在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？读书之法，在循序而渐进，熟读而精思，下面是可爱的编辑为家人们找到的观察昆虫作文（优秀5篇），欢迎参考。

蚂蚁斗甲虫 篇一

一天，我无意间发现了一只小小的蚂蚁走过。它有一对触角、六条腿、一只大脑袋。呀！我来逗逗小蚂蚁吧！

我故意拿来一只翅膀伤了的甲虫，正巧，被一只弱不禁风的小蚂蚁看见了，它在甲虫面前转了几圈若无其事地走了。呀！难道它不喜欢吗？可正在我回头走时，突然，一队蚁“兵”出现在我身后，虽然大甲虫已经溜得远远的了，可蚂蚁们飞快地找到了甲虫，战斗开始了。

蚂蚁们先一拥而上，爬上了大甲虫，大甲虫更不甘示弱，用腿一抖，被这宠然物甩得老远。但它们又发飞快的速度赶来了。一连几次后，蚁“兵”越越勇，甲虫渐渐寡不敌众了，它只好向蚂蚁束手就擒。蚂蚁凯旋而归，开开心心地回了蚁穴。

我不禁感叹：蚂蚁在危险中，互相帮助，团结一心，共闯难关。这难道不是我要学习的吗？

观察昆虫日记 篇二

蚊子这个名词，想必大家都听过吧。大家也被它叮过吧。但是，我之所以要观察它，是因为这种生物也是非常好玩的。

从小爷爷就带着我去观察蚊子的幼虫，那些小小的虫子在破水盆里不停地蠕动，像一只只可爱的小精灵。可是，“小精灵”的上面就是嗡嗡叫的蚊子，要是你当时在那里的话，就保准会叮你一身大包。在那时，我就对为蚊子是怎样成长而感到好奇，长大后，我看一个节目：我爱发明。那里，我看到“智斗吸血鬼”一栏，在最后一个人的发明中，我知道触角像羽毛一样的蚊子是公蚊子，触角只是一根棍的是母蚊子，还知道身上有黑白条纹的是伊蚊，全身都是黑色的就是库蚊，这对我来说，是一大进展。

有一次，我在卫生间里捉住一只蚊子，它全身漆黑，触角像一根棍子，我断定：这只一定是母库蚊。我不小心把它放，谁知，它竟然在我脖子上咬一口，我想把它再捉回来，可是一用劲儿，竟然把蚊子捏死。我想：死就死吧，反正它是害虫。

哎！我观察蚊子是不是有点太入迷？

观察昆虫作文 篇三

今天，我去野外捉螳螂。我在肥沃的草原上捉到了它。我四处张望，前后张望，终于找到了它。我花了九头牛和两只老虎才抓住它。从那里，我了解到螳螂生活在草原上。

螳螂是绿色的，双手拿着两把镰刀。它仍在挥舞和挣扎。它的尾巴是分开的，就像一把小剪刀。它的背部上部呈土黄色，其他四肢缓慢爬行。我还查看了有关蟑螂的信息，了解到雌性螳螂应该吃雄性螳螂，以增加营养，增强自我力量并产卵。

它头上有一对非常小的眼睛，头上有一对细长的触须。

我觉得这只小螳螂很可怜，所以我把它放回茂盛的草地，让它回归自然。

观察昆虫日记 篇四

蚊子这个名词，想必大家都听过吧。大家也被它叮过吧。但是，我之所以要观察它，就是因为这种生物也就是非常好玩的。

从小爷爷就带着我去观察蚊子的幼虫，那些小小的虫子在破水盆里不停地蠕动，就像一只只可爱的小精灵。可是，“小精灵”的上面就是嗡嗡叫的蚊子，要是你当时在那里的话，就保准会叮你一身大包。在那时，我就对为蚊子是怎样成长而感到好奇，长大后，我看了一个节目：我爱发明。那里，我看到了“智斗吸血鬼”一栏，在最后一个人的发明中，我知道了触角就像羽毛一样的蚊子是公蚊子，触角只是一根棍的是母蚊子，还知道了身上有黑白条纹的是伊蚊，全身都是黑色的就是库蚊，这对我来说，是一大进展。

有一次，我在卫生间里捉住了一只蚊子，它全身漆黑，触角就像一根棍子，我断定：这只一定是母库蚊。我不小心把它放了，谁知，它竟然在我脖子上咬了一口，我想把它再捉回来，可是一用劲儿，竟然把蚊子捏死了。我想：死了就死了吧，反正它是害虫。

哎！我观察蚊子是不是有点太入迷了？

观察昆虫日记 篇五

“嘿”怎么那么怪呀！你看，一只大螳螂正在和几只小蚂蚁打架，那只大螳螂在蚂蚁看来，是一个庞然大物，力大无穷。

那几只小蚂蚁想和那只螳螂大战，那不是羊入虎口吗？

瞧，大螳螂正在磨它那带齿的前足，一副成竹在胸的样子，再看那几只蚂蚁，一副不畏强大的样子。

几只蚂蚁，耐不住寂寞，一跳，就跳到了螳螂的腿上，说：“别以为你大，你就威风，我让你看看我们的威力。”蚂蚁一口咬在了螳螂的大腿上，螳螂“哇”地一声，一腿把小蚂蚁们给蹬到了一边去，螳螂用前足，磨磨大腿上的伤口，然后迅速用像镰刀一样的前足，横着一切，小蚂蚁灵巧地躲开了。螳螂好像说：“就你们这小样还想和我打架，滚一边去吧！”蚂蚁们也不甘落后，用它那如黑线般的腿，全体爬到螳螂的身上，都张开小嘴咬螳螂的身体，螳螂使劲摇着身体，那细小的声音像在说：“救命啊！快放开，痛死我了。”最后，螳螂终于死了。

蚂蚁高兴地说：“虽然你很高大，但是我们蚂蚁非常团结，始终会战胜你的。”