最初的教育活动与人类的生产，社会生活融为一体，人们主要是通过言传身教，传授知识，技能。随着生产力水平的提高，物质财富逐渐增加，有些人就可以从体力劳动中脱离出来，专门从事脑力活动;同时语言文字也在丰富和发展。为了让您对于职中招生的写作了解的更为全面，下面快回答给大家分享了5篇中职学校招生方案(大全，希望可以给予您一定的参考与启发。

中职学校招生方案 篇一

一、指导思想：

根据《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护条例》等法律法规的要求，根据相对就近、统筹兼顾、统一调配安排的入学原则，为做好此次招生工作，使本地段居民的适龄儿童充分享受义务教育的权利。

二、工作领导机构

1、学校招生小组的工作人员学习相关文件精神，必须严格贯彻市教育局的文件精神，严格把好入学原则，坚决做到不收取与报名挂钩的任何费用。

2、我们首先成立了一个招生领导小组，由校长室与教导处一起制定招生计划，努力健全义务教育阶段招生工作的管理体制和运行机制。学校成立招生工作领导小组：

组长：李强

副组长：王高峰

组 员：赵元荣 刘伟 杨敬军

三、制定招生工作方案。

1、为了更好地实施招生工作，招生工作领导小组再次核实了学校校区的范围，以及我校的实际情况，制定了详细的招生工作方法，确保校区范围内的适龄儿童都能入学。

学校与辖区的东赵、南赵、北赵、护驾院村委会加强联络与沟通，按照教育局的规定，将学校简介在4月15日下发到居委，并对未来报名的适龄应届小学生通过居委会加以核实了解，及时掌握择校的信息。

2、多渠道公示。

方案制定好后，学校多渠道加大宣传的力度，利用学校橱窗、两村委会宣传栏，让家长、社会更多地了解学校，以及了解学校的招生工作，同时也接受群众、社会的监督。

四、坚持招生原则，认真开展招生工作

作为一所公办学校，我校认真贯彻义务教育阶段“就近免试入学”的原则，我校根据生源、学校的分布情况，确定各我校的招生范围和招生规模，确保辖区内的符合规定的适龄学生都能上学。在招生工作中严格执行以下几点：

1、严格按照文件规定招收符合年龄的校区内学生，不拒绝接受具有普通教育能力的残疾儿童就读。

2、报名时，不进行任何形式的新生测试。

3、对符合条件的适龄儿童，报名当天向父母或指定监护人发放录取通知书。

4、严格按照 “一费制”的收费标准执行收费。

五、招生工作具体时间安排：

1、3月下旬———4月中旬 上报对口村段明细表；招生班级预测数。

2、4月13日，召开校招生工作会议。传达区招生工作的计划及要求。

3、4月15日，张贴招生通告等宣传资料，公示招生对口村段等相关政策。

4、5月23日前做好招生的准备工作。

5、6月24日——6月25日做好分发通知及报到工作。

六、工作说明：

1、我校加大对《义务教育法》及招生政策的宣传力度，使义务教育的基本理念、免除学杂费、农村学校免课本费及今年招生时间的变动等政策家喻户晓、深入人心，为小学一年级招生创造良好氛围。学校在7月31日之前，将应当接受义务教育的适龄儿童的入学通知书发给其父母或者其他监护人。

2、我校将于招生期间设置专门的办事窗口，并公布联系电话。要增强法制观念、政策意识和服务意识，认真做好群众的来信来访工作，热情、耐心、细致地做好家长的工作。对招生工作中出现的矛盾问题，要及时化解，严禁推诿和上移矛盾的现象，以维持正常招生秩序，维护社会稳定，确保今年秋季小学招生工作的顺利进行。

3、小学招生一律不进行测试，对确属残疾的适龄儿童及因身体状况需要延缓入学或休学的，严格按照有关规定进行审批。学校不招收不满六周岁的儿童入学。

4、进一步规范教育收费管理，严肃教育收费纪律，对违反教育收费规定乱收费的，要按照有关规定追究相关人员的责任。

中职学校招生方案 篇二

(一)招生范围：中等职业学校招收应、往届初中毕业生、同等学力者、高中毕业生及其他城乡青年。

（二）招生办法：报考职业学校的学生可以参加中招考试，也可以免试注册入学。中等职业学校招收的高中毕业生实行1-1.5年学制，原则上单独编班，可免修文化基础课，学生修满规定的专业课程准予毕业。各学校可以多次招生。

（一）报名时间及地点：同普通高中报名时间和地点。

（二）考试科目及时间：同中招统一考试。

（三）报名办法：

1、参加考试的应届初中毕业生报考中等职业学校，其报名办法、程序、条件、考场编排等工作与普通高中招生工作一致，由教体局统一安排，各乡（镇、办事处）中心校、市直初中组织报名。

2、参加考试第一志愿报考职业学校的考生，应填写《20xx年新密市中等职业学校招生报名登记表》，交近期同版免冠2寸照片3张、体育测试成绩通知单。

3、不参加考试的往届初中毕业生、高中毕业生及其他城乡青年可直接到本人所选择的职业学校登记注册。

（四）填报志愿：

1、第一志愿报考中等职业学校的考生，二、三志愿必须是同类学校。

2、第一志愿报考普通高中、普通中专的考生，二、三志愿可报职业中专、职业高中。

（五）新生录取

1、职业学校招生由教体局统一组织录取。对未被中专、普通高中录取的考生，各职业学校根据考生报考的第二、三志愿可实行二次录取，尽可能吸收未升入普通高中学习的初中毕业生入学。市职教中心和雕塑艺术学校要发挥辐射作用，在完成我市招生任务的前提下，尽量吸收外地初、高中毕业生入学。

2、切实按计划招生，保证生源质量。第一志愿没有完成招生计划的，可在第二志愿中录取。各学校应根据本校招生计划，本着“德智体全面考核、先录统考生、后录免试生”的原则，择优录取新生。

3、报名注册学生多于招生计划或所设专业对于文化课成绩要求较高的学校，经批准可通过考试择优录取；根据专业特点需要进行面试和专业加试的学校，可优先录取成绩优秀者（面试或专业加试的具体时间由招生学校确定）。

4、未被中专、普通高中录取的考生，可持中招考试成绩通知单直接到本人所选择的职业学校登记注册。

（一）加大宣传力度，切实做好初中后分流工作。做好职业教育宣传和初中毕业生的分流工作是保证中招工作顺利进行的重要环节。各乡(镇、办事处)中心校、初中要高度重视这项工作，采取得力措施，加大职业教育宣传力度，宣传职业教育的广阔前景，宣传国家助学金资助中等职业学校所有全日制一、二年级学生每生每年1500元生活补贴的优惠政策等。要指导广大初中毕业生合理填报志愿，鼓励毕业生积极报考职业学校，使职业学校的生源数量有保证、质量有提高。对教体局下达给各乡(镇、办事处)中心校、初中的职业学校升学任务，教体局要进行目标完成情况考核，并根据相关方案进行奖惩。各单位要层层分解任务，责任到人，抓好落实，确保任务完成。各单位完成任务数以到职业学校报到入学实有人数为准。

（二）各职业学校要树立“以就业为导向”的观念，遵循人才市场变化趋势，紧密结合产业结构调整需求，稳中求变，积极创造条件，增设经济社会发展急需的新专业；改变陈旧过时的传统教学模式，加强实践教学环节，注重提高学生的专业技能水平，培养和发展学生的职业意识和职业能力，使学生能够顺利就业。同时落实“升学和就业并重”的指导思想，全面提高教育教学质量，为有愿参加对口升学、进入高等院校深造的学生搭建成材桥梁。

（三）各职业学校要积极与城市和发达地区的名优职业学校或企业联合招生、合作办学，拓宽办学渠道；应探索1+1+1、1+2学制的分段培养模式，建立新的人才培养机制，推动我市中等职业学校办学思路和办学体制的改革与创新。

（四）创造有利于民办中等职业学校招生的条件和环境，使民办学校能够顺利完成招生任务。各民办学校要采取多种形式加强宣传，同时不断改善办学条件和教学环境，加强师资队伍建设，以过硬的教学质量赢得学生和社会的信任。

（五）各职业学校要严格执行物价、财政部门核定的收费标准，严格落实国家对全日制一、二年级在校生每年资助1500元的政策，并安排一定数量的专项资金建立助学金、奖学金；对家庭经济困难的新入校学生适当减免学杂费，可以允许学生缓期或分期缴纳学杂费，确保家庭困难的学生能顺利入学。

（六）各乡(镇、办事处)中心校、初中、各职业学校严格按照教体局下达的招生工作方案和招生计划，以切实可行的措施和规范、合法的行为进行招生。要遵纪守法、廉洁自律，实行阳光招生，以树立教育部门的良好社会形象。

中职学校招生方案 篇三

各中学、职业学校：

为了贯彻落实教育部大力发展职业教育的相关政策，依照省市中职招生文件精神，现结合我县实际，制定20_年中职学校春季招生工作实施方案。

一、指导思想

以就业为导向，加大中职招生宣传力度，扩大中职招生规模，促进中等职业教育与普通高中教育协调发展，大力发展农村职业教育，为推进社会主义新农村建设提供智力支持和人才支撑。

二、组织机构

为了加强对中等职业学校招生工作的领导，县教育局成立中等职业学校招生工作领导组，领导组成员如下：

组 长：张进球

副组长：曹庆生 叶永丰 廖建怀 李强

成 员：郑共祥 詹志扬谢文松 胡时雨 方平 余飞

领导小组下设招生办公室，办公地点设在职成科。

三、 招生计划

祁门中职学校计划招生200人，具体专业计划人数见中职学校的招生简章。

四、工作措施

1、制定计划。根据县教育局统一制定的20_年中职招生计划，我们将县职业学校春季招生任务数分解到学校，并把职教招生任务纳入各中学年终教育教学评估的考核内容，各学校要根据县局下达的招生任务制定相应的职教招生工作方案，加大力度，采取切实可行的措施，确保20_年我县中职招生任务的圆满完成。

2、招生宣传。为保证正常的招生秩序，防止虚假的招生宣传，今年职校招生宣传内容进行归口管理，由县局统一审核，在县局职成科的组织下，招生学校根据市、县局有关规定和要求进行招生宣传，重点宣传今年职校招生的政策、专业设置、就业前景，要强化对教师招生政策的学习和宣传。各中学也要根据县局的统一要求，积极配合招生学校，广泛、深入地做好宣传发动工作，动员和组织广大学生积极报考县内职业学校。

3、组织报名。各中学要认真贯彻执行省、市、县有关文件精神，树立职业教育大局观，促进生源合理分流，本着对家长、学生和社会高度负责的态度，正确引导，在学生自愿的情况下，组织学生进行报名登记，鼓励学生到职业学校就读，做到人尽其才，量力而行，普职兼顾，合理分流。

4、考核工作。职业学校招生是今年我县职业教育工作的一个重要组成部分，县局将分别与各生源学校和招生学校签订目标责任书，加大考核力度，并根据各校完成实际到校任务数和新生流失的情况，对职校招生工作中成绩较好的学校进行表彰，对不能完成职教招生任务的学校予以全县批评。

各学校要依据县局下达的招生计划，及时分解指标，注重目标管理，强化考核工作，制定切实可行的学校考核奖惩细则，确保高质量地完成职教招生任务。

五、工作要求

1、要切实加强领导。职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分，是经济社会发展的重要基础。大力发展职业教育、加快人力资源开发，是深入实施科教兴国战略的重大举措，是促进社会主义新农村建设的重要途径，是实现教育事业全面协调可持续发展的必然要求。各学校要成立由校长、负责职业招生的副校长、毕业年级班主任组成的职教招生工作领导小组，明确分工，责任到人，加强对中职招生工作的领导，层层落实目标和责任，层层建立考核机制。

2、要强化宣传工作。今年的职校招生工作任务重、压力大、要求高，涉及到考生和家长的切身利益，也是社会关注的热点之一。各学校要强化宣传工作，多形式、多渠道向学生及家长宣传职业学校就业路子宽、就业形势好的特点，宣传我县职业学校的专业设置和培养目标，宣传当今职业教育改革和发展良好的政策环境，宣传职业教育的重要地位和作用，动员和组织学生积极就读我县职业学校。

3、要严肃招生纪律。各学校要按照县局要求，精心做好职校招生的宣传和组织工作，要坚持招生政策，规范招生程序，严肃招生纪律。

（1）在县中职校招生期间，未经县教育局审核同意，任何县外职业学校不得在我县各中学进行宣传和招生，各中学也不得为其提供生源信息或组织生源。不得搞“生钱交易”，一经发现，将按有关规定严肃处理。

（2）各中学要切实做好学生及家长的思想工作，不得强迫学生择校，必须坚持学生自愿的原则，尊重学生选择的就读学校和专业，不得违背学生的真实意愿，代学生填报或擅自更改学生填报的学校。

（3）不得搭车向学生收取任何费用，严禁招生学校的无序竞争和不文明、不道德行为发生，同时各职业学校不得招收非毕业班在校学生，已经查实将按县教育主管部门的规定严肃处理。

六、时间安排

1、20_年3月 4 日—20_年3月 18 日为县中职学校春季招生时间。

2、20_年5月10日前中职学校将春季招生新生入学名册一式三份上报县教育局

中职学校招生工作方案 篇四

我们组织召开2015年中职招生工作总结暨2016年中职学校春季招生工作会议。旨在总结经验、统一思想，落实责任，确保我县2016年中职学校春季招生工作平稳、有序进行。县教育局印发的《_县2016年中职学校春季招生工作方案》就我县春季招生的指导思想、基本原则、工作任务、保障措施等方面提出了明确意见。刚才市教育局游科长也对我县中职招生工作给予了充分肯定并提出了明确、具体的要求，请大家学习好、研究好、落实好。下面，我就做好招生工作讲三点意见。一、认清形势，提高认识，明确中职招生工作的重要意义 做好中职招生工作的重要意义，不仅在于完成招生计划，为中职学校多招几个学生，更重要的是体现了办人民满意教育的宗旨，体现了经济社会发展对人才需求的变化。因此，一要认识到强化中职招生是教育惠民的重要体现。俗话说，“家有黄金万两，不如一技傍身”。文化课基础不够好的学生就读普通高中，升入理想大学的希望不大，却大大加重了家庭的经济负担。而就读职业学校，国家资助政策更加优惠，我县也加大了职业教育扶贫力度。最近，县委、县政府出台了《_县统筹推进职业教育发展，加大教育扶贫力度工作方案》。这个方案的出台，充分体现了县委、县政府对职业教育发展的重视、关心和支持。根据目前的政策，子女就读职业学校，其家庭经济负担相对较轻，学生就业率也较高。现在很多家长坚持要孩子读普通高中，不是不会算这笔帐，而是对自己子女的期望值过高，或是存在面子问题，结果是花了冤枉钱，耽误的是孩子的一生。所以，我们一定要坚持正面引导、加强宣传，帮助学生及家长树立正确的就学观和人才观；二是要认识到强化中职招生是我县职业教育发展的需要。应该说，通过多年发展，我县中职教育在办学条件、办学规模、办学水平和办学质量上有了明显提升，但面对经济社会双转型的时代环境，我县职业教育在经费投入、设施设备、师资队伍、生源素质、管理水平、专业建设、培养模式等方面的问题也是显而易见的。今年，我县申报创建第二批国家级农村职业教育和成人教育示范县，目标是要以此为抓手，通过以评估促建设，以建设促发展，引导各中职学校扩容提质，实现_从职业教育大县到职业教育强县的转换。要创建“示范县”，就必须具备一定的办学规模，而扩大规模的第一要素是生源，否则，扩大规模就失去了前提和意义，“示范县”创建就会有难度，难以争取国家和省级职教投入，进而影响我县职教发展大局。因此，中职招生工作必须引起大家的高度重视。二、全力以赴，紧密配合，圆满完成中职招生任务 一要强化目标管理。全县2016年春季招生指标是2100人，具体指标已经分配到各生源学校，这是一项硬性任务，也是一项困难的任务。各学校必须站在我县统筹推进职业教育发展的高度，不折不扣地加以完成。对于下达的任务目标，各校要做到层层分解任务，层层签定责任书；要适时召开“五个会”(班子会、班主任会、教师会、学生家长会、初三学生会)，积极正面引导，本着“学生自愿，家长认可”的原则，使更多的初中毕业生乐于就读本县职业学校；各校要出台有关奖优罚劣的制度，并严格按制度落实，充分调动有关教师参与中职招生工作的积极性；县局有关部门也要及时总结，加强问责，强化考核，严格执行《_县统筹推进职业教育发展，加大教育扶贫力度工作方案》的有关奖惩规定，力促2016年中职春季招生任务圆满完成；二是要严肃纪律，规范秩序，坚决杜绝有偿招生行为。从近年招生反馈的情况来看，某些违规违纪行为仍然存在。主要是个别人受利益驱动，不顾职教发展大局，公然收取“好处费”，在宣传上向部分外地职业学校倾斜，以“买卖生源”的行为损害学生的利益。一位初中毕业生可以收到几份甚至十几份录取通知书，学生及家长难辨真伪，无法作出正确的选择，以至上当受骗。有的不得不半途而废，放弃学业；有的自暴自弃，一蹶不振。此外，“买卖生源”也加重了中职学校招生成本，成为中职学校的巨大负担。今年中职招生在即，我提前打个招呼，有偿招生是条红线，千万不要为了一点蝇头小利，自毁前程。请各校一定要严格加强初三学生个人信息的管理，做好有关人员的警示教育工作，要严格遵守招生纪律，做到四个“严禁”，即：严禁为谋取私利，与外地职校中介人勾结外送学生；严禁未经县教育局批准的外地招生学校工作人员入校宣传；严禁收受招生学校的礼品礼金；严禁在学生中说不负责任的话，甚至诋毁职业教育作反宣传、反动员或反指导工作。学校或教职工有以赢利为目的，组织或引导学生报读外地职业学校，或与社会招生中介人员联手买卖生源等行为的，一经发现，必将严肃处理。希望各学校要在教师会上，把这条纪律传达给每一位教职员工，尤其是初三教师。要从遏制教育腐败，维护群众利益，维护教育良好形象，促进我县职业教育持续健康发展的高度上，切实严肃中职招生纪律、规范中职招生秩序，千万不能见利妄为，触碰底线。县中职春季招生纪律检查小组也要切实加强督查和监管，防患于未然；三是要加强引导，强化宣传。各中职学校要克服畏难情绪，切实加大招生工作力度，创新宣传载体，优化宣传方式，提升宣传效果。宣传上要实事求是，要深入学校，不准互相诋毁、互相攻击、争抢生源；要把面向农村宣传、面向贫困家庭宣传和面向成绩中下层学生宣传作为中职招生宣传工作的重点；各中学要积极推介宣传县内职校，协助县内职校组织召开学生动员会、家长动员会；要引导初中毕业生和家长准确进行自我定位，树立正确的择业观，引导更多的学生选择职业教育，鼓励学生报读县内职校并合理选择专业。三、整合资源，强化建设，提升职业教育发展水平 同志们，从国家教育发展战略层面来讲，职业教育作为教育发展的重点，正面临前所未有的发展机遇。从我县实际来看，国家级农村职业教育和成人教育示范县创建也为职业教育提供了跨越发展的契机。为此，各中职学校急需加大改革步伐，提质量，树品牌：一是要提升学校管理水平。特别是要加强对人的管理，不光要管好学生，更要管好教师，目前职业学校个别教师岗位意识不浓、制度观念薄弱的情况是存在的，这种个别问题影响的是多数、冲击的是风气、破坏的是秩序，必须引起学校内部的高度重视；二是搞好重点专业建设。要瞄准市场，及时调整专业设置，优化现有专业，抓好重点专业建设，力争建设一批精品专业；三是加强师资队伍建设。要坚持以“双师型”教师培养为重点，努力建设一支高素质的职教师资队伍；四是加大重点实习实训基地建设。各职校要以“高水平、有特色、现代化”为标准，加大实习实训基地建设，为职业实训服务，为农村劳动力专业培训和再就业培训服务，为我县经济社会发展服务；五是深化教学改革。要牢固树立以素质为基础、以能力为本位的指导思想，加快课程改革和教学方法改革的步伐，加强专业技能教育和实训实践，不断探索新的实训教学模式；要使教材、教学计划、教学大纲、教学方法和手段、教学实习与生产实践的安排等与市场需求相适应，提高学生的知识层次，培养一专多能的人才，不断提高中职学校的教育教学质量；六是要加强毕业生就业服务工作。要尽早开展学生职业生涯规划教育，使学生做好参与市场竞争的准备；要做好市场调研，及时了解人才市场的需求趋势，及时向学生发布就业信息，提前进行就业指导；要积极拓展毕业生就业渠道，积极做好毕业生就业后的跟踪服务工作。同志们，招生工作涉及面广，社会关注度高。希望大家要从讲政治、顾大局、保公正、促稳定、谋发展的高度，全力以赴，扎实工作，共同做好我县2016年中职春季招生工作，让县委、县政府放心，让人民群众满意

中职学校招生方案 篇五

（一）指导思想

贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔20xx〕35号）、《教育部关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见》（教学[20xx]3号）和中共吉林省委、吉林省人民政府《关于加快发展吉林特色现代职业教育的实施意见》(吉发20xx第22号)精神，深化高职院校招生考试制度改革，促进中高职有效衔接，突出高等职业教育特色，选拔综合素质高，创新、实践能力强的优秀学生和特殊人才，为吉林省经济和社会发展服务。

（二）招生原则

1、坚持公开、公平、公正、择优原则；

2、坚持自主、自律原则；

3、坚持院校负责、省招生办监督原则。

二、组织机构

在省招生委员会领导下，单独招生院校成立工作领导小组和相应工作机构，明确责任，落实分工，制定相应工作方案，为单独招生的组织与实施做好安排。

三、招生对象及招生人数

（一）招生对象

1、高中毕业生；

2、中职（普通中专、职业中专、职业高中、成人中专、技工学校）毕业生。

（二）招生人数

四、招生工作程序

（一）报名条件

1、符合吉林省20xx年全国统一考试报名资格（并已参加吉林省20xx年普通高考报名）和专业报考条件的应、往届高中毕业生及同等学力考生均可报名。

2、符合吉林省20xx年高等职业教育对口招生考试报名资格（并参加20xx年对口升学考试报名）和专业报考条件的中职学校中职毕业生（普通中专、职业中专、职业高中、成人中专、技工学校）应、往届毕业生均可报名。

3、高中及中职考生均需参加吉林省高考统一体检，身体健康，并符合教育部规定相关专业的身体要求和《普通高等学校招生体检工作指导意见》要求。

（二）报名办法

1、报名时间：20xx年3月2日—9日。

2、报名形式：网上报名。考生可登录各单独招生高职高专院校网站报名。

3、每个考生限报一所学校志愿，不可兼报其他学校志愿。

（三）现场确认

1、确认时间：详见招生院校简章。

2、确认地点：各单独招生高职院校。

3、考生持本人第二代《居民身份证》到单独招生院校进行现场确认和资格审核，领取《准考证》。

单独招生院校依据吉林省招生办的考生高考报名信息对单独招生报名考生进行比对，资格审核合格者方可参加单独招生考试。

（四）缴费

考生报名后按规定要求缴纳报名考试费

（五）考试

1、考试内容：考试分文化基础水平测试和综合素质测试两类（详见各招生院校招生网站）。

文化基础水平测试科目为语文、数学、外语（三科合卷），满分各为150分，总分450分。

综合素质测试科目根据各专业的培养目标确定，满分为300分。

2、考试形式：笔试。

3、命题范围：高中毕业生文化基础水平测试考试大纲以20xx年普通高考相关文件为基准，综合素质测试考试大纲由招生院校招生工作领导小组按专业大类制定；中职毕业生文化基础水平测试考试大纲和综合素质测试考试大纲均以吉林省教育厅颁发的普通高校对口招生考试纲要为基准。

4、命题方式：招生院校单独或联合命题。

5、具体考试形式、考试内容详见各招生院校《招生简章》，考生可登录招生院校网站查询。

（六）考试时间及地点

1、考试时间：20xx年3月21日—22日（具体时间以《准考证》公布时间为准）

2、考试地点：原则上在学校所在地区招生办安排指定的标准化考场进行，具体以《准考证》公布地点为准。

（七）录取原则及说明

以“综合评价、注重素质、择优录取”为原则，统一录取标准，体现单独招生院校人才培养特点。

长春职业技术学院、吉林电子信息职业技术学院实行专业大类招生试点。

1、单独招生院校根据本校单独招生计划数和考生成绩综合划定录取控制线，考生成绩由文化基础水平测试成绩+综合素质测试成绩组成。录取名单经公示后，上报吉林省招生办，办理录取审批手续后，发放录取通知书。

2、单独招生录取的考生在学籍注册、收费、学生管理、毕业待遇等方面与参加全国统一高考录取的考生待遇完全相同。

3、中职毕业生近三年来获得由教育行政部门组织的国家级、省级专业技能大赛三等奖及以上名次考生，依据有关文件规定给予照顾。

4、按教育部规定，参加单独招生被录取的考生不得参加20xx年全国统一高考（和对口升学考试），未被录取的考生可继续参加全国统一高考（和对口升学考试），正常填报志愿。

5、新生入学后，单独招生院校将对其进行资格复查，资格复查不合格者，根据相关要求和规定，取消入学资格。

五、招生监督与违规处理

（一）招生录取工作在省招生办统一领导下进行，由招生院校单独招生工作领导小组负责具体组织实施。

（二）各招生考试院校要按照教育部和我省考务规定要求组织考试，做好评卷、录取工作。文化基础水平测试要在标准化考点进行。要加强试题保密和考场管理工作，着力规范办学招生行为，自觉接受考生和社会舆论的监督。

（三）招生院校要主动接受省教育厅、省招生办和社会各界的监督。招生院校的纪检监察部门，要全程介入，切实加强对初审、审查、考试、测评、公示、录取等各个环节的监督，严厉查处和及时纠正违纪违规行为，真正使高职高专院校单独招生工作成为人民群众满意的“阳光工程”。

（四）各招生院校不得以任何形式举办与单独招生挂钩的辅导班、补习班。对在单独招生工作中发生考场组织混乱、擅自突破规定招生比例、存在徇私舞弊等行为的院校，一经查实，按照教育部和省委、省政府有关规定追究相应责任，对情节严重并造成恶劣影响的院校，将取消其单独招生资格或示范校资格。对在单独招生中存在违规行为的考生，按照教育部和我省普通高校招生工作有关规定进行处理。对在单独招生考试中违反招生纪律和规定的工作人员，按照有关规定严肃处理。

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书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。上面就是快回答给大家整理的5篇中职学校招生方案(大全，希望可以加深您对于写作职中招生的相关认知。