在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？问学必有师，讲习必有友，下面是漂亮的编辑帮大家分享的寻找错别字作文（精彩6篇），仅供参考。
找错别字作文 篇一
今天，我们班在教室里举行了找错别字比赛，大家都兴奋不已。
上课铃一响，刘老师走进教室在黑板上写上：找错别字比赛。同学们看了，一个个兴高采烈的，“又有比赛罗！”“今天我肯定得奖！”……刘老师看着大家开心的样子，只是会心地一笑。
刘老师接下来说：“最近我发现同学们作文本上的错别字比较多，今天我们看谁是火眼金睛，能从别人作文里找出的错别字多。”听完后，我和同桌立马拿出作文本摆在桌上，又准备了一张草稿纸，让错别字有家可归。
比赛一开始，我和同桌就认真地读着作文，每一个字都不放过，可是我们用了很长的时间都没有找到一个，我有一点生气啦，想：要是这时有个找错别字机器人该多好呀！在本子上一扫，自动识别，不用我这么费力来找了。正在这时，同桌说：“找到啦！找到啦！”我把头凑了过去，一看，是一个一份的“份”写成了伤心的“伤”。我如获至宝，马上把这个字写到了本子上，这时我开心无比。
这时，老师宣布时间只剩下40秒了。这么快？我没有听错吧？我拿来另一个本子，在上面找来找去，可就是没找到一个突然，我看见了一个“袖”字，看起来有点不像，我让同桌看一眼，她说是对的，这么久才找了一个，死定了呀！死定了！9——8——7——6——时间到。同学位纷纷交上了自己的战果。可惜我名落孙山。
我真的想再玩一次，火眼金睛找错字。
寻找错别字作文 篇二
这个星期五，老师给我们布置了一项作业，调查关于人们“正确使用祖国语言文字”的情况，并写一份研究报告。星期天，我和几位同学就组成一个调查小组，一起到市场上调查人们对汉字的正确使用情况，寻找错别字。
来到集贸市场上，各商店的招牌真是琳琅满目，目不暇接呀！我和同学到处走来走去，可是找了大半天却还是一无所获。正当我们灰心丧气，准备要回家的时候，忽然我发现旁边卖鸡蛋的小摊上写着一行字：水诸鸡蛋。我心想：什么“水诸鸡蛋”啊？应该是水煮鸡蛋吧！我连忙戳了戳旁边的同学，他们看了后，笑的前仰后合。于是我们壮着胆子，去跟卖鸡蛋的人说。
“叔叔，您上面的那行字写错了，应该是水煮鸡蛋，不是水诸鸡蛋。”我一说完，旁边的人都哈哈大笑，老板有些挂不住脸，笑里藏刀地说道：“小孩子到一边玩去！”“可是您这样会引起别人的误解呀！”我急忙对他说。“你们不要狗拿耗子——多管闲事！”老板恶狠狠的说道。我们感到一阵害怕，于是就跑开了。过了一会儿，我不甘心的说道：“不行，我们不能这样就放弃，因为我们是中国人，应该正确的使用我们老祖宗留下的汉字，我们一定要让他改过来！”因此，我们又跑了回来。
老板看见了我们，脸黑了下来，说：“你们怎么又回来了？”我耐心地对他说：“这回我们来只给你讲一个故事，从前有一个人的食指坏死了，他到医院去检查，医生说要马上进行手术，但是那位医生把‘食指’写成了‘十指’，结果那人从手术室出来以后，十个手指都没了。由此可见，错别字的危害是多么的大啊！”旁边的一位阿姨看不下去了，说：“就是，人家小学生三番五次的来劝你，你就把这个字改了吧，反正也费不了你一点时间。”这个老板一副服了我的表情，说：“好，我认输！”拿出一支笔，把“水诸鸡蛋”改了过来，我们高兴极了。
通过这次调查，我的感受很深，我明白了两点：一是发现了错误，要知错就改，虚心学习，不要像那位卖鸡蛋的老板一样；二是我们一定要正确使用汉字，不要出现错别字、误读字等使用不规范的字。
寻找错别字作文 篇三
“放假了！放假了！”我们高兴地欢呼着。下课铃一响，我们就飞快地跑出了学校。回到家中，我立刻发下书包，拿起书本、作业本往书房跑，开始写假期作业。
当作业快写完时，记作业本上的几个字让我不知所措。“寻找街上广告错别字。”这可让我不知如何是好，因为运城这么大，就是找到了，哪能找十多个呀，不可能。我打算先把其他作业写完，明天再进行“寻找错别字”计划。
第二天一大早我就起来了，骑上我的自行车，去寻找街头错别字。嘿！你还别说，刚出门就有一个，是一个零售店，粗心大意的老板竟然把零售店的“零”错写成了“另”，正好被我“抓”了个正着，我热心地告诉这位老板，起初他不相信，可出门一看，才知道我没骗他。我成功地找到了一个广告错别字。走出零售店，我又来到了菜市场，我想：“菜市场里也应该有吧？去看看。”我骑上自行车，又进入了菜市场，果然不出我所料，里面就有两家的广告牌上出现了错别字。一个是卖鸡蛋的，一个是卖白菜的，他们起初也不相信，可经我提醒才发现错了。鸡蛋的蛋写成了“旦”，白菜的菜写成了“寀”。
后面的几个我都顺利找出了，看广告的错别字闹出了多大的笑话，真是不看不知道，一看吓一跳呀。大家以后可不要像这些叔叔阿姨们粗心大意，闹出了天大的笑话呀！
寻找错别字作文 篇四
落叶专稿未经允许不得转载找错别字在我们的身边时不时会有错别字出现，比如在同学们的习作里，大街上的广告上，各种小店的招牌上，都会出现错别字。
有一次我去天台的国清寺玩，我们的车子开到一个大操场旁边，我发现前面竖着一块牌子，这个牌子上写着“（单人旁+丁）车场”，我当时看不懂，因为我从来没有学过，不知道读什么，也不知道什么意思，后来司机把车子开进去，停在那里，我才悟出这个“（单人旁+丁）”可能就是停车场的“停”字，我问妈妈：“这个是什么字？”妈妈说：“是停吧。”那司机笑着说：“小朋友这个你就不懂了，有很多地方的停车场都这样写的。”我说：“哪‘停’是这样写的，这明明是写错别字嘛。”司机说：“只要能看懂就行。”我说：“我就看不懂，我们怎么能自造汉字。”车间说：“你不要大惊小怪的，自造汉字的人多的是，你看那边墙上又造了两个错别字：‘补轮胎’变成‘（是字旁+卜）轮台’。”大家抬头一看都哈哈大笑。我一看，原来把“补”写成“（是字旁+卜）”，把“胎”写成“台”，我说：“他们在写的时候为什么不去问问别人，这样写上去不怕别人笑话吗？”“你笑他，他又不知道，”司机说。“那我们去告诉他吧！”我说。妈妈说：“不要管闲事了，我们走吧！”
还有一次，我们在临海的小街上，看见一家小店的门前挂着一块牌子，上面写着“不绣钢餐具专卖店”，这里面又把“锈”写成那个“绣”。
像这样的错别字，我们经常能看到，我希望那些人不要再写错别字了，不要闹笑话了。
寻找错别字作文 篇五
经济在我们这个时代，迅速地发展着，但有一些商家为了扩展自己的产品，提升自己产品的销量，商家们采用了“广告”的行式，为了吸引广大顾客的眼球与关注，但为了给顾客们留下深刻的印象，商店老板却以错别字的方式来做自己商铺的店名。不光是店名，在许多广告语中，也有类似的情况。在上周五，老师就给我们布置了一个特殊的作业：找出广告，店名中的错别字，并将这项作业令名为：百灵鸟大行动。
到了周末，我拿好手机，跟着妈妈出门寻找“目标”。出门没多久，就在黄土坡的向阳南路发现了一个店名为“佐思佑想广告”，这个广告有些特殊，以旁人的角度来看，是不对的，但从一种特殊立场来看却是对的，佐是狭佑顾客的想法，佐：保护、佑助的意思，保护顾客的创意，如果按这种不同“看法”来看，似乎是明朗许多，不像是错别字的样子，原来，错别字与规范字只是人对事物看法的不同，还是那句话：“要为自己的选择负责，”正所谓“一文可以兴之，也可以害之。”我和妈妈再往下走，陆续发现了“得艺旺型”、“剪艺人生”、“胡丝乱享”等错别字的店名，我发现这些“异类”店名冷冷清清的，没有多少顾客，可见，店名还是不要太异类为好，没吸引顾客，反而，会起到相反的作用。
中国汉字文化博大精深，但对于汉字的运用，是很重要的。汉字的发明，是中华民族的骄傲。汉字美丽而富有魅丽。随着国力的增强，国际交流的频繁，汉语日益被各国人民接纳和学习。做为一名中国人，我应该学好汉字，写规范字。
寻找错别字作文 篇六
这个周末，老师布置给我们一个特殊的任务，找错别字。一听是这个，我心想:错别字还不好找，回家我马上就能找到。
回到家，我放下书包就找了起来，我不管是报纸，还是书籍，我通通都找，找了一遍又一遍，半小时过去了，还是一无所获。我累得气喘吁吁，自言自语道：错别字怎么着么难找？作家为什么就不写一个错别字呢？害的我这么难找。
又半小时过去了，功夫不负有心人，终于在我爸爸的一本书上找到了一个错别字，我高兴极了，一边大叫：“终于找到啦！”看到这个错别字我不禁捧腹大笑，作者竟然把汽车油箱的“油”写成了寄信的邮箱的“邮”，读音相同，而意思却差之千里。
中国的文字博大精深，每个字都有自己的意思，有些字还有多重意思，所以我们要从小积累，从更多的文字中的得到知识，得到快乐！