在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？这里是美丽的小编为大伙儿整理的班级叙事作文优秀9篇，仅供参考。
班级叙事作文 篇一
“我们要选班级服务员了”，陈老师的话音刚落全班一下子炸开了锅。欢呼声和嬉笑声充斥了整个楼层。
应聘会开始了大家都开始窃窃私语，有的说我要当班长，有的说我要当纪律委员，有的说我要当体育委员。
“安静，安静。”老师发话了：“现在我们来应聘班长，谁要上来应聘。”田丽明举起了手，老师叫他上来说应聘什么职位什么理由等。田丽明说完了以后，应为没有人跟田丽明竞争，他就轻而易举的当上了班长的职位。
第二个职位是纪律委员，被田晓东当上了，也是应为没有人与他竞争才当上纪律委员这个职位的。
第三个职位是学习委员。大家你看看我我看看你，都不敢上前应聘。我见此状，就犹犹豫豫的把手举了起来，老师叫我上来说什么什么。我用洪亮的声音：“说性格大大咧咧的，爱好看书，优点爱学习，缺点书写马马虎虎、做题不仔细。应聘感言不管我能不能当上学习委员，我都会热心为同学们服务，用真心做老师的小帮手，用创新开展班级宣传工作。”就在我快当上学习委员的时候，没想到半路杀出个程咬金。罗玉婷举起了手说：“我也要当学习委员。”她上来念稿的时候很害羞，她念完稿后。到了投票环节，罗玉婷得票数多一些，就在那时，田丽明为我挽回了票数，老师就让我和罗玉婷一人管一半的人。
后面，劳动会员是田佳鑫、文娱委员是吴美玲、体育委员是何磊、语文课代表是任鑫。
虽然我这次当上了学习委员，但是偶不懂会向班上的同学请教，他们有什么不懂我也会帮助他们。
班级叙事作文 篇二
生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——题记
书是人们成功的阶梯，一本好书就像你的良师益友。最近，我们六一班又多了一个共同的爱好——读书。我们也举行了许许多多的读书活动。比如说：图书角啊，去图书馆借书呀……书香味溢满了整个教室。
镜头一：图书角
说起这个图书角，我们班已经坚持了老长时间了。还记得刚开始，老师要求我们每人拿两本书，成立一个图书角。同学们都积极地参加了这次活动。老师也专门放置了一本借书册，方便我们借书。
那天早晨，我背着书包正往教室里赶，从老远老远就闻到了浓浓的书香味沁人心脾。我跟随着书香味走到了我们班级门口。天啊，以前嘈杂的六一班变得安静了许多，同学们每人都拿着一本自己借来的图书，津津有味的看着……为了不打乱了这个气氛，我悄悄的走进了教室，放下了书包，来到了图书角前，借了一本书，看了起来。这时候的教室，溢满了书香！
镜头二：向图书馆借书
最近，老师从我们学校里的图书馆借了三十九本书，并给每位同学都发放了一本，而且老师为了让同学们爱上读书，给每个同学发了一本“阅读存折”，让每一位同学把这一年看过的书记录下来。这让同学们的读书兴趣提高了许多。一下课，一些同学便利用课余时间读起书来。并且每一位同学在读书的过程中不像是为了完成这个任务而读书，他们真的在书的海洋中遨游，认真回味每一个字，每一句话。大家都看得是如痴如醉。一直到上课，同学们才恋恋不舍地爬上了“书海的彼岸”。每个同学看完了一本书，都会认认真地记录下来自己的感想与收获。这时的六一班溢满了书香！
镜头三：因为读书爱上了写作
同学们读的书渐渐丰富起来，因此每个人的写作水平也渐渐得到了提高，从而使同学们都爱上了写作，我们也被评上了“书香班级”。这都是书的功劳，让同学们爱上了读书，爱上了写作！
热爱书吧——这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上
成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。读书是我们人生中必不可少的一部分，我们爱书，非常爱，这时的六一班溢满了书香！
班级叙事作文 篇三
真情，好似春日消散冰雪的一缕阳光，夏日拂去暑热的一阵清风，冬日带来暖意的一杯热茶。当你深陷困境时，真情向你伸出温暖的双手，当你失意沮丧时，真情给你振奋的希望。在真情的世界里，不是亲人也能全心付出。不是朋友也能分担痛苦。真情是一盏在暗夜里永不熄灭的明灯，永远为我们照亮前行的旅程。
班级是我们第二个温暖而舒适的家，同学是我们的亲人，一个星期中有五天都是在班集体中度过，由于在一起的时间长了，同学们之间的感情也深了。虽然有些同学学习一般，但是他们心灵是美丽的，小玉就是其中的一位。
小玉是一个性格有些内向的女孩子，平时也不爱说话，只知道默默地付出。又一次我们上体育课时，当做完准备活动后进行分组活动，男生在足球场踢足球，女生进行跳绳、踢毽、打羽毛球。为了参加学校运动会取得好的成绩，我便向老师请假自己练习跑步。可能是准备活动没做开，一不小心被一个小石头绊倒了，我被重重地摔倒在地上，出于自我保护，虽然我在地上滚了一圈，可是我的胳膊和膝盖仍然被擦破了，看到伤口我但是并哭了起来，小玉看见了我摔倒了就急忙跑过来，背起我就往老师办公室跑，我不知所措，便问她：“小玉，你要干什么呀？”“摔伤了总要抹药呀，时间长了伤口就会发炎，那时候就会更疼！”她关心的说。
可是我也有六十多斤呀，那么重，一个小小的女孩子受得了吗？这个问题得到了证实，到了政教处，她豆大的汗珠直往下掉，她急切地对老师说：“老师快点抹药呀！”老师连忙用碘伏给我清洗伤口，随着棉签的移动，我的伤口也传来一阵阵激痛，我不由得皱起了眉头，当我无意看到小玉时，她的眉头也随着我的疼痛紧紧地锁着，好像她也受了伤一样。擦完药后，她又扶我回到教室，对我说：“你知道我刚才看你擦药时在想什么吗？”。
“不知道！”我说。
我刚才看见你的眉头紧皱着，就在想：“在伤口上擦药一定很痛，不然小明怎么会皱起眉头呢？所以我在想伤口假如在我身上就好了，你就不会痛了。”当听到她的这句话时，我立刻明白了她的举动，顿时觉得心里暖暖的。
还有一次，班上模拟改选班干部，我很有信心，可是在唱票后，我的眼泪禁不住流了出来，我只得了5票。下课了，小玉过来安慰我说：“这一次改选不重要，重要的是以后要尽心尽力做好班长就行了。”听到这句话，我觉得有一股暖流流进我的心里，我在心里默默承诺：“以后一定要尽心尽力做好班长这个职位。”
是呀！给别人鼓励就是给别人幸福。人间处处有真情，人间处处有真爱啊！
班级记事作文 篇四
校园的生活多姿多彩，犹如一个照相机，记录下了难忘的瞬间，让我最记忆犹新的是一次体育课。
随着老师“嘀”的一声哨响，我在跑道上迈开大步，迅速摆臂，向前飞奔，脚下像生了风似的，耳边只听见“呼呼呼”的呼啸声。临近最后的十米，我咬紧牙，速度变得越来越快，双脚大步大步地跨着，犹如离弦的箭一般。就在这时，我突然看到前方快速闪过两个身影，我来不及躲闪，整个人被猛烈撞倒，重重摔在地上，腰间摩擦着跑道，掉了一大块皮，血流个不停。全班同学都惊呆了，急急忙忙跑过来，把我抬到校医院。
“叮咚”，下课铃响了，很多同学都离开我去吃美味可口的饭菜，只有一个人默默地站在我身边，焦急地看着我，手里拿着我的衣服和跳绳。“快吃饭去吧，小许”我急忙说。小许抬起头，耐心地说：“我等你。”我心里一瞬间感受到了温暖，这时校医把酒精棉球涂抹在我的腰间，一阵冰冰凉凉的痛，而我的心里却是暖暖的。
治疗结束后，小许扶着我走上楼梯，边走边叮咛道：”小心一点。”我心里无比感动。到了教室，看着大家美滋滋地吃着午饭，我感到一阵歉意，小许的饭菜还没有盛！等他扶着我走到我的位置时，周围同学提醒我们快吃饭，我才看到我们两人的桌子上已经盛好了热腾腾的饭菜：红白相间的西红柿烧饭。我站起来对同学们的表示了感谢，心里充满了感动，眼里冒出了感谢的泪花。
这次意外受伤和同学们的关心呵护，是我永远难以忘怀的记忆。
我想，这份真情就像一条小船，载满了同学们的关爱；它是一缕阳光，给人温暖；它是一盏明灯，给人光明；它是一剂良药，给人希望。我热爱我的班级和我的校园！腰上的伤疤是我永恒的美好记忆！
班级叙事作文 篇五
今天上午第三节是体育课，大课间升完旗，我们班的同学都不约而同地冲往后操场，嘴里还高喊着：“耶！太好了！”我也不例外，和好朋友一起“飞”往后操场。
看到这儿，你一定会奇怪：你们班疯了吗？去后操场干什么呀？嘿！我们可不是去玩，而是去上体育课的。
离上课还有一会儿时间，我们就抓紧时间玩会儿游戏。但是，刚开始玩，讨厌的上课铃就响了起来。这就意味着，要开始上体育课了。可是，有了上学期的经验，我们全班同学没有一个去站队的，因为上学期几乎每节体育课老师都来得很晚，我们看见没有一个人站队，于是，我们就继续玩着有趣的游戏。
玩着玩着，我听见了“咚咚咚”的脚步声。咦？谁呀？那么吵！正当我迷惑不解的时候，又听见有人扯着嗓子大声喊：“啊！体育老师来了！快跑呀！站队了！”什么？体育老师来了？我隐隐约约地听见了喊叫声，愣了0.001秒钟，就赶快扫视了一下后操场，呀！老师正威严地站在后操场的中间。我一个箭步冲出去，飞快地向体育老师跑去，一边跑一边喊：“体育老师来了！冲呀！”好朋友们也反应过来，也赶紧追了过来。
我很快跑到了队伍中，站好，等着人到齐后，看老师怎么安排这节课。等同学们都站好队后，老师先让我们跑了一圈，走了一圈，然后让我们做了一下热身运动操，接着带我们开始练习做完广播操后怎么排好整齐的队伍踏步回教室。
体育老师先给我们讲了一大堆要求，又带着我们练。只听老师用洪亮的声音喊着：“起步——走。”同学们就开始整整齐齐地来回踏步走。前几次还行，可到了后几次男生们就沉不住气，开始捣蛋了，有的人学大螃蟹横着走路，有的人学鸭子一摇一晃的，有的人瞪着眼睛，吐着舌头，要吓唬别人，还有的人学斗鸡眼。看着他们那一个个滑稽的样子，我忍不住偷偷地笑了起来。
我们女生练得很好，老师就让我们先去玩，男生继续站在那里练。“耶！太好了！”我们女生赶快三个一堆，五个一群地又开始玩游戏了。可是跟刚才上课的时候一样，还没玩几分钟，讨厌的下课铃声又响了，这也太巧合了吧！我不由得从心里“赞叹”道。恨得非常生气地说：“老师真讨厌，我们又不是1岁小婴儿了，还让我们练走路。”我们听了都捧腹大笑。
直到现在，我想起这节有趣的体育课，我还是忍不住哈哈大笑。
那个角色作文900字 篇六
那个角色作文800字
窗外飘了一夜的雪终于慢慢停息了，在一片白茫茫的雪景中，世界回归了属于它的安静，静得一点气息似乎都感受不到了。
他久久地立在窗前，宁静的雪景依然抚平不了他焦虑的心灵。虽然波兰之行的计划已摆在他的办公桌上，但是去与不去的选择仍让他苦恼不已，去？不去？……
终于，他踏上了这条路。汽车在堆满积雪的公路上缓慢地挣扎爬行，刺骨的寒风像一个拳击手，狠劲地击打着玻璃。一丝寒风偷偷溜了进来，溜进他的领子里，他顿时感到一丝寒意。然而更让他心寒的是这一路上满是波兰人民猜忌和愤恨的目光，不时还传来一句：“该死的纳粹。”
这次波兰之行注定是一场艰难之旅。二战时冷血的纳粹在波兰的罪行比比皆是，触目惊心。二战后波兰人民对纳粹的憎恶犹在，对德国的怀恨犹在。然而当他选择来的时候就明白了自己的角色，一个代表德国——二战后追求和平，希望与东欧重归于好的德国的和平大使，即使困难重重，他也不能退缩，毅然决然地来了。
在简短的迎接和初步的谈判之后，他跟随波兰的官员参观二战犹太人死难者纪念碑。凛冽的寒风似一把把尖刀，割着每个人的脸颊。他慢慢地走到纪念碑前，神情凝重，似乎又回到了那腥风血雨的年代。他静静地注视着这纪念碑，很久，很久……
突然，他跪下了！深深地跪在了纪念碑前。周围死一般的沉寂，他的随同人员惊呆了，这个未经安排的举动让他们一时手足无措；波兰的官员和人民惊呆了，这出乎意料的行为深深震撼了他们的心灵；各国的记者们惊呆了，即使再擅于言辞的人也说不出一句话。几秒钟之后，掌声才响成一片，经久不绝。记者们在愕然之后才纷纷举起相机，闪光灯闪成一片。他跪着的形象在这一时刻被定格，随即传遍了世间的每一角落。
这就是著名的“华沙之跪”，他就是德国总理勃兰特。此时他承担的。不是一个屈辱的角色，而是一个敢于面对历史，追求和平的伟人角色。他真心地为自己的民族赎罪，殷切希望与波兰重归于好。正是这一跪，促进了德国与东欧国家关系的友好。在世界政局依然动荡的今天，我们应从“华沙之跪”中牢记：只有正视历史，追求和平的角色才能被历史铭记，否定历史，破坏和平的角色留下的只有骂名。
那个角色或许并不能够被所有人理解，但是在我们心里他已经流芳百世，成为了和平的使者，他把那个角色的定义发挥到了极致，让世人永远铭记！
班级叙事作文 篇七
“爱”是一个温馨的字眼。我们都生活在爱的世界里——家庭的爱、社会的爱，班集体的爱……我所在的班级就是一个充满爱的集体。
那(www.kaoyantv.com)是一个下午，我到学校，正要掏钥匙，可是怎么也找不到，是不是弄丢了？我仔细想了一遍，还是没有印象。我把事情告诉同学们。“唉，都是你把钥匙弄丢了，害得我们都进不了教室。”有的同学开始埋怨我，我伤心地哭了。
上课的预备铃响了，徐老师大步走来，立刻有同学上去告状。徐老师和气地说：“好了，大家不要议论了，要想办法进教室才对。”徐老师说完把陈梦叫到跟前说了几句，陈梦飞快地跑向老师的办公室，拿来一把锤子，把锁打开了。
下午上班会课时，徐老师微笑着出了一个题：“教室的门钥匙弄丢了，谁想出了解决的办法？”陈菲站起来说：“应该让杨妍赔才对。”
徐老师摇摇头说：“这并是一个好办法。”说到这儿，老师掏出一元钱放到讲台上，同学们刹那间明白了徐老师的用意。
班长许慧珊献出五角钱，紧接着，陈菲、史悦宁……都走向讲台，献出了零用钱。
从那天起，我们班上挂起了一把崭新的锁，我们给它取名叫班级锁。
演好自己的角色作文 篇八
记得在中学时代经常和老师谈天说地，有一天老师感慨地说：“做人容易，但做一个八面玲珑的人非常的难。”
当时我不解其意，就回答他说：“人怎么能做？我们不是生下来就是人吗？”
老师笑一笑没说什么，只是让我看学校里那几棵参天大树，他说：“你看这棵大树，它在成长时是树，把它伐倒盖房子，它成为房子的栋梁，房子拆了拿它顶房梁它就是顶梁柱，把它开成木板可以做成家具。你说它生来就是树木，我们是不是至始至终都叫它木头。“
当时我听得一头雾水，始终不理解老师的语义，只是把它当做一个”从前有座山，山上有座庙，庙里有个老和尚。“之类的故事听听罢了。今天突然想起这件事，想一想自己的社会角色才佩服老师当年的见识。下午闲来无事就问几个到家里玩的小孩子：”一个人能在社会上演几个角色？“小孩子们想都不想争着回答，有的说只有一个，有的说可以演两个，再多的也有人说，但那是孩子天性取闹的回答不可取，在他们眼里一个人的角色有一两个就不错了，因为影视里都是这个样子的。
一阵喧闹之后他们问我最多有几个，我想了想说：”我给你们说说我能演几个角色可以吗？“
几个小伙子嬉笑着问我能演几个，我说：”我在我老爸面前是儿子，在儿子面前是爸爸，在老师面前是学生，在。“
还没说完，几个小伙子争先恐后地说：”那就太多了，可以演老师，演朋友，可以。。“他们一下说出了几十个角色，现在的小孩子们的智慧真让老菜鸟们吃惊，我就问他们：”一个人可不可以演好所有这些角色？“
没想到这么一问，这些不知天高地厚的小后生们竟没有一个争先发言的，他们只是嬉皮笑脸地你推我让的。怪不得当年老师感叹，如今连小孩子都知道角色好分戏难演。
虽然如此，好木料可以有多种用途，好演员可以演好各种角色，那么好“男儿”也可以演好自己的社会角色。只要努力，终会有适合自己的角色供自己选择。
认清自己的角色初中作文 篇九
认清自己的角色初中作文
差别是所有人的特点，是差别塑造了优势与成功，差别同样带给人以弱势和失败。雄鹰拥有强壮的身体，成为蓝天的霸主，但一只乌鸦却想将自己和它相提并论，结果麻烦缠身，连自由都被剥夺。隔行如隔山，贸然尝试扮演自己不熟悉的角色反而会遭遇失败，这就需要我们认识到自己的长处，认清自己的角色。
认清角色，可以避免自己走向雷池。松下电器是国际的大品牌，但就是这样一个商业帝国，几十年来却拿不出一样独创的产品。到底是什么促成了它的成功。原来松下电器的智囊团们认识到研发新产品，必定要投入大量的财力物力人力，这全使公司走向风险的风口浪尖。而日本就是一个以改造作为重要生产手段的国家，松下电器集团几乎是凭着不断买进专利，不断改造与创新旧产品，成就了这一电器巨头，而避免了与其他公司科技上的较量的劣势。
认清角色，可以改变人生，走向成功。鲁迅的老本行是医学，他一度认为东亚病夫的劣根在于身体，所以他一心赴洋潜心医学寻找拯救国民的途径，但他看见中国人在纷扬的战火前的。怯懦与无知时，他毅然弃医从文。鲁迅之所以为鲁迅，就是他认清了自己的角色，从而用一支笔托起了中国的脊梁。还有被人们熟知的李开复。他多年以来辗转于美国各大科技公司：苹果，微软，谷歌……每每有所建树，他没有选择继续留守而决定继续奔波。有人问他原因，他说：“我只是希望世界因我而不同，不是墨守成规。”所以李开复一直执著于实现自己的人生价值而改变着自己的角色，成了中国经济商业的领军人物。
认清自己的角色，就像在卷帙浩繁的书架上寻找一本属于自己的书。那书会告诉你如何用你的方法去获得人生的道路。那本书会教导你在生活中所遵守的信条，像不为五斗米折腰而归隐山林的陶渊明，像穿梭于下层社会而又揭露社会的高尔基，他们都认清了自己的角色，最后在历史的长河之中，散发着耀眼的光芒。
请记住，“认清角色”将是每一个人一生的镜子，随时拿出来看看，里面映着你的脸，一个真实的你。