地上,瞬间打破了教室里的寂静。同学们把目光都转向了我。是她帮我解了围——她弯下腰来帮我捡起了水笔放在桌子上并说了:“没事的好好解题吧,不要辜负了我的一片好心。“我被感动了低着头不好意思地说了一声:“老师我知道了我不会再犯这种错误了。”此时我终于明白老师有多么的伟大,有时她的一句话也会让我们重新找回信心,老师在这里是多么的包容我们。
课后的辅导
在一次期中考试中我考的十分糟糕心情也随之变得糟糕,上课时我变得沉默无语,可她母亲般的光茫照射到了我。她来到我身边,亲切的对我说:“我知道你在为期中考试没有考好而发脾气,但这样是不行的,现在你把搞不懂为什么扣分的原因和不会做的题跟我说一遍我来慢慢跟你讲解。”我开始有些害羞可最后还是融入到学习当中没有一丝分心。过了一会,老师长长的叹了一口气:“懂了吗?如果还有不懂得一定要及时来问我。”我摸着脑袋说了一声:“谢谢您老师。”老实回答说:“有什么好谢的,这是我的责任和义务。”顿时我感受到了老师这个职位的神圣。与此同时我也感受到老师对我的关心照顾。有着这样的老师我们一定会给她争光的!
她是正能量
她不仅是一位慈祥和蔼,知人心的老师还是一位全能的老师。在三跳比赛前,我们经常在一起练长绳。在一次练习中,绳子甩起,大家一个接着一个的往里跳。可事情进行的并不顺利。此时她站在我们的身边,看着我们说:“我们是一个集体少一个都不行,我来跟你们一起跳。”我们感到十分震撼,心想老师都来了再不好好跳可不行,这样就太丢脸了。绳子被老师的正能量所感染到了再一次甩起我们的信心又重新活过来了。大家紧紧靠在一起跟着节奏一二、一二…….大家跳的又快又棒,像一根绳子连在一起似的。她在我们的中间不停的喊着:“加油、加油。“来重整人心。
这就是我的老师,她如此的包容我们为我们付出,和我们一起玩一起学习,在自己的岗位上努力着、奋斗着。有一句话说得好“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这就是我的班主任老师郑惠仙老师。
夸夸我的老师作文 篇三
我的老师有时对我很温柔,有时又很严厉。而我还是一如既往的尊敬她,下面请听我夸夸我们的王老师。
王老师既是我们的班主任也是我们的语文老师。王老师经常穿着一件皮衣,脚蹬一双皮鞋,她有一头短短的卷发,长着一双时而温柔时而严厉的大眼睛。咦!她的眼睛好像会说话,随时提醒我们上课专心听讲。
记得我二年级有一次考试,我成绩很差,看到试卷的那一刻,我的眼泪就像断了线的珠子流了下来,我带着悲伤和对自己的不满意不停反省自己。这时王老师走了过来,我想这次老师一定会狠狠地批评我,我难过的低下头很想止住哭泣,可还是控制不住。老师走到我的身边,轻轻地说:“不要伤心了,哭解决不了问题,老师相信你下次一定能考个好成绩。”老师的安慰使我逐渐平静了下来。在老师的帮助下,我认真学习,期末考试的时候,终于取得了满意的成绩。我想说:“王老师,谢谢您!”
学校要召开运动会了,我被王老师选中参加了跳远项目。比赛前,老师对我说:“不要紧张,就像平时一样,老师相信你是最棒的!”比赛时,王老师和同学们站在操场边大声喊着:“李涵宇,加油”听到老师和同学们的呐喊声,我鼓足了劲,一跃而起,终于取得了跳远比赛第三名的好成绩。站在领奖台上,我看到王老师在下面伸出手,给我点了一个赞。我想说:“王老师,谢谢您!”
我的字写的很潦草,作业总是歪歪扭扭的,好几次都被王老师叫到办公室批评,可总是不见长进。有一次作业展评结束了,王老师走到我身边,给我两本作业,我看了一眼说:“老师,这本不是我的。”王老师只说了一句:“你看看”。打开作业本,只见一行行、一排排,像士兵一样,整整齐齐。再打开自己的作业,东倒西歪,像喝醉了一样,我的脸刷的红了。从此以后,我每次作业都认真去写,虽然还不是很好,但老师总说“有进步”。我想说:“王老师,谢谢您!”
可是,这句话每次到嘴边又会自己溜回去,我总没有勇气当面对老师说,还好,通过这次作文我想说:“王老师,谢谢您!”谢谢您对我的关心和鼓励,谢谢您对我的支持。
夸夸我的老师作文400字 篇四
进入到八年级,我迎来了一系列的新老师,他们有如慈母般和蔼,有的如父亲般严厉,不过我是一个比较念旧的人。所以今天就来夸夸数学李老师。
她美丽,善良,和蔼可亲。开学初,我们似乎总也没在一个拍上,所以我的数学成绩一直停滞不前。而之后我找到了原因,问题全在我,所以我决定用自己的努力让李老师刮目相看。于是我买了辅导书,上课格外认真。一个月后,有了一些成效。两个月后,终于达到了自己的目标。李老师也重新审视了我。经常表扬我。
李老师有很多优点,她沉稳大方。对同学们提出的问题每一个都耐心解答,知道那个同学真正明白才停止。他还十分负责,每天发数学小卷,并且充分利用小组,只有小组全交齐了才可上交老师,全对就可以加分。这样充分利用了小组合作学习。上课时,他绝不会让任何一个人走神,不会落下任何一个人,足见她的负责。
这就是我的数学老师,他有很多优点,并且是优秀的班主任,她们班的成绩也总是名列前茅,虽然现在有些退步,但我相信会重新崛起。
夸夸我的老师作文 篇五
我有一位好老师,她是我的班主任老师——陈老师。
她有一双大眼晴,每当上课时她的眼神就会大放光彩,她的手小小的,却写得一手好字,他的个头不高,讲课时却变得异常高大。
陈老师是一位负责任的老师,每当我的作业出错时,老师都会一遍一遍不厌其烦的给我讲解、订正,直到我完全领会,她才会“放”我回去。
陈老师是一位有爱心的老师,记得有一次,班里的两位同学因矛盾打了架并受了伤,陈老师第一时间将他们送至医院,并自己支付了医药费,她陪伴同学并与他们一起分析问题所在,对两位同学进行了批评,最后化解了两位同学的矛盾,直到医生告诉老师,同学的伤势没问题后,老师才放心的将他们俩送回家。
陈老师是一位有品德的老师,每当同学犯错时,老师并没有一味的指责,她总是通过以理服人、以德服人的方式让同学心服口服。
陈老师是一位不怕劳苦的老师,每当我们在午休的时候,陈老师却不在休息,她在认真的批改我们的作业,我们很少看到老师休息,更多的时候老师是在工作,她总是围着我们打转转。
这就是我的好老师,一个值得我敬佩的老师。
夸夸我的老师作文400字 篇六
张教师说,我们是四(九)班的班主任,瘦瘦的身材,头发又黑又红,好像会变色,眼睛不大,戴着一副豹虎纹的眼镜,看起来很有气质。今日,我愁眉苦脸地来到学校,因为我没有写完家庭作业,真怕教师批评我,来到教室我的心跳得更加快了,眼看着教师就要收作业了,于是我掏出身上的五元钱,对同桌说:我拿钱和你换作业能够吗?他犹豫了一会儿说:能够。谁知不一会,张教师明白了我拿钱换作业的事,张教师把我叫到了一个没有人的屋子里,平静地对我说:淑鑫教师以为你是一个好孩子,没想到你会做出这样的事,真让我失望,我不敢看教师的眼睛,不由自主的流出了眼泪,张教师之后说:孩子,咱不怕错,就怕不改,我哭着对教师说:教师,我明白错了,我控制不住自我,哭得更厉害了,张教师给我擦干眼泪,对我说:只错就改就是好孩子。张教师安慰我说:哭了说明你明白错了,教师相信你不会再做这样的傻事了。嗯,我会改的。
今日,我明白了不做作业的后果,不做作业被教师发现的感觉太难受了,张教师的谆谆教诲让我明白了许多道理。
夫参署者,集众思,广忠益也。上面这6篇夸夸我的老师作文就是快回答为您整理的夸夸我的老师范文模板,希望可以给予您一定的参考价值。
本站内容由网友提供,版权归原作者本人所有,本网站不对网站真实性负责,如有违反您的利益,请与我们联系。