在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?书痴者文必工,艺痴者技必良,以下是高考家长网编辑给家人们整编的我发现了什么作文【优秀10篇】,欢迎参考阅读,希望对大家有所启发。
我发现了什么作文 篇一
我发现了一个小秘密,那是我在北京参加夏令营的时候,发现的一个关于小蚂蚁的秘密。
就在我和妈妈找梧桐树上的知了时,低头发现了树根下一群蚂蚁在打架,它们为什么会打架呢?原来是我和妈妈吃冰棍时掉了两三块小冰渣在地上,在这大热天里,甜甜的冰棍很快就融化了,蚂蚁们很喜欢这个味道,它们挤在一起抢着吃。
我蹲下来观察蚂蚁:蚂蚁的头部是个水滴型,尖尖朝下的是下巴,圆圆朝上的是它的头顶,它的身子是个椭圆形,尾部像是顶着一个小黑足球,它的脚跟它的椭圆形身子相比起来就等于是几条黑线。当它们抢东西吃时,就用前面的两条腿来打架,这样会导致它们整个身体都会爬起来,非常的有趣。
我和妈妈见蚂蚁这么爱吃冰棍就把剩下的冰棍都放在了蚂蚁群中,可是不好,我们发现好多蚂蚁沾在冰棍上一动不动,以为它们都冻死了。我有些好奇,就用小树棍拨了一只小蚂蚁出来,把它放在太阳底下晒,没想到,过了一会它的两只小触角开始慢慢的动了起来,又过了一会,它的脚也开始动了,身体也开始摇晃起来,活动活动后就能爬动了,样子很滑稽。
看着它又“活”过来了我很兴奋,也很开心,我没想到小蚂蚁是会冬眠的,而且对冬眠温度的要求这么低,这是我从来没有想到过的事情,看着这只摇摇晃晃的小蚂蚁,我觉得小蚂蚁真是一种奇妙的。小昆虫。
我发现了什么作文 篇二
有一天,学校门口有一位阿姨在卖蚕。我一放学,就让老爸给了我伍角钱,我赶快跑过去买了五只小蚕,然后高高兴兴地捧着小蚕回到了家。
刚一到家,我就拿了一个小盒子把五只小蚕放了进去,然后又给小蚕喂了一些桑叶。过了一些日子,小蚕长出了新皮,换下了旧皮,我发现了蚕长大了一些。又过了些日子,小蚕又脱了四次皮,最后长得又大又壮了。
有一天放学后,我发现早上给它喂的桑叶,它却一点没吃,而且蚕的身体也变得发黄发亮了,老爸告诉我:“蚕宝宝要吐丝了”。于是,我和老爸一起赶忙为蚕宝宝搭了一个小架子。只见蚕宝宝爬到架子上开始慢慢吐丝了,它用丝把自己严严地包裹了起来。过了几天,从蚕茧里飞了一只蛾子,我赶快铺上了一张卫生纸,蛾子在卫生纸上产下了许多蚕卵,最后就死去了。
蚕的生长过程真有意思呀!
我发现了什么作文 篇三
春天来了,春天来了!我发现世界变绿了!小草从地里探出头来,穿上了一件绿衣服。树儿们长出了嫩芽芽,像张开了一只只黄绿色的眼睛。
春天来了!春天来了!我发现世界变得五彩缤纷了!雪白的梨花,粉红的桃花,金黄色的油菜花,纷纷赶来参加春姑娘的宴会。玉兰花举起了一个个粉色、白色的小酒杯。
春天来了!春天来了!我发现世界变得生机勃勃了!小麻雀一群群飞出来了,小蚂蚁出来寻找食物了,小壁虎也出来晒太阳了!小朋友们在草地上放风筝、踢球、跳绳。玩得可高兴了!
春天来了!春天来了!我一下子涌出了很多愿望:我想变成小猴子倒挂在树上荡秋千;我想驾着白云跟小鸟一起飞翔,跟风儿一起赛跑;我想变成一只小鸟尽情地在树上唱歌;我还想……
春天来了!春天来了!
我发现了什么作文 篇四
前两年,一次我去奶奶家。在客厅里看电视,在我笑得合不拢嘴时,一只黑溜溜的东西慢慢地从电视机后面爬了出来。它爬了一下,又停了一下,爬了一下,又停了一下。停留时头还东张西望,似乎怕什么东西伤害了它似的。我一步一步缓慢地走到它身边,它好像看见了我,连忙动了一下。我用一根树枝把它挑在地上。它最显眼的是它有一条长长的尾巴。我想跟它玩一下,一猛地插它,看见它的尾巴在地上跳动着,我的眼睛都不知看哪边好。我以为它死了,就不理它了。后来我在厨房发现了它。才发现了原来当壁虎处于险境时,可以折断尾巴,让扭动的尾巴迷惑敌人,自己则逃到另一个地方。不久,一条新的尾巴就会从折断的地方长出来,这就是壁虎、蚯蚓等低级动物所具有的再生能力。
通过观察壁虎逃跑时的方式,我找到了它和其他动物不同的特点,又一次尝到了新发现的快乐。
我发现了什么作文 篇五
在我三年级的时候,妈妈给我订了许多作文书给我看,其中的一篇作文吸引了我。这篇文章的题目是《大海的浮力》,主要内容是:“‘我’和妈妈去海边玩的时候,‘我’发现了大海的浮力很大。本来‘我’还以为是错觉,经过‘我’的实验后,发现这是真实的。”读完这篇文章后的几个月的暑假,妈妈也带了我去还边玩,我也怀着实验的心去试了试,也觉得海水的浮力比淡水的浮力大。回到家,我忍着疲惫,开始我的实验。我先从客厅里拿了一个较大的茶杯,再从厨房拿了一个鸡蛋,再往杯子里放了3勺盐,最后往杯子里放鸡蛋,当然少不了水啦。好!准备就绪,实验开始。我细心的看着这只鸡蛋。夷?鸡蛋怎么一动也不动的?一看杯底,终于明白了,原来是盐还没搅均匀,怪不得!我拿来一根筷子,把盐搅均匀,过了还一阵子,杯底的盐变薄了许多。鸡蛋动了动,像是一个刚睡醒的小孩似的。我兴奋地看着鸡蛋,坐车的辛苦被抛到了九霄云外。慢慢地,鸡蛋调皮地露出了小脑袋。耶!我成功了。可是,清水中的鸡蛋会浮起来吗?我想。为了证实,我又进行了第二次实验。这次实验很简单,只要把盐水倒掉,换上清水就行了。我按着我想的去做,把盐水换上清水。我等了几分钟,鸡蛋还在水中“昏迷不醒”。
啊!我成功了!我发现了浮力的秘密。
我发现了什么作文 篇六
生活中不是缺少美,而是缺少发现。
有一个星期六,我在楼下和一些小伙伴在玩耍。刚玩了一会儿,一个同学就提议:“这样玩下去太没劲了,还是来玩些别的吧!”另一个同学马上想到了什么,回答说:“那我们来捉蚂蚁吧!”“好呀!就这么办!”我们表示同意。说干就干,我们把蚁兵捉来玩,我捉起蚂蚁,一不小心放了手,那可怜的小蚂蚁从一米多高的地方掉下来,我还以为那只蚂蚁摔死了呢,没想到它安然无恙。
“怎么回事?”我感到很奇怪。好奇心使我把蚂蚁带到池台上,那池台大约有1米多高,再加上我举起那只蚂蚁的高度,就差不多有2米多了。我把手一放,蚂蚁落在了地上。“这下应该被摔死了吧。”我自言自语。可是,当我去找到那只蚂蚁时,发现还活得好好的。
我又捉起地上的蚂蚁,想:“要是再把蚂蚁放高些会怎么样?”我赶紧跑到二楼,然后把蚂蚁放下去,“这下一定死了。”我说。但我走下楼去一看,蚂蚁早没影了。我跑去问妈妈,妈妈说:“因为蚂蚁的重量很轻,而空气是有浮力的,所以蚂蚁借助风的力量飘下去,自然就不会摔死了。”
这是我最近的新发现,你呢?
我发现了什么作文 篇七
在我家的阳台上,种着几盆仙人掌,它们给我家制造了许多清新的空气。在电脑旁放一盆仙人球或仙人掌会减少辐射噢!
有一天,我去给仙人掌浇水,看着它那尖尖的锐利的刺,一个问题在我心中油然而生:为什么仙人掌没有枝叶,而只有尖尖的利刺呢?我便去寻问爸爸妈妈。爸爸只是说仙人掌只能长出刺,长不出枝叶。他的回答更加使我疑惑不解了。于是,我只好去翻阅我的“好朋友”《十万个为什么》。书上是这样说的:由于仙人掌和仙人球一般是长在大沙漠里的,如果长出了枝叶,就会被到沙漠里探险的人或动物吃掉,用来充饥解渴。因为沙漠里的水分少,即便它们长出了枝叶,水分供应不足,也是会马上枯死的。所以它们长出了尖尖的刺,来保护自己。我看了之后恍然大悟。
仙人掌的秘密被我揭开了,我明白了一个道理:大自然与我们生活息息相关,我还要下决心要做生活得有心人,去发现更多的秘密。
我发现了什么作文 篇八
我发现了苹果变色的秘密
前两天,妈妈从水果超市买了些苹果,回到家,我迫不及待地拿了个最大的苹果,用水果刀把皮削掉津津有味地吃起来。在我吃了一半的时候忽然想起语文老师让上网查资料,于是我把苹果放在桌子上,打开电脑。查完资料我拿起没吃完的苹果,可是却发现苹果变成了茶色。我百思不得其解,这到底是怎么回事呢?
我拿着苹果走进厨房问爸爸:“苹果好好的怎么就变成了茶色,还能吃吗?”爸爸听了我的话,并没有回答我的问题,而是让我拿来三个碗,又拿来一个新苹果。爸爸把苹果切成了三块,把第一块苹果放在空碗里;第二块苹果放在加了一些水和盐的碗里;最后一块苹果放在碗里后,在上面又盖了一只碗。
我奇怪地问爸爸:“这是干什么呀?”爸爸笑着说:“我们等30分钟,再来看看,那时候你就会明白了。”我只好趴在桌子上目不转睛地盯着三个碗,。等啊等啊,30分钟过去了,我看到第一个碗里的苹果变成了茶色,第二个碗里的苹果一点都没变色,而第三只碗的苹果微微有点茶色。爸爸拿出第二个碗里的苹果让我尝,果真又新鲜又甜。
我问爸爸这是怎么回事,爸爸告诉我:“苹果削去皮,苹果里面有一种叫酶的物质,酶接触空气,就会和空气中的氧气结合变成一种叫氧化酶的物质,所以苹果也就变成了茶色。颜色改变以后苹果里的营养少了,吃起来味道也就差了。”
“爸爸,我明白了,为了不使苹果中的酶与空气接触变色,就应该把削后的苹果放在淡盐水中或者用碗盖上,阻止它与氧气接触,这样就不变色了。”爸爸笑着拍拍我的肩,夸奖道:“你真聪明!”
原来,生活中处处有学问,连吃个苹果都不例外,我们只有好好学习,用心观察,才能发现其中的奥秘。
我发现了什么作文 篇九
我从小就很喜欢吃南瓜。于是,爷爷就在我家后面的小院子里种了一排南瓜。
我每天都去院子里种南瓜的地方左瞧瞧,右看看,希望能早日结出又大又甜的南瓜。过了几天,一棵棵嫩绿的瓜苗钻了出来。出苗啦!我每天都给南瓜苗浇浇水、隔几天还给它们施施肥。不久南瓜苗就越长越大,长出了片片翠绿的大叶和长长的瓜藤。又过了好多天,碧绿的瓜叶铺了一地,绿叶丛中开出了朵朵金黄色的南瓜花,招来许多小蜜蜂围着花儿“嗡嗡”地舞蹈。真是惹人喜爱!
花渐渐谢去,我慢慢地发现有的花结瓜,有的花不结瓜,我带着问号去问爷爷。没想到爷爷却不紧不慢地说:“你再仔细观察观察就会发现南瓜开花的秘密了!”说着爷爷就笑眯眯地走了。我心中满是问号!在接下来的这些天里,我就更仔细地观察着南瓜花。
后来我发现了其中的秘密,原来南瓜花分两种形状的,一种花型的都结果,另一种花型的都不结果。这到底是怎么回事呢?我上网查询得知:南瓜花,雌雄同株,单生。雄花花冠裂片大,先端长而尖;雌花花萼裂片叶状;柱头三枚,膨大,两裂。花柄长约30厘米。花托绿色,五角钟形。花柄、花托、花冠都能吃。据新加坡营养学家研究发现,食用南瓜花,还能有效地提高智商。
哦,原来只有雌花结瓜,雄花不结瓜,如果雌花得不到充足的水分也结不出瓜。就这样,我终于揭开了南瓜开花的秘密。我大声地欢呼着!爷爷听到了,夸我是个善于观察思考的好孩子。
我发现了什么作文 篇十
你相信鸡蛋可以浮在水面上吗?如果不信,我就让你眼见为实——看看我们班做的这个实验。
老师首先拿出一个透明高脚玻璃杯,又拿出一把不锈钢勺子,敲了敲这个高脚玻璃杯,发出清脆响亮的声音。随后,他又往玻璃杯里倒了差不多半杯水,变戏法似的取出一个鸡蛋。老师神秘地问:“如果要把这个鸡蛋直接放在水里,会怎样?”同学们七嘴八舌,有说沉下去的,有说浮上来的。老师把鸡蛋往水里轻轻一放,鸡蛋沉了下去。
老师又问:“怎么让鸡蛋浮起来呢?”有个同学大声说:“放盐!”老师拿出一袋盐,叫王慧妍上来演示给大家看。
王慧妍舀了一勺盐放入水中,鸡蛋动了一下,随后又沉了下去。王慧妍又放进了一大勺盐,然后用勺子搅拌起来。我瞪大眼睛,只见鸡蛋慢慢浮了起来。最后,老师干脆又倒进了一些盐,鸡蛋壳终于露出了水面。老师把鸡蛋壳按下去,一松开手,它又像弹簧一样弹了上来。
老师让我们说出原因,我们个个是丈二和尚摸不着头脑。老师说:“其实这个实验的科学道理是——因为盐水的密度大,产生的浮力大,所以鸡蛋在盐水中可以浮起来。”我们若有所悟。
科学王国里有无穷无尽的奥妙,一个小实验也蕴含着大道理。只要开动脑筋,就会有收获的!