1. 主页 > 写作载体 >

绿叶对根的情意作文(优秀7篇)7-11-43

在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。下面是高考家长网小编为大家整理的绿叶对根的情意作文(优秀7篇),希望对大家有所启发。

绿叶对根的情谊 篇一

碰巧我又是值日生。等我做完值日同学早走光了。街道上空无一人,雨还在哗啦啦地下。我又冷又饿,一直等啊等。路旁的灯忽地亮了起来,给了我一丝光明和温暖。远处,好像有一个模糊不清的影子跌跌撞撞地跑来。近了,更近了,我定睛一看,原来是我母亲。母亲顾不得身上的雨,把自己的大衣脱下来披在我身上。昏黄的灯光,把我们的身影拉的好长好长……

在一个夜黑风高的晚上,我发了高烧。只有年迈的`奶奶在家,她急得手冒虚汗,还不停地给上夜班的母亲和去应酬的父亲打电话,可一个也不接。奶奶只好拖着我叫了一辆出租车直奔医院。到了医院,奶奶又不认字,只能像一只疯牛一样在医院离乱跑。幸好有一位好心人的帮忙,我的病情才稳定下来。这时的奶奶正大口大口喘着粗气和刚赶来的父母谈话。

我们要感谢的人有很多。要感谢老师对我们的谆谆教诲;要感谢朋友给我们的帮助;还要感谢亲人对我们的爱。

绿叶对根的情意的作文 篇二

学会感谢的人,是永远被人所感谢的。――题记

嘘――

听!绿叶对根在诉说他们之间的情意,这是绿叶对根的感谢啊!

看!红花向叶在微微点头,这是红花对叶的感谢呀!

我们做人类的,为何不感谢那些时时刻刻帮助我们的人呢?

感谢,是一个人本能的基础;感谢,是一个人品质的保证;感谢,是一个人道德的成果。不管怎样,每个人都会感谢,我们感谢生我们养我们的父母,我们感谢教我们的老师,我们感谢帮助过我们的陌生人,我们更应该感谢保卫祖国而不惜生命的英雄们!他们是我们中国的骄傲!

当一个个惊心动魄的瞬间;一件件扑天盖地的灾难;一声声撕心裂肺的哭喊,将死亡的脚步蔓洒在我们的身边。无情的灾难一次次以不同的方式,证实着我们生命的后果,这就让我们看到危难中的生命,渴望温暖,于是,当灾难来临的时候,当死亡来临的瞬间,一双双有力的大手总会出现,他们与灾难抗争,同死亡搏斗,真到托起生的希望,让我们回望,当灾难来临时,伸出一双双有力的大手,用一颗感恩的心来体会生命之火。我们感谢苍天,赞美生命,更赞美与感谢那些拯救他人而无私无畏的生命,他们是我们民族的骄傲,更是我们的中国骄傲。

我们赞美他们,我们感谢他们,我们要用感激的泪水把那些舍己为人的英雄们埋葬,他们的灵魂是高尚的,是纯洁的,他们用自己的身躯捍卫了祖国的尊严,用自己的血肉筑成了祖国周围坚实的城墙;我们感谢他们,感谢那些高尚的灵魂,那些纯洁而富有光彩的灵魂。

的确,像诗中写的那样,让我怎么感谢你,当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天;我原想捧起一簇浪花,你却给了我整个海洋;我原想撷取一枚红叶,你却给了我整个枫林;我原想亲吻一朵雪花,你却给了我银色世界。我们用纯洁的心灵告诉我们的'敬意,我们用洁白的哈达,献上最诚挚的祝福!

绿叶对根的情谊作文600字小学六年级作文 篇三

绿叶对根的情谊作文600字小学六年级作文

“树高千尺也忘不了根。”一句话是这样说的。是的,根是树生命的起源,没有根的努力成长,哪会有苍天的大树?哪会有茂密的树叶?不管树有多高,也不会忘记根的哺育。

当然的,就像鱼对水;草对土;太阳对月亮……世界中的万物都是息息相关的。。没有了一方的努力,它就不能出现在世上。你虽然看不到那根,但是你可以从参天大树上找出根的努力与斗志。根是默默的,它只是默默的付出,却从没有想过索取,人们只是看到了树的表面的美丽,有谁能想到,其实真正努力的是根!是它的朴素,它的付出,它的努力,才有也的光辉啊!

它尽力把自己隐藏着,它默默期盼这叶的光彩!老师,您不就像那根吗?您每天每夜的备课,像闭眼睡会儿,可您想到我们,您沉重的眼皮,怎么也合不上了;您专心的批改作业,去没有听到您的孩子正哭着喊着找妈妈;您无时无刻不想着我们,连休息的时候都在想怎样让我们上进。最近,听书教我们综合的陈老师因疲劳过度导致小产。不知是真还是假,如果是真的,我认为我们这些学生太对不起她了。她的课我们时常开小差,认为综合课不听也罢,可是没有想到,那看似简单的教学过程的背后是她的辛劳与汗水啊!

可就这样被我们白白荒废,荒废了您的精力,荒废了的努力,荒废了……想起您那一句句亲切关心的话语;想起您那鼓励闪动的眼神;想起您那一个看似随意又略显关切的动作。我们真的惭愧了。原来叶对根是这样无情冷酷的回报的吗?不是的。而我们,这些无情的叶却这样无情的破害根的努力!

但是叶在今天起,我们要以学习感谢根。感谢它的无私奉献,感谢它的默默给予,感谢……树高千尺也不会忘记根的……

感恩祖国――绿叶对根的情谊 篇四

看,那一面面红旗飘扬在希望小学上空,承载了我们的真诚和孩子们的感激。为了同胞们过得更好,越来越多的志愿者出发去了汶川。一张张笑脸,一句句问候,一阵阵温暖,正在我们身边传递。谢谢你,祖国。

祖国教会了我们拼搏。瞧,在竞技场上的我们意气风发,用华人的拼搏精神向前冲去,摆脱外国人对我们的鄙视,用自己的成功告诉他们,中国人比你们强!听,国歌声在鸟巢上空回响,是自豪的声音。乒乓球台边,有中国人矫健的身影,用对祖国的热爱,包揽三枚奖牌,正是因为有了拼搏才有了今天的'成绩。谢谢你,祖国。

爱是纯的,心是诚的,感恩是真实的,感动是永恒的,感恩的心便是充实而幸福的。

祖国教会了我们许多许多,感恩祖国,用自己的成长来回报祖国。

绿叶如是说:“我愿意用自己的一生来装点整棵大树,使他更加繁荣昌盛。”

绿叶对根的情意作文 篇五

绿叶对根的情意

ddddd

有一种情意,使人心心相印;有一种情意,让人牵肠挂肚;有一种情意,将人紧密联系……这样的情意,是绿叶对根的情意,

绿叶对根的情意作文

就如千里马被伯乐赏识的那种感恩,就如浮云游子受慈母关切的那种

绿叶对根的情意,是令人感动的奉献。

“落红不是无情物,化作春泥更护花。”落红,即使生命凋零,也要化作春泥,用尘泥的挚爱来滋润花儿,使花儿茁壮成长。落红啊,你就如同绿叶对根的情意般,对花儿的爱,那么深沉,那么无私,那么真切,让我不由得叹息。

绿叶对根的情意,是让人震撼的付出。

《聊斋志异》中,富家小姐史连城与穷苦书生乔生的故事家喻户晓,

绿叶对根的情意,是

余光中的《乡愁》:……而现在 乡愁是一弯浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头。诗中彻彻底底地把渴望海峡两岸统一的迫切心情表达出来,万千海外游子对祖国统一的这种情意就似那绿叶对根的情意般,情真意切,那一缕缕深切的情意,早已是深入人心。怀着这样的情意,我们深信,两岸统一必定是历史发展的趋势,怀着这样的情意,我们期待,两岸

  下一页

绿叶对根的情谊作文 篇六

绿叶对根的情谊作文

春拂大地,你温柔地把我托起,夏漫,你深扎土地将我供给;秋风萧瑟,你扭动着腰肢,忍受着我的放肆,待到白雪皑皑,我依偎在你的怀里,感受着你余温未退的泪滴……我想,此生我是绿叶,你是根,我与你的命运紧密的联系在一起。你用你的无私哺育出我的多情。你用你的强大将我举过天空,最终翱翔天际。

腊月的雪花,封动了我的身体。我是一个刚出生的婴儿被丢弃在雪地里。朦胧中我被一个人抱在怀里,温暖从胸膛一点点向我传递,是你的臣民给了我生命的延续,我感谢我的养父,感谢养育我养父的你。

生活中的不如意,你都尽量为我铲除。小时候生活困苦,你给钱救助,上学后,家庭贫困,父母多病,你为我减免学杂费,还为我补发生活费。也许我只是你帮助的人中最普通的一位。但是,如果没有你我无法走到今天,没有好心人的帮助,我都不知道我现在会在哪里。当初对你的感情好复杂,我恨你,恨你的'政策让我被父母抛弃,但你却救治了我,给了我思想,给了我生活,给了我人生的起航方向。我该怎样去恨这样的一个你,毕竟,这也不是你希望的结果,况且脚下的这方土地早已融入我的骨子里。

我没有那么多的溢美之词来歌颂你,但我想对你说声“谢谢”,那两个字中浸染了我无数个寂寞的长夜,但却代表了我最真挚的情谊。

来,是你一直在我身后将我托起。我感谢你,感谢你所孕育的好人民。或许我无法保证自己以后有多么了不起,但在这一刻,你让我真正懂得“有小才有大,有国才有家”这句话的涵意。过去的我也许不够完美,但我始终将“团结友爱”铭记于心,因为我们都是中国人,都是你养育的中华子弟。那是一种不言而喻的默契,那是我们灵魂的凝聚力。当烟花飞向高空的那一刻,不是意味着逝去,而是美丽的前夕,俨然你那高贵的身影遗留下的痕迹。

我一直在寻觅,寻觅着回报你的机遇,也许我的力量微不足道,但我的血液里凝聚着你的灵魂。我无法忘却那个暖人心意的下午,当我怀揣着那张成人身份证,慢慢踏上那辆“无偿献血”的公车时,我是犹豫又欣喜的。当那鲜红的血液从我体内流出,我看着远处的晚霞,笑了。我想那会成为某一个人的希望稻草,会继续延续另一个人的生命,我很开心。或许我无法跑到灾区解救灾民,我没有能力跑到北京当奥运志愿者,但我始终怀着一份感恩的心情在努力,在拼搏。因为我知道这一切都来之不易。

根会舍弃自己的身躯,为绿叶拦下雨雪,哺育着它,绿叶也会舍弃一切,用自己的身体滋润着它。你看说得多么像你。你始终是我的归宿。

我们这些绿叶,已明白中华古树之恩,就让我们挑起繁荣树叶之担,终尽落红,护花之责,让我们中华古树永屹于世界之巅,与日月同辉!

祖国,你听到了吗?我们这些绿叶始终陪在你的脚下,回报着你的恩情,这是绿叶对根的情。

浙江高考零分作文:绿叶对根的情谊 篇七

看到这个标题。我陷入了深思。

读后感。那3个字是多么的让人感动。多么的让人怀念。

曾几何时。在那马勒戈壁还没形成的时候;在那雅蠛蝶还未孵化的时候;在那草泥马还在它妈肚子里吃卧草的时候。我亲爱的,如同第二个父母般的老师耐心的教导我:“你丫小样是不是脑袋里产屎啊?跟你说多少次了啊。写读后感就要TMD先分析标题!”

哦~多么深刻的教导。那么感人的话语。而正是这样感人肺腑的语言。才能让我在这人生最重要的考试中想起。我顿时泪牛满面。怀着那份将满分进行到底的赤诚。我提起了笔。

嗯。这果然是一个灰常有爱的题目。它一下囊括了情意二字。这是多么的让人羞涩。或许在70年代。包含这二字的书籍DVD还被列为18禁吧~?正写到这句我突然感觉到头顶一片乌云。偷偷瞟了一眼发现原来监考老师正俯视着我。我暗想:嗯?我今天没穿低胸小晚装。他为何看那么入神?哦。原来是被我的文采所吸引。激动之余。我不忘向他投去感激的目光。可没想到他在看了我最后一句后。居然轻蔑的一笑。

我顿时百思不得其解。他似乎看出了我的疑惑。于是便暗暗使出了火影中最屌的忍术。通灵术!召唤出了一只蚊子偷偷告诉我:“ 小样你丫火星了吧?古代就春宫图一大堆了。还是老少皆宜的。现在情意二字还能禁啥?多去看看武藤兰的作品再来参加高考吧!”

我顿时又泪牛满面。但不同的是这不是高兴的泪而是后悔的泪。我深深的忏悔!后悔当时没有好好研究武藤兰的作品。而现在一切以晚。我也只能硬着头皮写下去。

分析完标题。我发现我遇到了瓶颈。如何过渡才最赏心悦目!?衔接之处我该如何处理!?地球离火星到底有多远!?小朋友们。就让我蓝猫来告诉你~喵哈哈!

咳咳。抱歉走神了。于是我想啊想啊。终于又想起了老师临终前奥不是。是临考前的教导。那就是我们要去体会作者当时的心情。作者当时的坏境。这样才能理解他的想法。

我又仔细读了这段歌词。哦。原来这是段歌词。抱歉我现在才看到。可惜这首鸟歌我是没有听过。我读啊读读啊读。感觉这位伟大的作词者从头到尾都在说鸟语。我真奇怪他的歌怎么会被发表呢。不知道有没有出专辑如果出了那估计除了出这张试卷的大叔以外没人会买了。

然后正在我绝望的时候。我看到了。我终于看到了这首歌的中心句!要不是我高考前每天都在玩大家来找茬。我又怎么会有如此好的眼力几天几夜没合眼的奋斗终于是没有白费啊!所以。学弟学妹们。想要高考拿满分。这个游戏是必修课啊!以上是插播的小广告。我们继续。

哦!就是那个字。包含了作者万千心情的字。就是那个华丽丽的“唔”字!还有紧跟在后的那6个点。精华啊!不可阻挡的力量啊!歌词的灵魂啊!就是那个字。让我知道了原来作者也和我一样被便秘所困扰。难怪歌词处处是悲凉啊。阅卷老师。不知您是否听过这首歌。不知您是否知道这位词人。如果你知道的话请您一定要叫他联系我。我的电话是XXXXXXXX.我这里有一套治便秘的良方。我的老便秘就是靠它治好的。谢谢您了。

一看时间。离结束还有10分钟了。即使我再是舍不得结尾。我也不得不这样做了。如果老师们喜欢看的我作品。请一定要联系我。(电话上面留了)我会考虑写长篇的。谢谢支持!

还有一点我是不会忘记的。就是老师曾经说过:结尾要扣题。所以。(数学老师说一定要点6个点。不然会扣分!这种小的细节是我拿满分的关键啊!哇卡卡!)

《绿叶对根的情意》读后感。(如此扣题的结尾难道不是完美么!?)