在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过童话吧，童话故事那么，都有哪些经典童话故事呢？下面是勤劳的编辑为大伙儿分享的幼儿睡前故事【优秀5篇】，希望能够帮助到大家。
幼儿睡前故事 篇一
蟹将军想要招收一批勇敢的特种虾兵，皮皮虾决定去试一试。
皮皮虾穿上鳞片铠甲，来到蟹将军的城堡时，已经有很多虾兵在那儿排队报名了。
一个大虾头领正在登记名字，一见皮皮虾来了，问道：“你叫什么名字？”
皮皮虾回答：“我有五个名字，您让我说哪一个？”
大虾头领说：“把五个名字通通报上来！”
皮皮虾说：“我是住在海底沙洞里的皮皮虾，你也可以叫我虾蛄、琴虾、琵琶虾或者螳螂虾。”
大虾头领听到这么长长的一串名字，头都快晕了，很不满意地说：“你的名字都太普通了，先到一边去，取个响亮一点的名字再来！”
“取个什么响亮的名字好呢？”这回轮到皮皮虾头晕了。
皮皮虾发愁地在城堡里走来走去，听到身边的虾兵们热情地互相打招呼：“嗨，你好！闪电战士！”
“佩剑大侠，好久不见了！”
忽然，虾兵们惊慌失措起来：“章鱼海盗来了，快逃！”
刚才还神气活现的闪电战士和佩剑大侠全都飞快地逃走了。
皮皮虾“啊！”地大叫一声，亮出胸前的一对大钳子，说：“我是一名拳击手，看我的！”
皮皮虾冲到凶巴巴的章鱼海盗面前，对准章鱼海盗猛击过去。
“嗨！嗨！嗨！”皮皮虾打得十分勇敢，不一会儿就把章鱼海盗打得认输了。
“打得好！”章鱼海盗突然摘掉面具，原来是蟹将军假扮的'！蟹将军摸着皮皮虾的头夸奖道：
“你在我的第一场考试中表现突出！现在，我就封你为‘勇敢拳击手’！”
“勇敢拳击手？”皮皮虾觉得这个名字真不错，他高兴得又蹦又跳，欢呼起来：“哇，我终于有了一个响亮的名字！”
幼儿睡前故事 篇二
有一天，一只猫在森林里遇到一只狐狸。
猫的心里想：“狐狸又聪明，经验又丰富，挺受人尊重的。”
于是它很友好地和狐狸打招呼：“早安，尊敬的狐狸先生，您好吗？这些日子挺艰难的`,您过得怎么样？”
狐狸傲慢地将猫从头到脚地打量了一番，半天拿不定主意是不是该和它说话。
最后狐狸说：“哦，你这个倒霉的长着胡子、满身花纹的。傻瓜、饥肠辘辘地追赶老鼠的小呆瓜，你会啥？有什么资格问我过得怎么样？你都学了点什么本事？”
“我只有一种本领。”猫谦虚地说。
“什么本领？”狐狸问。
“有狗在后面追我的时候，我会爬到树上去藏起来保护自己。”
“就这本事？那算什么本事呀。”狐狸不屑地说：“我掌握了上百种本领，而且还有满口袋计谋。我真觉得你可怜，跟着我吧，我教你怎么从追捕中逃生。”
就在这时，有一个猎人带着四条狗走近了。
猫一见，就赶快敏捷地窜到一棵树上，在树顶上蹲伏下来，茂密的树叶把它遮挡得严严实实。
“快打开你的计谋口袋，狐狸先生，快打开呀！”猫冲着狐狸喊道。可是猎狗已经将狐狸扑倒咬住了。
“哎呀，可怜的狐狸先生，”猫喊道，“你再怎么吹也不行啊，你的千百种本领都比不上我的一种本领！如果你像我一样爬树就不至于丢了性命了！”
幼儿睡前故事 篇三
山脚下的小树林里，有一片青青的草地，一只小蜗牛在悠闲地散步。突然，他看到有一个地方的泥土不断地被拱出来，不久，便出现了一个小洞口。
洞口里爬出一条长长细细的东西，不断蠕动着身体。小蜗牛吓了一跳，惊恐地问道：“你是谁啊？怎么住在地下？”
“小蜗牛，你好！我是蚯蚓，我们喜欢住在潮湿的泥土里。”蚯蚓友好地向小蜗牛打招呼。
“哦，原来是蚯蚓先生。”小蜗牛不再感到害怕了。
蚯蚓扭了扭身体，对小蜗牛说：“做一只蜗牛真是太幸福了，可以天天开着房车到处去旅游，不怕刮风，也不怕下雨。”蚯蚓的话语里充满了羡慕。
“可以这么说吧，这是我的房车，也是我的家。”小蜗牛摆了摆触角说，“但你知道我平时在干什么吗？”
没等蚯蚓开口，小（高考家长网★www.kaoyantv.com）蜗牛紧接着说：“平日里，我都在丈量。”
“什么？丈量？”蚯蚓更加好奇了。
“是呀，你看，我多像一把卷尺啊！这棵车前草长得有多高，叶片有多宽；还有那株大树有多粗……我都能量出来。然后再告诉他们，让他们知道该怎样更好地生长。”小蜗牛说，“要不，我给你量量，然后告诉你的身长？”
“谢谢你，不必了！”蚯蚓连忙推辞，“不过，瞧你还真的像一把卷尺，你继续工作吧，我不打扰了。”说完，蚯蚓一个转身，又钻到泥土里去了。
和蚯蚓告别后，小蜗牛继续往前行进，又开始丈量了。你看，他量得可仔细啦！因为生怕出错，所以他量得很慢很慢。而且丈量的时候，小蜗牛都会留下记号，黏黏的`，白白的；太阳照在上面，闪闪发亮，像一行行美丽的诗句。
幼儿睡前故事 篇四
“哼！老师真会包庇人。”小笨熊气呼呼地说道，“我这样的字就只有‘优’，而跳跳猴的字比我的差多了还给‘优+’听到小笨熊这样说，同学们都围过来，抢着看他们俩的本子。
跳跳猴由于性情急躁，凡事只图快不求质量，写字也是一样。
跳跳猴的字几乎是班里最差的了，有的真不知写的是什么，叫他自己看他都认不出来。而小笨熊的字一向是端端正正的，但老师给的最好的评价也就只有”优”，所以小笨熊要生气的。大家翻看着小猴的。本子，小猪说：“我的字比他好多了，你们瞧，也只有‘优’。”
小花猫也这样说着，就连小鸡也说开了：“平时都形容不好的字就像我们的脚爪，可今天我看我的字都比跳跳猴的好多了，老师真的是包庇跳跳猴。”
“是啊，是啊！”大家你一言他一语地议论着，都埋怨山羊先生偏心。
这时正好山羊老师走进来，看到同学们都聚在一起就问原因了，快嘴的花狗说出了大家的困惑。
山羊老师翻着跳跳猴的作业本给大家看，而后语重心长地对大家说道：“跳跳猴的字从原来的。看都看不出来，到现在写得越来越清楚端正，进步很大，所以我用‘优+’来鼓励他的，这是纵向比较的。”
跳跳猴听了老师的话，脸上绽开了笑容，说道：“我今天要把字写得更漂亮！”
“恩，好样的！”山羊老师点头称赞并说道，“我们每位同学都应该向跳跳猴学习，学习他那刻苦认真的学习态度。小笨熊等同学的字从某种程度上来看的确比跳跳猴好，我只给了优，是因为我觉得你们还可以把字写得更漂亮一点。
我评价的标准并不是像你们认为的那样：不是光看哪个的字好就给‘优+’的 ，还看一个人的前后进步情况，进步特别大的也评优+的。”
大家听了山羊老师的话都暗暗较着劲，一定要把字写得比原来更漂亮，争取每次都能得优+。
幼儿睡前故事 篇五
小猪阿宝家门前不远处，有一汪小小的池塘，爸爸妈妈时常告诫它：“孩子，不要靠近那个池塘！”
阿宝抬起头，不解的问：“为什么呀？”在它的印象里，那个小池塘芳草萋萋，碧波荡漾，小鱼儿每天惬意的游来游去，多美呀！
“因为那里有妖怪！吃人的妖怪！”爸爸妈妈煞有其事的。说。
“要是有妖怪，怎么还会有小鱼呢？”阿宝心里不停地犯嘀咕。
有一天，阿宝趁着爸爸妈妈去干农活，偷偷溜到池塘边去，它坐在岸边，双脚伸进水里不停的上下摆动，溅起阵阵水花，开心极了。
就在这时候，爸爸妈妈突然唤起阿宝的名字，“完了完了，要是被爸爸妈妈看到自己来这儿玩儿，一定得挨骂的！”
阿宝慌忙站起来，没成想脚下一滑，扑通跌进了池塘里，它吓坏了，拼命扑腾，响声引来了爸爸妈妈，它们费了好大的`劲儿，终于把阿宝给救了上来。
阿宝浑身湿漉漉的躺在地上，吐了好些水，这才慢慢地睁开了眼睛，刚一睁眼，它就大声喊：“妖怪，有妖怪！救命啊！”
妈妈抱紧它，爸爸安慰它：“傻孩子，哪里有什么妖怪呀！不怕不怕！”
“真的有！真的有！大大的嘴巴，圆圆的眼睛，还有一条尾巴！两只鳍！”阿宝说。
“啊！那不就是鱼吗？”爸爸妈妈异口同声的说。
“唉？是啊……”阿宝回过神来，不好意思地说。