总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，让我们好好写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？读书之法，在循序而渐进，熟读而精思，下面是勤劳的编辑给大伙儿收集的舞蹈五年级周记精彩4篇，欢迎参考阅读，希望对大家有所帮助。
舞蹈五年级周记 篇一
在一个晚上，发生了一件使我永远也忘不了的事情：
那天晚上，我们吃好晚饭，夜姑娘早已悄悄地拉下了面纱。我和林佳誉、金聪聪开始了疯狂的舞蹈。我们各自拿了两块手帕，开始跳进场的动作，我们个个面带笑容，脚一步一步地走上“台”，手不停的挥舞着，数着节拍“一、二、三四五六七八、二二三四五······”每当最后一拍时，我们就胡乱做几个动作，当做最后一个动作时，林佳誉总是和金聪聪说的做的不一样，她那个样子十分可爱，还有一些傻傻的样子，使我捧腹大笑。
我们继续跳着，一会儿甩手帕，一会儿又跳来跳去，一会儿与哦、又······还有给我们评分的人。那一步一步跳舞的脚步在地板上踩来踩去，我们三人乱跳乱跳，嘴里哼着歌，手舞动着，脚摆动着，这激情的声音比雷声还强烈，很快到了八点，唉！真是苦时难熬，欢时易过啊！我只好依依不舍地回家了。
舞蹈五年级周记 篇二
舞蹈是她在世界上唯一的思念，她用尽一生，舞着花儿的忧愁，柔美的身姿，漂亮的蝶翅(www.kaoyantv.com)是她的骄傲。她轻轻吟唱着哀伤，挥动着翅膀，舞出美丽的旋律。她在那朵鸢尾花前舞动着一段段催人泪下的舞曲，鸢尾花笑了，她含着感激的泪水闭上了双眼，放开了那些为自己装扮的瓣儿们，应该都成为过去了，不是吗？瓣儿们轻轻地飘浮着，静静地落在地上，他们悄悄地哭了，为那朵自己曾经装扮，现在却枯萎的鸢尾花；为自己的坠落；也为那每天围绕它们起舞的蝶儿。风儿轻轻带着瓣们，让他们飞散到了海角天涯。蝶儿看着那些瓣儿的身影消失在视线，她第一次流下了泪水。
她轻轻仰头望着周围的一切，没有太多的陌生，只是自己心里的某一部份动摇了。不是吗？因为她尝试到了泪水的滋味。她底下头，看着自己身下的那棵枯萎的鸢尾，轻轻哼起了他们欢快时光的那首小曲，歌声渐渐小了，取代那甜美小曲的是一阵阵凄凉的哭泣声。
从那起，蝶儿每天守侯着鸢尾，蝶儿想要等到他又一次的重生，她开始起舞，舞得周围的花儿静静哭泣，哭泣着她们也将面临的残酷现实，蝶儿应和着那阵阵哭声旋转着，他们如此伤悲。
蝴蝶的生命是短暂的，蝶儿知道，她已经没有太多的时间去陪伴着鸢尾，再次等待他的绽放了，她舞动着，跳着自己最后的生命，她只知道她要在日夜中固执着。以前的她，迷茫的生活在花的世界里，她是花的点缀；现在的她，读懂了死亡之花的凄凉，是花儿们的心蕊。蝶儿的舞蹈是花儿们面临死亡的唯一一个强颜欢笑展现的时候，他们等待着。
那一夜，是蝶儿生命尽头的。一夜，她来到鸢尾花前，定定地看着，在那鸢尾的枝杆上踮起了双脚，这一次，蝶儿没有再用她那美丽的蝶翅，她在鸢尾上跳着，旋转着，在月光的映衬下，尽力的挥洒着最后一曲思念，直到倒下。
她在那朵枯萎的鸢尾花上又一次流泪了。
“虽然生命短暂，但我为你舞尽了生命”蝶儿欢笑着闭上了双眼，“花儿，期盼你再一次的绽放。”
舞蹈五年级周记 篇三
这周头一天星期一，我终于接到实习以来的第一个真正的工作任务。虽然在这儿实习了快一个月了，d工作的内容无非是协助同事，帮帮忙，打打杂。大部分的时间都是闲着的，我的师父今天终于分配给我第一个工作任务，我充分利用了大学里面学习的舞蹈学专业相关知识，把第一个任务圆满完成。师父说，通过他的观察，说我态度积极，并且耐的住性子，已经初步通过了他的考验，所以分配给我一个工作任务，对我进行进一步的考验。这个看似简单的工作任务就是耐心和细心，一个小小错误就会导致所有的错误。我想说，师父，我准备好了，我会认真完美的完成这个任务的，一定不会让您失望。
接下来几天，开始正式接手相关工作，因为是新人，所以在实际执行过程中有很多的缺陷与不足，还好有师傅的指导，我顺利地完成了工作任务。几天的实习加学习使我深刻感觉到，以前自己对课本的知识掌握的不够透彻，也不能很好的将理论与实际相结合。感觉有很多东西要学习，所以总是感觉时间不够用。因此，我给自己制定了一些计划和目标，首先了解现行的一些规范、看舞蹈学专业相关书籍、学会熟练使用办公软件，掌握工作方面的细节问题，努力提高自己的工作修养。
舞蹈五年级周记 篇四
桥舞蹈动作，我们都很惊讶，因为这个动作很难，我们心里都在打鼓。
老师开始给我们讲动作要领：“一、两手夹紧，举过头顶。左脚在前，右脚在后，把重心移到右脚，双手扶地，仰头，右脚先翻，左脚跟随在后。翻完后，成下腰形，最后再来一个下腰起”。说完，老师就给我们做了一个示范，我们都惊呆了，这么难的动作能完成吗？能学会吗？一连串的问题在我的脑海中反复出现。老师让我们一个人一个人过去练习，轮到我的时候，我的心里“怦怦”跳个不停。老师似乎看出了紧张的样子，于是说，“没事的，很简单的一个动作，没什么难的。”我忐忑不安地随着老师做好了准备。“开始。”
我开始翻了，当我刚刚翻到一半儿时，老师拽住了我的脚，我倒立停在半空中。“头上仰，绷脚，膝盖伸直。”老师的手一松，我一下子就翻了过去。
看到自己一下子就掌握了这个动作的要领，我甭提有多高兴了！真是应了那句话，“世上无难事，只要肯攀登”。