当阅读完一本名著后,相信你心中会有不少感想,何不写一篇读后感记录下呢?现在你是否对读后感一筹莫展呢?三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。如下是小编帮大家收集整理的再寄小读者读书笔记【优秀8篇】,仅供借鉴,希望对大家有一些参考价值。
再寄小读者读书笔记 篇一
今年暑假我读了《再寄小读者》,她的作者是冰心奶奶,冰心奶奶的文章让我受益匪浅。
冰心奶奶写文的。第一段都用了许多问号,每个问题好像是在说我的,我平时不喜欢写日记,所以每次写作文都无话可说,提笔忘字,有些熟悉的美景、外貌、动作都描述不下来,有时只会用像冰心奶奶说的那样:好看极了!有趣极了!好玩极了……很快就会结尾,有时不知写什么,就会写高高兴兴地回家了。我写的作文连我自己都不想喜欢。我很羡慕别人的作文,可我不知道怎么才能写好。
冰心奶奶在信中用了两个孩子一同去公园游玩写日记做对比,让我明白了写一件事要有具体的描写,比如写天气、游人、动物、动作、形态、皮毛、羽毛、颜色等都能使用比喻等修辞。这样文章才生动具体,活灵活现,让人有种身临其境的感觉。
冰心奶奶还在信中讲了一个好孩子是怎样学习的,告诉我们想学习好,上课时一定要专心听讲,要做好课堂笔记,要读一些好书,要把好词好句积累下来,写作的时候灵活运用,这样写作文就不难了。她还鼓励我们,只要认真学习,不浪费时间,就一定有收获。
读了冰心奶奶这封信,对我的启发很大,我决心像冰心奶奶说的那样,上课认真听讲,做好课堂记录,多读课外书,提高阅读能力,积累名人名言,好词好句,坚持写作,不断进步,我将来一定会有收获。
寄小读者读后感 篇二
这是一辆单向列车,当我下车了,才猛然想起。我连忙对列车长说:“我把一件最宝贵的东西落在上面了!”“是什么?”“我的童年。”“抱歉,你已无法返回。”列车逐渐消失在我的视线中,只留下那淡淡的白烟留我去回忆……
《寄小读者》是我国著名的诗人、作家、儿童文学家冰心奶奶于1923年至1926年间写给小读者的通讯,她用那支多彩之笔记下了她的观察、她的感受、她的爱憎、她的忧患。冰心奶奶在与孩子们的通话中处处体现了对儿童的关心和爱护,抒发了对祖国、对故乡的热爱和思念之情,同时也表达了对童年的追怀。
印象中,我的童年是在奶奶家度过的。记得那年暑假,我刚下了大巴,一股热浪便随即扑面而来。骄阳似火,这是夏天对我最热烈的欢迎吧!车开走了,一切又恢复了平静,只剩下那聒噪的蝉鸣。风拂过翠绿的竹林,发出沙沙声,间杂着鸟儿清脆的啼叫,远处的小房屋升起一缕缕的炊烟。这一切是如此的熟悉,如此的亲切,如此的自然,这也许就是大自然、乡村给予我的城市所没有的安宁吧!
“嘿,奶奶!”我喊了声。“来了!”奶奶从厨房里出来,“又长高了,来来来,东西快放下来。”奶奶仍然如此亲切、热情、淳朴,也许这里的人都这样吧!虽然这里已经装了煤气灶,可奶奶依然喜欢用那个大灶;虽然这儿已经有了自来水,但奶奶仍然喜欢山上的水,那水清冽、甘甜。这也许就是乡村的人对土地、对自然、对故乡的热爱吧!
我动不动就喜欢往外面跑。山脚下的橘子地是我最喜欢去的地方。我在那里爬树、捉虫子……“咦,这棵草好奇怪呀!”我用力一拔,原来是萝卜。不行,得赶紧埋好,我环顾四周,幸好没人。我把土压实了,完美,没人能看得出来。“欧耶!”我不禁为自己的机智赞叹。玩累了,摘几个橘子,躺在草地上休息一下,再不停往前走,去探索未知,在这块土地上,我怎么玩也玩不腻。
暑假一天天过去,我最终又登上渡轮,它带我驶向宁波,带我走进城市,带我走入竞争,走向成熟。身后的岛越来越小,离奶奶家、乡村、自然越来越远,离我的童年也越来越远。我以为童年一直在那儿,一学期过后,当我再次去时,橘子地仿佛小了,而它也已经不在了 ……
再寄小读者作文 篇三
读完了《再寄小读者》使我思绪万千。冰心奶奶不仅文章写得生动、有趣,还不停地回复着小读者们的来信,直到自己生病了,还仍然坚持着回复小读者们的来信,她真的时时刻刻保持着一颗童心,真让人敬佩呀!同时,我也深刻地感受到“爱”就是生活中坚定的信念。也深切地体会到了冰心奶奶的这一句名言:“心是冷的,泪是热的;心,凝固了世界,泪,温柔了世界。”
是啊,心是冷的,泪却是热的,泪,是爱的流露,是真心的付出。
冰心奶奶在这本书的一篇里写道,她很喜欢大海,也非常喜欢海边的小动物,同样,也很爱护它们。她在回复小读者的时候,曾说起过这样一件事。有一天,冰心奶奶正在海边上呼吸着新鲜的空气,忽然看见一只海鸟在海里,不飞向天空,她很疑惑,海鸟都在天空中自由自在地翱翔,为什么只有这只海鸟不飞呢?于是,就走了过去,原来鸟的羽毛被一些东西刮伤了。于是,她就找来了一些可以处理伤口的东西,细心料理这只海鸟,海鸟慢慢好了,又可以到天空中飞翔了,冰心奶奶由衷地笑了。冰心奶奶的爱让我深深地感动了。
所以,只要我一看到小动物受伤,就会心痛,就会忍不住的给它包扎伤口。
我只想跟大家说:心是冷的,泪是热的,让我们大家帮助别人吧!让我们都流出欣慰的眼泪。
再寄小读者读书笔记 篇四
今天,我读了冰心奶奶写的《再送小读者》。这是我第一次读冰心奶奶的书,所以我读得很认真。
冰心奶奶的这篇文章,关键说大家应当怎样去提升写作能力和写作水平。原文中用2个孩子写的随笔作了一番比照。第一个孩子只写了四五十字,里边也有很多错别字;第二个孩子却写了千把字,而且没有一个错字。难道说第二个孩子比第一个聪慧吗?缘故并没有这儿,缘故是第二个孩子喜爱语文课堂,授课专心致志认真听讲,用心做笔记。
读书又细心,还把书中的幽美、生动的句子摘录出来,并能熟练掌握。上年,老师介绍我看了一些课外书,又让我将一些幽美、生动的。句子抄到一个本子上。从那时起,我的作文水准提升了,每一次写一篇作文的情况下,总感觉一些事情在向我挥手。但是一碰到作文时,金庸小说却描述不出来,內容也看起来十分裂缝,让他人看过不清楚写的是啥。由此可见,我都不容易写一篇作文,冰心奶奶的这篇文章非常好。初读时,有一些话我不会了解,之后问了亲哥哥、亲姐姐,才感觉文章内容的确好,将来,我一定像那第二个孩子一样,使优秀作文水准进一步提高。
再寄小读者读书笔记 篇五
《再寄小读者》是冰心奶奶给全世界的小朋友的又一封信。这封信主要内容是讲怎样提高作文水平。
冰心奶奶在信中用对比的手法,讲了两个三年级小朋友游北京动物园后的`日记。第一个小朋友写得像流水帐一样。第二个小朋友就写得好多了,他写了动物园的环境,接着写动物。他把各种动物的动作、形态、羽毛等写得十分具体,栩栩如生。
他为什么会写得这么好呢?我归纳总结了下,有以下三个原因。第一,他语文课非常喜欢,上课前认真预习,上课时积极参加讨论,课后又注意复习,所以他的作文就会不断地进步。
第二,是他很喜欢课外总读,我记得高尔基曾经说过:“我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。”他如饥似渴的读书,知识就会越来越丰富,作文也就会写得更生动了。
第三,他脑子里积攒的词语很丰富,又能做到灵活运用。他看书时会认真做好笔记,把好词佳句记下来,同时做好好词的分类,这样他在写作文时,可以随时打开个那本笔记,做到好词佳句的运用。
我觉得的跟他相比欠缺的是没有把好词佳句写在一个本子上,做成一个词语摘录手册。我只是把好词佳句划在书上,写作时运用起来就不能得心应手。
我相信,我只要按上面的三点去做,持之以恒,就一定能不断提高写作水平。
再寄小读者读书笔记 篇六
冰心在她的《再寄小读者 通讯二》里说:我在去年的一个春夜里,和父母对坐在圆桌边吃果点,谈话。这时,一只小老鼠在地上吃饼屑,还一边看着我。我用手中的书把它盖上了。这时,小狗跑了出来,擒了它,它在小狗口中挣扎了一下,微弱的叫了几声,就没了声息。后来,冰心迁悔了。
读了这则故事,我想到了很多。
首先,现在很多人为了赚钱。连珍稀动物都不惜猎杀,获取它们的皮毛,获取它们的肉。这样下去,总有一天会引起大自然的震怒的`。
其次,有的时候我们家里有些小飞虫,小蛾子之类的东西,大家一般都会将其拍死,我觉得没有必要。这些小生命并没有给我们造成任何损失,何必要打死它们呢?最多只是看着不顺眼罢了,你能在路上看个人不顺眼就打他吗?
让每个人都对这个世界多一份爱心吧!
寄小读者读后感 篇七
《寄小读者》这一本书是冰心奶奶写给自己读者的信,反映出了冰心奶奶的童心、真心、和爱心。这还是一部优秀的现代儿童作品。
这里面的故事内容主要讲的是:回报祖国,团结友谊,和报答父母,这三个方面。
这给我的印象都很深,都是教我们怎样去懂得感恩。先从回报社会说起。我们在祖国的怀抱里长大,祖国也就是我们的家,让我们成长成人,我们怎么能不报效祖国呢?长大后我们应该成为祖国的栋梁,要为祖国做出贡献,而不是做出一些不好的事让祖国抹黑。
团结友谊,是教我们对待别人要客气一点,不要用不好的态度去跟别人说话,这样别人会觉得你不友好自然就不会接近你跟你做朋友了。。“朋友是不分国籍、不限年龄、不拘性别的,只要理想相同、兴趣相近、情感相恰、意气相投的人,都可以很坚固地联结在一起。”这就是冰心奶奶的一句关于友谊的名言。友谊能在你困难的时候帮助你向前走,友谊也能在你受伤的时候帮你止痛,由此看来友谊是多么的'珍贵啊!如果一个人他(她)失去了友谊,那么他(她)的日子会很难过的。
报答父母,父母是生我们养我们的人,如果没有他们,我们也就不能活到那么大,也许早就饿死了。而有些孩子喜欢跟父母顶嘴,父母说一句,他顶好几句。有时候父母看你做错了就打了你,骂了你几下,有的人又是跟父母吵又是闹的,这样父母会很伤心的,辛辛苦苦把你养这么大,却只知道顶嘴,你说父母伤不伤心。所以我们长大后一定要好好的报答我们的父母,还有的人不自己长大后有能力了,就把父母丢下不管了,这样的人连生你养你的父母都不管了,他(她)就肯定是一个没责任心的人。
父母把我们养大的这十几年里,父母是多么的不容易啊!
冰心奶奶的这部《寄小读者》堪称这类散文,她以丰富的知识、纯朴的感情、创新的形式、清丽的语言,赢得了一代又一代少年儿童的喜爱。孩子们从这里兴致勃勃地吸取营养,潜移默化的受到教育。
冰心奶奶的散文以抒情为主。情在景中,借景抒情,情景交融是这篇散文的主要特色。在作者笔下无论写海还是写湖,自然景色总是姿态万千,变化无穷,美不胜收。冰心善于吸收融化中国古典文学和西方文学词汇,丰富自己富于表现力的口语,她的散文语言既有白话文流早晓畅的特点,又有文言文凝练隽永的长处。
我爱冰心奶奶的作品,她教会我们如何去做“真人”。
再寄小读者读书笔记 篇八
这本书选录了冰心奶奶的寄小读者通讯一到通讯二十九,山中杂记一到十,再寄小读者通讯一到通讯四,等文章。
这本书在写景时,引用了众多名诗名词,有中国古代的,也有外国诗翻译的。
这本书里还有许多意义深刻的句子和用词优美的句子。例如:“世上的一切事物,只是百千万面大大小小的镜子,重叠对照,反射又反射;于是,世上有了这许多璀璨辉煌,虹影般的光彩。”这些话的`意思我不大明白,只能通过上下内容了解其意。
我还发现,这本书的重点是孩子们。冰心奶奶时刻热爱、思念、关怀着孩子们。书中不仅介绍了山水名胜和永恒的母爱,还告诫我们怎样交友做人。
书中大部分都是散文语言,用优美的言语表达她想说的话,以信的格式表达对我们的爱。她告诉了我们人生的一些道理。当她写到母亲时:“母亲的爱,都是一般,竟不能使我在人前有丝毫的得意和骄傲。又试问鸿蒙初辟时,又哪里有贫富贵贱,这些人造的制度等级、遂令当时人类在母亲的爱光之下,个个自由,个个平等!”当她写到做人时:“在宇宙的大生命中,我们是多么卑微,多么渺小,而一滴一叶,也有它自己的使命……”
冰心奶奶的爱,让我感动……