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初一上册期末语文作文(优秀10篇)8-9-77

写作文,也许是有些孩子们比较头疼的事,然而好的作文往往需要由心而发,思维不停,笔尖不断写下的流畅文章。奇文共欣赏,疑义相如析,如下是勤劳的小编给大家整理的初一上册期末语文作文(优秀10篇),希望能够帮助到大家。

考试初一作文 篇一

懵懂的岁月悄然逝去,纯真已定格在过去,但我仍会记得我给了你多少痛苦。

当时我老公老婆,20岁以下,练骑摩托车。四五岁的时候,我让他带我一起去。他拧不动我,只好把我抱在摩托车后座。但是因为是新手,不小心打碎了旁边有人放的一大块玻璃,妻子没有受重伤。然而我躺在血泊中绝望的哭了,他老婆赶紧把我抱到妈妈身边。有妈妈真好!

我父亲爱我,即使有点溺爱。当我洗碗的时候不小心把碗打碎了,爸爸处处为我辩护。第二天,我妈问:“怎么少了一碗?”谁弄坏的?”我不敢说话,父亲就说,“我不小心弄坏了。“多少次了,我爸维护了之后,他说,下一次,我不会再被维护了。他希望我有承担责任的能力。然而,当我一次又一次犯错时,他会毫不犹豫地为我辩护。爸爸,我很高兴有你。

妈妈你知道吗?那天,当你从医院回来,莫名其妙地哭了,我惊呆了。你说我一定要好好学习,说我爸是个没心没肺的人。最后你终于跟我说因为腰椎间盘突出不能骑车了,但是我爸没有接你,反而让你从医院退了几步回来。妈妈,看你失望痛苦的表情,我也很难受。原来你真的像有人说的那样一个人痛苦了那么久。

但是,我亲爱的妈妈,不要哭。泪流满面,让我们一起选择坚强。好吗,妈妈?

就像汶川地震一样,妈妈把手机放在宝宝的宝贝里,上面写着几个感人的字:“宝贝,如果你还活着,一定要记住妈妈爱你。”作为母亲最亲的孩子,作为孩子,我们并不是最幸福的。我很高兴有一个慈爱的母亲,一个温柔的父亲和一个聪明善良的哥哥。

哥哥,那天你看漫画,看到卖火柴的小女孩,你的小手轻轻抓着我的裙子,用稚气的声音说:“姐姐,我想带她回家。她没鞋穿,好穷。”要知道,那一刻,我心如刀绞。我一直不认识你,我亲爱的兄弟。我羡慕你,我也羡慕你。我曾经讨厌的你是如此善良。

我知道父母的爱永远不会随着时间的流逝而缩水。我感受到了家庭的温暖。

开学一周了,我渐渐开始适应中学的环境和学习氛围。在这所新学校,我认识了许多新学生。有时候遇到那些过去的好伙伴,互相打招呼就匆匆走了。有些老同学从旁边走过,连招呼都不打一声,好像不认识似的,让我感到难过和惆怅。

第一周有很多感受,有悲伤,有快乐,有挫败,有喜悦。以我们的第一次数学考试为例。为了在第一次考试中取得大胜利,我不仅做老师布置的作业,还每天复习做题,把数学概念背得滚瓜烂熟。本来已经是板上钉钉的事情了,但是一旦到了真正的考试,我又重新养成了粗心大意的老习惯。明明是一道简单的选择题,结果我错了,漏了100分。看着那把大红叉,他们似乎都在责怪我,嘲笑我。我心里真的不好受。我暗暗下定决心,下次考试一定要考满分,改掉粗心大意的毛病。

现在,我终于知道,中学的生活是充实而忙碌的。我们徜徉在知识的海洋中,吮吸知识的甘露,寻找通往理想殿堂的金钥匙。中学时的客厅,已经成为我们脑海中不可磨灭的记忆

初一作文考试 篇二

我抬起头,看见灰暗的天空……

——想起考试时 今天是考试前的最后一天。用姐姐的话来说,你都复习那么长时间了,最后一天要放松放松,最好去外面走走,好好迎接考试。所以,我就按姐姐的建议去了江边。 海风吹着,海鸥飞着,而此时此刻的我,却在为考试所担忧着。我的心里像是有两个精灵在对话,在争执。

一个说:大不了就是再读一年嘛!反正你也没有上过国内的小初一,权当是巩固一年,复习一年。

另外一个却说:这样看来,好像两者都不错,可是留级……换谁都不愿意啊……

对方又反驳道:算了,就把心放宽,把眼看开,只要你好好复习,考出什么成绩都没关系。没人会怪你。

另一个说:可是我会怪自己啊……

心里真的好矛盾,最后的决定是:没关系,放开考,考上与考不上,都对你有好处。

起风了,人们都把风筝拿了出来。看着风筝冉冉升起,我的希望又会被它带到哪里去呢?

海浪把岩石一次次淹没,可是顽固的岩石却一次次挺起身来。啊,岩石,你是在告诉我不能放弃吗?

风筝再次被风吹得更高,原来没有风,风筝就算再漂亮也飞不起来(白痴都知道--。)。啊,风筝,你是在告诉我挫折成就成功吗?

让我们双手合十,为明天的考试,加油!

考试初一作文 篇三

幸福,人生的伴侣;幸福,成长的必备品;幸福,心情的调味剂,只要你用心感受生活,你会发现,它无处不在

朋友总说我的身上有股淡淡的香味,我一直很疑惑:“是洗衣粉的香味呢,还是”

一天放学,我早早的回到了家。推开门,一阵清新的香味扑鼻而来。哦,原来是妈妈在洗衣服啊。一个个泡沫娃娃姿态不同:有的调皮,在空中翻滚了好几下,又俏皮2躲在了妈妈身后,不见了;有的

呢,则喜好旅行,愈飘愈远;有的,则很依恋大地,刚一诞生,就迫不及待地与地面来了个拥抱。 我闲着没事,饶有兴趣的看妈妈洗衣。夕阳照在妈妈身上,映红了她那岁一盘棋的黑发,我似乎瞧见她的眼角旁又多了几条岁月的痕迹,伴着悦耳的流水声,她的双手用力地揉搓着一幅,好像是在往里头注入什么东西。这时突然想起朋友说的话原来,妈妈她在这衣服里,还注入了对我的关切,对我的爱啊!她仔细揉搓着,好似要把那香味填满了才罢休。看着看着,我好像闻到了幸福的味道 第二天早晨,妈妈像往常一样,又给我热了一杯牛奶。但,不同以往的是,我在牛奶里,仿佛品到了一股似有似无的甜味儿,淡淡的却沁人心脾。我背上包往学校走,只是那包里,却装满了我满满的喜悦。我来到教室,对朋友说:“你身上也有一股香味呢。”她听了很疑惑,喃喃自语道:“是洗衣粉的香味呢,还是什么”

命运的齿轮在一点一点地转动,时间的沙漏也一滴一滴地流逝,但是,幸福的印记却不会改变。无论你想,或不想,它就在那儿,不离不弃。

初一考场作文 篇四

紧张的月考过去了,成绩已经下来了,我心中堆积了许多愁,李清照说:“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。”我又何尝不是呢,这是我步入九年级以后的第一次考试,考试的失利早已在我的'预料之中,从自己知识掌握方面,我可以从平时的一些作业中感觉到我不会灵活地运用知识,不会从多方面分析问题。

我伤依旧,可惜心却不在。老师说过,这次的十一长假可以给我们一个很好的时间复习。这是多么难能可贵的机会呀!我孰能不知呢!可是十一长假太长,太能诱惑人了。在家里大多情况下,我不能凝聚心神去读记,一心不能二用,我却把心给了三样东西:一是令人口水直流的零食,二是令人着迷不能自拔的电视,三是暖和的大床。这三样东西让我魂不守舍。时间飞逝,一转眼便过了七天,当我还意犹未尽时,已进了考场。心中难以平静,在学校记的都已抛之脑后,有的甚至已经被当成垃圾给扔到九霄云外去了。当我拿起笔,眼睛盯着试卷时,“完了,这下可怎么办好?唉,全忘了。”心里此时才着急。后悔玩得太嗨了。

更糟的是,以前没有把知识理解透,只是死记硬背,没注意灵活运用,以致犯下了大错。如果再给我一天,我必定裨补缺漏,可惜都是幻想,世界是没有后悔药的,所以无论是考试还是生活都要珍惜,不要等醒悟时才后悔莫及。

初一500字作文考试 篇五

说到考试这个题目时你是怎么想的?紧张,害怕,还是很高兴,很有自信呢?我想家长听到这个题目时,也许也会紧张,因为这是测验孩子的机会。

是,这是测验孩子的机会,可为什么有些家长就会对表现不太好的同学一顿好打呢?一次很普通的测验,有些孩子则不敢告诉家长,就是因为怕家长骂自己。这是为的什么呢?考试,其实只是对近期来的一个小小的总结罢了,它是用来鼓励和提醒的,而不是用来灰心丧气和骄傲的!考好了就应该骄傲了吗?不,它给你的则是一份自信的力量。考差了就说自己笨吗?不,它只是提醒你要努力,近期表现的不太好。

名次是用来知道自己在班里怎么样,在年级怎么样,有没有跟上老师,同学们的进度,让家长也知道自己在班里和年级怎么样,可是,有些人家长为什么会知道自己孩子考差时骂孩子一顿呢?其实,我知道家长是对孩子关心,可是,这种关心会对孩子起什么作用?家长们应该当孩子考差时去鼓舞他,当考好时应该告诉他不应骄傲,考好就会有考差的一次。这样,学生才会以正常的态度去对待考试。

相信自己,努力就是成功!只要在平常努力,在考试时也会有自信,又怎么会挨家长的批评呢?

我的前位是一个学习很好的姑娘,她也很善良,当我们考差时,她会鼓励我们,考好时,她会提醒我们。也许她的家长就是这样教育自己孩子的吧?

放心的考试,有自信才会考好!相信自己吧!也请家长相信自己的孩子吧!

初一数学常考知识点 篇六

篇一:直线、射线、线段

(1)直线、射线、线段的表示方法

①直线:用一个小写字母表示,如:直线l,或用两个大写字母(直线上的)表示,如直线AB.

②射线:是直线的一部分,用一个小写字母表示,如:射线l;用两个大写字母表示,端点在前,如:射线OA.注意:用两个字母表示时,端点的字母放在前边。

③线段:线段是直线的一部分,用一个小写字母表示,如线段a;用两个表示端点的字母表示,如:线段AB(或线段BA)。

(2)点与直线的位置关系:

①点经过直线,说明点在直线上;

②点不经过直线,说明点在直线外。

篇二:两点间的距离

(1)两点间的距离:连接两点间的线段的长度叫两点间的距离。

(2)平面上任意两点间都有一定距离,它指的是连接这两点的线段的长度,学习此概念时,注意强调最后的两个字“长度”,也就是说,它是一个量,有大小,区别于线段,线段是图形。线段的长度才是两点的距离。可以说画线段,但不能说画距离。

篇三:正方体

(1)对于此类问题一般方法是用纸按图的样子折叠后可以解决,或是在对展开图理解的基础上直接想象。

(2)从实物出发,结合具体的问题,辨析几何体的展开图,通过结合立体图形与平面图形的转化,建立空间观念,是解决此类问题的关键。

(3)正方体的展开图有11种情况,分析平面展开图的各种情况后再认真确定哪两个面的对面。

初一数学学习方法

一预习

对于理科学习,预习是必不可少的。我们在预习中,应该把书上的内容看一遍,尽力去理解,对解决不了的问题适当作出标记,请教老师或课上听讲解决,并试着做一做书后的习题检验预习效果。

二听讲

这一环节最为重要,因为老师把知识的精华都浓缩在课堂上,听数学课时应做到抓住老师讲题的思路,方法。有问题记下来,课下整理,解决,数学课上一定要积极思考,跟着老师的思路走。

三复习

体会老师课上的例题,整理思维,想想自己是怎么想的,与老师的思路有何异同,想想每一道题的考点,并试着一题多解,做到举一反三。

四作业

认真完成老师留的习题,适当挑选一些课外习题作为练习,但切忌一味追求偏题,怪题,更不要打“题海战术”。

五总结

这一步是为了更好的掌握所学知识。在学完一段知识或做了一道典型题后可总结:总结专题的数学知识;总结自己卡壳的地方;总结自己是怎么错的,错在哪里,总结题目的“陷阱”设在哪里及总结自己或他人的想法。

如何挑选及处理习题

一市面上的习题集数不胜数,大多数的习题集互相抄袭,漏洞百出,使同学在练习的过程中费时费力。我认为历的考试真题是的习题,它紧扣考试大纲,难度适中,不会出现偏题怪题的现象。同时也使同学们紧紧的把握考试的方向,少走弯路。

二有的同学喜欢“题海战术”拿题就做,从不总结,感觉作的越多,成绩越高。这是学习数学的弊端之一。

要记住:题不在于多而在于精。作题是必不可少的,但作完每一道题都要认真的反思,这道题的考点是什么,这道题的解题方法有多少种,哪种方法最简便,对于作错的习题要反复的思考,找出错误的原因,确保该知识点的熟练掌握。

三很多同学喜欢作偏题,难题。但却疏忽了对书本中的定义,概念及公式的理解。从而导致了在考试中经常出现“基本题”失误的现象。

因此,在平时的数学练习中,要对书中的每一个知识点都要深刻的理解,找出可能出现的考点,陷阱。在考试中则要做到“基本题全作对,稳作中档题一分不浪费,尽力冲击高档题,即使错了不后悔。”

初一考试作文(合集15 篇七

从小到大,让我快乐的。事情有很多,一张100分的卷子;一次老师的表扬;一份生日礼物;一张圣诞贺卡。生活中充满了快乐,但是最让我记忆犹新的,还是那次帮助福利院儿童时收获的快乐。

还记得两年前,我和妈妈乘车来到了天津儿童福利院,陪那儿的小朋友玩儿一天。到了福利院,那儿的院长热情地接待了我们,并且带我们简单地参观了一下福利院。那个福利院很大,从几个月到十几岁的孩子都有,他们有的先天性残疾,有的生下来就失去了爸爸妈妈。我知道了以后很同情他们,并且很希望能够帮助到他们,带给他们快乐。

到了自由活动时间,我看见了一个闷闷不乐的小弟弟一个人独自坐在椅子上。我决定要努力让他高兴起来。于是我走到他面前,对他说:“小弟弟,姐姐带你去玩儿好不好?”他开心地笑了笑,说:“好啊!我要去玩儿滑梯。”于是我带他到了一个足足有三层楼高的大滑梯前,他几乎高兴得跳了起来!于是我牵着他的手,走上滑梯。他走起路来一跳一跳地。我们的脸上都挂着笑容。终于走到了最上面,我先坐在滑梯上,然后把他抱到了我的腿上,等他坐稳后我双手一用力,我们便滑了下去。顿时整个圆柱体的滑梯都充满了他的笑声,他的笑声像银铃一般好听,看到他这么开心,我也情不自禁的笑了起来。

我就这样愉快的陪他玩儿了不知多少次,给他照相,陪他吃饭。一天时间过得真快,我要带他回去了。我走的时候,他哭着问我:“大姐姐,你明年回来吗?”我摸着他的头:“一定会来,再见!”他笑了,我也笑了。

“赠人玫瑰,手有余香”,我没有赞助,没有捐款,但是我让一个小孩快乐起来了,这是钱不可以解决的。而且我也感到了快乐,前所未有的快乐。

初一考试作文(合集15 篇八

一提到考试,我总会哈哈大笑记得又一次,快考试了,老师急着让我们复习。我们便买了一套试卷,前几次是老师领我们全班同学一起做的。很简单,做完之后,老师又仔细的给我们检查了一遍,让我们把错的改正过来。

试卷一共有八个单元,当我们做到地五单元时,老师决定让我们考试。我报满信心交上卷子时(己经考完了)本以为能考们分的我还沾沾自喜,因为,老师说90分以上给一个粘贴,95分以上给两张粘贴。最高分者当课代表。

第二天,我早早的来到学校。大约20钟后,我随着近教学楼的铃声,走了进去。当我坐到座位上时,我便开始害怕了,我害怕我考不好。

听着老师念之一个个同学的名字,越来越近,越来越近。到我啦!邢思远,95分。我催然不再害怕,可是我也不在高兴。

大约一天后,第六单元要考试,当考完时,后和上次一样还是沾沾自喜。第二天来到学校时,却又开始害怕了,我又随着老师的声音心惊胆战起来。忽然我听到邢思远,95分。我又沉默起来了。

到了下周,老师又说第七单元要考试。我这次并没有沾沾自喜,而是尽着我最大的努力。前两次的考试让我失去了信心,所以我这次并没有太大的希望考高分。

到了第二天,当我走进教室时,我脸上一丝的笑容也没有,催着时间的飞逝,一分钟、两分钟、三分钟。这是老师瞅了瞅我,邢思远,95分。这时老师又有瞅了瞅我说邢思远,怎么又考95分,都连着三次了!

多逗得几次考试啊!从此我的信心更加多了。

考试初一作文 篇九

考试对于每个人来说,上学、工作,不管到哪考试,都是人生中要经历的一条道路,所以有的时候我们会发现自己在考试前会畏惧和紧张,往往在考试中沉着和专注,当考试结束后就会期待和感想……等等。

进入初中,已经不是一天两天了。在这段时间中,我们经历了大大小小的考试,结果都不太理想。马上,在未来的十几天中,我们将迎来全市性的期末考试,老师家长都对此很重视。我们也不敢怠慢,放松警戒。

在学校,我们是多么的热爱学习。下课后,我们班大多数同学在自己座位上写作业,复习以及准备下节课的资料。上课时,虽说我们举手不太积极,但我们在用心听讲,一笔一划记下老师讲的知识。在午休时,总有几位同学写作业,为的是回家就减少负担,多复习。

我为自己拟了一个学习方法;首先,对于未学完的课程,上课一定要认真听讲,课前预习,课后复习,认真完成老师布置的作业,以便巩固所学的知识。

其次,要合理安排时间复习,在完成作业的前提下,有计划地安排时间进行复习。不懂的地方请教老师或同学,决不放过任何一个难点和疑点。

再就是,当老师带领大家复习的时候,一定要认真听讲,紧跟老师的思路,这(www.kaoyantv.com)样会达到事半功倍的效果。另外,创造良好的学习气氛,能促使我们认真学习,有助于我们取得好成绩。

我会为了这个目标,前进,前进。我要奋发要前进,向目标冲刺,从那叹息声中找到那些迷失的方向,从那朦胧的哭泣中去寻找自己的模样!我要坚韧我要奋起要前进,要在那试卷上留下微笑,留下自己的完美。留下完美的句号!

在前一段时间,老师来我家家访,和我妈足足谈了一个多小时,创下了家访有史以来时间最长的最高境界。强调重点有三个;1,做事慢,拖拖拉拉。2不会用心听讲3不主动问老师。

在做事上,我要珍惜每一分,每一秒,在每一句每一字上都缀上自己的认真。想想“离期末考试还有数天”时,也不会后悔,不会迷恋那逝去的阳光与光明。我会一天,一天地迎接考试,就像触摸那成功,嗅那喜悦的芳香,同时激起自己的信心,继续向前冲的勇气,努力,奋发,拼搏……

当那课堂上的声音渐渐消失了,消失了……当校园的大门紧闭着,当考试打破了喧嚣,当一切都消失了。中考,就真的开始了,我们为了自己,书写着那轻折点,似乎已为自己定制好了人生的下一步轨迹,因为我们努力,我们奋发,我们就可以走向自己的目标,走向自己的“正轨”。

人生能有几回搏,此时不搏何时搏?我们要为了自己,走向自己的目标,奔跑……奔跑……冲刺了,加速!

初一年级考试作文1200字 篇十

我学会了坚强

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,夕阳西下,断肠人在天涯。孤独的我走在寂静的大街上,哥!你离开了我!我没有哭!真的没有哭!我答应过你,我要坚强!

小树儿长高了

哥,你不顾我的泪流!不听我的撕喊!不看我的心碎!就这样走了!在那冰冷的街!你让我的世界乱了季节,春天舞着落叶,夏天飘着雪花,秋天落着雨儿,冬天开满鲜花,哥哥,你走了,离开了我,我努力不让自己哭泣,我要让你知道,我是个坚强的小孩,但是,哥!我心好痛,哥!你说,小树儿长高了,要学会坚强,什么事情,忍一忍,咬咬牙关就过去了!

哥!我不再泪流,我要坚强,小树儿长高了,它得自己吸收阳光,养料了,什么事情,抬起头,去面对,不要退缩,坚强的我,一定能够战胜挫折的!哥!我学会了坚强!

大手放开,小手坚强

哥!你走了,大手从小手的手中脱落,永远也不会在牵起了,哥!你走了,你说,大手放开了,要让小手学会坚强,哥!你走了,大手放开了,要让小手成长,学会坚强,失败了,不哭泣,在努力,摔倒了,不哭泣,再站起!哥!大手在,小手也会坚强啊!你何必要走啊!大手放开了,小手学会了坚强,它勇敢闯荡,去寻找属于它的方向!

我学会了坚强,坚强,让脆弱的树儿迎风成长,坚强,让预放的梅向着寒冷开放,坚强,让软弱的我,快乐成长!

一切都是瞬息,一切都将会过去,而那过去了的',就会成为亲切的怀念!什么事情,都让我们坚强去面对,快乐的日子将会来临!

落叶纷飞,落叶好美好好美!我双手合并,望落叶能为你削去一句话“远在那边的你,还好吗?”

我学会了坚强,我在心中默念!

我找到了学习的乐趣

乐趣有很多,有成长中的乐趣;有拉小提琴的乐趣;还有弹钢琴的乐趣……给我三天三夜,我也说不完,而我找到的乐趣,是对一名学生来说至关重要的学习上的乐趣。

语文,这是我在小学里的三门课中头痛指数排到了第二的学科,不知怎么的,到了中学,成绩竟然上去了!这可让我大吃一惊,至于其中的奥妙嘛……我也还没搞清楚。也许是换了学习方法,也许是换了老师,也许是换了学习气氛,也许……我曾想过无数个也许,但渐渐地也不想那么多了。正因为分数上去了,我也不讨厌语文了,反而产生了兴趣。这就产生了我的一条座右铭:分数上去了,兴趣也由然而生了。

数学,小学里最令我骄傲的一门。但上了中学却因为一直伴随我的一位好朋友而次次上不了100分,我一直想和它绝交,却怎么砍也不能把我们分开。我的这位朋友大名就叫——粗心。粗心,一个我一直想甩又甩不掉的朋友。哎!朋友啊!你什么时候才会远行啊!正因为和我这个朋友的作战,让我对数学十分感兴趣。

英语,小学里最令我头痛的一门学科。在中学里成绩依然一般,说好算不上,说差也不算。上次考了一个91分,把我乐得屁颠屁颠的回去向爸妈报告成绩。但却不知道,我这刚点起的希望之火会不会又被雨水浇灭。不过,正因为对英语高分的渴望,我对英语也产生了兴趣。

我的座右铭告诉我:失败是成功之母,兴趣是乐趣之父,有了兴趣才有乐趣。我相信,学习在我面前将不是困难。